一个初中毕业打工仔的英语学习经验有人感兴趣吗

一个初中毕业打工仔的英语学习经验有人感兴趣吗？ 窗体顶端 原楼主声明：完全免费，作为自己的英语学习笔记分享出来，但禁止用于商业用途！ 点击此处看原帖！ 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-20 23:53:23 通过四年业条时间的英语自学，我现在可以轻轻松松地收看CCTV—NEWS，BBC，CNN，ALjazeera， PRESS TV等电视台。你相信吗？我的学习经验有人感兴趣吗？ 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-20 23:53:23 　　唉，没有人感兴趣呀。本来想把几十种好告诉大家的，可是没有人想看。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-21 00:31:48 　　 　　作者：骆驼与COCO　回复日期：2011-04-21　00:21:20　 回复 　　 　　　　你说嘛 我看着呢 朋友 　　 　　 　　呵呵，谢谢你的关注。明晚再说了，现在太深夜了。相信各位看了我的方法不会后悔。这些方法和理论可能你从来都未听说过的。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-22 21:30:16 　　天涯没有什么人气呀！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-24 00:34:39 Oh,guys! Just wait a few days,OK? and you will see I am a liar or not! I don't even have time to catch my breath now! Have a heart!! 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-25 20:41:53 　　每天都很忙，所以想快点与大家分享都不行。特别是上网的时候老是想看新闻。ALjazeera （半岛电视台）真的魅力太强大了！我一上网就想看。据说在世界很多地方它的收视率都超过了CNN和BBC。另外还要看下电影，听下音乐，所以时间就所剩无几了。不过我仍会适时在本贴写些内容。有人要求我用英语来写，但纯英语的话，很多人看不懂，达不到我要分享经验的目的。我想如果有时间的话，本来可以用双语进行发贴的，但我打字不快，所以这对我来说太费时间了。我有一个打算，如果感兴趣的人如果真的很多的话，我可以录制视频，将我发贴的内容用英语和汉语全部解释一遍。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-25 21:03:26 　　先说一下我为什学英语吧。我学英语并不是为了工作，因为我的工作几乎没有什么地方需要用到英语的。但我的爱好需要到，而且十分的需要。我平时喜欢了解世界，观察世界，享受世界。不会英语真的寸步难行。如果你不懂英语，世界各大主流电视台没有你的份了，就连好听些的音乐，好看的电影你都难以高质量的去享受，因为精彩的娱乐文化内容绝大部分都是以英语为媒介来传播的。千万别跟我说你可以看中文字幕，一样的很享受。我个人的感觉是这样，看中文字幕的话，乐趣少了百分之三十，如果连声音也全部翻译成汉语的话，乐趣就少了百分之五十！所以学好英语，单单用来上网就已经赚翻了，爽翻了！！而且这种快乐是低成本的，高质量的的，可以随时随地进行的，可以伴随你一生一世的！！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-25 21:32:13 　　我读书时没有好好学习，所以学习成绩不好。英语更是不行。我来到广东打工后，有一次无意之中进入了一家大书店。我打开那种书本式的世界地图，一个国家一个国家地浏览着世界各国的语言概况，这一次真的彻底震惊了我，因为我第一次知道世界上有那么多国家的官方语言是英语，六十多个！！官方语言不是英语，但英语也是其通用语的国家也有二三十个！！那一刻我感慨万分！我喜，是因为我终于知道了一个早就应该知道的常识，英语不仅仅是英美国家的语言，更是世界人民共同的语言！我怒，是因为英语老师和地理老师都从来没有说过这个事情！我衰，是因为我的英语不行，而且还知道该如何学好！我乐，是因为我还年轻，我还是大有时间和机会把英语摆平！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-25 22:36:22 　　从那一刻开始，我就天天惦记着如何把英语学好，而且是利用业余时间进行的。我先是看人家的办法，看有无参考之处。先从书店开始找，店员说是好的学习材料例如什么《走遍美国》啦，《新概念英语》啦，《疯狂英语》啦，统统一下子买了回来，一下就花了三四百。可是买书容易，看书难。守着那么多的书，我在想，什么时候我才有可能把它们学完呢。算了算时时间，乐观估计也得两三年吧。况且有无效果还很难说，弄不好，花了两三年也没有什么收获。于是觉还得另找办法。后来我又去那些卖英语学习机的女孩子那里去寻找帮助。没有想到她们全都是李阳的粉丝。她们一致的看法是我胆子太小了，我应该大声说英语学习英语。我说，我怕这样会骚扰到别人。于是她们建议我到繁忙的大马路边去喊英语。我也觉到这样有可能也行。当然她们没有忘记要我带走她们的一台好记星学习记，售价1200元。同样我也爽快的成交了。（不过后来证明学习机对于我来说基本上也是一个摆设而已，对我没有什么帮助）。想好了就要行动。于是我晚上加完班后，带上一本袖珍英语书，就跑107国道边上大片的绿化带上准备喊英语。我先是观察一下四周有没有人。好了，除了路上的车，没有什么人。我坐下来准备正式开工了，没有想到两辆警车过来了。叫我拿出身份证，还好，我带在身上。又问我有无暂住证，这下我惨了，被他们问对了，我真的没有。不过也没有关系，罚款了事，一百块钱解决问题。他们叫我回去，警告我晚上不要再到这路边上呆着。我没有问他们原因，但我想基本是这两条原因中的一条。第一，怕我一个人晚上被别人打劫；第二，怕我一个人晚上去打劫别人。唉，有时候连学习英语也这么危险！看来还得另外再想想办法！！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-25 23:22:12 　　我已经被英语搞得神魂颠倒，连放假时漂亮女孩对我的主动约会都被我断然拒绝了。星期天我漫无目的在大街上闲狂。突然之间，我的眼睛有了重大发现：“XX外语培训中心今晚有免费外教试听课”。于是我决定去看个究竟。晚上七点，试听课准时开始了，此时不大的教室里坐满了人，大概有六十多人吧。在一陈欢呼声中，老外登场了，是一个高大的黑人。一开口就是“ Hi,girls,you are so hot!!”（到场的绝大多数是女孩）。虽然说他洒脱的风度是很像是美国人的表现，但他浓重的口音却无情的出卖了他！特别是在这个互联网的时代，想忽悠人，太难了！好莱坞的电影早就风靡全世界了，美国人的口音，虽然有多种多样，但只要是稍微有一点英语感觉的，有一丝细心的人都可能从他那浓烈的非洲口音里感受到强烈的对比！！在追求高利润目的的驱使下，培训中心请非洲黑人来冒充美国人！我得出了结论。我不在乎他来自哪个国家，但我在乎他是否欺骗我们。既然来了，那就姑且听下去吧。接下来的一个半小时里，他拼命讲笑话，我们也都挺开心的。不过我又仔细一想，一节课能学到多少东西呀，这样的学法！效率太低了！学费也不少，一千五，两个月，每周三节课。就算这课程式很有效果，钱我也可以出得起，但我没有那么多的时间呀，因为我天天晚上都要加班！所以上培训班学英语的方法一下子又被我否决了！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-26 00:26:01 　　先作些提前预告吧。英语学习有无捷径可走呢？很多人说没有。我的观点是如果超高效的方法也叫捷径的话，那么捷径一定是有！！本人就是试验品。本贴介绍的方法将会有一百多种，我会慢慢的写。争取谁看了都可以明白，都可以自己去实践。这些方法很有可能都是很多英语专家从未说过甚至从未曾想过的！记住一句话，时间是有限的，但效率是无限的。勤奋对于学习语言来说不是很好的方法。因为你的方式可能都错了，因此是徒劳的。好的方法一天的收获可能比你一年的收获还要大！学习英语讲究的是用脑（但绝对不是记忆）。后面将不但会有诸如“一个小时学3000法”等的内容，更会有同声传译，甚至“一变二同声传译”（即同声传译一种语言时，你要同步翻译成另外两种语言）的原理和方法介绍。而且是十分简单的，相信绝大多数人都可以做到。这些东西相信很多人都是认为不可能的。不过我很明确的说，那是有可能的，并且是很简单实际的。到那时我相信你对那些无数人都很崇拜的同声传译专家都毫无兴趣了。因为同声传译跟你骑自行车一样简单！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 00:13:44 　　作者：appetal　回复日期：2011-04-26　01:47:09　 　　 　　　　哇塞　。。。　　姐要说　你不是初中生　　不是初中生　。。　　姐　　研究生　　都不知道　啥是　同声传译　？　　你说的　这个　简直　神奇的　如同　　ＸＸ功夫啊～～～　　我不是来砸场子的　不是的　不是的！!～～～～～～ 　　 　　呵呵，姐要来砸场我也很欢迎的。我正好缺少帮我顶贴的人呢！ 　　 　　 同声传译（simultaneous interpretation）在像ALjazeera这种世界各大新闻电视台之中是经常会出现的。 　　 　　送你一首歌好不好？今年欧洲歌唱大赛（Eurovision 2011）参赛歌曲之中我最喜欢的是这一首，阿塞拜疆的Running Scared 。希望你也喜欢。 　　 　　Running Scared 　　 　　http://v.youku.com/v_show/id_XMjU5MDI0ODA4.html 　　 　　http://v.youku.com/v_show/id_XMjUwNjMwNTg0.html 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 00:34:44 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-04-27　00:23:10　 回复 　　 　　　　LZ 哇 首先 谢谢 你给的链接 ， 我一会儿 再打开看。。。。 　　　　 　　　　别的我先不说 。。真佩服佩服 。。。你吊人胃口的 功力 我真佩服哇。。。 　　　　 　　　　你咋不说重点呢？ 这是典型的中国式思维 先渲染 渲染 渲染 。。。 N天后 你再说 主题。。。 　　　　 　　　　你干嘛要人气哇， 不就是发帖嘛， 要人气干嘛？ 　　　　 　　　　我 short of words 了， 先睡觉了， 昨天失眠。。今天昏昏欲睡 中 ，，主持了一个会议 ，， 差别 淹死在那堆人的 印度英语中了。。悲催的印度英语哇 。。 总是看他们的文章 佩服佩服， 听他们的说话 想死想死。。。绝不重蹈覆辙了。。睡！ 　　 　　 　　人气都没有，我都没有太大的热情努力发贴。 　　 　　建议你多看看印度的IBN—CNN新闻台吧，其实印度式英语比中国式英语好懂。我认为口音是小问题。英语本身天然的抗口音干扰功能就超强，同音词少，逻辑性强。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 00:52:21 　　 　　 　　　　作者：appetal　回复日期：2011-04-27　00:23:10　 回复 　　　　 　　　　　　LZ 哇 首先 谢谢 你给的链接 ， 我一会儿 再打开看。。。。 　　　　　　 　　　　　　别的我先不说 。。真佩服佩服 。。。你吊人胃口的 功力 我真佩服哇。。。 　　　　　　 　　　　　　你咋不说重点呢？ 这是典型的中国式思维 先渲染 渲染 渲染 。。。 N天后 你再说 主题。。。 　　　　　　 　　　　　　你干嘛要人气哇， 不就是发帖嘛， 要人气干嘛？ 　　　　　　 　　　　　　我 short of words 了， 先睡觉了， 昨天失眠。。今天昏昏欲睡 中 ，，主持了一个会议 ，， 差别 淹死在那堆人的 印度英语中了。。悲催的印度英语哇 。。 总是看他们的文章 佩服佩服， 听他们的说话 想死想死。。。绝不重蹈覆辙了。。睡！ 　　 　　 　　别忘了，我是用中文发贴。我得按照汉语人的思维习惯来做事。 　　 　　印度人的清爆破音浊化严重。特别是P变B那是常事。他们说英语时口腔肌肉和鼻腔肌肉振动过大，这一点得留意。这一特点在他们发BROTHER之类单词中的ER音时尤为表现明显。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 00:56:56 　　作者：appetal　回复日期：2011-04-27　00:38:55　 回复 　　 　　　　建议你多看看印度的IBN—CNN新闻台吧，其实印度式英语比中国式英语好懂。我认为口音是小问题。英语本身天然的抗口音干扰功能就超强，同音词少，逻辑性强。================================================================= 　　　　那你觉得那个经典的 　　　　i m dirty .. my wife is dirty too... thirty 读成 dirty 如何？ 　　　　 　　　　我是不行， 不过你后半段说的倒是真的。。 　　　　=============================================== 　　　　你想要人气， 咋不弄个 标题党？ 　　　　你要是写多了 大家才会顶贴，，你一点儿都不写 ，大家 咋顶贴？ 　　 　　 　　我现在开始打算每天写一点。少一点娱乐，多一点时间留在天涯上。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 20:33:11 　　这也不行，那也不行，那我该如何学好英语呢？带着这个问题我整整想了一年半。在这期间我都是在试着对各种学习方法进行试验和分析。我的实战检验方式很简单，那就是看下英文新闻网页和好莱坞电影，还有就是香港无线电视PEARL频道（明珠台），我根据我大脑感觉的变化来确定方法的效果。那时候一天最多就学半个小时，并且都是三天打鱼，两天晒网，现实之中的制约因素太多了。相当长时间都没有多大进步。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 20:34:35 　　直到有一天，我无意之中看到有人在看电影《黑客帝国》，虽然我早就看过了，但还是坐下来跟他们一起再看。电影里面说matrix（母体）是某个人设计的。这突然之间给了我一个重要的问题：假如现在要我创造一门语言，我该如何创造？怎么去设计这一门语言呢？正是由于这一个问题的出现，给了我无数的灵感，无数的答案。如果要创造一门语言，并且很快就能让人学会使用，方便使用的话，你必须要了解语言的本质，要设计它的语法系统，语音系统，构词方式，音形义三者如何有机结为一体等方方面面吧。然后人的大脑又是如何感觉和使用它们的。。。。。。一连串的问题出现了，同时一连串可能的答案也就出来了。然后我将这些问题和答案全放到英语和汉语上这两门语言上的慢慢分析研究，结果我发现我曾经苦苦追寻的东西全都找到了！我发现了从客观上讲汉语有多难，从根本上讲有多原始！同时也意识到英语进化得相当科学（虽然也有不少问题），是一门容易学习，并且可以高速学习的语言！同时我已经知道了为什么很多人花了非常多时间却学不好英语的原因，也明白了幼儿学习语言的方式。幼儿学习语言的方式的很有效果的，但由于大脑机能的问题，学习效率是不高的。我们大人可以借鉴幼儿学习语言的方式，但我们大人可以比幼儿们快一千部，一万倍地学习语言！那么幼儿学习语言时他们用的招数是什么呢？最重要的一招是“猜”，其次是“想”，再次是“模仿”，最后是“调整”，其中“猜”是幼儿学习语言的最重要基础。而对于大人来说，学习新语言时，什么“猜”，“想”，“模仿”，“调整”的过程绝大多数情况都是没有必要的，即使偶尔需要到这些过程时也是瞬间就可完成的。因此大人学习语言的速度是可以超高速的（以后这个问题还要深入探讨）。学习新语言方面，大人比不上小孩的唯一地方就是口音的问题，因为生理方面的原因，大人的口腔肌肉已经成熟，口音难以改变了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 20:43:52 　　语言的本质是“思想”，语言只是思想的外在的声音和图像表现形式，但思想是不需要语言就可以独立的存在和活动的。一个天生又聋，又哑，又瞎的人，他学不了任何一种自然语言，你认为他就没有思想吗？这是一个很简单的问题。努力想象一下，把自己当作一个天生又聋，又哑，又瞎的人，你现在非常饿，非常渴，非常热，简单难受得就要快死了，但你还不想死，还在到处拼命寻找救星。。。只要你坚持两分种，完全投入进去，我想你对大脑中的”思想“就会有更深的认识了！不能用语言表达的感觉大家应该都有过吧，那就是你体会到了思想的非语言形式！其实你的任何思想都不需要你语言的任何形式的帮助，就可以在你大脑之中自由的存在，快速的活动的。甚至可以很好的外在表达出来与人沟通交流。天生又聋又哑但不瞎的一个文盲，他是怎样通过他的手势和表情与人沟通的呢？为了弄清这一问题，请你深度想象两分钟。假设你现在就是一个天生又聋又哑但不瞎的文盲。此时此刻，你正在大街上当着当着众多围观者的面，被警察现场审讯。你特别倒霉，被一位倒在路中央叫苦连天的老大爷认定为你就是肇事者。但事实上这事与你无关，你只是碰巧就在事故现场。你是很冤枉的，这时你应该怎么样与现场的警察沟通呢？一定要坚持想象两分钟，认真体会感觉一下，相信你会有很多收获！多训练一下这样的情景，你就会有这一种能力，你大脑中的任何思想就可以与你大脑中的任何语言分离开了！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 21:02:16 　　当然你大脑中的任何思想也可以与任何语言相结合，这些过程你的大脑都可以瞬间就完成的！你要说汉语，那么就将你的思想与汉语相常结合，用汉语说出来即可！同样你要说英语，那么你的思想就该与英语相结合，同时用英语你的思想表达出来就可以了！十分的简单！例如汉语“房子”，英语“HOUSE”都是指的是同一个“大脑中的思想”，对应的具体事物就是“一座房子”，又例如汉语“快乐的”，英语“HAPPY”也指的是同一个“大脑中的思想”，对应的都是那一种“快乐的感觉”。你想说汉语，就分别说“房子”和“快乐的”，你想说英语，就分别说“HOUSE”和“HAPPY”，但实质上它对所分别代表的“大脑中的思想”是一样的！！你可能会说我大脑之中已经有很多思想了，同时也学了很多英语，但为什么就说不了英语了？问得好！那是因为在你的大脑之中你从来没有将你的思想从你的母语（汉语）身上独立出来，你更加没有学习过和尝试过将你的思想直接与英语相溶合，相结合，将你的思想“英语化”，让你的思想具有瞬间与英语相结合的能力！也就是说你的英语是没有思想的英语，你的思想是没有英语化的思想！你怎么能指望你的大脑能够将“你的思想”和“与你的思想毫无关联”的英语相结合起来，用英语把你大“脑中的思想”表过出来呢？？！所以学习英语，一定要将你“大脑中的思想”直接“英语化”！！学习英语的过程就是将你“大脑中的思想”逐渐“英语化”的过程！这才是真正的英语学习！！你的大脑之中充满了已经“英语化”了的思想，你还怕不会说英语，除非你是一个真正的哑巴！这只是“说”的这一方向，也即是从大脑之中“输出的方向”，那么“听”的方向的情况又是怎么样的呢？你的大脑之中充满了“英语化”的思想，只要有适当的英语一旦与你的大脑发生作用，英语立即就会将你大脑之中相对应的已经“英语化”了的思想唤醒，而且瞬间就被大脑正在进行的思维活动所使用！就像一些临时文件和程序被你的电脑的CPU使用一样！！因此你的大脑能否“输出”英语和灵敏地“接收”和“感受”英语，前提是你的大脑之中是否充满了已经“英语化”了的思想！！看到了这里，你对你花了十几年辛苦学习所得到的“哑巴英语”，“聋子英语”还有疑问吗？还有意见吗？ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 21:15:12 　　 　　 其实中国很多人的英语学习过程就是试图将他的汉语“英语化”的过程。那么汉语“英语化”与思想“英语化”的区别有多大呢？前面已经说过了你的任何思想都不需要你语言的任何形式的帮助，就可以在你大脑之中自由的存在，快速的活动着。因此你的思想是可以独立于包括你的汉语在内的任何语言之外的。相信绝大多数的中国人都已经花了大量的时间学习将思想进行“汉语化”，大脑之中已经有了大量“汉语化”了的思想，结果大家不知不觉就走进了这一个误区，以为将你的汉语“英语化”就可以学好英语，会说英语了！其实这是大错特错的！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 21:17:27 　　你的汉语“英语化”远不是你思想的“英语化”，你只是试图将那些汉语符号和发音用英语符号和发音来代替罢了！这一过程与你的“思想”几乎无关！因此你的大脑对于英语实质上没有感觉，你的大脑觉得这些英语符号和发音是没有意义的！而大脑对于没有意义的东西是没有什么热情的，更谈不上熟悉了！知道为什么公园里那么多的凳子你都没有印象，你的大脑偏偏却对角落大榕树底下那几块烂石头十分有兴趣，极为熟悉呢？因为这几块石头对你来说意义重大，那是你和你的初恋情人初吻发生的地方。。。因此你想将通过将你的汉语“英语化”来学习英语是没有什么用的，更别指望会用纯英语思维了！因为在你的大脑之中从来都未曾有英语出现过，更谈不上你的大脑之中充满已经“英语化”了的思想！无数的中国人学英语失败的原因就在于此！！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 21:20:39 　　其实你的思想既可“汉语化”也可“英语化”，甚至对于一个尚未“汉语化”的思想，“汉语化”和“英语化”还可以同时进行。例如非洲苏丹南部独立出来的一个新生国家，在表达这一个对应的“大脑中的思想”时，“汉语化”的结果就是“南苏丹”，“英语化”的结果就是“SOHTH　AFRICA”，这两个过程可以同时进行。如果把汉语比做一条河的北岸，英语比作一条河的南岸的话，那么“大脑中的思想”就是连通南北两岸的桥梁。其实英语与汉语毫无直接关系，只能通过那一座“思想的桥梁”间接联接起来。一定要记住这一句话！那一座“思想的桥梁”就在你的大脑里，想用汉语，就让你的思想往北走；想用英语，就让你的思想往南走！别指望能从北岸直接跳到南岸去，你这么做会摔死。你也别想着从河中间游过去，水很深，河很很宽，那样你会累死！要想在南北两岸间来去得轻松自然，你最好得建桥。至于如何建桥，如何建得又宽又快又好，成本又底，本人有很多方法，以后会逐一讲解。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 21:22:28 　　上面说到英语其实与汉语是毫无直接关系的，只能通过那一座“思想的桥梁”间接地联系起来。因此你的学习千万不能违背这一基本特点。你千万不能将你的英语与你的汉语直接相联系起来。这上面已经说得一清二楚了，没有桥，你别指望能从北岸直接跑南岸去。违背这一规律只有死路一条。我们唯一的办法就是要建桥，如果在南北两岸之间你建的桥多了，桥面也宽了，那么整条河上面都将都会是桥面，你从南北两岸的任何之间都可以轻松自然地行走过去！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 21:23:30 　　大家可能又有疑问了，我不能将汉语与英语直接联系起来的话，我无法学习英语呀！前面已经说过了你的任何思想不需要你语言的任何形式的帮助，就可以在你大脑之中自由的存在，快速的活动着。因此你的思想是可以独立于包括你的汉语在内的任何语言之外。所以刚开始你还得学会让你的思想与你的汉语相分离。做到你的任何思想都可以随时根据需要与你的汉语相分离。现在我们就开始训练一些内容，例如看到“太阳”，你的大脑之中应该出现实物太阳，但绝不能在大脑之中出现汉字“太阳”和拼音“TAIYANG”的影子，汉语的倾向都不要有。你的大脑之中只有实物天空中的太阳。依此法训练“树” ，“草” ，“风”。。。抽象方面的“爱”，“悲伤的”，“轻松的”。。。对于“一句话式”相关的训练也应训练下。刚开始你可能觉得很不习惯，很不自然，汉语的声音老是要在大脑想发出来，有时汉字形状也可能要出来。而且各意义间转换得较慢较费力，但多多训练习惯了就好了，就没有感觉了，你想要大脑不要联系汉语，大脑就不会联系到汉语这一方向来。（后面还会有这个能力训练的详细介绍，到时会告诉你，你根本没有必要这么麻烦用这种方式产生与汉语完全脱离的意义和思想，并且可以高速得多轻松得多。不然你不可能一个小时学3000单词。在一秒种时间内要一下子要完成对一个长单词的音，形，义的全面学习，你想下时间会有多紧张）不过对于控制力不够强的人应多多训练这一基本功。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 21:26:18 　　有了这一基本能力时，你在学习英语时，刚开始时一定要用先英后“汉”的方式学习。先英后“汉”，并不是说要你去学什么“用汉语来解释英语单词的意思”。提醒各位，千万不要干这种傻事。之所以要用到单词后面的汉语解释，那是因为对于陌生的英语单词你不知道它的意义，而且你无法在大脑之中凭空产生该单词的“意义”（这种意义和思想也是独立于英语而存在的，只要在同一刻时间内在大脑之中输入该意义相应的单词的声音流和图像流或两者之中的一个，那么大脑就会自动将意义和单词联为一体），这时你如果像幼儿一样不断猜想它的意义，那么学习效率就会很低。我们不如借助后面的汉语解释来间接知道该单词的意义，注意我们这里要的意义绝对不是中文的。我们需要到的是“汉语解释”相对应的完全脱离汉语而独立存在的“本质意义”（以后简“本质意义”算了）。例如，“GRASS 小草”，我们在学英语“GRASS”的时候，绝对不要学中文的汉字“小草”和拼音“XIAOCHAO”，你看完GRASS后，看到汉语解释“小草”，你要立刻想到自然界之中迎风摆动的小草，并与单词GRASS联系起来！越快越好！这一过程很重要，以后当你看到大自然中的小草时，就很容易一部到位想到英语中的“GRASS”了。当你用全英语思维时，你的大脑要思考到什么与大自然之中小草有关的东西时，也是一下直接就能想到英语“GRASS”这个词汇。这样你的大脑之中的“大自然里的小草”这一“本质意义”就与英语单词GRASS之间建立了最直接的相关联关系，而不需要任何汉语的参与了！！这实际上直接还原了人们思考问题，思维活动的基本模式了，那就是大脑思考问题时，都是最先是从“本质意义”出发的，然后才到语言这一层面。只不过这过程太快了，人不容易察觉。例如我突然对你说“You are beautiful ! ”，我的大脑之中肯定已经在产生“You are beautiful ! ”这句话以前已经早就想到了这一句话的“本质意义”。因此学习英语，要学的是英语本身，和其相对应的“本质意义”，并将这两者紧紧的连在一起。而不是还学什么“汉语解释”，背诵“汉语解释”，这简直是乱来。你最终得到的结果就是这样，看到汉字“火”，你可能想到英语“FIRE”，但看到大自然之中真正的火的时候，叫你用英语表达，你可能就想不到“FIRE”了，现在知道原因了吧？！走在大街上，看着那么多现实中有的东西你能英语说出几种？这就是用汉语乱学英语的后果！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 21:27:42 　　记住，语言的本质是思想，是“本质意义”，既不是汉语也不是英语！如果你在学习英语时还把汉语纠缠在一起的话，后果会相当严重。第一，大大加重你大脑的负担，浪费大脑的精力。这完全没有必要！第二，学习速度大大的下降，本来你可以开车上高速公路的，但你却选择扛上两百斤的包袱（汉语），在烈日之中慢慢走路。你的大脑被你累得无法正常运作。记住，学得快，才得用得快；学得轻松才能用得轻松。第三很难养成全英思维，你的英语是无法使用。学得困难，用得费劲，而且到头来多中会是“哑巴英语”，“聋子英语”。中国大部分学习英语得到的结果就是这样。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 21:30:00 　　其实中国人也是很容易培养全英思维的。英语熟练到一定程度后，你也会觉得用起英语来很自然而然的。你甚至可以做到一天之中连一句汉语都不用，你什么东西都用英语思考。说英语更加容易，我英语没学多少的时候就跑到英语角去聊天，那时我都已经比很多到场的大学生英语好多了。他们个个都是以为我是做外贸工作的。其实并不是我比他们聪明，是因为他们学习的方法是错误的罢了！我是一个大懒虫，学英语也时断时续的。不然英语会更好。网易的公开课，斯坦福大学的《编程方法学》在有字幕以前很多人都在喊“老师说得太快了”，但我觉得不快。你觉得呢？去看下吧！ 　　http://v.163.com/special/programming/ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-27 22:30:31 　　如果将大脑对信息的处理方式逐步分析的话也会得到很多的灵感。大脑对信息的处理方式是分步进行的，分别是信息的输入，信息的编码，信息的储存，信息的检索和解码，信息的输出。相信大家一下子就可以发现“信息的编码”的超级重要性。你输入的信息如果编码方式不好，坏了，麻烦大了！大脑难以处理你输入的信息，难以储存，无法储存，十分容易将你输入的信息变成“坏信息”，“死信息”，让你在想使用的时候，大脑无法检索出相关的信息，更加无法从你大脑的“储存区”之中解码出来，直接快速高效的输出有效信息。你的英语就是信息，你如何将它编码呢？怎么样方便大脑高效地对对它储存，检索，解码，输出呢？这也是英语学习之中重点要解决的问题。很多人老想着死记硬背，看到这里你还相信死记硬背会很有效果吗？你知道全世界的信息有多少吗？你需要使用到的信息有多少吗？你能背得过来吗？你每天给我一百块钱的硬币，我不“编码”，我往窗外就是一扔。请问我想要用硬币时，还能在短时间之中找到几个硬币？恐怕我连够坐公共汽车的硬币都找不到吧！你学英语也一样，你不是天天学英语吗？你的英语跑到大脑的哪个地方去了呢？记住，大脑不会丢失你输出的任何信息，就看你能否有效地将它检索出来罢了！百度，谷歌大家就用多了吧，人家是怎么样检索信息的？你还想用你的汉语来给你的英语“编码”吗？！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-29 16:31:30 　　作者：appetal　回复日期：2011-04-28　12:00:31　 　　我现在想东西 都要把汉字联系起来..我想改掉这个思维方法..我以前不是这样子的,,,缀学一段 就成这样子了...说不清楚了.. 总之 你有啥联系方法? 　　 　　 　　 　　其实那主要是你控制大脑的事情了。说是控制大脑，不如说是引导大脑。只要你了解你的大脑，知道它的特点，你的大脑也要非常乖的与你合作。像你那一个问题，你只要向你的大脑输入这种明确的指示和强烈的暗示就可以了：我不懂得汉语，我是一个完全的汉语哑巴。不但想的时候可以不用汉语（其他任何语言也不要用），甚至看着汉字使用着汉语时，也可以在大脑之中不出现汉语的声音和文字图形。如果你英语还可以的话，还可以这样：看着汉字快速阅读，在大脑之中把看到的汉字相应的意义快速同步的转化成英语。也就是说，你阅读的是汉语，但在你的大脑之中同步出现的却是英语而不是汉语。我把这种方式叫作“同步阅读翻译”，跟“同声传译”类似，只不过前一种方式的源信息是图形，后一种是声音罢了。这两种方式也是英语学习的高效方法，可以把你大脑之中大量已经“汉语化”的思想快速转变为“英语化” 了的思想。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-29 16:34:40 　　当然，学好引导大脑的好处还多着呢！如果你引导大脑的水平很高的话，你还可以每天随时随地享受高质量的睡眼。什么叫做随时随地呢？这就不用解释了吧！如果是晚上的话，你只需要几分钟时间，就可以轻轻松松进入极佳的睡眠状态，而且是一觉就睡到天亮，非常之爽。那有人会说，这不是催眠吗？我认为不是，因为我们只不过是对大脑进行一下适当的思维引导，让它进入自然睡眼状态一下而已。这本质上就是一种优化了自然入睡过程而已。那么怎么样才能让大脑快速进入睡眠状态呢？答案很简单，你只要让它“想”睡觉，“想”作梦就可以了。为了达到更好的效果，我们应该让它“忽略”所有已经存在的干扰（注意不是“忘记”，因为你无法要求你的大脑“忘记”任何事情，那样只会适得其反。你只能指示它“暂时忽略”或“永远忽略”某些事情）。同时，我们给大脑一个简单的，轻松的，自然的，连贯的，不能引起强烈心理反应的，最好是你的世界之中还未出现过的虚构情景作为你大脑的思想入口，思维的出发点。比如，你可以这样想象：我现在就住在一个没有任何其他人的美丽小岛上。这里没有任何会伤害我的动物。此时我正躺在一棵大树下休息。微风轻轻从我身上吹过，真的很舒服。。。我看到了很多的小鸟。。。这是一只燕子，那是一只海鸥。。。总之，你要让你的大脑忘记时间和现实的存在，同时在你设计的情景之中，绝对不要有太多你已经熟悉的东西出现。你认识的人绝对不能出现，你平时经常见到的场景更不能出现。你必须满足大脑喜欢“新”，“爽”的需要，简单来说就是让你的大脑忘掉现实，追寻和沉醉于虚幻之中，从而彻底的进入梦乡，让大脑去享受它乐于享受的东西。这其实就是通过让你大脑的思维活动由“表意识”进入“潜意识”，从而让你的大脑进入睡眠状态。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-29 16:37:10 　　这就是睡眠的基本原理，平时所有人都是在不知不觉之中就随机运用了，但由于是随机，所以入睡时间的快慢，睡眠质量的好坏就没有办法很好地去控制了，搞不好还会失眠。如果你学会引导你的大脑，你就可以利用睡眠的基本原理，让大脑“忽略”你想睡觉的这一现实，而去享受“虚幻情景”，从而逐渐进入“潜意识”的思维状态，最终达到快速入睡的目的。也就是说是通过“想”来入睡，而不是平时很多人所说的“我什么也不去想”来入睡。有哪个人可以让他的大脑停止“想”，停止思维活动呢？恐怕只有死人才可以吧！你有没有试过“发呆”呢？那就是你的大脑不知不觉之中就进入了“潜意识”状态。其实你的“表意识”只占到你全部意识中的一小部分，而“潜意识”在你全部意识中的所占比例却达到大约为百分之九十之多。可见，让大脑进入潜意识状态是很容易的，我们通过对大脑的引导来快速入睡是很简单的。有人可能会说，这些是不是你从最近的电影《盗梦空间》所得到的启示？当然不是！我两年前就已经想到这些东西了。那时我每天中午都是这样，1：10准时睡觉，1：26准时起床，1：30准时上班。尽管有很多的干扰因素，但我天天都有好觉睡。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-29 16:45:44 　　上面这个贴子我要补充一下： 　　 　　 你有没有试过“发呆”呢？那就是你的大脑不知不觉之中就进入了“潜意识”状态。只不过不是深度进入而已。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-04-29 16:53:14 　　作者：appetal　回复日期：2011-04-28　23:01:33　 　　 　　　　lz 果然没有兴趣更新了~~ 我觉得我学习了很多， lz的话 对于我 基本没有空话， 每句话 都受益~~ lz 太聪明了！！！ 　　 　　 　　 　　 　　这个贴子我打算要长期写下去的，千万不要因为我几天没有写新内容就以为我会永远停止更新了。我想写的内容还多得很呢！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-01 00:17:02 　　有句说得好，想赢战争靠战略，想赢战斗靠战术。其实字英语也一样，首先你得搞 　　 　　清楚战略和战术之间的关系。战略就是你的主要学习策略。你是靠调整你的用脑方 　　 　　式，增强你的大脑学习能力，然后再配合相应的高效方法取胜？还是不肯作出调整 　　 　　，用你的常规用脑方式和传统学习方法，再加上所谓的刻苦勤劳来取胜呢？对于喜 　　 　　欢后面这一种方式的朋友，估计你们都乐于“勤记好背”吧，尽管我认为你们的学习 　　 　　方法实在有太多的问题，但我还是给你们一点小小的建议。《频度英语》和刘毅的 　　 　　英文字根学习法对你们提高学习效率效果应该不错，希望你们可以去留意一下，参 　　 　　考一下。对于喜欢前一种方式的朋友，我的看法是你们努力的方向是对的。其 　　 　　实我就是这么做的。我用四年的业余时间断断续续地学习英语。在这四年时间中， 　　 　　前面的一年半是在寻找方法之中乱学的，没有什么收获。中间的一年半是找对了战 　　 　　略方向，但各种具体战术还要不断的建立，验证，改进，完善，所以学习速度也不 　　 　　是非常快。只有后面的一年，也就是最近的一年才是学得最快的。说是一年，其实 　　 　　只有二三个月的业余时间里我是拼命学的。在扩大词汇的那个阶段，我一天就学一 　　 　　万个单词(也就是说正常使用情况下主要所需的词汇一天就可以学完一遍了，二天当 　　 　　然就学了两遍。学一万词汇足够了，平时人还会在使用时自然增加词汇量）。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-01 00:26:05 　　有句话说得好，想赢战争靠战略，想赢战斗靠战术。其实学习英语也一样，你得搞清楚战略和战术之间的关系。战略就是你的主要学习策略。你是靠调整你的用脑方式，增强你大脑学习的能力，然后再配合相应的高效方法取胜呢？还是不肯作出调整，用你的常规用脑方式和传统学习方法，再加上所谓的刻苦勤劳来取胜？对于喜欢后面这一种方式的朋友，估计你们乐于“勤记好背”吧，尽管我认为你们的学习方法实在有太多的问题，但我还是给你们一点小小的建议。《频度英语》和刘毅的英文字根学习法对你们提高学习效率效果应该不错，希望你们可以去留意一下，参考一下。对于喜欢前一种方式的朋友，我的看法是你们努力的方向是对的。其实我就是这么做的。我用四年的业余时间断断续续地学习英语。在这四年时间中，前面的一年半是在寻找方法之中乱学的，没有什么收获。中间的一年半是找对了战略方向，但各种具体战术还要不断的建立，验证，改进，完善，所以学习速度也不是非常快。只有后面的一年，也就是最近的一年才是学得最快的。说是一年，其实只有二三个月的业余时间里我是拼命学的。在扩大词汇的那个阶段，我一天就学一万个单词(也就是说正常使用情况下主要所需的词汇一天就可以学完一遍了，二天当然就学了两遍。学一万词汇足够了，平时人还会在使用时自然增加词汇量）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-01 00:32:32 　　 　　很多人肯定会说，“别开玩笑了，我死记硬背学习英语十几年了，经常背单词，到现在还没有学到一万单词呢？像你那样学，有多少单词给你学？另外你学那么快，就像水淋鸭背一样，会有效果吗？还会有什么用？” 说得太好了，跟很多专家学者的观点一模一样！可是我要说，英语里没有任何地方需要你背诵的，单词是，句子是，文章更加是。我还要说，英语里没有任何地方需要你用手去抄写的！单词是，句子是，文章更加是！最后我还要说，在你的英语学习过了初级阶段以后，你在大量快速地学习英语时，你的嘴巴最好是好好的闭着，你的手最好乖乖的放着，不要动来动去的（少量慢速时随便你怎么来）！为什么要这样，因为如果不那样，你一张一闭的嘴巴和那划来划去的双手会严重干扰你大脑的高效运作，极度影响到大脑的学习效果！“哗，这不是天方夜谭 吗？！老师就是要求我们一边背单词，一边用嘴念，一边用手写的，这样才会效果的！” 可能很多的人会不约而同地这样说。好吧，我只想说一句，凡是让人学到的英语是“聋子英语”和“哑巴英语”的学习方法绝对是一种错误的英语学习法。相信没有多少人会反对我这一句话吧，那么就麻烦大家自己检测一下自己吧。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-01 00:35:11 　　 　　如果你发现你的方法是严重错误的时候，你还有必要去继续坚持吗？为什么不来一些大胆的改变呢？有人会问：“你叫我不要去背诵，也叫我不用手去抄写，甚至还叫我不要用嘴巴去说，你这不是叫我什么都不要去做吗？我还怎么学英语呢？我还能用什么东西来学英语呢？！” 朋友，你难道忘记了你还有一双明亮的眼睛和一对灵敏的耳朵和一个超级发达的大脑吗？这就是你学习英语的最大资本！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-01 00:38:13 　　你知道吗？那些天生是哑巴（就相当于学习语言时他没有嘴巴）的文盲（没上过学，没有学过书写，相当于学语言时他没有手），为什么他也能听懂很多话语，也会看懂一些文字呢？而且在哪一种语言系统之中都有很多这样的例子。为什么他们能够做到那样？他们学语言时是又没有练嘴，也没有练习过手的！其实他们是通过耳朵和眼睛把语言学会的！如果你的耳朵听得少，训练得少，缺乏实战经验，那你怎么能指望你的耳朵不是“聋子”？指望你的耳朵能听懂大量的英语？这就解释了你的“聋子英语”出现的原因！有句话是这样说的:“巧妇难为无米之炊”。从来都没有器官给你的大脑输入什么英语营养，你的大脑之中连半点英语都没有，那你怎么能指望你的大脑能榨出半点英语从你的嘴巴说出来呢？！这就解释了你的“哑巴英语”！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-01 00:42:23 　　其实人的语言主要是从耳朵和眼睛里输入的。一个天生又聋又瞎的人就算嘴巴多么厉害，双手多么灵活，都不可能学会任何语言！因为他缺少了大脑接收语言的两个主要通道眼睛和耳朵的基本能力！尽管在他身上大脑输出语言的两个主要器官，可以用来说话的嘴巴和可以用来书写文字的双手的功能十分的正常。这个人是很倒霉的，因为他天生就不会说话，人们都以为他是天生的哑巴。其实他们的整个发音器官系统也是正常的。只不过大脑里从来都没有语言输入，没有体会过语言，因此大脑就无法学会语言。因此想通过天生本该是语言输出器官的双手和嘴巴来学习英语，输入英语的学习法完全可以叫做“用屁股吃饭式英语学习法”，简称“屁股吃饭式学习法”。因为这跟人应该是从嘴巴输入食物的，但有人就是想通过食物的消化出口处来输入食物的做法的实质是一样的！这叫本末倒置！很多所谓的语言专家也是这么干的！简直荒唐之极！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-01 00:45:07 　　可能大家会有个疑问：我不拼命用嘴说英语，不努力用手抄写英语，哪我能学得会说英语和书写英语吗？这个疑问立刻就可以解决。告诉大家一个可能没有几个人会发现的秘密。大家的脚应该从来都没有“学”过英语吧，那么你现在马上就用你的脚来写几个你所熟悉的单词看看，看它们会不会写英语。看到了吧，都会写吧！无论左脚还是右脚，只要你的手能写得出来的东西，你的双脚一样可以做到！尽管它们从来也没有学过！现在我再悄悄地告诉大家一个更加没有多少人会知道的令人惊奇的秘密。其实你的屁股也会写英语！虽然它也一样也从来都没有“学”过英语！你也不需要它会！其实你的肩膀，头，耳朵等身体任何会活动的，并且是大脑可以控制的器官都全部会写英语。尽管它们全都没有学过英语。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-01 00:49:09 　　为什么会产生这种效果呢？可能很多人已经想到了，那是因为大脑的缘故！没有错！这些人体器官只不过是接受大脑的命令，把英语写出来罢了，它们根本无需学习英语。同样，你的双手和嘴巴其实也根本不需要学习，只要大脑会英语，它们也就会写英语或说英语了！因为它们是由大脑控制的，它们只有接受命令的份，它们没有任何自主的控制能力。那我们刚开始学英语时为什么又要训练双用书写英语和嘴巴说英语呢？其实我们是在训练大脑，我们在训练大脑如何控制好双手书写英语，如何控制好声带，口腔，鼻腔，胸腔等众多发音器官发出英语的声音。只要大脑已经具备了在使用英语时对这些人身器官的良好控制能力，那么这些器官部位在大脑学习时就可以休养了，适时训练一下即可，没有必要老是麻烦这些器官，也没有必要老是麻烦大脑做这些工作，随意去做没有必要的指挥工作，增加大脑的负担。这样做可以极好地减少对大脑的没必要的干扰，大大增加大脑的效率，改善大脑的学习效果。这一点相当重要。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-01 00:52:29 　　你知道吗？平时你用手抄写时的学习效果实际上是来自于你的眼睛，因为你的眼睛“顺便”在看，但由于是“顺便”，所以神经系统感应强度低，学习效果不行。你用嘴巴背诵时的学习效果实际上是来源于耳朵，因为你的耳朵也“顺便”在听，但同样神经系统感应强度也很低，学习效果很差。由于大脑那时要指挥你的手和嘴巴，因此大部分注意力的重心不在你的眼睛和耳朵上。要知道，眼睛和耳朵就长在离你的大脑最近的地方，而且神经系统非常密集，众多的神经系统就短距离的直接连在你的大脑上，只有你大脑的注意力是专注于这两个器官上面，那么相应的神经系统感应强度就会很高。于是你将注意力的重心放在眼睛和耳朵上实际上就等于将注意力的重心放在大脑上，你想一下这样大脑的学习效果能不好吗？你为什么要隔山与大脑“打招呼”而不直接与大脑来过近距离亲密拥抱呢？如果直接通过眼睛和耳朵来学,那样效果会好上几十倍以上! 不就是很多人想用嘴说英语，用手抄写英语吗？其实也这样可以的，在你的大脑之中想象你的嘴在说英语，你的手在抄写英语就可以了，这样效果也不错。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-01 00:55:39 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-01　00:34:46　 回复 　　 　　　　LZ 帮你改了一段格式， 以后你就按照这个格式发吧~~~ 　　　　================================================== 　　 　　 　　 　　我觉得这样也不是很好，信息太松散了。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-01 01:01:20 　　不用手写，不用嘴说，这样能学得会汉语吗？这个问题下回再聊。睡觉了！BYE！ 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 00:10:46 　　那么很多人可能又有了新的疑问，学习汉语时过了初级阶段以后，如果不用手写，不用嘴说，这样能学得会汉语吗？可以是有可能可以，不过十分十分的超级困难。学习汉语时如果不通过手抄写，而且次数不足够多的话，学会那几千个常用汉字的机会的可能性极低。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 00:14:59 　　那为什么学汉字时一定要用手抄写呢？不是说通过双手无法输入语言吗？是的，没错，通过双手无法输入语言，学汉字时之所以需要手写，那是因为汉字相对于英语单词，简直难得离谱。所以必须要通过辅助工具来提高大脑对文字图形感觉的精确度。大家都经历过这些情况吧，比如你是要告诉某个人去某个地方，说了半天他还是不清楚详细的路线该怎么走，路线在他的大脑里还是很模糊不清的，于是你就拿张纸画个大概的地图或者直接拿张现有的地图给他看，用笔在地图指指点点，慢慢说上几遍，让他的大脑的思路跟着你的笔尖走，让整体路线在他的大脑之中清晰化，这样才能让他去某个地方这件事“具有实际可操作性”，不然他难以到达目的地。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 00:19:24 　　 　　说到这里，你没有发现每一个汉字实际上就是一幅行“笔”路线图（跟行车路线图一样）吗？因此大脑要多次慢慢地精确地熟练每一个汉字的每一个笔划。这样才能让大脑控制双手书写出这些汉字之中每一个汉字的每一个笔划的这件事“具有实际可操作性”。也就是说你的手或手中的笔对大脑起到了辅助和引导作用，让大脑的思维跟着笔你的尖同步走，不要快也不要慢，要精确到位，不能有任何马虎和模糊，方便大脑就获得正确的的汉字。我们可以把它叫作“定脑”，即通过某物给大脑的思路进行精确化定位。就相当于告诉大脑：“你应该这样具体地，详细地，精确的来写”。这其实是对大脑注意力的一种引导和约束。将大脑的注意力控制到极小的范围内。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 00:22:00 　　当你给人说一个汉字时，对方可能不知道，然后你能通过笔划拆分介绍法给人介绍那个汉字吗？除了“一”，“二”，“三”等这种简单的汉字外，其他稍微复杂的汉字都不行吧！因为汉字的图形太复杂，太无规则性了，这让大脑难以学会汉字图形中的“行笔路”，更谈不上快速熟悉了！而英语则简单则多，二十六个字母大家都会吧，单词拼写的方法都会吧！英语单词十分简单，照理来说不应该使用学习汉字时那些麻烦又低效率的方法来学，那么到底该怎么学？ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 00:24:21 　　 　　前面已经说过了，当你的大脑已经具备了在使用英语时对双手和嘴巴等这些人体器官的良好控制能力后，你在大量快速地学习英语时，你就应该尽量避免使用到双手和嘴巴，让你的嘴巴好好的闲着，你的手乖乖的放着。同时我也说了，我们学习英语，吸收英语，消化英语时基本上百分之一百靠的是大脑，眼睛，耳朵这三大器官。如果你的英语学习不是以这三大器官为基础，那么你的英语是难以学好的。你的大脑，眼睛，耳朵这三大器官的运作速度决定了你的学习速度，也极大程度地决定了你使用英语时的速度。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 00:27:10 　　刚才说到了学习汉字时，大脑需要通过辅助工具例如手和笔来“定脑”，即通过某种方式给大脑的思路进行精确化定位。那么英语的学习也可以这样做吗？是的！不过我们不是通过双手的书写来“定脑”，而是通过英语单词本身自己！具体来说是这样，单词的形，音，义直接相互交叉定位。用形来定音义，用音来定形义，用义来定形音。这种方法相当之简单方便和高效（以后会细讲）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 00:33:58 　　对于一个陌生单词，在你看到它的形（即拼写构成）以后，你应一下子就知道它相应的发音了（以后会讲英语发音的几条基本规则，让你第一次见到百分之九十五以上的新单词时直接就能准确发出它的正确读音，而且越是越少见的单词即低频单词越准）。另外，如果你学过字根的话，对于绝大多数单词，那么你一看到单词的形就应该知道它的意义了。例如：cord == heart accordance 一致，调和 con ==together ，dis==not concord 协调，同意 discord 不和，不一致 ======英语之中绝大部分单词都是由字根组成的，中长单词几乎是百分之百。想学好英语，字根学习法绝对是其中的一个好学习方法。其实英语之中最好学的单词就是中长单词了，无论是音，形，义都是这样。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 00:46:56 　　 　　我们在学习英语时还要学会划分音节，拼写与发音一定要一一对应起来，任何的一个字母都不能漏掉。如construction, 应该这样分开， con , stru , ction,即每一个音节对应的每一小团字母集合要分开来看（这叫条理化，再长单词这样分好后，也就变为几个音节了），如果出现单独非音节辅音时，在后面还有音节的情况下，应与后面的音节连在一起 ，例如，action== a, ction discussion == dis,cu,ssion 千万不要这样划分 dis，cus，sion （很多词典就是这样分的），因为这样不利于大脑的检索和输出，你很容易把cus中的S单独发音出来，而不是ssion 这样连为一体来发音。给单词划分音节的过程，是单词学习中最重要的“编码”过程，这是为了我们使用时方便大脑高效检索信息，输出信息的。这件事要高度重视。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 00:57:35 　　那么我们在学习单词时大脑该如何运作呢？前面已经提示过了，应该用单词的形，音，义直接相互交叉定位，以达到让大脑高效地精确地运作的目的。对于一个新学的单词，第一步是看单词的形即字母拼写，此时眼睛的注意力绝对要高度集中，从左到右细看单词的每一个字母。因为此时眼睛正在向你的大脑输入图像信息，即单词的拼写。速度要快而准，不要犹豫。第二步是从整体上划分几个音节，并在大脑之中发出读音（嘴巴不用说，对于未知读音和你不敢肯定读音的单词应立即看音标），此时大脑将此发音（是大脑自己想象之中生成的，但效果跟直接从耳朵听到的效果一样好）输入大脑，并默认为前面单词拼写的发音，并直接与单词的形建立紧密的联系。第三步是理解意义。此时你可以选择“猜”，例如用字根法就很容易知道新单词的意义了。也可以一步到位，直接看解释，当然也要看单词的词性，并瞬间转化为相应的“本质意义”（注意：绝对不能用汉语代替），此时大脑在“感受和理解”到“本质意义”后，自动将“本质意义”与第一步得到的单词的形与第二步得到的音分别建立紧密联系（即形，音，义是紧密的三角关系，为了直观，大家可以在纸上画一个图），并在大脑之中全部“储存”起来。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 01:00:19 　　 　　在第三步的时候，如果能与字根法相结合的话效果会更好，单词的音形义三者的联系会更紧密。第三步如果要想做得又快又好的话，还得学一下以后会讲的“脑最小冲击量训练法”。通过这三步，单词的形音义已经全部被输入了大脑。按照专家的说法，形即拼写，由于是图像，被输入右脑，而声音和意义则被输入左脑。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 01:04:31 　　 　　如果是在高速学习的情况下，学习第一次见到的单词，平均下来的消耗时间为：第一步1秒，第二步0.7秒，第三步0.3秒，综合各种因素进去,一个小时可学单词1200左右。如果每个单词再额外加上一句例句和几个衍生词，那么每一个小时可学400左右新词（总数中没有加上衍生词）。如果是在你复习性学习情况下，比如去学那些半生不熟的，见过五六遍的单词，这时由于单词已相当熟练，第一步和第二步被大脑基本上合为一体了，即形与音已经“同步”了，你看完形即拼写时，音也已经在大脑之中发完了。这时，平均下来的消耗时间为：第一步加第二步0.7秒，第三步0.2秒，综合各种因素进去,一个小时可学单词3000左右。这时例句是没有必要再看了，每个单词如果额外加上几个衍生词的话，一个小时可学单词1200左右（总数中没有加上衍生词）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 01:09:01 　　本人的速度比这稍微快点，对于半生不熟的单词一般的速度为每个小时3400个。不过以这种速度最多也只能连续坚持一个半小时，就得休息半天才能再次开始这种“高速战斗”了。因为大脑的耗能太大了，到最后你会感觉到大脑嗡嗡地响，热呼呼的，快顶不住了。可见这个过程之中，大脑里参与运作的细胞数量之多，活跃度之高。在这种高强度用脑的情况下，想没有学习效果都难。那么快速学习单词与快速阅读有区别吗？当然有区别！而且非常之大！前者由于面对的东西大多是陌生的，大脑需要做建立，创造，理解，转化，储存等工作太多了，因此大脑的工作模式是全方面的，工作强度是巨大的。而快速阅读时，由于它的内容通常都是不太难的，大部分单词都是认识的，因此大脑的主要工作是检索，对比，理解，任务相对较轻松简单。所以你快速阅读一整天大脑都不会觉得累。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 01:14:53 　　在用快速法学单词时，向大脑之中输入单词拼写的图像时，你的眼睛一定要认清楚单词中的每一个字母。但也并不是叫你在单词上慢慢看。因为每一个单词都是由二十六个字母从左从右排列而成的，而二十六个字母是很好识别的，所以大脑对整个单词的拼写的认识过程是可以瞬间完成的，即使是第一次见到的陌生单词。虽然整个过程快速而且又是只看一遍，我们对大脑输入的图像信息还是相当清晰的。因为英语单词构成太简单了，所以在大脑之中快速生成清晰图像十分容易。大家可以做这个试验.现在你在大脑之中“说”出英语“I am a worker”的时候，同步将“I am a worker”相应的整体图像由前到后依次在大脑之中显示出来。怎么样？可以做得到吧！如果做不到，就让你的大脑“说”得相对慢一些，图形也就能同步的“显示”出来了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 01:18:14 　　 　　其实如果你经过一段时间的这种方式的训练，大脑的这种同时显示英语拼写图像的能力就会大大的提高了。速度高到什么程度？英语声音的产生速度有多快，它就能有多快！比如，CCTV—NEWS，BBC，CNN等电视台整点新闻时，主持人的语速不是很慢吧，那么就算英语语速是这种播新闻的语速的两倍，大脑还是可以相当轻松完成这种任务的。半岛台ALjazeera中有一些对话或辩论节目里的嘉宾激动时的语速可能是正常播新闻语速的三倍还要快，但大脑同步产生拼写图像的速度还是可以跟得上的！我验证N多次了！可见大脑快速生成英语拼写图像之容易！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 01:20:10 　　而且这个过程之中还不仅仅是快速同步生成英语拼写图像这么简单。大脑通过耳朵从外界接收声音后，分析声音，识别声音，并立即在整个大脑之中进行声音的检索，在大脑的声音储存库之中作分析对比，伴随着快速解码的过程，瞬间在大脑之中检索和“找到”声音相对应的单词的拼写和“本质意义”，并极速地产生拼写图像并且“显示”出来！这么复杂的过程大脑能瞬间完成吗？当然可以，而且是相当轻松的！人类发达的大脑的速度和效率是相当惊人的！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 01:23:45 　　 　　话又说回来，尽管大脑很强大，但对于线条错综复杂，形态多变的汉字，大脑是没有办法快速同步产生清晰汉字图像的！这个我也做了很多的试验。大家现在就可以进行一个简单一点的：在大脑之中“说”汉语“我是一个工人”的时候同步将“我是一个工人”相应的整体图像由前到后依次在大脑之中“显示”出来，注意每一个笔划的清晰性哦！怎么样？做不到吧！这种情况下，大脑里会反应很慢，而且一片混乱，一片模糊！所以学汉字时，是比较麻烦的。你要借助你的手或手中的笔对大脑起到辅助和引导作用，对大脑进行“定脑”，才有可能学得会汉字（汉字的麻烦还非常之多，以后再分析）。所以，汉语无法高效输入大脑，而英语却可以做到超简单，超高速地进行学习！（英语学习的容易之处还多得很，请务必继续关注本贴，让你的英语学习变得超级简单又轻松。） 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 01:40:09 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-02　01:03:58　 回复 　　 　　　　如construction, 应该这样分开， con , stru , ction 　　　　action== a, ction 　　　　discussion == dis,cu,ssion 　　　　 　　　　action = ac tion 吧 为啥 c是非音节辅音？ con中的n是音节辅音? 　　　　 　　　　详细讲讲这个。。。 　　　　 　　　　我觉得你说的方法好 不过我不理解。。 　　　　 　　　　还有 我认为汉语 也不用写的 小孩子写字 大学生哪有写字 都是看到就认识了。。 　　 　　 　　 　　在英语之中，三个鼻音M N “N”（打不出来） 和两个舌边音 L，“L””（打不出来）是比较特别的，一定要处理好。建议你先听下NAME，MOUNTAIN，SAYING，REAL ，NATIONAL，BOTTLE的发音吧。另外六个爆破音的处理也要十分注意。这些有时间还会细讲。 　　 　　 　　我所讲的内容基本都是以一个基础为零的人学外语的。想象下你是一个不会说中文的外国人，你该如何学汉语？ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 01:43:08 　　我可没有时间老是更新，我也要娱乐呀。我只能偶尔抽时间来搞这个贴子。这个贴子我可能要写几年。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 01:58:15 　　 　　作者：懒虫学英语　回复日期：2011-05-02　01:40:09　 回复 　　 　　　　作者：appetal　回复日期：2011-05-02　01:03:58　 回复 　　　　 　　　　　　如construction, 应该这样分开， con , stru , ction 　　　　　　action== a, ction 　　　　　　discussion == dis,cu,ssion 　　　　　　 　　　　　　action = ac tion 吧 为啥 c是非音节辅音？ con中的n是音节辅音? 　　　　　　 　　　　　　详细讲讲这个。。。 　　　　　　 　　　　　　我觉得你说的方法好 不过我不理解。。 　　 　　 　　 　　 　　其实不在乎该怎么叫法，关键要想办法跟英美人说得一样。如果发音出了大问题，人家说的正确英语你却听不懂，你的英语人家更加不懂。因此千万别闭门造车，多听英美人说英语，多实战多对比。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-02 02:03:17 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-02　01:45:41　 回复 　　 　　　　lz 　　　　你可能还没有理解我的意思 　　　　 　　　　就是为什么 　　　　dis 的s 是音节辅音 　　　　ac 的c不是 　　　　 　　　　是不是因为dis是个前缀 con是个前缀 所以一起记 而action的c 和discussion的s 不是前缀 又不是前边的辅音 就划到后面了？ 　　 　　 　　 　　 　　这是我个人的做法，我认为这样方便大脑的快速“编码”和检索。学得方便，使用得容易。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-04 00:44:35 　　 　　在使用时，大脑有多种检索模式。都是检索形，音，义三者之中的一种。同时还可分为直接检索和间接检索。直接检索就是第一次检索，何为间接检索？即是指在第一次检索基础上进行的第二次检索，第三次检索等多重检索。大脑先是直接检索，然后再以直接检索得到的结果为基础，进行下一步的间接检索，即二次检索。依此类推。比如说吧，我们在听别人说话时，声音被输入大脑，大脑先是直接检索声音，然后再以检索声音信息所得到的结果为基础，进行下一步的二次检索，即间接检索形和义之中的任何一个或全部两个。如果直接检索失败，间接检索就无法进行。当然，即使直接检索成功获得有效信息，也不代表间接检索一定会成功。例如，我们用汉语写文章时，有很多时候已经知道意义和读音了，但就是无法想起相应的汉字怎么写。或者阅读时看到很多汉字明明知道自己已经学过了，但就是无法想起它们的读音和意义。这些都是大脑直接检索成功获得有效信息，但间接检索时却失败了的例子。由于英语单词在形，音，义这三方面的整体自然溶合性和紧密性较强（大家可以对比下汉字在这一面的生拉硬扯，先天不足），英语单词在被大脑快速检索到的方面有很多的先天方面。这大大方便了我们的英语学习。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-04 00:47:51 　　前天，我一边阅览着纽约时报的新闻网页，同时一边听着半岛台的节目。由于当时注意力太投入在新闻网页上，所以大脑就没有太留意在半岛台的声音上。突然下意识隐隐约约之中我好似听到了一个从发音上看拼写应该是“CONTERMISE”的单词。我当时反问自己：这个词怎么这么陌生，到底存不存在，我学没有学过？大脑为什么又觉得发音很熟悉呢？我漏掉哪些发音了？由于没有详细听，相关的语境也错过了。根据读音来判断拼写还有其他几种可能，但没有任何一个结果是我认同的。再想几秒，大脑之中还是无法检索到合适的单词。后来我留意到电视的播放内容都是关于日本的电子产品行情的，我就往大脑之中在前面检索所得到的可能结果的基础上加入新的检索条件“有关商业方面的”，这时大脑即刻检测到了最佳结果，那就是CUSTOMISE。果然，没有过几分钟，节目之中这个词又再次出现了“They customise their product。。。”。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-04 00:49:52 　　可见，在时间等条件允许的情况下，给予大脑越明确的关键词，越充分的条件进行检索的话，越容易得到合适的检索结果。大家可能觉得：“这不是跟我用百度和谷歌检索一样吗？” 没错，十分相似。但大脑的检索极具优势，那就是大脑在检索的同时也在快速思考分析相关的信息，最后大脑给出它可检索到的已知的最佳的答案。这种人工智能优化检索效果的功能是机器永远无法达到的！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-04 00:51:30 　　其实，大脑无时不刻都在进行的检索一直伴随着大脑的所有思维活动。在有意识的思维活动是如此。例如你在向大脑快速地输入新信息之时，大脑在快速检索对比相关信息，所以大脑才能“告诉”你，这是“新”的信息而不是“旧”的信息。在无意识的思维活动时也是如此，所以你才能在熟睡时梦到你过去的好朋友。换句话说，检索就是人类大脑思维活动的主要内容之一。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-04 00:54:11 　　大脑的世界是一个信息的世界，而检索正是大脑与所有信息能够相互联系的基础。检索的快慢直接关系到你大脑工作的快慢。因此我们一定要重视“如何让大脑快速检索”这个问题。其实，改善大脑的的信息输入过程（即信息的编码过程）就是改善大脑检索的最佳方式。你在信息编码输入时一定要先思考这个问题：“在使用信息，输出信息时，大脑应该怎么样去检索才能快速而轻松地联系到信息并输出信息呢？” 然后再考虑和决定大脑该怎么样学习，怎么样编码输入信息。这其实就是逆向思维分析法。即先想好“该怎么用”，再决定“该怎么学”。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-04 00:57:00 　　对于“大脑应该怎么样去检索”这个问题，我的答案是“以最初编码的方式进行检索”，即怎么编码就在使用时就怎么检索。再换句通俗的话来说就是：“你是怎么来的，你就怎么返回去”。例如，来时 “工人》》 worker 》》 wor ker 》》 ['w?:k?] ” 。 你听到了声音['w?:k?]，再原路返回，“['w?:k?] 》》 wor ker 》》worker》》 工人” （注意这里的“工人”是指相应的“本质意义”，即工人的客观具体形象，大脑之中不应该用中文代替）。['w?:k?]指的是worker 的发音。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-04 00:59:56 　　如果你反复试验的话，你会发现，信息的条理性与清晰性是信息能被大脑快速检索的重要前提。因此信息的条理性与清晰性应成为我们学习时的侧重点。其实你只要按照我前面所说的“学习英语时还要学会划分音节，拼写与发音一定要一一对应起来，任何的一个字母都不能漏掉”的方法再加上那三大步学习法用心学习英语的话，信息的条理性与清晰性这个问题自然就解决了。另外，由于英语的很多天然优点，大脑在检索英语方面的抗干扰和自我纠错能力相当的强。只要让大脑稍加学习，条理性与清晰性很差的英语，大脑也可理解（以后会讲大脑超级纠错法，让你在重口音，乱发音，乱用语法等问题上能最大程度地得到解决）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-04 01:02:32 　　如果想让大脑快速生成英语拼写图像的能力增强的朋友，刚开始时还可以这样在有空的时候训练一下。你想象你的面前有很多大大小小各种形状的字母，二十六个全都有，有大写的，有小写的，而且是各种颜色的。它们在你面前慢慢飘落，这些字母都是立体形状的，你从各个角度快速地一个一个的依次观察它们，上下前后左右，正的斜的。。。A，c，g， B。。。然后再想象几个长单词的拼写图像（可以是你熟悉的，也可以是你自己随机乱造的）。只要隔几天训练一次，每一次训练几分种，用不了多久，你大脑快速生成英语拼写图像的能力就会大大增强。你用那三大步学习法时效果会越来越好。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-04 01:11:58 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-03　16:07:11　 回复 　　 　　　　怕lz 看不到 我再说一遍 想听 　　　　 　　　　脑最小冲击量训练法 　　　　 　　　　Lz 要看到我的回复!!!!!! 有木有啊 有木有 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 　　 　　 　　 　　 　　这两天我就会写出来，而且还有一个相当实用的“无敌泡妹仔英语学习法”也将重磅出击。另外，后面我的贴子容易理解的内容越来越多了。不像前面的内容，我写起来很不容易，你们理解起来可能也有点困难。敬请关注。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:09:31 　　很多人都在猜我写这个贴子的目的。我来告诉大家：为什么我写这个贴子？这个贴子就是我英语学习唯一的笔记，并且是现在才临时补写的。这几年业余学习英语时，我连笔都没怎么动过。我用过的书都是很干净很新的，像没用过一样。而且我买的书大部分也没有看。因为英语超乎我想象的那么简单，所以学得很快。我写这个贴子就是想给自己的英语学习经历作点记录吧，像人家写日记一样。也十分愿意与大家分享，同时希望能给所有想学好英语的人一点点的借鉴和参考。当然了，越多人喜欢这个贴子我越高兴。如果你觉得我写得还可以的话，就麻烦你帮我把这个贴子顶起来吧，以便我能与更多的人分享我的经验。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:12:32 　　大家可能都遇到这个情况，有些人你很久没有见到他了，但再次见面时，你一眼就能认出他来，虽然他的名字你却一直都想不起来了。为什么会这样？因为大脑在输入图像时参与的细胞数量多，所以在相关图形再次出现时，很容易被大脑检索到。不过复杂的图形在大脑之中还是很模糊的，而且实际图形越是复杂，在相对应的大脑之中的图像越是模糊。由于信息的模糊，条理性和清晰性不够，所以大脑难以对这些信息进行“有条理地，清晰地”的输出。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:14:47 　　例如你可能很熟悉你家里房子的外形，但你却难以把你家的房子的外形画出来（相当于大脑无法清晰输出）。不过，简单的图形在大脑之中相对应的图像还是很清晰的，因此大脑可以很轻松地对这些信息进行“有条理地，清晰地”的输出。英语单词就是这种简单图形，因此学习英语时，对于每一个陌生的单词，我们可以图像输入为侧重点，然后再到声音和意义。在单词的形，音，义这三者之中，只有形是最直观的，对于学习者来说，也是最具体的最形象的东西。所以先侧重“有形”的拼写再侧重到“无形”的声音和意义，其实也是一种由简单到复杂的学习方法。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:17:08 　　前面已经说过了，英语单词在形，音，义这三方面的整体自然溶合性和紧密性较强。绝大多数的情况下，在单词的形（拼写）之中，就直接可以体现出音和义。大家可以再次体会下以前举过的一个例子 “ cord == heart accordance 一致，调和 con ==together ，dis==not concord 协调，同意 discord 不和，不一致 ” 　　在单词的形（拼写）之中，是不是很容易就能得到单词的读音和意义了？其实，就算在单词的形（拼写）之中，没有直接体现出相应的音和义，只要我们给大脑暗示它们（单词的形，音，义）之间存在紧密关系，那么大脑自然会在三者之间建立“强制性紧密联系”，尽管这种联系有点脆弱，容易断裂。但多让大脑重复几次的话，它们之间的联系也会极强，极不容易断裂。这就解释了为什么有很多人，没有用字根法学习单词，也没有知道什么英语的发音规规律，他们也学会了英语。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:19:14 　　其实，我们读小学的时候也是用后面的那种在大脑之中建立“强制性紧密联系”的方法来学习汉语的。比如，我们当时学汉字“老师”的时候，老师告诉我们，这两个字就表示他“我自己这一个人”，“我是你们的老师”。然后，怎么读呢？用拼音表示：LAO SHI，前者第三声，后者第一声，老师叫我们先认读和背读十遍。第二天上课时，再复习读几遍。怎么写呢？先跟老师慢慢用手写几遍，不然会跟老外学汉字一样，还不知道从哪里入笔。好了，就这样写了好多遍，老师是过来人，知道这肯定是没有多大学习效果的的。于是命令我们放学回家后每个字再在本子上练上一百遍，这就是我们的课后作业。第二天还要上交，遍数不够的还得罚。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:23:05 　　 　　尽管是如何，很多的汉字还是很难学会（现在长大了打开各类字典一看，很多字又想不起来了）。不但是汉字，其他什么古诗课文啦，统统得拼命背。于是我们从小就养成了只要是学习就死记硬背的习惯。于是大脑的创造性思维难以得到培养。就连说一些复杂一点的，有深度一点的内容，很多人的大脑就一下子“乱码了”，“死机了”。多少高学历的高官不靠背诵讲演稿就无法在重大场合说话的。有些还更惨，由于背诵多了，大脑都烦透死记硬背了，于是大脑已“背”不进东西了。于是照着秘书事先准备好的讲演稿读吧，可是由于受到长期的死记硬背的摧残，大脑的正常思维经常发生没规律的混乱，反应迟钝是家常便饭，于是把“（鼓掌）”也念出来了。。。现在想想，童年的时候本来是该玩的时间结果却被用来死记硬背了，那个叫惨呀。。。可惜到中国扫教育现在还是那个样，小学是，初中是，高中是。。。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:24:37 　　可惜到现在中国的教育还是那个样，小学是，初中是，高中是。。。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:27:41 　　前几年有一次过节，老板请客叫我们去吃饭。当时由于社交礼仪方面的需要，喝了几瓶啤酒。晚上回来时我酒后“骑”车。在一个红绿灯处，由于头脑不是很清醒，刹车不及时，我自行车的前轮撞上了一辆等待过红绿灯路口的长城皮卡的车尾横杠上。当时我挺紧张的，心想：这下麻烦了，等着被司机“敲诈”吧（我的碰撞对他的车没有损坏，连油漆都没有掉）。但过了一会，发现我的担心是多余的，司机开车走了。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:29:31 　　很明显，他没有感觉到我自行车对他的车的碰撞。为什么他没有感觉到呢？是因为我的撞击不够激烈。简单来说就是相应的冲击量还不够大，所以没有能引起司机的感觉。这让我想到了一个类似的情况，我对香港PEARL频道（明珠台）中说的英语也没有感觉，难道是因为英语对我的大脑的冲击量不够大，所以没有能够引起我大脑的反应？！答案很明显是对的。那我该怎么样解决这个问题呢？是不是人家说英语说得太快了？还是太小声了？显然，这些都是废话！我想既然人家说的英语没有问题，那肯定问题就在于我的大脑。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:30:53 　　按照相对性原理，要想人家的英语在我的大脑之中的速度是很慢的，那么我的大脑就要加速，只要我大脑处理英语的速度比人家说英语的速度还要快的情况下，我的大脑就肯定会觉得人家说的英语是慢的，是很容易“应付”的。而如果要想人家说的英语在我的大脑之中是清晰而简单的话，那么我的大脑对英语的处理能力应该极度细微化和敏锐化。于是我的重大发现——最小脑冲击量原理——横空出世了！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:33:12 　　什么叫作最小脑冲击量呢？如何你现在不是很急着要看我的贴子的话，麻烦你先去看一下电视《天才冲冲冲 瞎拼ABC 》，一个很受年轻人喜欢的台湾综艺节目，网上也有很多录制好的视频。去看电视的朋友，我想你肯定在感叹：哗，这些嘉宾怎么那么明显的东西都没有反应过来呢？没有去看电视也没有关系，我们就以“太阳”这个词为例来分析。假如我们现在是在玩猜迷语的游戏，而迷底就是太阳。我想有些人听到“早上从东方升起的一个发亮的物体”的时候，他的大脑也不会从这句话的意思联想到太阳。而有些人可能一听到“早上从东方升”这些字眼的时候就立刻会想到了迷底子是太阳。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:35:17 　　很明显后面的那些人在达到目标——知道迷底——大脑所需要的信息提示量更少。这些为了让大脑想到某些内容（也就是让大脑检索到某些信息）的“信息提示量”就是我所说的“脑冲击量”，，因为它能冲击我们的大脑，让我们的大脑作出反应，发生相对应的一系列的思维活动，所以我们可以叫它为脑冲击量。也就是说“信息提示量”就相当于一系列大脑思维活动的“起动量”，是大脑思维活动的“导火索”。没有这些“信息提示量”（也可以叫“大脑思维起动量”），大脑相应的一系列后继进行的思维活动就不可能发生。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:37:30 　　 　　例如，一个人发狂了打人一般总有一个原因，而这一原因就是“大脑思维起动量”，也即是脑冲击量。有些人你要连续骂他一天一夜，他才会情绪失控而打人。这种情况下，为了达到“让他发狂了打人”（相对应着一系列的思维活动）的目标所需的脑冲击量就十分大，你要连续骂他一天一夜才行。而有些人，你只要突然给他瞪一个眼神，他就会发狂了地打人。对于后面的这一情况，为了达到“让他发狂了打人”（也相对应着一系列的思维活动）的目标所需的脑冲击量就十分的微小，你只要突然给他瞪一个眼神就可以了！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:38:52 　　 　　从这里我们可以联想到，一个具体的单词能引起你的大脑“听得懂它，理解它”的脑冲击量又需要多少呢？如“SUN”这个单词，你要听多慢，听多少遍，需要多少反应时间才能让你的大脑明白它的“本质意义”太阳呢？很显然，为了完成这个任务所需要的脑冲击量有大有小。如果我们以时间长短的标准来衡量脑冲击量大小的话，这个脑冲击量可能是一分种，也可能是一秒种，等等。我们把所有冲击量之中最小了的那一个叫“最小脑冲击量”。也就是挑战你大脑反应速度极限的那一个脑冲击量，如果脑冲击量再小，那么你的大脑将无法做出反应，无法激发相对应的一系列的思维活动。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:41:10 　　很明显，我们在英语学习时每一个单词的“最小脑冲击量”（注意前面已经说过了，这个最小脑冲击量能帮助大脑完成任务）越小越好。那样的话，大脑对英语的处理能力将极度细微化和敏锐化，大脑处理英语的速度将是极高的。那么怎么样才能找到每一个单词具体相对应的“最小脑冲击量”呢？例如英语单词HOUSE具体相对应的“最小脑冲击量”是什么？你为何要这样问“是什么”？你不是说“最小脑冲击量”越小越好吗？没错，这里的“小”包括了时间上的“短”和内容上的“少”，这里的“内容”是“信息提示量”。也就是说“最小脑冲击量”是“持续时间极短的一丁点极少的信息”！一定要记住这一句。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:43:24 　　好了，说了那么多，终于知道了“最小脑冲击量”就是“持续时间极短的一丁点极少的信息”，这点信息起到脑思维活动的“起动量”的作用。每一个单词具体相对应的“最小脑冲击量”是不同的。那怎么样才能找到每一个单词具体相对应的“最小脑冲击量”呢？这个问题本人花费了九牛二虎之力才把这个问题搞定！搞定的那一天也就是我英语质的飞跃的那一天！希望你也一样！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:46:13 　　象一下这个情形：你脖子旁边紧挨一把锋利而发亮的长刀，刀柄正握在你的右手之中。你无比的痛苦，因为你不小心染上了毒瘾，倾家荡产。不远处有数名放高利贷的黑社会打手到处找你，想要了你的命，因为你还欠他们一千万，你一生已无力还清。而此时此刻，你的毒瘾又上来了，难受得喘不过气来，像千万把刀割在你的身上一样。。。你已下定决心要自杀，并且决定要速战速决，当快速数数一二三后，口中快要喊出那个“死”字的瞬间动手了结这痛苦的一生。。。你的右手紧握，准备动手，“一，二，三！死！妈——”你最终没有下得了手，你在说“死”的那一刻，你瞬间想到了你妈妈。。。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:49:52 　　在这个模拟训练之中，汉语“死”或英语“DIE”具体相对应的“最小脑冲击量”你已经找到了，那就是快要“死”的那一瞬间你大脑瞬间的感觉！为什么会是一瞬间，因为“一，二，三！死！妈——”这些言语极快，而“死”在“三”和“妈”之间，你的思维快速由“三”转移到“死”。“死”具体相对应的“最小脑冲击量”瞬间激发你的大脑有关于“死”的思维，但当你的大脑正准备展开更多有关于“死”的思维活动时，你的思维却在瞬间之间转移到“妈”上面去了！“死”具体相对应的“最小脑冲击量”的作用时间是极短的，可能只有0.2秒吧。大家可以再次体会两次快速“死”的瞬间感觉，体会下“最小脑冲击量”是怎么回事。然后现在慢慢地说“我——要——死——了——”，每个字说两秒种，慢慢体会大脑之中“死”的不同感觉。前一种情况大脑之中有关“死”的思维活动是瞬间的，来不及展开更多有关于“死”的思维活动，但后一种由于时间允许却可以充分展开。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 00:53:02 　　大家可以继续体会下“花”，“树”，“室”，“鸟”，“云”等相应的“最小脑冲击量”，你的大脑在每个字的“最小脑冲击量”之间不断转换，速度越快越好！一定要体会那一种“最小脑冲击量”的感觉。每个字的“最小脑冲击量”都在不断冲击你的大脑，激发每个字的相对应的脑思维（语言的本质意义），但都是冲击，激发你的大脑，你的大脑都有一种要将相应的脑思维要展开的趋势，但被迫停止（凭借着“最小脑冲击量”的激发作用，此时你的大脑已经将相应的信息检索到，并被大脑识别和理解，加入到大脑整体思维之中利用。何为大脑整体思维，说到时再细说）因为下一个其他的“最小脑冲击量”又跟着出现了。。。依此类推，循环下去。一定要控制好大脑的节奏，激发，停止，转移，激发，停止，转移。。。每一个“最小脑冲击量”都应尽量时间短，内容简单。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 01:00:41 　　为了实现这个目标，单词应多个快速连续地学，最好一次学几百以上，效果才会好。如HOUSE，FLOWER，PLANE，BOY。。。举的这些例子都是些很简单的名词，目的是方便大家的理解。那么动词，副词等的“最小脑冲击量”怎么去体会呢？都是一样道理的，自己慢慢领悟吧。你只要在大脑之中把握好“趋势”和“节奏”就可以了！不断地快速地激发，停止，转移，激发，停止，转移。。。最好每一个“最小脑冲击量”都能瞬间完成。大家可以想一下句子由什么组成，单词为主要成分吧。如果大脑对句子中的每一个词的处理都是瞬间就可以完成，那么大脑对整句话的处理时间也要极短。反之，如果你的大脑处理速度过慢，反应迟钝的话，就连“I am a student ”这些最简单的句子你都会反应不过来，都会不能理解。记住，只有你学习和训练时能够“快”，你在用时才会“快”！不然不行。因此，切忌慢腾腾的乌龟学习速度，因为那样你大脑的战斗力太差，上战场参加实战的效果会很差劲！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 01:05:35 　　为什么我们说简单汉语时没有那种大脑在不断处理“最小脑冲击量”的感觉？那是因为说话的内容太熟悉了，大脑处理每个字词的“最小脑冲击量”的时间极短，短到你都没有发觉。所以你觉得你说话时好像只管说话，大脑不用思考，不用处理什么“最小脑冲击量”似的。但这都是假象。如果你在看内容难一点的陌生一点的汉语文章时仔细留心体会的话，你还是能体会到大脑不断处理“最小脑冲击量”的感觉的。甚至有很多的时候，你大脑无论怎么样慢思细想你都不能理解相关的内容。其实，你的英语熟练后，你说英语时不但很自然，没有感觉，而且极有可能你的英语思维会比你的汉语思维还要快。而且越是抽象的东西，英语思维越是比汉语思维快而好用。（以后也会在这一方面进行分析） 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 01:09:26 　　“无敌泡妹仔英语学习法” 　　 　　 　　给你五个小时的总时间，随便你怎么用，你如何去俘获一个在蛋糕店里独自上班的女孩的心？这个问题很多的人看到后，可能会笑，“怎么可能呢？时间太短了，两个人连相互熟悉的时间都不够。除非一见钟情！” 那好吧，一见钟情的情况我们忽略它。如果我是这样像下面这样利用这五个小时的话，你看看我成功的机会大不大。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 01:12:05 　　前面的一个月我每周去和女孩子聊天三次，每次5分钟，第二个月开始，我每周去与和她聊天一次，每次10分种，这样连续四个月，第六个月的时候前面的一周里每天都去“泡”她，每一次就5 分钟，然后接着就是看时机进行最后的真情告白，大约是半个钟。这样刚好与这个女孩的实际总共相处时间为五个小时，见面三十六次，交往时间长达半年。你想一下，假如我的魅力不是很差，这个女孩子也是很正常的话，我追上的这个女孩的机会难道不是很大吗？！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 01:15:39 　　 　　这给我们很大的启发：在总时间固定的情况下，应学会科学分散利用时间，别集中利用。我去“泡”这个妹仔，本质上是我去“泡”她的大脑。如何让她的大脑觉得我不陌生，让它觉得跟我很熟，对我感觉很好，很喜欢。如果你不会利用这五个小时的话，你可能一见面就赖在人家的商店里不走，呆上花五个小时。就算你的嘴巴再厉害，人家的大脑还是会觉得跟你不熟悉。甚至觉得你是神经病，对你很反感。我把这种情况叫做不科学利用时间。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 01:20:06 　　这让我联想到学英语这件事上来，很多人就是不科学利用时间。俗话说心急吃不了热豆腐，偏偏很多人心急想吃热豆腐。就拿学单词来说吧，有很多人想一下子就让一个新单词做他熟悉的“好朋友”，于是与新单词一见面就“扯”个没完没了，又是写呀，又是读呀，又是背呀，练上个几十回，几分种都不肯放过这个刚认识的单词朋友。刚开始就这么热情吧，单词新朋友也不一定会介意，但见面以后，这些人就把这些新交的单词朋友给冷落了，一个月，甚至半年一年都没有再与这些新交的单词朋友打过几次招呼。为什么这些人冷落这些新交的单词朋友呢？哦，原来这些人一直都很忙，一直都忙着与一个又一个的新单词交朋友，同时一个又一个地开始冷落以前交过的单词朋友，直到这些以前交过的单词朋友与他们彻底断了联系，成为完全陌生的单词。当然，这些人可能还会在很久以后又会再次上门来，又重新与这些单词交“新朋友”。为什么叫“新朋友”，因为虽然在这以前他们与这些新单词见过面，但此刻互相都已经想不起来了。因为这些人忙呀，为了应付最新的朋友，结果没有时间与以前的新朋友保持联系。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 01:22:46 　　你想一下，使用这样的与单词交朋友的方法能找到很多熟悉的单词朋友吗？不行吧！其实这些人的初衷也是好的，想一下子就跟这些新单词变熟悉，并且还想着以后很少相互联系，但互相不能忘记，互相保持熟悉度。可是他们没有想过，这种事情是不可能发生的。他们违背了交朋友的基本规律：多次联系，定期联系。只有“多次联系，定期联系”你才会把新朋友变成老朋友，互相熟悉的朋友。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 01:27:12 　　我刚才就是使用这种“多次联系，定期联系”的交朋友方法花费五个小时的总时间与那个女孩子“混”熟的。可见，不用花费很多的时间，每次联系的时间也不用很长（当然也不能太短，起码得让大脑能感受到联系），只要使用“多次联系，定期联系”的方法，你就可以把新朋友变成老朋友，互相熟悉的朋友。一个女孩子这么复杂总共才花五个小时就变得这么熟了，一个单词这么简单能花费多少时间？！没有理由用得上五分钟吧。我的试验表明，只要你采用“多次联系，定期联系”的方法，再配合“大数量快速学习法”，还有其他很多的可以合并在一起提高学习效果的方法综合来学习的话，平均算起来，你可以让绝大多数的单词在不到一分钟的时间里做你的熟悉朋友，好朋友。为什么叫好朋友，因为他们总是跟你很熟，你很了解它们，随时可以找到它们，使用它们。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 01:29:25 　　你要学10000个单词要多久，就以10000分种来算吧，那就是167个小时！你难道在半年之中连167个小时的空余时间都没有吗？你怎么会老是在学单词而没有几个单词是你十分熟悉的呢？！朋友，想想愿因吧！其实在这学这10000个单词的167个小时的时间里，你还学会学到很多的相关的衍生词，短语，例句。。。有人可能会问，“万一过久了，我对它们又不太熟悉了呢？怎么办？” 对于这个问题，我只想提醒一句：在一个小时可以复习3000个单词的情况下，你想复习10000个单词还不是小菜一碟？！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-05 01:32:14 　　况且，由于大部分的单词你都断断续续学了一二十遍以上了，都相当熟悉了，除了单词的拼写你要快速看一遍以外，其他的东西你都可以不用理了！复习起来，大脑轻松得要死，就差点没变成“快速阅读”了！另外，如果你平时还喜欢经常使用英语来工作或娱乐的话，那你都不用怎么复习了。因为大部分的单词在你平时使用的过程中就已经被你复习N+1遍了！！ 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-06 00:11:02 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-05　19:04:59　 回复 　　 　　　　小白s蝴颜乱羽 2011-05-05　14:48:33 　　　　表示很难理解... 　　　　----------------------------- 　　　　其实可以努力感悟 lz的思想.. 比如 语言的本质是思想... 　　　　lz 说了很多 只是想让大家理解.. 有些地方不理解也是可以的吧.. 　　　　------------------问题的分割线-------------------- 　　　　我也问lz一个问题: 　　　　 　　　　lz 前边有个例子: 　　　　---------- 　　　　　对于“大脑应该怎么样去检索”这个问题，我的答案是“以最初编码的方式进行检索”，即怎么编码就在使用时就怎么检索。再换句通俗的话来说就是：“你是怎么来的，你就怎么返回去”。例如，来时 “工人》》 worker 》》 wor ker 》》 ['w?:k?] ” 。 你听到了声音['w?:k?]，再原路返回，“['w?:k?] 》》 wor ker 》》worker》》 工人” （注意这里的“工人”是指相应的“本质意义”，即工人的客观具体形象，大脑之中不应该用中文代替）。['w?:k?]指的是worker 的发音。 　　　　------------ 　　　　我想是不是声音和本质意义建立关系的话 理解起来会更快? 文盲都是没有文字的形的 不是也都理解了? 　　　　 　　　　我觉得文字和声音都是思想的外在表现, 所以都可以和思想直接建立起来联系的. 　　 　　 　　 　　 　　 　　你的理解没有问题。我前面已经说过了，单词的形音义这三者是三角形的关系到，画个图就明白了。音可以直接与意义联系，也可以先通过形这一步间接与意义相联系。人的脑子是很灵活的。音直接与意义相联系在大脑的思维的“路”上是最简单直接的，大脑肯定会优先这么做的。但单词的形更能直接体现出意义。由于不够熟悉，有时大脑无法直接从声音上检索出相对应的意义（对于初学英语的人来说是常事）。我们就可以由声音先还原到形，再联系到意义。这样大脑的检索的成功率会高很多。我上面举的就是这样一个例子。要想英语学得又好又快，由声音还原出拼写的能力一定要多训练。这样才能面对陌生声音时自己组建单词，即由陌生声音学习新单词。在看电视新闻时很实用。另外，从英语学习的角度看，如果在听到声音时，在大脑理解意义的同时，大脑里立即同步生成相应的拼写的图像的话，这样的学习效果是最好的。相当于单词的形音义同时学习，更能加强它们三者的联系，同时你也很容易知道你大脑之中每一个单词的薄弱点所在。 作者：jessica辰　回复日期：2011-05-05　08:50:05　 回复 　　 　　　　看到这里有点明白楼主所说的方法了。 　　　　 　　　　那问下楼主，背新概念有用吗？有人说可以增加语感，我背了几篇，总是不能坚持，因为也已经上班了。 　　　　 　　　　望回复下，谢谢 　　 　　 　　 　　 　　背诵几乎没有用。如果你不去理解英语，不去建立英语思维的话，即使你把牛津大词典背下来也不太可能会说英语。你去理解一下相应的内容即可，完全没有必要背。那样既浪费时间又折磨大脑，而且又无效果。以后我会分析背诵这一大普遍的误区。你应该追求的是大脑理解英语，产生英语的能力。即人家怎么说英语你都能明白理解，同时你想什么就可以用英语说什么。这样才能根本上解决问题。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-06 00:33:05 　　刚才天涯好一阵都不让我回复这个贴子了。难道有人怕我影响到他们的“英语培训赚钱”？！朋友们，如果你觉得这个贴子不错，能收藏的赶紧收藏吧！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-06 00:36:50 　　作者：appetal 发表日期：2011-5-6 0:22:00 　　 　　我阅读汉语总是在脑子里音读， 　　 　　 　　 　　 　　那是很正常的。要在速度足够快，且大脑的调整能力很强的情况下，才有可能不在大脑之中发读音。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-06 00:39:55 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-06　00:36:33　 回复 　　 　　　　懒虫学英语 2011-05-06　00:33:05 　　　　刚才天涯好一阵都不让我回复这个贴子了。难道有人怕我影响到他们的“英语培训赚钱计划”？！朋友们，如果你觉得这个贴子不错，能收藏的赶紧收藏吧！ 　　　　----------------------------- 　　　　 　　　　真的吗？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 　　　　 　　　　LZ 那你有博客吗？ 或者你另外开一个帖子。。。 　　　　 　　　　那些首页飘的广告 咋没有人管啊？ 　　　　 　　　　LZ 你啥时候 开始能再回复？ 　　 　　 　　 　　 　　 　　我不知道是网站技术问题，还是人为因素原因。页面接连提示我“你已不能回复这个贴子”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:02:31 　　有很多人学英语是相当盲目的，学了数年可能都未曾试过去实战，所以他们根本就不知道学英语要学些什么，应该怎么学。实际上我们在学习英语时一定要先搞清楚这一个问题：我们在使用英语时基本环境情况是怎么样的呢？换句话来说就是，在“实际战斗”时，我们的“战时环境”到底是怎么样的！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:04:57 　　这跟培养军队准备参加战斗的道理是一样的。假如每一个士兵平时是这样训练的：跑一百米的最快速度为一分钟，换一回子弹最快要二分钟，瞄准一个十米外的一块大石头需要的最短时间为三分钟。你想吧，这样的军队会有好的战斗力吗？能打胜仗吗？恐怕就算是跟一群野鸡开战，也会被野鸡全部叮死吧！因为在战时实际环境中的一切都是发生和变化得非常快的！你一旦速度慢了，反应迟钝了，你只有被打败的份。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:07:19 　　所以我们在平时的训练过程中就应该按照“战时实际环境”的需要来训练自己。可惜很多人连“战时实际环境”都不太了解，那怎么去训练呢？怎么去打赢战争呢？那么，使用英语时的“战时实际环境”是怎么样的呢？ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:08:30 　　大家先看个例子。这是今天BBC网站上一条新闻的部分内容摘要。 　　 　　http://www.bbc.co.uk/news/world-south-asia-13313201 　　 　　Al-Qaeda has confirmed the death of its leader Osama Bin Laden, according to a statement attributed to the group and posted on jihadist internet forums. 　　 　　The statement said his blood would not be "wasted" and that al-Qaeda would continue attacking the US and allies. 　　 　　Bin Laden's death would be a "curse" for the US and urged an uprising in Pakistan, the statement added. 　　 　　The militant was shot dead on Monday when US commandos stormed his compound in the Pakistani town of Abbottabad. 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:10:31 　　这些内容在BBC新闻上播出的话，如果用的是正常英语语速，那么应该是35秒种左右的时间主持人就会把它说完。怎么样？在这种情况下你能听得明白吗？你平时的训练速度有没有达到这个水平呢？我想，中国大部分的英语学习者都在喊：“太快了！” 估计很多人也会说：“生词太多了！” 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:13:39 　　凡是学了英语三年以上但还是这么认为的人，他的英语学习方法肯定有严重问题。人家的速度快了吗？这样的速度同声传译你都应该来得及进行。生词多吗？那是因为你还不适应随时面对新单词。这两个问题看似十分不一样，但实质上都是速度的问题（后者暂时不详细分析）。对于语速问题，你应该知道：你听完每一个单词之后，只有0.1秒左右时间的一瞬间给你去领会这个单词。因为下一个单词接着要出来了！而给你去领会这个单词的时间也只有0.1秒，紧接着再下一个单词又出来了。。。依此一直下去。。。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:14:44 　　这意味着什么？你的大脑处理单词的速度要快！理解单词要快！只有0.1秒钟的时间留给你！你的大脑没有时间将每一个单词相应的意义去展开，去理解！因为你的大脑肯定要将大部分的注意力放在听人家的声音上（可以想象下，如果大脑听漏了别人的几个音，几个单词，它还能正确的理解人家的话语吗？），所以大脑不可能有很多时间将单词相对应的“本质意义”慢慢的去展开，慢慢的去分析，慢慢的去理解。。。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:16:35 　　这些“战时实际环境”就要求大脑处理单词，理解每一个单词都是要瞬间完成！（实际上我们说汉语时也是这样的，大家可以自己去体会自己是怎么说汉语的）那么你在平时的学习之中有没有以这种速度来训练自己的大脑呢？可能很多人会说，我还没想过这个问题呢，有办法训练吗？当然有！前面我不是隆重向大家推出“最小脑冲击量”训练法吗？我为什么费了那么大的气力来说那个问题呢？就是因为“最小脑冲击量”训练法是你的英语能在短时间内达到“实战水平”的最关键法宝！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:18:20 　　不然你等着你的英语在漫长岁月的自然使用过程之中慢慢地熟练，慢慢达到“实战水平”吧！你做得到吗？有了“最小脑冲击量”训练法以后，我们处理单词的形音义这三大要素时应变为处理形，音，最小脑冲击量，也就是说要用每一个单词相应的“最小脑冲击量”来代替单词相对应的意义（确切来说是“本质意义”）。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:20:34 　　那么，我们学习新单词时该怎么办呢？对于“本质意义”极为熟悉的单词（例如，TREE，你未学英语以前，在你大脑的汉语系统之中，相应的“本质意义”你早已十分熟悉了），从第一次见到单词开始就应用“最小脑冲击量”来代替单词相对应的意义。对于那些“本质意义”不是极为熟悉的单词（如，tornado 龙卷风）在学习时可以在最前面的两次之中，让大脑对单词相应的本质意义进行充分的展开，但从第三次开始，就不能这样做了，也应用“最小脑冲击量”来代替单词相对应的意义。（大家可以再回去看下我的三大步学习法，一个小时是怎么去学3000单词的） 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:22:02 　　只要你坚持使用“最小脑冲击量”训练法，那么你的大脑对英语单词的反应能力将会是极速的。大脑处理单词，理解每一个单词都将会是瞬间完成的！这些速度刚好是“战时实际环境”所需要的。在这种情况下，你在听人家快速说英语时，你只要留心听人家的声音就可以了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:24:56 　　在听到每一个单词的声音后，大脑会自动地，自然地，高效地，通过“最小脑冲击量”瞬间检索到单词的“本质意义”，从而瞬间理解每一个单词！这些每一“瞬间”在大脑熟练最小脑冲击量以后，由于耗时太少了，以至于你都没有感觉出这个过程。因此你的整个大脑里好像只有声音一样（像你听汉语时一模一样）！当然，只要你愿意，单词的形（即拼写）与声音一起同步在大脑之中出现也是可以的！但你从来不会觉得英语单词是需要去刻意地理解的！因此你听英语时大脑是一片轻松，一片自然的！再者，只要你坚持使用“最小脑冲击量”训练法，你的英语书面阅读水平也会得到无限级别的提高！所以你一定要认真地理解“最小脑冲击量”训练法，积极地使用“最小脑冲击量”训练法！！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:27:40 　　如果你不是使用“最小脑冲击量”训练法而是采用传统学习方法的话，那样要想让你的英语达到“实战水平”太难了！那样你只有通过在非常长久的自然使用过程之中让你的英语慢慢地熟练，你的英语才会慢慢地达到“实战水平”。（随着在自然使用过程之中大脑对单词的熟练度的慢慢提高，在使用时，大脑对单词的理解所需的时间越来越少，最后达到与使用“最小脑冲击量”训练法时所需的时间一样的水平）那样我们太难做到了！所以我们一开始就以高起点的“战时实际环境”所需要的速度水平来训练大脑，让我们的大脑不战则已，一战必胜！！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-07 01:29:55 　　如果一直都是采用传统的“野鸡军队”训练法的话，那么你苦学英语十年后与老外的交谈情形将会是这样。你先是用你背得混瓜烂熟的那一句英语“My english is very very very bad, please speak very very very slowly"开头，然后老外非常非常慢地，每个单词说上十秒种以上地对你说：“You—— are —— a —— God —— damn —— idiot！” 你当晚高兴得一夜睡不着觉，因为你终于听明白了一个老外的一句英语，尽管他说的意思是：“你真的是一个超级大白痴！” 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:03:37 　　 　　大家都能都玩过老鹰抓小鸡的游戏。假如你是扮演“老鹰”的，那么如果扮演“小鸡”的那一群人跑得都比你快的话，你是很难抓到“小鸡”的。大脑“抓”单词其实也是这个道理。你的大脑必须要运作得快，识别单词，理解单词一定要快，才能“抓”到单词。不然，绝大多数的单词，包括很多你已经熟悉的，都可能“自由自在”地从你的大脑边上溜过，而你的大脑除了表现出慌乱以外却无能为力。。。久而久之，你的大脑可能对英语都麻木了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:05:07 　　例如，下面这些这句话中的每一个单词大家可能都学过无数遍了，但在电影中听到这句话时，你的大脑可能毫无反应。“What the hell are you doing?! ” 单词够简单吧，但你的大脑可能一个单词也“抓”不到，因为反应太慢了！这里面的“慢”实际上包含了多方面的慢。包括大脑对每一个单词处理的慢和对整体意义理解的慢。后者与你的英语思维能力关系最大。至于英语思维要到以后再谈，因为现在得重点探讨大脑对每一个单词的处理方式。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:06:43 　　上次说到“最小脑冲击量”训练法的问题，现在我想再补充些内容。因为这个问题实在太重要了，这是我所有英语学习法之中的最重要的关键所在。这直接决定了快速学习英语并达到“实战水平”的成功与失败。这个问题搞好了，熟练了，后面我将会说的“同声传译”对你来说也会是小菜一碟。所以我愿意罗嗦些再继续讲。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:08:38 　　 　　学会了“最小脑冲击量”训练法，那么最终的结果是你“玩”英语。即使你其他的方法都有严重问题，你也会在不断的误打误撞之中学到相当多的“自由英语”（不是靠死记硬背得来的难以使用的礓硬英语）。不然，你千辛万苦到头来很有可能得到的结果是被英语“玩”！可能很多人只相信勤奋，不相信方法的关键，所以现在我还要先说些题外话。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:10:15 　　那么多教了几十年书的英语老师有几个是真正会说英语的？寥寥无几！记住，会从书面上背诵英语，会看着书本照念英语那不叫会英语。那只能叫“会背英语”和“会念英语”，或者叫做“英语搬运工”。“会英语”跟你“会汉语”在本质上是一模一样的。“会英语”肯定要会流畅的自然的英语思维。你可以轻松地听，说，读，写绝大多数英语（不常用的，太过专业的内容，例如很多历史和高深科技专业内容，普通人不一定要学，就像在我们在汉语系统之中有相当多的内容不懂一样）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:12:38 　　我昨晚在网上到处看了一下，发现英语教育培训界到处都是英语忽悠专家，并且有愈演愈烈的态势。我一想到这一个情况就觉得十分荒唐可笑。为什么很多人就不用他们的脑袋想一下问题呢？至于太详细的东西，我就不想说了，免得发生口水战。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:17:32 　　很多人学习英语时在出发点上就发生了很大的问题。他们认为学英语一定要跟那些英语最好的人学。其实学英语主要得自学。因为语言的内容太多，大部分的东西肯定要自己亲自去学习理解运用，去直接地详细地参与整个过程。要想学好，谁也逃避不了这个过程。别人只能极为有限度地帮助你，最多只能给你一种种详细的学习方法，和在某些细处问题上指导你一下。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:19:09 　　于是问题来了，对于有些人所说的“你只要用我的方法学，你肯定可以学会英语 ”的这个问题，你该如何分析？第一，方法是否可行，第二，方法是否可复制，第三，方法复制成功以后，学好英语所需的代价是多少？特别是时间的成本要多少？ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:22:15 　　很多人去学英语时，就是这样来的：谁的英语好我就跟谁学。于是绝大多数人死得相当惨。为什么呢？按照他们的判断，那肯定是跟母语是英语的那些老外学得最快了。对于这个问题，我先给大家补充点常识。在美国的唐人街，有一部分受教育水平极低的华人很年轻就以各种途经来到了美国。我相信很多人都有这种看法：“长时间沉浸在英语的海样之中，英语一定学得很快”。按照这种说法，这些华人的英语应该是不错的。但实质上他们所懂得的英语寥寥无几，英语水平很差。为什么会这样？因为他们所面对的“学习环境太差”了！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:23:28 　　有人说，这不是天大的笑话吗？美国英语学习环境太差了？！是的，对于一部分没有多少英语基础，也没有懂得相应合适的英语学习方法的人，像美英加澳这些国家的英语学习环境实在太差了！因对于这一部分人，这样的环境他们根本就无法有效地学习！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:27:02 　　很多人可能只顾学习，却忽略了有效学习的一个基本前提：可理解性。什么叫做“可理解性”呢？顾名思义就是说只有在你的大脑已经理解的基础上，你的学习才会有好的效果。对于没有理解的东西，大脑是难以使用的（大家可以思考这一个问题，你将所有的医学书籍背熟，你就能当医生了吗？）。由于这一部分华人没有多少英语基础，也没有懂得相应合适的英语学习方法，因此当他们面对几乎百分之一百的英语环境时，就无法适从（跟你没有英语基础时看BBC一样）。虽然每天都有很多机会接触数不清的陌生英语，但由于都无法理解（也没有人和东西帮助他们理解），所以全部都难以学习，因此学习效果极差。结果可想而知，一下子掉进了英语海样，差点被“淹”死了。没有被“淹”死的，绝大多数也只能一辈子呆在唐人街里寻求发展。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:30:53 　　 　　所以，对于那些指望靠老外迅速学会英语的人，你还是得想得清楚些。由于双方语言上的差别，所以双方难以详细沟通，更加无法了解对方的思维，因此这样问题就特别多。一方面，老外就难以知道你对于每一个知识要点是怎么理解的以及如何更好地帮助你理解。另一方面，你也无法向老外说明你是如何理解的，难点在哪里，哪些东西还不明白。于是，为了教学能够进行，教的全都是那些最简单的东西。如果教难一点的内容的话，他难以向你说得明白，而你也难以听得懂。你能指望学到什么？用英语谈天文说地理？ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:34:09 　　老外在中国的英语教育培训市场中数量并不是很多，更多的时候面对的是归国人士的“诱惑”。“你看下我的英语多好，你跟我学英语肯定能学得像我这么厉害！” 对于这一个诱惑，你应该问他：“我可能都没有你那么聪明，那我要跟你学多久呢？要十年吗？另外我也未必像你那样有出国深造的机会呀。你的学习方法我可以复制，但你的学习条件和学习时间我却复制不了呀！我能学得像你那样好吗？”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:36:38 　　有些人更能忽悠，以英语口音来作诱惑。“我的英语口音就是纯正的美国口音”，这是他们最惯用的一招。对于他们的这种推销法，我姑且不管他的英语口音是不是纯正的美国口音，首先还是要给大家说一说这一个常识。大家都应该知道每个物体才有他天然的物理特性吧。物体振动时发出的声音的音质就是这其中的一种物理特性。一个物体在物理上没有发生变化的话，他的音质也是不会发生改变的。因此，钢管和木头在振动时发声的音质会不同。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:39:54 　　口音的道理跟这十分相似。在年纪小的时候，人的身体在发育过程之中，人的发音器官在不断变化。一旦这个过程结束，人的发音器官的物理特性和生理特性都基本确定下来了，那时口音也就基本固定下来了。你长大了口音是不太可能改变的！何必做这种没必要的努力呢？顺其自然不是很好吗？你只要将每一个发音学得完美些自然些就可以。口音问题应该被忽略。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:47:55 　　 　　美国的黑人，白人，黄种人由于人种的不同，身体的物理和生理特性肯定也有些差别，所以在口音上天生就不同。即使是那些ABC，绝大多数人的口音也跟白人的口音有不少的差别。而白人呢，北部跟南部的也有不少的口音差别！何来的标准“美国口音”？！你要说就说你用的是美式英语的发音方式，别说什么的标准“美国口音”。印度东部城市加尔各答(Calcutta)有数千华人，他们移居此地有数百年了。由于他们还保持着说汉语的习惯，尽管他们在学校时大多听到的都是印度口音的英语，但他们说英语时的口音却是跟中国人基本一模一样的！完全不是印度口音！所以别去相信什么“口音谎言”！说句实在话，对于英语学习者就应多听听带有世界各地口音的英语，那样对英语学习非常有益！不但要听英语，也要适应听一下法话，西班牙语，德话，俄语等各种外语。虽然你听不明白，但却可以大大增强耳朵对各种语音的识别能力！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:50:56 　　 　　闲话说了那么多，现在回到“最小脑冲击量”训练法的问题。如果只学一个单词该如何学？实际上这和一下子学多个单词时的用脑方式基本上是一样的。只要把“所有其他单词”用“同一个单词”代替就可以了！就相当于不断地学“同一个单词”。而且也是在大脑之中把握好“趋势”和“节奏”就可以了，不断快速地激发，停止，转移，激发，停止，转移。。。但都是转移到同一个单词上去。先体会第一遍“最小脑冲击量”，接着转移，重新开始，体会第二遍。。。每一次“最小脑冲击量”训练都应瞬间完成。所以一定要学会控制好相应的节奏，做到有“节奏”地做好每一次的“最小脑冲击量”训练。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:55:11 　　如果你学一个单词，且只训练一次怎么办？记住，在大脑之中“一激发就立刻停止”，激发要够快，停止要迅速！感受一下那一瞬间的“最小脑冲击量”即可，然后将大脑的思维转移到其他的内容上去！任何的内容都可以，但就是不能在大脑之中将单词相对应的“本质意义”展开！即大脑的思维只要想到“本质意义”开始的一丁丁点的瞬间即可！并且在一瞬间就要完成！换句话说就是，“最小脑冲击量”训练法的目的就是让你的大脑养成这种习惯：在看完单词的拼写或听完单词的读音后，大脑检索和联系单词相对应的“本质意义”时，它所需做的最大任务量就是“最小脑冲击量”的那一丁点内容而已！千万不能多，多干了就等于“干坏事”！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 22:58:10 　　如果我说了这么仔细，还不明白的人，可以反复多次体地会你听汉语的感觉。例如，“我在公园里看到了很多的动物，有猴子，大象，海马，老虎。。。”你在听汉语的每一字的时候，你的大脑有对每一字相对应的“本质意义”展开吗？没有吧！但你的大脑为什么能理解这一句话的意义呢？你只要理解“最小脑冲击量”的相关情况就全都明白了！在这一过程之中，大脑在听到每一个字的声音后实际上已经执行了“由声音联想到意义”的任务，但对每一字相对应的“本质意义”都没有展开，只做了它所需要做的最大任务量——“最小脑冲击量”的那一丁点内容！再次强调一次，“最小脑冲击量”训练法的目的就是让你的大脑养成一种习惯，一种以“最小脑冲击量”方式来检索与使用单词意义的习惯！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 23:02:22 　　现在来举个详细的例子。“HORSE 马 ”该怎么学习呢？ 你在大脑之中发完HORSE的读音后，大脑应立即激发HORSE相对应的“最小脑冲击量”，例如是“马的一丁点眼神”（这些是无法用语言具体说明的，而且由于每个人对马的熟悉情况不同，因此在不同人的大脑之中，HORSE相对应的“最小脑冲击量”会有所不同，但都只是一丁点的瞬间的思维趋势而已。在不熟练时也可以将“最小脑冲击量”扩大些，例如时间长度上扩大为0.5秒。这时你都可以在大脑之中联想到整个具体马的形象了。但随着每一次的练的进行，你的大脑对马的联想内容应越来越少！下次你的目标应定为马的一个眼睛就够了，再下次，一个马的眼神。。。）然后，在你的大脑快要想到马的一丁点眼神的那一瞬间（0.1秒），你的大脑应立即将思维转向（转移）到其他的内容上去！因为你你的思维一转向，大脑很自然就会停止“对马的具体形象的思维展开”！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 23:03:37 　　而这些“其他内容”有无限多种选择。可以是“牛”，“树”，也可以是“我要吃饭了”，更加可以是“HORSE本身的最后的那一个读音SE”，随便你喜欢。。。大家现在就可以直接训练。先训练HORSE本身。然后再到这一句例句“The horse jumped over the ditch 马跳过了那条沟”。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 23:09:00 　　在这一句例句之中，大家可以先训练其中的每一个单词相对应的“最小脑冲击量”，然后再合起来训练全句。可以先慢后快。一定要先让大脑找到那种“一激发就立即刹车”的“最小脑冲击量”感觉。只要让你的大脑成功突破了第一个单词，领悟到了那么种感觉，那么以后所有的单词都很好办了，大脑一见到单词就会按部就班地去那样做了！那样你会学得也轻松，用到也轻松！！所以关键是要让你的大脑先体会到一次“最小脑冲击量”的感觉！让它有那一种体会！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 23:12:06 　　很多人可能会说：“我都学单词很久了，但当时我是用常规方法学的，现在该怎么办?” 一句话，把词典拿出来，把每个单词用“最小脑冲击量”训练法依次训练一遍！所有你认为有必要学习的单词学完后，接着再从新开始新一轮，过几天后再一轮，半个月后再一轮。。。对于多意义的单词，先只学最常用的那一个意义，其他意义统统忽略（以后在讲“游击队根据地学英语法”时我会讲为什么要这么做），并且一切都要尽量快！这样四轮过后你就可以不用再专门去训练这些单词的“最小脑冲击量”了，以后在平时使用中保持相应良好的用脑习惯就可以了！那时候良性循环也开始了。。。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-08 23:33:30 　　接下来这几天要讲的内容是脑信息点共振原理和全脑信息点网络原理。另外，有些朋友说理解英语长句存在困难，所以也打算简单讲一下语法方面的意义团原理和补充语原理。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-09 23:44:02 　　关于“最小脑冲击量”的问题，现在再说几句。如果还未理解的朋友，请让你的大脑认真集中注意力地做下面这些事情。 　　 　　请迅速思考这个问题：你认识的动物有哪些？在大脑之中依次把相应具体的名字说出来。连续完整做三遍。第一遍非常慢地进行，第二遍要快些，第三遍最快速地进行。请问，你的大脑在想到这些动物的名字以前，是不是先是想到了“动物的具体形象”？在你快速说出这些具体的名字时，“动物的具体形象”还在你的大脑之中出现吗？如果没有出现，为什么你的大脑会想到这些动物？详细多次体会。。。 　　 　　依照此方法继续体验你的大脑，去思考下面问题。 　　 　　你认识的植物有哪些？ 　　你认识的人有哪些？ 　　你见过的河流有哪些？ 　　你从小到大吃过了哪些菜？ 　　 　　你体会到“最小脑冲击量”了吗？如果没有，每天按照我所说的方法做一次上面的这些体念。另外，没事的时候再来这个贴子看多几遍，再想想。一直到你体会到“最小脑冲击量”,搞清楚“最小脑冲击量”训练法为止。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-09 23:45:58 　　注意，在你看“最小脑冲击量”训练法的这些内容以前，你们应先看完我前面所写的所有贴子。不然你很可能难以理解透彻这个问题。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-10 00:09:13 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-09　22:38:47　 回复 　　 　　　　loverules 2011-05-09　22:22:06 　　　　最小脑冲击量还是没看懂~LZ再举些例子~老实说`~你觉得这是一种天赋还是人人都学得会``?像速读神马的我就学不会~要是能那么高度集中精神还有什么学不会的呢？这跟智商有关~~我想~ 　　　　我理解的跟屁桃差不多~但是应该不对~恐怕没这么简单吧？且我试了几个没什么效果~~~ 　　　　----------------------------- 　　　　哇塞 原来我是 屁桃同学 :( 。。本来我选择的是 a petal 一个花瓣的意思~ 　　　　 　　　　我是从lz 说的那个马的眼神 联想过来的~ lz 说 快要想到 马的眼神 就赶紧 转移。。 就是瞬间检索到了本质意思。。 就转移的意思。。 　　　　 　　　　我觉得我是不是快要想到那么一点云 了。。。 也转移 就对了。。 但是 那一点云 一定要在潜意识里远远的隐隐约约地闪现了一下。。。要不就检索不到 cloud的本质意思。。我试了一下 貌似有效。。。而且我觉得也肯定得有效啊。。这个我觉得不是天赋的问题， lz也说了这个是方法的问题。。 　　 　　 　　 　　基本完全正确。刚开始就是这么做的！当你的大脑对“最小脑冲击量”训练法极为熟练后，就仅剩“思维趋势”罢了。到时你只需体会“瞬间趋势”就可以了。这些不用学的，你用多了“最小脑冲击量”训练法，你的大脑自然就懂了！现在可以训练下HAPPY CAREFULLY MUST SHOULD AS AND等难一些的“最小脑冲击量”了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-10 00:22:34 　　作者：不修蝙蝠　回复日期：2011-05-09　23:55:46　 回复 　　 　　　　我个人对于“最小脑冲击量”的一点理解： 　　　　1.来源。最小冲击量来自于一个人身体所有的感觉器官：看到马的时候你不会把它当作驴、听到一首歌你知道这是谁唱的、嗅到一股香气你能辨别出是在炸鱼而不是在煎饼、碰到开水你能赶紧的抽手...都是感觉器官对大脑的冲击量造成的(有点像“条件反射”中的“条件”)； 　　　　2.感受。我回想了一下多年前沉迷于武侠小说的时候，费劲口舌才从同学或朋友手里借到一本“厚厚的”“完全陌生”的武侠小说，人家说“明天早上就要还给我啊”，于是晚上开始挑灯夜战。因为“厚”且“完全陌生”，加上小说特别有意思，逼迫自己在有限的时间内读完它，这时候看完一个字、一句话、一页后立刻转到下一个，看书的这段时间就是一个个汉字描述的物件、情景...对大脑进行“最小冲击量”的过程； 　　　　3.时间。按照楼主前面所讲述的例子，这个时间是趋于一个无穷小的过程，我理解的极限也就是你目前对汉字描述的“本质意思”的反映时间，有人说怎么别人读个一千字的文章那么快，我要用两倍或者三倍的时间才能看完，这大概就是因为LZ所说的“习惯”所造成的。这个习惯有的时候是强迫造成的，像前面的两个人听同一段声音的时候用的时间是一样的，但是阅读的话肯定会有一点的差异，如果这段话理解难度不是很大的话，那么声音对两个人的“最小冲击量”的差异很小，但是视觉引发的“最小冲击量”差异要大一些。 　　　　4.还有什么来，暂时想不起来啦... 　　　　以上是个人暂时对这个感念的理解，不当的地方还望楼主帮忙指正~ 　　　　感谢～ 　　 　　 　　 　　呵呵，理解得不错！十分正确！“最小脑冲击量”实质上就是大脑对单词的“本质意义”检索时的“最小检索思维标记”。这个“思维标记”既要小，但也要能帮助大脑能检索到单词的“本质意义”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-10 00:28:41 　　“最小脑冲击量”实质上就是大脑对单词的“本质意义”检索时的“最小检索思维标记”。这个“思维标记”既要小，但也要能帮助大脑能检索到单词的“本质意义”。“最小脑冲击量”训练法的一个目的就要让大脑轻松简单，快而准地检索到单词的“本质意义”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-10 00:29:51 　　今晚天涯有问题，老打不开网页。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-10 00:42:27 　　 　　作者：不修蝙蝠　回复日期：2011-05-10　00:09:29　 回复 　　 　　　　这两天被一个问题困扰着，LZ若有时间可否指点一下： 　　　　就是按当构词法和按音标对一个单词进行“编码”的时候不一致的情况怎么处理呢。举个单词做例子：duplicate 若按照构词法“编码”的话应该是du + plic + ate,可是按照音标“编码”的话感觉应该是du + pli + cate,这种情况怎么"C"究竟怎么处理好呢. 　　　　谢谢～ 　　 　　 　　 　　duplicate-----du + pli + cate是对的，因为在这种情况下，C本身就必须是和ate在一起组成音节发音的。在字根划分与音节划分有冲突的情况下，肯定是先考虑音节划分的！因为在单词熟练了的时候，你是不用再考虑字根问题了，而拼写与发音是我们在每次使用单词时的关注点。因此学习单词时以拼写与发音为重，其次才到字根。 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-11 00:44:43 　　谢谢各位的捧场，但请大家千万不对我本人进行吹捧。本人很容易骄傲的哦！心情不够平静就难以把贴子写好，因为写这种贴子是不能与“激清”相伴的。其实，即使没有人给我肯定，甚至有很多人来砸楼，我也会杷这个贴子一点一点地写下去的。我知道很多人心中对于英语有数不清的问题。但这是急不来的，我得一个一个地说清楚。这个贴子的重点内容我争取在三个月内完成。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-11 00:48:28 　　今晚我不打算更新了。因为今天玩得太累了，现在想睡个早觉。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 00:36:18 　　对于“最小脑冲击量”训练法的问题，我估计很多人还是会有不少因难。所以还得再讲。像TREE，DOG这些简单名词还是很好办的，那么其他的单词的“最小脑冲击量”训练该怎么办呢？ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 00:38:41 　　首先得找“最小脑冲击量”。前面说过了，“最小脑冲击量”实质上就是大脑对单词的“本质意义”检索时的“最小的检索思维标记”。高速公路上的公路标志，大家都见过，它们提醒和告诉你到某个地方该怎么走，从哪里进去，从哪里转变，从哪里出去。“最小的检索思维标记”的设计也可以参考这个方法。我们引领大脑到通往单词“本质意义”的思维路径的入口处即可，剩下的“工作”就让大脑的“潜意识”按照实际情况的需要悄悄地完成。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 00:40:39 　　这跟你走路时一样，你只要提醒大脑往左走，往右走，往直走即可，你无需详细向大脑提供它该怎么样去抬腿，伸腿等详细信息，大脑即可在潜意识中自动完成所有的过程。如果说在走了很多的路以后，大脑自然就会“在潜意识中随时准备指挥走路，并且做得十分熟练”的话，那么大脑在经历了那么多的“看到了文字（包括汉字与英语单词）就去自动理解它们的意义（而不仅仅的看看文字的笔划构成和检索相对应的读音）”的过程以后，大脑早就在“潜意识”之中养成了“看到文字（包括汉字与英语单词）就去自动检索和理解它们的意义（除非检索失败或受到了你的“不要去理解”的特别指示）”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 00:41:47 　　因此你无须担心引领大脑到通往单词“本质意义”的思维路径的入口处后，大脑无法去完成剩下的“工作”。但这里有一个大前提，那就是大脑要对单词的“本质意义”要十分熟悉！记住，一定要熟悉！不熟悉不行！这跟接下来下面这个例子在道理上是一样的。你的大脑对“指挥你的双脚走钢丝绳”不太熟悉，因此，你不能指望你的大脑会“在潜意识中随时准备指挥你的双脚走钢丝绳，并且做得十分熟练”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 00:43:34 　　此时此刻，当你看到“懂得”这两个字时，你无需刻意“命令”你的大脑去理解这两个字，你的大脑看到了“懂得”这两个字时，就会习惯性地在潜意识之中试图去理解它的意义。由于大脑对“懂得”的“本质意义”十分熟悉，所以大脑瞬间就完成了相应的工作。你可能自己都没有发觉这个过程，但你能体会到这个过程的结果，那就是你感觉到你理解了“懂得”的意义了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 00:46:28 　　如果你的大脑遇到那些它没有知道或不熟悉“本质意义”的词汇时，你的大脑会有什么样的反应呢？去体会下吧。“悉熟质”，“果结程”，“觉发都”，“到遇大”，“备挥走”，“丝双你”，“动往理”，“成的公”。。。怎么样，有什么样的感觉，你的大脑是不是一下子就很晕了，很迷糊了？为什么会这样呢？因为你的大脑见到了这些汉字后，它就“习惯性地在潜意识之中试图去理解它”。但很不幸的是，这些词的“本质意义”它一个都不认识。因此当它在潜意识之中试图对这些词的“本质意义”进行检索时出现了这种情况，检索到了每个汉字的形音义，但对于整个词的意义却无从下手。于是大脑一下子在矛盾重重之中就“全蒙了”！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 00:47:58 　　可能有些人会说：“不是说英语中的单词多吗？如果词汇量不够大，那大脑是不是经常会迷糊？” 当然极少会这样。由于汉语中的汉字是极少增加的（汉语中的汉字也不敢轻易增加，一增加的话，相信很多中国人的眼一下子就傻了。面对新汉字，既不知怎么读，又不知是什么意思，更加难以学会新汉字的笔划），因此在构建新词时就不得不借用已有的汉字。但由于每一个汉字本身各自就有很多早已存在的旧的意义，因此汉语“新词”虽然是新建的，但它实际上一开始就与每一个汉字的已存在过去交混在一起，无论形音义的哪一个方面。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 00:49:45 　　因此每一个汉语“新词”从构造开始的那一刻，就实际上像是一个“杂夹着滚滚红尖往事的中年‘祥林嫂’一样”的沧桑妇女，而不像是一个“纯纯的初生婴儿”。所以大脑在面对汉语“新词”时，由于每一个汉字的意义对大脑的正常思维的干扰，大脑对汉语“新词”的理解极容易发生思维迷糊的现象。当大脑第一次遇到像“奥巴马”，“甘地”，“阿拉伯” ，“乌克兰”等这些词时，如果没有相应的语境，大脑就会处于看既想把这些词当作新词（对于某个人来说是新词的新词），但又不能把它们当作新词的矛盾和纠缠之中。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 00:53:42 　　而如果大脑面对一个英语新词（对于某个人来说是新词的新词）时，虽然新词是由二十六个字母组成，但由于每一个字母是没有意义的，因此大脑就会“顺其自然地”，“毫不犹豫地”地它们当作一个新词，并根据具体情况来猜测，给它一个大脑“不太确定”的意义，并在以后的使用之中不断对这个“不太确定”的意义进行调整，直到大脑自己完全“肯定”为止（例如你看到标准词典中相应的权威解释以后）。因此，大脑在英语中之中遇到相对于它而言是新词的单词时，大脑是不会迷糊和矛盾重重地处理这些新词的。例如，当大脑遇到了OKASADA时，大脑会很犹豫地处理这个生词吗？它找不到可以选择的余地，怎么犹豫？ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 00:56:16 　　另外，由于英语之中出现最多的“新词”是那些“临时性单词”（出现了一次后，可能大脑永远不会遇上它们了，如BABASEDE），像人名，小地名等等都是如此。因此在英语中大脑对很多生词的主要处理方式就是简单地“一次性”使用。大脑只对那些反复出现的生词和你认为十分重要的生词认真处理。这实际上就是我们在使用英语过程中遇到生词的态度和处理方式：简单地“一次性”使用绝大多数生词，只认真对待那些反复出现的生词和你认为十分重要的生词！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 00:58:16 　　上面说了，当大脑遇到英语单词时，在大脑对单词的“本质意义”十分熟悉的情况下，你只要引领大脑到通往单词“本质意义”的思维路径的入口处后，大脑就会习惯性地在潜意识之中去理解它的“本质意义”。也就是说我们在使用单词时，只要在大脑之中激活单词相对应的“最小的检索思维标记”也即是“最小脑冲击量”就可以了。而无须详细去展开单词的“本质意义”所对应的具体思维。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 01:02:23 　　在这里得补充一下，这种对单词的处理方式实际上相当于让单词“激活”并“准备就位”参与下面一系列的由小到大的脑思维活动：单词相对应的最小脑冲击量——单词的意义——单词团所对应的“意义团”——句子相对应的句意——段落所对应的段意——文章所对应的文意。这个系列过程将会在讲语法的时候细讲。从这里我们可以看出“最小脑冲击量”是最小的思维小单元，相当于思维的“细胞”，这些思维的“细胞”再有机的组成思维的“个体器官”，然后是思维的“个体系统”，，思维的“个体”，思维的“整个生态系统”（整体英语思维）。换句话来说就是：整体英语思维就是由无数的“最小脑冲击量”通过各种思维关系一级一级地由小到大地构成的！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 01:04:00 　　好了，那么“最小脑冲击量”怎么找呢？“最小的检索思维标记”怎么标记？我给大家一些参考意见。想做好“最小脑冲击量”训练，你得让大脑觉得所有的单词跟它的关系都是非常密切的，让大脑紧密地参与到每一个单词的“最小脑冲击量”中来。换一种说法就是，你得让你的大脑与单词的意义及单词相对应的“最小脑冲击量”建立紧密的直接关联。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 01:08:25 　　做好“最小的检索思维标记”这一点有四个办法。第一，通过想象你的眼，耳，鼻等所有感觉器官或其他身体部位参与到其中来达到让大脑参与目的。第二通过想象获得抽象感觉来让大脑参与。第三，通过想象大脑直接使用该单词在英语中的某一具体用法来让大脑参与。对于这三个方法，如果直接以“最小脑冲击量”来举例，那么难以说得明白。因此下面我所有的的例子都是“具体的思维”来说明，告诉大家的一些努力方向。想要获得这些“具体的思维”所对应的“最小脑冲击量”的话，那么你按照我前面所说的“最小脑冲击量”训练法来做即可。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 01:10:28 　　对于第一种方法，举个例子。前面我举的例子是“HORSE”，那个例子之中我们实际上利用的是我们的眼睛。我们的眼睛看到了“马”。我们的眼睛可以看到的东西很多，因此所有那些具有具体形象的东西都可以这样来进行。如HOUSE，TREE ，FLOWER。。。那么我们的耳呢？LOUD，LODDLY RAINY, NOISY...依此类推。舌头，手等你的身体的任何部位都可以运用，结合你的熟悉度，怎么好用就怎么来，依单词而定。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 01:12:37 　　对于第二种方法，举个例子。“Sovereignty 主权”，那么你可以想象钓鱼岛问题或南沙问题。SAD ，HURT 你可以想象你失恋了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 01:14:38 　　对于第三种方法，举个例子。“AS ”，AS的用法有很多，那么你可以用你最熟悉的那一种情况来参与。如“as soon as...”，你在大脑中想象你正要使用“as soon as...”来让大脑建立与“AS”的直接紧密关联！即通过想象大脑是如何使用单词的来让大脑与该单词建立紧密关系。第三种方法对任何单词都管用，但效果比第一和第二种方法差不少。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-12 01:16:52 　　再具体到各种词性的单词。用的方法都是上面的三个方法。但你得在“最小脑冲击量”上也能体现出词性。（明晚再讲） 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-13 01:16:53 　　不好意思，今晚没有时间更新。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-13 01:18:22 　　给大家一些世界新闻频道观看地址吧。要多开开眼界啊！ 　　 　　aljazeera半岛电视台 　　http://english.aljazeera.net/watch_now/ 　　 　　法国france24 　　http://www.france24.com/en/aef_player_popup/france24_player# 　　 　　http://www.france24.com/en/# 　　 　　俄罗斯Russia today 　　http://rt.com/on-air/ 　　 　　日本NHK 　　http://www3.nhk.or.jp/nhkworld/ 　　 　　 　　伊朗presstv（世界第一反美专业新闻频道） 　　http://www.presstv.ir/live/llnw/ 　　 　　新加坡channelnewsasia 　　http://www.channelnewsasia.com/live/ 　　 　　印度的ndtv和IBN 　　http://www.ndtv.com/video/live/channel/ndtv24x7 　　http://ibnlive.in.com/livetv/ 　　 　　美国福克斯新闻台（CNN老对手） 　　http://live.foxnews.com/ 　　 　　英国天空电视台 　　http://news.sky.com/sky-news/app/liveTV/liveTv.html 　　 　　美国bloomberg（全世界最有名的专业经济频道） 　　http://www.bloomberg.com/tv/ 　　 　　CNN和BBC（遭中国网络封锁，难以直接用在线方式观看直播） 　　http://live.cnn.com/ 　　http://edition.cnn.com/ 　　http://www.bbc.co.uk/iplayer/console/bbc_world_service 　　 　　另外也可以用GOOGLE搜索，有很多的网站为你提供全世界 　　成千上万的各种电视和电台频道。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 00:49:59 　　再次提醒，第三种方法应尽量少用。任何单词都应优先考虑使用第一和第二种方法，因为这两种方法效果最好。如何对各种词性的单词进行“最小脑冲击量”训练呢？为了方便说明，我所有的的例子都是以“具体的思维”来说明，相应的“最小脑冲击量”训练请各位朋友自已来进行。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 00:52:38 　　名词。例如，“HAPPINESS 快乐”，你可以联想到你最快乐的一瞬间。如你考试得了第一名。 　　 　　形容词。例如，“CRAZY 疯狂的”，你可以想象一个吵架中的人。为了在思维之中体现出单词的“形容词性质”，大脑的注意力应有两大重点。一个主要重点，即形容词的意义本身；一个次要重点，即形容词所修饰的对象。于是这里的注意力的两大重点为，“疯狂的”的意义本身和修饰的对象“一个吵架中的人”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 00:54:05 　　及物动词。例如，“KILL，杀死”，你可以想象你杀死了一只老鼠。为了在思维之中体现出单词的“及物性”，大脑的注意力应有两大重点。一个主要重点，即动词本身的行为；一个次要重点，即动词行为的目标对象。于是这里的注意力的两大重点为，“杀死”的动作本身和目标对象“老鼠”。这样训练后，在使用时，如果及物动词缺少逻辑上应该存在的目标对象（宾语），大脑就会发出警告：“错误或异常用法！” 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 00:56:52 　　 　　不及物动词。例如，“GO，去哪里”，你可以想象你去学校。为了在思维之中体现出单词的“不及物性”，大脑的注意力只有一个重点，那就是仅仅是动词相对应的行为本身。并在大脑之中暗示这是“状态性”动词。什么叫“状态性”动词？我自己命名的。当时为了让大脑对某一个动词在不是很熟悉的情况下，能一下就能检索出“不及物性”来，我参考了“表示状态的形容词”这一习惯说法，就把不及物动词叫作“状态性”动词。由于不及物动词在使用时，在思维逻辑上，动词相对应的行为是没有目标对象的，因此仅仅出现“动词相对应的行为本身”，所以我们可以把“动词相对应的行为本身”视为“状态性”行为。目的就是与“有行为的目标对象”的及物动词清晰地区分开来。这样训练后，在使用时，如果不及物动词被强加上逻辑上不应该存在的目标对象时（如 FLY BEIJING），大脑就会发出警告：“错误或异常用法！” 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 00:59:04 　　副词。例如，“CRAZILY 疯狂地”，你也可以想象一个吵架中的人。为了在思维之中体现出单词的“副词性质”，大脑的注意力应尽量只有一个重点，即副词相对应的意义本身（例如，程度如何）。但由于副词修饰最多的是动词，我们也可以加上“合适的动词相对应的行为”来加强效果。于是这里的注意力的重点为副词的意义本身“疯狂地”和修饰的行为“吵架”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 01:00:35 　　代词。例如，“THIS 这”，你可以想象，你正用手指着近处的某物。 　　 　　介词。例如 ，“AT，在。。。”，你可以想象你站在某一地方。 　　 　　连词。例如，“IF，如果。。。”，你可以想象你是一个老板，你正在警告你的员工：“如果怎么样，就怎么样”。这个“老板教训员工”的情景模式几乎适用于所有连词。 　　 　　数词。例如 ，“FOUR 四”，你就想象下相应的阿拉伯数字“4”即可。 　　 　　冠词。例如，“THE 这；那”，你就想象你的手指向一个苹果，表示“特指”，而“A或AN”呢，你就想象有一大堆苹果，表示“泛指”。 　　 　　感叹词。例如，“HI”，你就想象你正在实际之中使用这些词。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 01:02:37 　　另外，动词还有其他几种形式，例如第三人称单数。而很多名词也有单复数。这些也可以在“最小脑冲击量”中体现吗？是的，这是可以做到的！你只要在“最小脑冲击量”的训练之中加入相应的“思维”即可。这时候，这些由基本形式变化而来的变化式所对应的“大脑思维”跟基本形式所对应的“大脑思维”相比，前者显得更像是一种“复合型大脑思维”，所对应的是“复合型最小脑冲击量”。这些变化形式的“大脑思维”是多重的，注意力上有多个“重点”。例如，“WASH”的第三人称单数形式为“WASHES”，那么“WASHES”所对应的“复合型大脑思维”是“WASH”的“大脑思维”加上“ES”的“大脑思维”（第三人称单数所对应的“大脑思维”）。“复合型最小脑冲击量”的道理也是一样的。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 01:05:00 　　可能有人会问：“大脑思维”变复杂了，那么相应大脑的反应时间会不会随着它们复杂度的增加而线性增加呢？反应时间是增加了，但不会增加多少。一方面，随着思维复杂度的增加，大脑之中积极参与大脑思维活动的“临时活跃细胞”的数量也会急剧增加（相当于可用兵力大大增加了）。另一方面，对于对那些熟悉的“复合型大脑思维”，大脑会使用“意义团”思维方式。例如，“in the morning”这个“单词团”所对应的“最小脑冲击量”跟“morning”所对应的“最小脑冲击量”大小基本一样，因为“in the morning”这个“单词团”太常用了，大脑就把它当作一个单词似的看待了。（这里顺便提下，常用的“单词团”跟单词一样也有“最小脑冲击量”，例如“as soon as possible”。） 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 01:06:58 　　总之，学语言重在学“思维”，无论动词的过去式、过去分词和，现在分词和第三人称单数，还是名词的单复数，又或者是其他任何单词的任何形式，对应的都是相应的一种“通用的思维”。这些“思维”一定要多多理解和体会。只要理解多和体会多，大脑自然就会在“潜意识”之中对这些“思维”熟练。学习时训练的是“思维”，熟练后，在使用时，大脑自然就会通过运用这些“思维”把相应的英语说出来。因此学会时一定要多训练“思维”，为使用英语提前做好准备。这就是为“用”而“学”，而不是为“学”而“学”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 01:09:32 　　如果你留意我所举的例子，你会发现，我所举的例子都是极为普通平常的。那么这样会有学习效果吗？当然有。我们在学习时很容易忽略了这一个重点：我们的大脑是“智能”的，它的变通能力与灵活运用能力十分强。我们得好好地利用大脑的这些能力。如果你让大脑理解和体会一个具体的使用例子，那么大脑它很容易就能在相类似的例子中运用自如。例如你在学“HAPPY 快乐的” 时，举的学习例子是“考试得第一”，你以为大脑就不会在“我很幸运地坐到末班车”这个例子中联想到“快乐”吗？！如果我们的大脑没有极好的变通能力与灵活运用能力，那么我们可能什么语言也学不会！包括母语！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 23:42:02 　　某些网友感兴趣的内容很多，其中甚至也包括了我的一些个人情况。为了避免更多人产生误解，我现在再说些闲话。我将我的一些情况采用一问一答的方式写出来。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 23:43:16 　　这些内容都是你自己写的吗？ 　　 　　是的，这些内容完全是我自己百分之百的原创。如有类同，纯属巧合。 　　 　　这些内容可以免费拿来使用吗？ 　　 　　我写出来的目的就是想与你们分享！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 23:44:04 　　这些内容是你很久以前就写好的吗？ 　　 　　不是。这全是我现在才抽空写的。我一般是下班后先在电脑上打好相应的内容，再一段一段地阅读检查并适当修改下，然后一段一段地发到天涯上去。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 23:45:36 　　你为什么都是很深夜才发贴？ 　　 　　因为我是个夜猫子，一般到半夜一点钟才睡觉。虽然是这样，但我一天也会有七个多小时的睡眠时间，因为我中午还有一个半（有时是两个）小时的午休时间。平时我下班后有看新闻了解时事的习惯，而且也要适当听下音乐看下电影。所以我一般很晚才抽时间更新一下贴子，而不是一下班就来努力发贴。目的就在于让这个贴子不会影响到我正常的生活习惯。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 23:47:27 　　你当初为什么没有好好读书，去读个大学什么之类的？ 　　 　　说你都不相信，我读书时就不把读书当回事。想怎么样就怎么样，爸妈都管不了。所以就这样了，早早出社会。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 23:48:28 　　你是干什么工作的？ 　　 　　生产技术工人。 　　 　　月收入多少？ 　　 　　除掉吃住，还剩三千左右。 　　 　　多大年纪了？ 　　 　　80后。 　　 　　结婚否？ 　　 　　恋爱中。 　　 　　你有什么爱好？ 　　 　　太多了。时事，体育，电影，音乐，读书，看报，聊天。。。 　　 　　有无QQ等联系方式？ 　　 　　你我的缘分就在这个贴子或天涯某个地方，让我们彼此之间保持和珍惜这份神秘吧！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 23:49:32 　　这个贴子里面有你的托吗？ 　　 　　没有，他们都是好心帮我顶贴的。我的朋友中也没有谁知道我发这个贴子，所以他们也没有帮忙。 　　 　　你打算什么时候写完这个贴子？ 　　 　　无法确定。因为我心中还有无数的东西想写。但我会把最重要最关键的内容先写。最好玩的，最有趣的，由于它们在英语学习中不是最重要最关键，所以被我留到最后慢慢写。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 23:50:39 　　你写这个贴子的目的是什么？ 　　 　　很简单，作个英语学结的记录。在这里先做个草稿，写完整些后，我打算学一下标题党，弄一个吸引人一点的贴子名字，然后转载到天涯的热门版块或其他的热门论坛上去。以便能给更多的人在英语学习方面提供参考和借鉴。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-14 23:51:38 　　你在这个贴子中有没有想要做什么广告或者最后诱使我们购买什么东西的企图？ 　　 　　我没有任何从你们身上获利的企图。请相信我。如果你既对这个贴子感兴趣，但又害怕在不断跟进这个贴子的过程中会有“破财”的危险的话，那么请你早点远离这个贴子。要不你就在看这个贴子的时候，要加强防范，不断地在心中提醒自己：“楼主是个大坏蛋，想要骗我的钱花。我得提防着他一点，千万不能被他忽悠了！” 　　 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-15 00:08:10 　　作者：lostfishgirl　回复日期：2011-05-14　17:42:33　 回复 　　 　　　　想问一下lz是不是用的《频度英语》一天背的10000个单词？ 　　 　　 　　 　　学习英语的材料到处都是，选择的余地十分之大，没有非得要使用哪一种学习材料的说法。不过真的很巧，我当时就是用《频度英语》来学单词的。因为这本书是从统计学的角度出发，按照每一个单词在英语系统之中的使用的频度高低来排列的。我十分认同这一做法。所以我当时就用这套教材来大规模来学单词。效果十分好。不过书店可能早就没有《频度英语》买了。 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 00:27:00 　　》》》数词。例如 ，“FOUR 四”，你就想象下相应的阿拉伯数字“4”即可。》》》 　　 　　这里出了些问题，应改进一下。 　　 　　在小数目时，数词的学习法是：例如 ，“FOUR 四”，你就想象下相应的有四个苹果即可。而在大数目时，例如 ，“hundred 一百”，你就想象下相应的阿拉伯数字“100”即可。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 01:18:04 　　 　　作者：981260787　回复日期：2011-05-15　23:00:26　 回复 　　 　　　　另外您在前面的贴子有提到，记单词不用动口， 　　　　我想接合自已的情况问一下这方面疑问，英语不需要口去训练，那怎么才能说好呢？ 　　　　我在广东也呆了很久了，我现在可以听得懂广东话，但要我说，说实话，有些明明是要那样说，就是说不出来，说不像。我想光听会肯定还是不行的吧，应该还是要合当的训练。 　　　　您怎么认为的呢？ 　　 　　 　　 　　前面已经说过的。 　　 　　》》那我们刚开始学英语时为什么又要训练双用书写英语和嘴巴说英语呢？其实我们是在训练大脑，我们在训练大脑如何控制好双手书写英语，如何控制好声带，口腔，鼻腔，胸腔等众多发音器官发出英语的声音。只要大脑已经具备了在使用英语时对这些人身器官的良好控制能力，那么这些器官部位在大脑学习时就可以休养了，适时训练一下即可，没有必要老是麻烦这些器官，也没有必要老是麻烦大脑做这些工作，随意去做没有必要的指挥工作，增加大脑的负担。这样做可以极好地减少对大脑的没必要的干扰，大大增加大脑的效率，改善大脑的学习效果。这一点相当重要。》》》 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 01:19:45 　　另外，对于英语的语音问题我还会细讲。英语的语音问题比汉语的语音问题好解决得多。大脑很容易检索到英语的读音，而在同样条件下，大脑检索到汉语的读音则l困难不少。大家可以作个对比。用最快的速度分别朗读一篇汉语文章和一篇英语文章。你会发现对比十分强烈。你的大脑在用汉语快速朗读时太累了。不但快速不起来，并且十分难以流畅。因为大脑在检索汉语声音时又慢又费力。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 01:21:44 　　英语本身就是拼音文字，跟汉语不同。在你对英语单词的“直接拼读”能力达到一定水平的时候，你只有向大脑输入“单词拼写图像”，大脑就会在“潜意识”之中由单词拼写自动产生相应的拼写读音。因此即使你不开口说英语，只要你在阅读英语，在自然状态下，大脑之中“图像流”和“语音流”都是同时出现的。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 01:23:02 　　再者，可能很多人不相信，英语的发音在你学习英语的初期训练熟练后，是很容易保留效果的，即使你相当长时间一点英语也不说。而且比汉语（即使是你说了很久的家乡方言）的发音轻松自然很多。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 01:24:46 　　开始时我对这一个情况也觉得很奇怪，后面慢慢分析发现了其中的原因。说英语时十分讲究“用气”，小腹应收紧些，气流的“压力中心”应在胸部稍上的位置，喜欢唱歌的人更容易理解这一点。而所有的发音器官应彻底放松，肌肉的紧张度只有你说汉语时的百分之七十左右。这些你只要养成习惯就好了，很容易做到的。也就是说，说英语时“多用气，少在嘴巴上用力”。而在说汉语时“则少用气，多在嘴巴上用力”。一定要找好这种感觉。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 01:31:34 　　今晚真是太高兴了！今年欧洲歌唱大赛的冠军歌曲居然被我猜中了！不过现在也到了该睡觉的时候了！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 22:00:41 　　作者：981260787　回复日期：2011-05-15　22:36:46　 回复 　　 　　　　您好： 　　　　我是看到您的贴子由潜水N年到第一次注册在这里发贴， 　　　　因为非常感谢您分享如此独特的方法，希望您继续分享后续的方法 　　　　不过有一些问题也指教：如果按您的方式记忆同词不同性的问题呢如： 　　　　competition(n) 　　　　competitive(adj) 　　　　还有很多，难道每一个都分别去对待？ 　　　　如果不分别对待，那又会不会回到想到中文错误记忆方式呢？ 　　　　请指点 　　　　希望您到早日讲到来，单词这部份我想应该差不多了 　　 　　 　　 　　 　　每一个都分别去对待？没错。方法前面已经说过了。你学习时思维清晰些，在使用时更加方便。不然一片混乱，你自己都不敢用。 　　 　　至于“听力，整句的方面”还早着呢！因为我还有很多基础内容还没有说完。放心吧，不用着急的。如果用上高效的学法，而且用得很熟练，我认为就算基础不是很好，用上两年的业余时间也都可以把英语学得很好。如果你的基础不错，一年的业余时间就足够了。关键是方法问题，特别是怎样用脑是重点。要好好的去验证，体会。刚开始的重点是要先学方法，先训练方法，慢慢把好方法融合到英语学习中去。而不是一开始就想着英语要学得多快。等你的学习方法熟悉后，大脑习惯了，再大量地快速地来学习英语也不迟。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 22:15:08 　　作者：佩霆　回复日期：2011-05-16　09:11:49　 回复 　　 　　　　懒虫，你的作息时间不太好！11点-凌晨1点是骨髓造血的时候，俗称子午觉，晚上最好在11点30前入睡，这样对身体会比较好，一般成人晚上最多保持7个小时睡眠足够，11点半入睡，早晨六点半起床，精神会非常好。下午午休时间打个盹，最好不要超过半个小时，十几分钟就行了，能保持下午精力充沛。希望下次不是再看到你在凌晨以后更新，呵呵。你为了晚上把大把的时间花在听音乐，看电影上，而把帖子留在凌晨更新，不值得！ 　　　　 　　　　我现在开始按照你的方法记忆单词，速度有点慢，不过记忆单词的效果确实要强很多~~ 　　 　　 　　　　 　　 　　这些内容我也早听说过了，过我不太认同。第一，骨髓造血是连续不断的。第二，时间是相对的，我这相当于按照泰国的时间来作息罢了。我们这里大部分人都是十二点以后睡觉的。早上八点钟上班的，睡早些，七点半起床。而九点和十点钟上班的则可以晚一些。 　　 　　 　　至于你说的“我现在开始按照你的方法记忆单词，速度有点慢”，那可能是你对方法本身掌握得还不够熟悉。等熟练后就不一样了。而且我的方法到目前为止也才只讲了一点点，大部分的还来不及说呢。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 22:39:26 　　作者：小小钱柜子　回复日期：2011-05-16　13:06:25　 回复 　　 　　　　LZ 你好！ 偶是英语基础也不怎么好，想扩大一下单词量，想问一下楼主说的频度英语 是哪 一本呀。看了网上有晨风频度项英语 还有频度英语11000 还有频度英语进阶500..............？？是哪一本呢？》偶也想买按LZ的方法啃一下单词............. 　　　　 　　　　LZ看到要答我呀 　　 　　 　　 　　 　　晨风频度英语有很多种，但这四本是最基本的。进阶2500（相当于初级），进阶5000（相当于中级），进阶8000（相当于中高级），进阶11000（相当于高级）。2500的意思就是英语系统里面最常用的2500个单词的意思。“THE”是0001，“OF”是0002，“AND”是0003。。。依此下去,按照单词在英语系统之中使用频度的高低，从0001一直排到11065，以11065的“birthright"来结束。每个单词都有很多例句和衍生词之类的。每本以前是二十元左右的价格。但不知现在的价格如何，而且可能很多地方都没有卖了。 　　 　　 　　《频度英语》之中的都是基础词汇，但英语要想学得好，还得另外补充很多的专业词汇。例如政治，体育，军事等等众多方面的专业词汇。很多网站都有的。所以学英语是很方便的，成本很低。 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 22:41:33 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-16　17:10:58　 回复 　　 　　　　我已经买了 频度英语 不过是晨风频度英语 从2500-5000-8000-11000 订购了四本..货到付款 .. 　　 　　 　　 　　现在的价格如何了？ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 22:48:17 　　 　　作者：起个名儿费了牛劲　回复日期：2011-05-16　15:54:40　 回复 　　 　　　　啊，懒虫说的东西对我很有用。 　　　　我现在已经学到新概念英语第二册52课了，自己也总结了点方法，说不清，不大会表达，有些和楼主差不多，但是看了楼主的帖子后有些地方启发很大。 　　　　另外我想向楼主或者说同学们请教个：就是单纯地看很多相互无关的单词会很单调，但是照我目前的水平看英文新闻水平又完全不够，平时我看碟片都会听英文原音的，听不懂的地方也多，不懂得时候打开字幕看一下，但是毕竟看电视、看碟、上网的时间不多，有没有啥适合我这个阶段水平的书呢？可以让我走到哪儿有时间了就可以看一下呢？或者睡觉前躺在床上看的？ 　　　　我上幼儿园和小学低年级时就喜欢看书，其实有好多字不是老师教的，而是看书的时候根据前后文大致意思“溜”的，看多了就混了个脸熟，大多数都溜得听正确的。 　　　　先谢谢大家。 　　 　　 　　 　　站在学习的立场看，如果是我看书的话，我专挑那么生词多一点的来看，这样才能学得快些。不过你得有相应的方法。关于这个问题我也打算在以后细谈。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 22:57:56 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-16　22:44:21　 回复 　　 　　　　懒虫学英语 2011-05-16　22:41:33 　　　　作者：appetal　回复日期：2011-05-16　17:10:58　 回复 　　　　我已经买了 频度英语 不过是晨风频度英语 从2500-5000-8000-11000 订购了四本..货到付款 .. 　　　　现在的价格如何了？ 　　　　----------------------------- 　　　　大的网站 基本都缺货。。 在北京的就找到了一家 蔚蓝的 3.5折。。。在蔚蓝买了5000 据说相当于四级 8000 据说相当于六级 11000 据说相当于考博士？ 三本一共18.5 加上快递 23.5. 　　　　 　　　　我很想弄个全套 就去一个广州的网站 买了2500 据说相当于高中。。 这个16 吧 加上运费11 一共27. 才167页， 没有办法 谁让我有完美的心理呢。。 　　　　 　　　　今天下午 看了帖子 就长草这个了 找了一个下午的书。。 　　 　　　　 　　 　　 　　 　　买不到2500-5000-8000-11000 之类的，也可以买什么频度英语专业四级词汇，专业八级词汇，托业考试词汇等等其他类型的。这些其实也是不错的，都被我买来收藏了。不过我都没有看，因为我觉得没有必要了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-16 22:59:51 　　正点时刻到了，现在我先看一会最新的国际新闻再说。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-17 00:38:32 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-16　23:00:42　 回复 　　 　　　　买不到2500-5000-8000-11000 之类的，也可以买什么频度英语专业四级词汇，专业八级词汇，托业考试词汇等等其他类型的。这些其实也是不错的，都被我买来收藏了。不过我都没有看，因为我觉得没有必要了。 　　　　------------------------------------------------ 　　　　为啥没有必要了？ 那你现在怎么扩大词汇量？ 　　 　　 　　 　　到了在使用英语过程之中自然增长词汇的阶段后，那些专业词汇书是没有太多必要看了。最多一年复习一遍就够了。这时你需要的是“量身定做”的词汇和去全面增强你的“英语血肉”了。因为在“捡砖头”的工作做了那么多以后，你应该去好好地“建房子”并且做好全面“装修”工作的时候到了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-17 00:44:14 　　明晚开始讲新内容，我的“两个猜想”——脑信息点“共振”原理和全脑信息点网络系统原理。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-17 23:44:11 　　 　　作者：小小钱柜子　回复日期：2011-05-17　12:28:15　 回复 　　 　　　　我表示 其实我没有看懂这句话~ 　　　　****************************************************** 　　　　 　　　　“捡砖头”----- 就是积累单词的过程 通过学习积累大量的单词和词汇 　　　　 　　　　“建房子”------ 单词和词汇到了一定的程度 那么你就可以随意阅读、写作、看实新闻 电影 ....等 从这层意思来讲是就是你可以学会如何使用这些原始“砖块”知道他们的用途 使这些“砖块”具有价值为已所用 　　　　 　　　　“装修”------- 向各个专业领域拓展知识和见闻到的一个阶段吧 　　　　 　　　　懒虫老师 我的理解是这样 屁桃同学你觉得是不是这个理？ 　　 　　 　　 　　 　　学习英语就像是建造房子。单词是“砖头”，语法是“钢筋”，听力是“屋顶”，发音是地基。全面的“装修”工作就是将对你简单建造起来的房子不断地改造和装饰，使它更坚固美观并且功能更加完善。 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-18 00:07:38 　　作者：小小钱柜子　回复日期：2011-05-17　15:59:45　 回复 　　 　　　　duplicate 这个我发音 通常我这划分 dup - li -cate ... 　　　　 　　　　能解释一下为什么是 du-pli -cate 　　　　 　　　　这两种划分 重音就不同啦 就是两种读法啦 　　　　 　　　　我经常会划分错误 导致读间不准 　　　　 　　　　懒虫老师 如果你有时间的话 也重点讲一下 这方面的问题 　　　　 　　　　*****怎样才能准确划分音符 ****** 　　　　 　　　　我主为只有所谓“字根音符”划分正确了 读音才能读正确 　　　　 　　　　他们是相辅相成的 要不然 会读了 但划分不对就会导致 重音 升降调不对，以致读出来音虽是对的 但听起来像是另一个单词.... 　　 　　 　　 　　 　　前面说过的。 　　 　　》》》》我们在学习英语时还要学会划分音节，拼写与发音一定要一一对应起来，任何的一个字母都不能漏掉。如construction, 应该这样分开， con , stru , ction,即每一个音节对应的每一小团字母集合要分开来看（这叫条理化，再长单词这样分好后，也就变为几个音节了），如果出现单独非音节辅音时，在后面还有音节的情况下，应与后面的音节连在一起 ，例如，action== a, ction discussion == dis,cu,ssion 千万不要这样划分 dis，cus，sion （很多词典就是这样分的），因为这样不利于大脑的检索和输出，你很容易把cus中的S单独发音出来，而不是ssion 这样连为一体来发音。给单词划分音节的过程，是单词学习中最重要的“编码”过程，这是为了我们使用时方便大脑高效检索信息，输出信息的。这件事要高度重视。》》》 　　 　　你的划分法我认为不是很好。X（任何字母）加L，R是很多的，在发音时前后是要十分流畅的，不能分开。例如，FLY，CRY,PLAY。。。应尽量养成“如果出现单独非音节辅音时，在后面还有音节的情况下，应与后面的音节连在一起 ”的习惯。这还与说英语时的气流控制问题息息相关（以后也会细说）。乱划分危害极大。另外，学英语单词时千万别这样“一个一个字母说出来”地学拼写。CRY，C——R——Y。这样的学法只有死路一条。学英语单词时应直接一个个音节学（几个字母），同时在大脑之中“发出”相应的一个个音节的读音。 　　 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-18 00:17:57 　　大家如果有时间的话，可以去感受下欧洲各国人的口音。 　　 　　2011年欧洲歌唱大赛总决赛。（世界最大的电视秀节目。别以为都是民歌，其实这里面绝大部分都是的流行通俗歌曲） 　　 　　Eurovision 2011 Final (A) 　　http://www.tudou.com/programs/view/eXyjAIgv21s/ 　　 　　Eurovision 2011 Final (B） 　　http://www.tudou.com/programs/view/h0cw2hbuPsM/ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-18 00:21:01 　　 　　作者：懒虫学英语　回复日期：2011-05-17　00:44:14　 回复 　　 　　　　明晚开始讲新内容，我的“两个猜想”——脑信息点“共振”原理和全脑信息点网络系统原理。 　　 　　 　　 　　今晚还是没有空去写。请大家保持耐心。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-19 00:47:27 　　我的“两个猜想”——脑信息点“共振”原理和全脑信息点网络系统原理。 　　 　　 　　我已经写了部分相关的内容。为了避免大家可能的“不明不白”，所以要等到明晚这些内容被基本写完后，我再贴到这里来。这些内容比“最小脑冲击量”容易明白很多，而且也相当实用。明白了这两个“原理”后，你将会明白很多传统学习方法上的巨大误区。 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-19 00:53:42 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-19　00:44:10　 回复 　　 　　　　西柚2011 2011-05-18　22:45:14 　　　　交流～我是高二的学生，自主学习时间少任务重…我也觉得这方法挺好的，可是有一些比较抽象的词比如 宪法 有价值的 等等都不容易想啊…并且我有许多词想像情景要想很久，大大降低了我记单词的速度， 　　　　是我的方法用错了还是怎么…亲们帮帮忙解决一下我的疑问～ 　　　　----------------------------- 　　　　如果实在想不起来 你就看看例句 找点儿灵感。。。 如果还是想不起来 你就你看看英文解释 看看能不能找点儿灵感。。 如果还是想不起来 你就google 这个单词看看别人怎么用的。。 如果还是想不起来， 那就只有使劲想了~ 我没有其他的招式了。。 　　　　 　　　　你看看例句的时候 记住弄个语境 就是情景 能给你深刻印象的情景 　　　　 　　　　比如刚才有个同学问 absolute 绝对的 完全的 实在想不出来 　　　　 　　　　我觉得 这个 例句 I feel like an absolute idiot! 很好~~ 　　　　 　　　　绝对地 完全的 发狠的！！ 所以最好记几个例句吧。。 　　　　 　　　　还有看快点 多看几篇 熟悉了 就能记住本质意义了~~ 　　　　 　　　　有的词 也不一定 非得弄个本质意义 看多了 本质意义自己就有了 总之就是为了记忆单词 而不是为找本质意义 而本质意义吧~~ 　　　　 　　　　像 four 这类单词必须出来本质意义。。否则真的很抽象， 但是有些我觉得不用 不用moral 道德 我们很熟悉，你一看就出来这个意思了。。不用努力像本质意义了，本质意义会自己出现的~~说不清楚。。 　　　　 　　　　我不保证我说的正确。。 你自行判断我的话得真伪~ 　　 　　 　　 　　 　　 　　不要去刻意地记忆。让大脑理解和感受一下或几下即可。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-19 01:05:49 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-19　00:53:29　 回复 　　 　　　　懒虫学英语 2011-05-19　00:47:27 　　　　我的“两个猜想”——脑信息点“共振”原理和全脑信息点网络系统原理。 　　　　我已经写了部分相关的内容。为了避免大家可能的“不明不白”，所以要等到明晚这些内容被基本写完后，我再贴到这里来。这些内容比“最小脑冲击量”容易明白很多，而且也相当实用。明白了这两个“原理”后，你将会明白很多传统学习方法上的巨大误区。 　　　　----------------------------- 　　　　WK 你这是在做神经反射实验吗？ 看看狗狗在食物前能流多少口水吗？ 　　　　开玩笑 其实我一点都不想崔你更新 因为我还在复习 前面的内容~~ 　　　　 　　　　还有其实你可以加入到群里 因为群里有一些资料 比如上面那位同学的语音资料就很好~ 　　　　 　　　　当然你也可以私自向他要~ 　　　　 　　　　总之希望大家都共同进步了~ 　　 　　 　　 　　只要有你好的学习方法，遍地都会是好的英语学习材料。例如，别人吵架了，你在大脑之中对他们的汉语进行“同声传译”。别人看“新闻联播”了，你也对新闻在大脑之中进行“同声传译”。。。。。。这种将你接触到的很多信息和事物用英语表达出来的学习方法的学习效果也是非常好的。 我的“两个猜想”——脑信息点“共振”原理和全脑信息点网络系统原理。 　　 　　这些内容你可能不会相信，但你很容易就能体会到它们的存在。由于时间有限，所以我尽量讲得简单些。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 00:38:06 　　我们往大脑输入的信息在大脑之中是怎么样储存起来的呢？这一直是一个迷。在不同的时间里输入的同一个元素（例如“AND”）在大脑之中会不会在大脑同一地方储存起来呢？这是一个非常具有探讨价值的问题。如果同一元素是在大脑之中。。。。。。。（此处省略一万字）。由于这个问题的探讨过程相当之复杂，存在的可能性非常之多，因此暂时不写了。中间的相应的很多结论也只能从效果和表现上反向去证明，无法直接证明。因此我的探讨结果只能是“猜想”。而且我也难以去说服你们去相信这些“猜想”。但不管我的“猜想”事实上是对是错（我自己相信是对的），我还是要把其中的两个“猜想”简单地说出来，以引起更多人的思考。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 00:40:48 　　为了把问题简单化，我们对大脑的功能区没有详细划分。 　　 　　 　　我们对大脑输入的信息是以信息点的状态在大脑之中储存。即在某一时刻我们对大脑输入的某一信息是由大脑之中某一特定位置附近的极少数量细胞来完成储存工作的。而这里面的“某一特定位置附近的极少数量细胞”就是相对应的“在某一时刻我们对大脑输入的某一信息”的“脑信息点”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 00:43:32 　　在这里，值得注意的是，大脑中所有的细胞的任务是多重的。同样，“某一特定位置附近的极少数量细胞”之中的任何脑细胞的任务也是多重的。但从整体上看，这“某一特定位置附近的极少数量细胞”的共同性却是都是为了完成“在某一时刻我们对大脑输入的某一信息”的储存工作。当然，它们也同时参与着其他的某些信息的储存工作。所以，“脑信息点”是相对独立的，但也是相互不同程度地交叉重叠的。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 00:46:26 　　简单来说吧，大脑里的某一个细胞就像是地球上的某一个人一样，他的任务是多重的。是某一团体的工作者，但也是其他某一团体的工作者。这里的“一个人”对应着某一个脑细胞，“某一团体”就对应着我所说的“脑信息点”，而地球则对应着“整个大脑”。某一个脑细胞所扮演的角色是多种多样的，但在这里面之中，有一个是它的主要角色。某一“脑信息点”的任务是多种多样的，但在这里面之中有一个任务是它的主要任务，那就是积极参与“在某一时刻我们对大脑输入的某一信息”的储存工作。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 00:51:40 　　对于大脑如何放置“脑信息点”的问题，特别值得我们注意的有两点。第一点，从某一局部的“脑信息点”群上看，大脑对“输入的信息”是以“输入信息时的时间先后”为主要参考基础来将“输入的信息”在大脑之中进行“在储存位置上相对有顺序地放置”的。而不是以“输入的信息”本身来作主要参考基础。第二点，虽然从某一局部上看，大脑对“脑信息点”的储存放置是“相对有顺序的”，但从整体上看，无数的局部“脑信息点”群在大脑之中却是被随机放置的。这主要是由大脑活动的分段式不规则性引起的。例如，大脑情绪的多样化：一会兴奋些，一会又低落些；一会紧张些，一会放松些。大脑“工作任务”的多样化：这几个小时是努力工作，下几个小时却是在睡眠。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 00:53:46 　　为了更好地说明“脑信息点”的特点，现在我们看一些具体的例子。例如，你这一分钟学的单词“AND”与下一分钟学的单词“AND”。虽然都是同一信息单词“AND”，但由于它们被输入的时间不同（一前一后），对大脑来说，这是两个不同位置上的单词“AND”的“脑信息点”，但它们的位置是“一前一后”紧挨在一起。也正是这样，这两个“AND”的“脑信息点”比单个“AND”的“脑信息点”的“能量”大大增加。在这种情况下，大脑更加容易捡索到单词“AND”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 00:55:26 　　同样，你也可以连续将单词“AND”学上三次，四次，甚至更多次。由于单词“AND”的“脑信息点”在数量上大大增加了，单词“AND”在大脑中的“能量”也将大大增强。大脑也将更加容易地捡索到单词“AND”。这就是在传统上我们学习时使用的“连续重复学习法”具有良好学习效果的基础。为什么一个字在被你连续学了几十遍后，你的大脑对这个字就会觉得熟悉了很多呢？道理就在这里。这个字的“脑信息点”在数量上大大增加了！这个字在大脑中的“能量”大大增强，大脑也更加容易地捡索到这个字。所以你的大脑对这个字也就觉得熟悉很多了！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 00:56:55 　　也就是说，随着某个信息（例如某个字）的“脑信息点”在数量上的大大增加，大脑检索到这个“某个信息”的机会也将大大增加。因为大脑与这个“某个信息”的联系点和联系路线大大地增加了（大家可以自己画个图直观一点地看一下）！这跟你去找工作在道理上也是一样的。为什么你去劳务市场容易找到工作呢？那就是因为劳务市场里的“信息点”太多了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 00:59:22 　　这里面说到了大脑建立“强制性紧密联系”的问题。其实这里利用到了大脑在潜意识之中对“脑信息点”的处理习惯。那就是：对于在相邻或相近时间内被先后输入大脑的两个或少数信息，大脑在建立它们各自相对应的“脑信息点”时，在潜意识之中会在这些“脑信息点”之间建立“默认的”“相互关联”。大脑在在潜意识之中会默认它们是有着“重要联系”的“脑信息点”群。信息元素的数量越多，大脑在各信息要素之间建立的“重要联系”也就越弱。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 01:01:28 　　请注意大脑建立“强制性紧密联系”的基础：“两个或少数的信息”是在“相邻或相近时间内被先后输入大脑”的。这就是我们为什么要将单词的形，音，义在极短的时间内“同时”学的根本原因。目的就在于让大脑在单词的形，音，义三者之间建立“强制性紧密联系”。试想一下，我今天仅仅学一下“AND”的形（拼写），后天又单单学一下“AND”的发音，大后来又孤零零地学一下“AND”的意义。我的大脑能在“AND”的形，音，义三者之间建立“强制性紧密联系”吗？我能学得会并且灵活运用这个单词“AND”吗？ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 01:02:49 　　从上面的探讨来看，传统上我们学习时使用的“连续重复学习法”似乎还是十分不错的。但不要忘了，没有最好，只有更好。如果你知道了脑信息点“共振”原理和全脑信息点网络系统原理的话，那你就会知道，建立在这两大原理基础上的很多其他的学习方法的效果会好得非常多！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 01:04:45 　　第一个“猜想”——脑信息点“共振”原理 　　 　　 　　什么是脑信息点“共振”原理？这就是指大脑之中同一个信息元素的两个或多个“脑信息点”之间会发生“共振”现象，使得这些“脑信息点”的“能量”都同时大增，使大脑更加容易地检索到它们。一个信息元素的“脑信息点”越多，这些“脑信息点”在大脑之中的储存位置越全方位均衡的话，“共振”的效果就越明显越强烈。大家不理解的话，可以参考下物理学上的“共振”现象。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 01:07:47 　　简单来说就是同一个信息元素的这些“脑信息点”在不同“距离上”的不同“位置”上“互相呼应”，使得这个信息元素在大脑之中的“能量”大增，大脑更加容易地检索到这个信息元素。这就像“小明是小偷”这一句话在这条街能听到，在其他很多条街上也能听到，结果使得“小明是小偷”这一句话的“能量”大增的道理十分相似。传统上我们学习时使用“连续重复学习法”时，同一个信息元素的这些“脑信息点”也有“共振”现象，但由于这些“脑信息点”在大脑之中的储存位置不够全方位均衡，所以“共振”效果不是很理想。这不是很有利于大脑的检索“工作”，所以学习效果不是很好。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 01:09:14 　　第二个“猜想”——全脑信息点网络系统原理 　　 　　什么是全脑信息点网络系统原理？这就是指在广泛应用脑信息点“共振”原理基础上建立起来的全脑信息点网络系统。在微观上，可以指某一个具体的信息元素的全脑信息点网络系统。如单词“MONEY”的全脑信息点网络系统。在宏观上，可以指某一大类信息元素的全脑信息点网络系统。如你的英语的全脑信息点网络系统。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-20 01:11:32 　　如何才能让大你的大脑在任何的一个思维入口处都能随时检索到任何的一个信息元素？例如某一个单词。这跟CNN能快速报道在全球任何地方发生的任何重大事件的道理很相似。CNN的记者数量也极为有限，是不是要在全球合理分布才能做到这样呢？这些记者能不能全都呆在一个地区吗？ 　　 　　 　　 　　明晚再继续分析。大家可以想一下GPS全球定位系统，美国中情局，CNN，BBC，UPS等等它们的运作模式。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-21 00:17:13 　　怎样才能让你的大脑在任意的一个思维入口处都可以轻松地检索到任何的一个已经在你大脑之中储存起来的信息元素？面对这一个问题，我们首先看一下我们可以采取哪些什么方式来调控效果。第一种方式，调控单个脑信息点规模的大小。大脑的思维在一个信息元素上的“工作”时间越长，这一个信息元素所对应的脑信息点的规模就会越大。反之亦然。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-21 00:18:51 　　第二种方式，调控单个脑信息点的“能量”强度的高低。大脑的思维在一个信息元素上“工作”时投入的程度越深（即大脑的注意力越集中），这一个信息元素所对应的脑信息点的“能量”强度就会越高。反之亦然。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-21 00:19:52 　　第三种方式，调控脑信息点的数量。一个信息元素相对应的脑信息点数量越多，这些脑信息点的“共振”效果越倾向于强烈，这一个信息元素的“能量”就会越高，大脑就会更加容易捡索到它。反之亦然。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-21 00:23:32 　　第四种方式，调控脑信息点的储存位置的排列方式（也即是调控“全脑信息点网络系统”的构造方式）。一个信息元素相对应的众多脑信息点在大脑之中的储存位置的排列方式越是“合理”的话（什么叫作排列方式的“合理”？后面将有很多的分析），这些脑信息点的“共振”效果就会越倾向于强烈，“共振”效果的影响范围也就越大（这里的“共振”效果的影响范围也可以叫做该信息元素的“能量辐射范围”）。这就相当于这一个信息元素的“能量”被大大提高，它的“能量辐射范围”被极为高效地扩大了。而正是由于这样，该元素更加容易被大脑感受到，检索到。反之亦然。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-21 00:24:36 　　这四种调控方式也可以整体地运用到某些大类的所有信息元素上去（例如英语），原理也是一样的。我们可以将以上的这四种调控方式由前到后依次分别称为A方式，B方式，C方式和D方式。从这四种调控方式入手，我们就可以设计出各种各样的学习方法。你想要什么样的学习效果，就应先设计出相应的学习方法，然后落实到实际的行动中去即可。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-21 00:26:44 　　例如本人是一个懒虫，想花最少的时间学好英语，那我就得先设计好“最高效”的“懒虫”英语学习方法后，再大规模的展开实际的学习行动即可。当时我心中的目标是“用四年的业余时间来学好英语”。首先说一下我当时心中的“学好英语”是要把英语学到怎么样的一种程度吧。要基本达到我的汉语一样的水平！也就是说要让英语在短时间内基本上达到母语级水平！并且还不能花太多的学习时间！有没有这种可能？ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-21 00:27:54 　　刚开始实际上我也是没有抱着多大的希望的。看一下别人的方法，没有一个方法是有可能做到的。所有的传统方法都早已被无数的人验证过了。效果普遍是很不理想，而且相当费时费精力。于是我唯一的指望就是自己能创造一套高效的系统英语学习方法。成败就在于此一搏。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-21 00:30:35 　　为了一套英语学习方法花上两年多时间去探讨，有哪个英语学习者愿意做呢？还好，高效的系统英语学习方法最终还是被我找到了。此后只用了不到两年的业余时间，我就基本达到了我当初想要的结果。我当时的做法是：先认真探讨英语，分析英语，而不是一开始就先详细学习英语。我的学习过程的路线是先宏观再微观，然后是宏观微观交替。这跟很多人的做法刚好相反。我找英语学习方法的过程是“很麻烦”，但学习和应用过程却是“很不麻烦”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-21 00:35:23 　　而绝大多数的人可能在很短时间内就已经找到了他认为是好的学习方法：那就是多听说读写，多多练习。其实这种做法的过程往往是这样：开始得很简单，中间的学习过程复杂而漫长，最后的结果往往又是很简单——基本上没有学会英语，无法使用英语，然后不得不跟英语说“再见”。所以大家一定要重视英语学习方法的问题。要想办法“巧学”，而不要一味地想着用“苦劲”地去学习英语。怎么重视？就是从重视这四种调控方式开始，并且设计出相应的高效学习方法。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-21 00:36:56 　　明晚再继续。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-21 00:39:16 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-20　10:43:18　 回复 　　 　　　　这次的理论 真的不深奥吧. 　　　　 　　　　就是说看一次单词 尽可能短时间内 记住单词的形音义. 而且我觉得如果再记忆一点其他的信息 更好些 比如词组 习惯用法. 　　　　 　　　　然后多记忆几遍. 间隔时间的记忆 比如第一遍隔天 第二遍 隔3天 第三遍 隔7天 第四遍 隔一个月..这个大家可以看看记忆规律的资料. 　　 　　 　　 　　 　　 　　说得不错。但也未必全是这样。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-21 00:41:00 　　 　　作者：yybbc　回复日期：2011-05-20　19:50:11　 回复 　　 　　　　按照LZ的方法背了几天单词，我想LZ所说的用“最小脑冲量”来理解单词是不是可以归结为去想象单词使用的语境，因为“单词的本质意思”往往能在使用的语境中体现出来。不知道我理解得正确与否。 　　 　　 　　 　　 　　我觉得你只理解对了一点点。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-23 00:26:09 　　不好意思 ，周末没有时间更新。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-23 01:18:40 　　刚才看了一下一些人的学习方法，感慨很深。一句话，传统方法害死人！特别是“背诵”和“记忆”这四个字害死太多人了！！从这四个字入手的人基本上注定了长时间都很难学得好英语！说什么英语要学一辈子才能学得好，简直一点道理都没有。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-23 01:19:56 　　提醒各位：再贴所提供的学习方法重在系统地学习英语，并且追求是长期的，稳定的，整体性的学习效果。就拿学英语单词为例，你是同步学几千个甚至上万个单词。而这么多单词你是同步熟悉的。也即是说前一个月的时间里（用业余时间学习，每天一两个小时），在你学了一段时间后，你可能对其中绝大多数的单词都还是觉得不够熟悉。这时你可能会误认为此方法无效，认为还不如传统的死记硬背。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-23 01:20:41 　　但不要忘记了，你是在同时学大量的单词。几个月以后，这么多的单词基本上是同时慢慢熟练的。而且这种学习效果是长期的，稳定的，整体性的。你将逐步告别“老是学单词的岁月”！从此你的英语学习将变得十分轻松。因为英语的语法非常简单，非常实用（你得找到好的理解方式）。而且英语的语感非常好培养。熟悉的单词加上熟练的语法再加上良好的语感就等于“你想说什么就可以说什么。人家说什么你也基本全部明白”！一句话，英语很好学！500个小时业余时间就基本上可以学得很好了（前提是这500个小时要分布得足够散，时间跨度要足够大。而且散得相对均匀）！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-24 00:33:01 　　最近有点忙，所以更新会慢很多。很多人的问题我也没有办法一一回复，所以请大家愿谅。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-24 00:34:24 　　在英语学习方面的误区实在太多，大家得多动脑筋才能避免过多的失误。有时候我在想，这么多的英语专家有那么多的时间，为什么高效实用的方法都没有找到？并且全都是在误区会转悠？可能是他们的时间太多了，所以没有动力来探讨这一方面的问题。只有像我这种懒虫才会有动力去探讨这个问题。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-24 00:43:30 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-23　14:45:11　 回复 　　 　　　　暴辣火锅 2011-05-23　13:41:34 　　　　我现在跟jessica辰是一个感觉，总觉得用在学习过的单词上还行，但是用来学习新单词，感觉学完一遍跟没学似的，一点没记住，郁闷死。。。。。 　　　　----------------------------- 　　　　不是 我觉得用来学习新单词 效果才好哇, 不过我现在都不学新单词 就复习复习旧单词就行了~~ 　　　　 　　　　我就看了一个新单词 因为在看电影 青蛇 就像 塔是什么单词 查看一下 貌似外国的塔 用 Tower , 亚洲的塔用 pagoda... 我觉得效果挺好的 灭有忘记~~ 　　　　 　　　　懒虫 你要更新啊, 你不更新, 群里 都要八你了 因为没有什么可以八的了~~ 　　　　 　　　　频度 英语 被我放一边了 因为灭有英英解释 买了个朗文双解 , 悲催的小字体啊, 换货了 换了个大字体的...折腾啊 　　 　　 　　 　　 　　我个人的看法是：这个学法效率低。朗文双解对英语学习只能起一丁点辅助作用用。坚持用朗文双解的最后结果多中是悲剧。以后再解释。现在只简单问一个问题：“你什么时候能看到Z字母开头的单词？” 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-24 00:44:28 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-24　00:41:26　 回复 　　 　　　　@懒虫学英语 2011-05-24　00:33:01 　　　　最近有点忙，所以更新会慢很多。很多人的问题我也没有办法一一回复，所以请大家愿谅。 　　　　----------------------------- 　　　　 　　　　懒虫 你是程序员吗？ 　　 　　 　　 　　不是。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-24 00:49:27 　　 　　作者：444047332　回复日期：2011-05-21　22:49:47　 回复 　　 　　　　http://www.economist.com/node/18710090 　　　　比如这篇文章，我读的时候只注意关注生词了，结果花费了大量时间，收效甚微... 　　 　　 　　 　　这篇文章我昨晚去看过了。对我来说没有什么生词。我觉得文章一点都不难理解。但对于用传统方法来学习的人来说，那问题就大了。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-24 00:55:45 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-24　00:46:05　 回复 　　 　　　　作者：appetal　回复日期：2011-05-23　14:45:11　 回复 　　　　暴辣火锅 2011-05-23　13:41:34 　　　　我现在跟jessica辰是一个感觉，总觉得用在学习过的单词上还行，但是用来学习新单词，感觉学完一遍跟没学似的，一点没记住，郁闷死。。。。。 　　　　----------------------------- 　　　　@懒虫学英语 2011-05-24　00:43:30 　　　　不是 我觉得用来学习新单词 效果才好哇, 不过我现在都不学新单词 就复习复习旧单词就行了~~ 　　　　我就看了一个新单词 因为在看电影 青蛇 就像 塔是什么单词 查看一下 貌似外国的塔 用 Tower , 亚洲的塔用 pagoda... 我觉得效果挺好的 灭有忘记~~ 　　　　懒虫 你要更新啊, 你不更新, 群里 都要八你了 因为没有什么可以八的了~~ 　　　　频度 英语 被我放一边了 因为灭有英英解释 买了个朗文双解 ..... 　　　　----------------------------- 　　　　 　　　　看频度英语中的词 去朗文中查看。。 我习惯了看英英注释了 。。看不到英英注释 就感觉不知道单词的意思。。 汉语的翻译有时候还是有差异的 ，， 比如explain explicate 要是不看英英注释 我真弄不明白。。 　　 　　 　　　　 　　 　　看来你对“语言的本质”这一问题还理解得不够透彻。我觉得频度英语的简单解释很好。甚至还要不完。 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-25 01:02:16 　　很多人连如何衡量学习效果都还没有搞清楚。那怎么能学得好吗？所以我将优先说一下这个问题。今晚只写了部分，明晚应该可以完成。 　　 　　 　　先给点提示语。 　　 　　“局部效果和短期临时效果” 　　 　　“整体效果和远期稳定效果” 　　 　　“临时性熟悉”，“临时性滚瓜烂熟” 　　 　　“稳步推进”式熟练 　　 　　“临时性热度”是很容易在自然中冷却 　　 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-25 01:13:05 　　作者：loverules　回复日期：2011-05-24　21:40:38　 回复 　　 　　　　英语杂坛的大神何其多啊~~~此时静悄悄~都在蓄势待发~~静观其变~~就等找LZ的漏洞一出~~~跳出来给予致命一击~~~~哈哈~~希望不会哈~~ 　　 　　 　　 　　这个事情我从来都没有害怕过。我的方法是经过我自己验证的，我对它们有百分之一百的信心。只不过要将它们系统地全部写出来要很多时间而已。 　　 　　很多英语杂坛的大神们能告诉我们的是：如何才能通过一二十年辛辛苦苦的英语学习，掌握一丁点英语。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-26 01:24:35 　　很多人连如何衡量学习效果都还没有搞清楚。现在就说一下如何衡量学习效果的问题。学习的目标可以是追求局部效果和短期临时效果，也可以是追求整体效果和远期稳定效果。传统的方法清一色的是追求“局部效果和短期临时效果”。你以为你现在一下子把一个生单词背得滚瓜烂熟，会很有学习效果吗？在几个月后很有可能你再见到这些单词时，你的大脑对它们还是一片陌生。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-26 01:26:25 　　因为短期临时效果与远期稳定效果你可能还未弄清楚。于是你在忙碌了很久以后，你还是没有什么收获。你众多的“临时性滚瓜烂熟”到头来所得到的远期稳定效果却是大脑的一片空白。“临时性滚瓜烂熟”很诱惑人。但如果从追求整体效果和远期稳定效果这一目标方向来考虑的话，“临时性滚瓜烂熟”可以说意义不大。害处却十分之多，让你在忙碌之中浪费大量的时间和精力。最后让你没有时间和精力去建立整体效果和远期稳定效果。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-26 01:28:00 　　传统的学习方法大多是这样失败的。天天学英语，到头来没有学到什么英语。很多人都没有反思过这个问题，所以一直在误区中学习。其实我们应大胆地放弃“临时性熟悉”和“临时性滚瓜烂熟”这种局部效果和短期临时效果，勇敢地去追求“稳步推进”式熟练，勇敢地去追求整体效果和远期稳定效果。一开始不就是0熟练度吗？我们可以下一步0.05熟练度，再0.11熟练度，再0.18熟练度一直到最后的0.99熟练度。你何必追求“对一个单词一下字很熟悉，很有感觉”呢？！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-26 01:30:09 　　你那些“临时性热度”是很容易在自然中冷却的，你那些“临时性效果”是无法长时间保留的（“临时性效果”对临时应急使用是很有帮助）！这样的学习只会浪费你大量的时间和精力。一开始时别追求什么“临时性熟悉”，你应该让你的大脑在长时间的陌生伴随下“稳步推进”，最后告别陌生达到熟悉。高效的学习就是让大脑”快速地“稳步推进”。你以为每次一个单词只学一遍就没有效果了吗？就一定会输给那些每次一个单词学上100遍的人吗？笑到最后的人才会笑得最开心！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-26 01:32:39 　　人家都已经和全部的10000个目标单词“交往”几个月，并且不定期地“亲吻”了几十次了。而你却在不到1000个单词中“拼命纠缠”，什么时候才能轮到最后的1000个？当你忙到最后的1000个时，可能前面的9000个在你的大脑之中又变回了最初的状态——完全陌生了！于是又你再次重新开始学习，又开始了新一轮的恶性循环。你什么时候才能达到对这些常用单词的整体熟练，并且开始大量使用它们，进入良性循环？所以你应尽早改变方法。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-26 01:35:05 　　如果衡量学习效果？这里以学习单词为例来具体说明。最好的方式是以远期实际应用效果来对每一次或某几次的学习效果进行评估和检测。我们可以将相应的检测结果数量化，这也等到于把学习效果数量化。这样有利于我们对学习效果进行明确的对比。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-26 01:38:04 　　我们可以用“远期实际可使用单词信息输入量”来衡量学习效果。什么叫做“远期实际可使用单词信息输入量”？它是指你现在的学习效果在“远期实际应用”时的“实际表现”——可使用单词信息量。例如，你现在学习了100个单词。从现在起你也没有进行过任何相关的学习。两个月后，在实际应用时，你的大脑对这100个单词全部都表现得十分陌生，对它们极难进行“清晰的检索”。所以大脑对这100个单词全都无法正常使用（听说读写全都不行）。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-26 01:50:36 　　那么，我们就可以说那次的学习效果（单词信息输入量）相对应的“远期实际可使用单词信息输入量”极低。但极低就是为零吗？肯定不是。一个单词都不能正常使用就能说明当时学习的单词信息输入量为零吗？显然不是。我们需要一个参考标准对单词信息输入量进行衡量。假如“ENGLISH”这个单词（为了使问题简单化，这里“ENGLISH”只是表示意义“英语”，其他意义全部忽略），你已经极度熟练。在自然状态下，在任何时候，在正常情况中你都可以轻松灵活地运用它（包括听说读写）。那么我们可以把“ENGLISH”这个熟练的单词所代表的“单词信息量”定义为标准的“一个熟练单词信息相当量”（参照核武器爆炸威力的TNT当量）。“熟练单词信息相当量”可以简称为“词当量”。于是，“一个熟练单词信息相当量”就可以被称为一个“词当量”。也就是说我们可以用“词当量”来作为基准单位来衡量一次学习效果相对应的“远期实际可使用单词信息输入量”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-26 01:53:46 　　例如，这次你i学习了10个单词，由于效果不行，你的实际收获只有0.02个“词当量”。如果效果很好，你的实际收获也可能达到1.2个“词当量”。换句话为说就是我们可以用“词当量”来衡量你的任何一次或几次单词学习的实际总体效果。你一次学10个单词，并且花上很多时间，一下子就学得个滚瓜烂熟。但这些“滚瓜烂熟”只是临时性的，你的学习效果可以只有0.06个“词当量”。我一次性学3000个单词，每个单词所花的时间只有一丁点。我学习过后感觉“没有什么学习效果”，我对所有的单词的陌生度跟这次学习以前基本一样。但不代表我的学习效果很差差，如果方法得当，我的学习效果有可能高达60个“词当量”。同时你也千万不能小看这60个“词当量”，由于。。。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-27 00:07:00 　　今晚我不打算更新内容。因为明天要早起床。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-27 00:16:15 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-26　22:44:34　 　　 　　　　懒虫 关于语法 能否给一句点睛的话？？？？？？？？？？？？ 　　　　 　　　　咆哮体！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 　　　　 　　　　想知道 语法你怎么处理的？ 好奇害死猫！！ 　　　　 　　　　哈哈~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~笑断气了！！！！！！！！！！！！！！！！ 　　 　　 　　 　　 　　可是其他我要先说的内容还有很多呢。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-27 00:18:02 　　 　　作者：哈根小达斯　回复日期：2011-05-26　15:30:00　 　　 　　　　惊异地发现了一件事。 　　　　 　　　　 N年前，我曾被初中英语老师训斥过数次，因为学习态度问题。 　　　　 　　　　 每次讲完新课，老师都让同学们自己读、背10遍，写生单词10遍，在本子上，都要检查的。还记得当时老师严肃地倒背着手在教室过道里来回巡查时，看到，满屋子大家都在拼命地张着嘴背，手使劲地写，热火朝天。每次走到我身边一看，就我一个人，什么都不做，就静静坐在那里，就只----看！盯着单词-----看！因为，在我心里，我只有这样，才能记住，而且，很轻松地就记住了，根本不用费大力气，玩的时间也很多。但，当时人小胆子也小，从不敢说什么，只嗫嗫嚅嚅地擎等着挨训。为此，老师一直很不满，觉得我不尊重他，不听他的话，几次收作业，让写10遍的那种，我都没有交，后来，慢慢地，他也懒得管我了。 　　　　 　　　　 后来，在区举行的英语竞赛中，我得了第二名；再后来。。。。。。 　　　　 　　　　 今天看到此贴，心里真说不出的滋味啊，呵呵。 　　　　 啥也不说了，握个手吧，懒虫！ 　　 　　 　　 　　 　　好的，现在就握个手。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-27 00:20:11 　　 　　作者：loverules　回复日期：2011-05-26　08:34:05　 　　 　　　　总结：一次学3000，经常复习 　　 　　 　　 　　 　　看情况而定。前提是大脑不能太累了。后面还有很多相关联的方法要说。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-28 00:32:58 　　不好意思，今天又没法更新。麻烦各位千万别在晚上等我更新内容，白天有时间过来看下即可。当然，我也希望有人能顺便帮我顶下这个贴子。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-28 00:36:07 　　 　　作者：jessica辰　回复日期：2011-05-27　13:07:33　 　　 　　　　问下懒虫兄，按照你的方法来学习，按照你的更新速度，我需要多长时间学好英语。 　　　　 　　　　我英语现状：勉强有些基础，也可以说是0基础 　　　　 　　　　目标：进外企 　　　　 　　　　暂时就这样啦。 　　 　　 　　 　　 　　 　　可能要一年半左右的时间吧。看你的实际学习能力了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-28 00:39:24 　　各位的期望我能体会到，我会不断更新这个贴子的。但我可能没法做到保持每天更新。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-29 23:44:34 　　 　　作者：宝贝爱你哒　回复日期：2011-05-29　13:49:33　 　　 　　　　前辈多传授传授英语思维逻辑方面的知识...好吗 　　 　　 　　 　　 　　呵呵！叫我小弟或懒虫好了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-29 23:49:26 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-29　09:49:39　 　　 　　　　懒虫 按照你的意思 先掌握单词的本义，， 然后呢？ 怎么去用 这个单词呢？ 或者掌握单词的扩展的意思？就是怎么能够会用？ 我觉得如果看例句我就看不快 现在用你的方法来看了。。。 　　 　　 　　 　　 　　 　　等我将主要内容说完，那么就些问题就解决了。这不是三言两语就可以说清楚的。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-29 23:55:25 　　作者：lostfishgirl　回复日期：2011-05-28　10:04:02　 　　 　　　　再来看看，其实，我在用懒虫说的办法学日语。 　　 　　 　　 　　 　　用去学习其他外语也在理论上也是大同小异的。但如果这些理论用来学习法语，德语，西班牙语等拼音语言，效果肯定比用来习日语效果要好。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-30 00:18:59 　　 　　作者：wen123045　回复日期：2011-05-28　04:59:59　 　　 　　　　Lz，我花三天的时间看完你的贴子，方法确实很好，同时我有个疑问： 　　　　如我词汇极少，看到单词不会读、不知道意思、不懂得划分音节、字根。（我只有看到音标才会拼读单词） 　　　　我怎么做才能看到单词就可以形、音、义同时出现呢？ 　　　　谢谢。 　　 　　 　　 　　可以先学字根的。先去买一本全面一点的字根词典（刘毅写的相当不错）。然后每学一个字根，就在相应的字根后面找出一个你最熟悉的相关单词来同时学习。即是以学单词的方式来学习字根。千万不能单纯写习字根，那样效果会很不好。每一字根只搭配一个单词，也可以两个。但千万不能多。主要的英语字根可能会有七百左右。也不要用心去记，更加不要用心去背。你只要集中注意力去看，去感觉就可以了。每几天就应该把所有的字根学一遍，多次反复，直到熟悉为止。然后再看下字典是怎么组合字根的，并且自已再练练（每一个字根练上三四个单词）。 　　 　　总之，不能刻意去背诵和记忆。你仅仅去学习就够了。“刻意地去背诵和记忆”是英语学习的一个超级杀手。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-30 00:48:36 　　刚才去看了一下人家的贴子。很多人说过了专八后还说不了英语，看电影和新闻也都不行。看看！这就是用传统方法学习的后果！所有的辛苦学习都基本上成了无意义的学习！ 　　 　　其实，英语是十分容易上手的。我个人认为英语的难度只有汉语难度的百分之二十左右。学了英语，有了对比后，我才认真体会到汉语的难度是如此之大（以后我在这方面也会分析下）。千万不要以为英语的单词多（常用的不多，并且理论上讲，英语的词汇量有多大，汉语的词汇量就会有多大，只不过我们的汉语词典不会也不敢那么做而已），你就认为就它会很难学习。你应该知道，绝大多数的英语单词你是没有必要学习的。在这一辈子的正常使用中，你碰到它们的概率不到万分之一。你只要学习常用单词和一些你感兴趣的或你认为你很有必要学习的低频单词即可。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-31 00:27:28 　　好久没有更新主要内容了。不过这两天我打算继续就“信息点”问题进行探讨。这个贴子前进的步伐又将再次恢复。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-31 00:33:45 　　作者：1314ylx　回复日期：2011-05-30　23:01:10　 　　 　　　　totally agree with what topsky had said，actually the only short cut is imitation，when you listen more，speak more，write more，you will get it gradually 　　 　　 　　 　　对于这个问题，我后面也会有相应的方法来应付。让少说少写英语的人的英语水平也会跟经常说经常写英语的人一样好。英语的说与写可以在大脑之中轻松进行。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-31 00:39:08 　　作者：johnnytusi　回复日期：2011-05-30　22:53:51　 　　 　　　　暂时还没开始学习，准备在网上买频度英语和刘毅字根字典。再顶顶懒虫！ 　　　　-------------------------------------------- 　　　　没必要死扣跟楼主一样的单词书，其实市面新的书才是最接近现在的情况的 　　　　 　　　　找一本分级的单词就行了，最好有例句 　　 　　 　　 　　 　　 　　书不在于新，也在于实用。接不接近现在的情况也不是十分重要。也别指望能通过某本书能获得最新的内容，况且这也不应该是英语初级学习者追求的重点。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-31 00:40:43 　　作者：johnnytusi　回复日期：2011-05-30　22:50:16　 　　 　　　　 　　　　按照楼主背单词的理论 　　　　 　　　　那我本人建议选购单词书的时候，尽量选购MP3时间短那些 　　　　 　　　　有些单词书标榜自己收录了1000多分钟的录音内容，那完全是浪费时间 　　　　 　　　　还不如选一本短的，快速一篇过，多次重复来得好 　　作者：johnnytusi　回复日期：2011-05-30　22:53:51　 　　 　　 　　 　　 　　如果你的时间不多，你完全没有必要听那些录音。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-31 00:49:44 　　作者：西柚2011　回复日期：2011-05-30　12:38:18　 　　 　　　　回复第671楼(作者:@懒虫学英语+于+2011-05-30+00:18:59)+　　+　　作者：wen123045回复日期：2011-05-2804:59:59+　　Lz，我……+==========…如果我看音标都不会读呢… 　　 　　 　　 　　那就从音标先开始学。像学单词一样。每天睡觉前在大脑之中练习两遍所有的英语发音。注意，第一遍嘴巴不要发音，在大脑之中发音。对于初学者这样的效果更好。第二遍嘴巴发音，但声音要很轻很柔，像你和别人说悄悄话一样。学习时尽量不要看书。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-05-31 01:06:22 　　作者：appetal　回复日期：2011-05-31　00:48:15　 　　 　　　　对于这个问题，我后面也会有相应的方法来应付。让少说少写英语的人的英语水平也会跟经常说经常写英语的人一样好。英语的说与写可以在大脑之中轻松进行。 　　　　============================================== 　　　　这个好 期待！！！ 懒虫 为啥为啥 10年前 没有这个帖子呢 ？ 我听英语 都听够了， 有点儿。。所以现在英语电视 小说 都很厌恶。。 不过抱着频度英语 还能看进去。。但是不能会再背单词了， 懒虫也不提倡背单词的。。现在我一背单词 ， 以前的感觉都回来了， 头直接痛。。。 　　 　　 　　 　　刻意地去记忆和背诵的负面作用十分之大。以后会详细补充分析这个问题。学习语言跟我们平时走路是有很多的共同之处的。语言“玩”的是“义路”，“像路”，“声路”和“思路”，而我们平时“玩”的是“道路”。我们走了那么多的路，可以轻松地到达那么多地方，请问，我们有多少时候要刻意地去记忆和背诵这些众多的“道路”了？！英语中的“义路”，“像路”，“声路”和“思路”到处都有很多明确的提示，像高速上的众多路牌标志一样，让学习英语和使用英语十分方便。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-01 00:43:35 　　同时你也千万不能小看这60个“词当量”，由于。。。（这个问题要先介绍完脑信息点的情况后才能接着说） 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-01 00:45:20 　　对于第一种调控方式，我们面临的最大问题是时间问题。因为我们每一个人的时间都是十分有限的。我们要输入的信息非常之多，并且我们要尽量全部兼顾到而不能顾此失彼。这就决定了我们能花在每一个信息点上的时间是不会太多的。因此，在这一种调控方式上，为了省时和兼顾全面性并结合第三种调控方式，在一般情况下，信息点只能追求规模小而不能追求规模大。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-01 00:47:41 　　对于第二种调控方式，从理论上看，你大脑的注意力越集中越好。但这里有一个大问题，那就是你的大脑注意力越集中的话，大脑就越容易疲倦。特别是学习新单词时，由于大脑需要不断地建立新的脑信息点，而且在这些脑信息点之中，大多数都是从零开始被建立起来的。所以大脑相应的“工作量”相当大，运作也相当复杂。因此，在这种情况下，如果每一个脑信息点的“能量”强度都很大的话，大脑更加容易累，更加难以长时间保持良好状态。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-01 00:49:28 　　在大脑高集中注意力的状态下，你连续高强度学习的时间不能持续太长。像我以前所说的一小时学习3000单词的情况，如果都是在高强度注意力下进行的话，效率是很高，效果是很好，但大脑最多只能连续坚持一个半小时左右，不能连续“作战”太久。实际上，大脑在低注意力和多样化工作模式下的状态才是大脑的正常自然状态。这也是大脑最放松的状态，跟我们平时随心所俗想东想西时的状态一样。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-01 00:53:53 　　既然在复杂运作的状态下大脑是很容易累的，因此，是否采用高注意力状态和这种状态的每次连续使用时间的长短取决于你的学习内容和学习时间的安排。像学习半生半熟的单词时，由于有不少已经存在的“脑信息点”的帮助作用（例如，新旧脑信息点之间的高度相关联，同化和复制等作用），我们可以让大脑连续保持高度注意力地进行学习。对于极新的单词，在学习时间持续不是很长的情况下，也应提高大脑的注意力来进行学习。 　　 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-01 00:56:01 　　对于像我这样的懒虫一族，每一次学习时间都很短，最多也只有几个小时。因此可以使用最高强度注意力来学习。在这种情况下，学习时建立的脑信息点“能量”强度高，学习速度本身也极快。再者，周围环境对你的干扰影响作用也会大大降低。可以说是好处多多。因此即使你是个懒虫，如果你愿意抽出一些空余时间来认真学习的话，学好英语也是不难做到的。 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-01 00:58:00 对于喜欢连续长时间学习的人来说，适当地降低脑注意力的集中度则可以大幅度增加大脑的可快速学习的时间。在这种情况下，整体的学习效果也会得到很好的改善。连续长时间学习时，最好的方式就是多样化内容间隔学习。例如先学两个小时单词，再看一小时英语电影。接着阅读训练，再学习单词，然后听音乐。。。总之，学习内容应多样化。千万不要一整天都是只学习一种形式的内容，那样效果不是很好。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-01 01:12:12 　　作者：懒虫学英语　回复日期：2011-05-31　00:49:44　 　　 　　　　作者：西柚2011　回复日期：2011-05-30　12:38:18　 　　　　 　　　　　　回复第671楼(作者:@懒虫学英语+于+2011-05-30+00:18:59)+　　+　　作者：wen123045回复日期：2011-05-2804:59:59+　　Lz，我……+==========…如果我看音标都不会读呢… 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　那就从音标先开始学。像学单词一样。每天睡觉前在大脑之中练习两遍所有的英语发音。注意，第一遍嘴巴不要发音，在大脑之中发音。对于初学者这样的效果更好。第二遍嘴巴发音，但声音要很轻很柔，像你和别人说悄悄话一样。学习时尽量不要看书。 　　 　　再补充一些。 　　 　　适当的时候要这样学习音标。先顺向（按照你书本上的排列顺序）学一遍所有的辅音和元音，再逆向进行新一遍的学习。然后再练习拼读，先以每一个辅音为中心，与所有的元音拼读一遍。然后再以每一个元音为中心，与所有的辅音再拼读一遍。同样先顺向一遍，再逆向一遍。每一个过程都要用心去体会并且尽量不要看书。如果每天按照上面的方法进行训练，你的英语发音就会得到很快的全面提高。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-02 00:31:13 　　作者：西柚2011　回复日期：2011-06-01　22:51:36　 　　 　　　　回复第707楼(作者:@jessica辰+于+2011-06-01+08:27:15)+　　作者：懒虫学英语回复日期：2011-06-0100:43:35+　　同时你也千万不能小看这……+==========同疑问…！我的时间更分散，只有几个课间十分钟的时间，这样会影响效果么？ 　　 　　 　　 　　 　　没有影响。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-02 01:04:30 　　 　　作者：就用马甲来说话　回复日期：2011-06-01　17:59:17　 　　 　　 　　电子词典很方便，但是有一个弊端，英文直接翻译成中文，变成了LZ说的英语和汉语之间的转换，而不能培养我们的英语思维。 　　 　　 　　另外关于英语思维，如前面一个同学所说，在学英语的时候，很多时候感觉自己能看懂或听懂，但是不能用中文明白流畅复述出来，但是心里非常清楚那英语讲的是什么。这是不是所谓的英语思维呢？还请LZ解答。 　　 　　 　　 　　 　　第一个问题，影响不大。英语思维的培养不是三言两语就可以说得清楚的。用不用英汉电子词典这不是问题的关键。天天看英语内容也不一定可以建立英语思维。主要是看你是如何使用大脑的。一句话，理解，体会，领悟。可能你不相信，在适当的时候，直接用汉语来训练英语效果也是很好的。关键在于你是否可以瞬间将语言的“本质意义”与语言本身分离开来（例如，我看到“树木”这两个字，跟我看到真正的树木在效果上应该十分靠近的）。然后全部转换成英语。学好英语后，你的大脑之中应该有两种自由语言和独立的各种“思想”。汉英互不干扰，但也可以瞬间互换。在这个贴子的前面部分，这些内容我都详细说过了。 　　 　　 　　 　　第二个问题，这也是十分有可能的。因为这与语言转换能力有很大关系。另外，英语的逻辑性比汉语强太多，这也是英语转换成汉语时的一个困难所在。有很多时候，几句汉语换成英语就是一句话。而一句英语复合句有时用几句汉语句子也未必能把相应的意思完全说得很清楚。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-02 01:05:42 　　 　　作者：jessica辰　回复日期：2011-06-01　08:27:15　 　　 　　　　作者：懒虫学英语　回复日期：2011-06-01　00:43:35　 　　　　 　　　　　　同时你也千万不能小看这60个“词当量”，由于。。。（这个问题要先介绍完脑信息点的情况后才能接着说） 　　　　 　　　　 　　　　这句话是接哪的，没看明白 　　　　 　　　　懒虫兄，问下，我看单词的时间最多是在路上，一般都是半个小时，注意力还行，偶尔看下站是否到站。这种学习模式可行吗？谢谢 　　 　　 　　 　　 　　完全可行。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-02 01:15:13 　　作者：我也不吃香菇　回复日期：2011-06-02　00:54:01　 　　 　　　　熬不住了，但是受益匪浅。 　　　　其实对于基本的单词，简单的单词，我们已经不用用中文转换了，直接就会有形，而且是第一反应。这样说来，是不是之前的方面没有错？还是这些单词太熟悉了，熟悉得都形成反射了? 　　　　谢谢楼主，每天来学习。 　　 　　 　　 　　 　　这些前面也说过了。在最小脑冲击量的部分。是因为太熟悉了。这是在长期的使用中，伴随着大脑缓慢的“自然熟练”过程，而得到的结果。但这需要太长时间。而我们用最小脑冲击量训练法要达到这种效果则快得多。至少要快100倍以上。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-03 00:22:46 　　正在编写新内容。可能明晚才能贴上来。最近我一直都有点忙，所以更新慢了很多。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-03 00:26:24 　　作者：Abraham_Lincoln　回复日期：2011-06-02　19:42:34　 　　 　　　　为了顶楼主的这个百年难遇的好贴，专门注册了一个账户。 　　　　“漏屋”的帖子算是一个非常好的习得理论帖子的介绍，不过其中的习得的实践条件太苛刻，实际操作性也差，而楼主的这个帖子的理论自然牛逼，最关键的是有可操作的方法，具有实践意义。 　　　　自己在学习中也曾有过这个想法，其实学习英语要忘记母语，不是说彻底不用母语了，更不是说学习英语时不要母语参与，在没达到一定阶段的时候，必须使用已有的母语知识才能很好的理解单词或者句子的含义，尤其是抽象的人生哲理和情绪表达之类的单词，不用母语来关联思维而只靠英英是不可能精确的，只不过在“利用”完了母语后，应该果断的甩掉母语，直接将单词句子与思维关联，就像是“过河拆桥”一样，母语的功能一旦利用完，迅速果断的消除甩掉母语才对。这才是真正的“忘掉母语”。让母语帮助我们学习英语而不是成为障碍也不是彻底摒弃。 　　　　其实，那些传统的方法是比较费时费力的，不过传统的方法努力学习到一定阶段也是能达到英语--思维的直接转换的，不过太苦太花时间了，而且还得这个人有一定的悟性。 　　 　　 　　 　　 　　你的名字也起得很牛。 　　 　　你说的内容我完全赞同。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-03 00:28:30 　　 　　作者：asw235　回复日期：2011-06-02　15:06:45　 　　 　　　　昨天无意来简单的看了一下，感觉挺好的方法。今天又具体的看了一遍。我之前也是断断续续的学英语，所有的方法也都试过，但收效甚微。最烦的就是背单词。那时倒是不怕背课文，于是，和老外聊天，有的单词忘了怎么写，有的单词会写忘了怎么念。要么就是单词少字母或者多字母。学英语犹如曹操吃鸡肋般：嚼之不烂，弃之不舍。恶性循环就是找不到突破口。看了阁下的方法，茅塞顿开。关于最小脑的冲击，我感觉就像是人的本能应激反应一样，一瞬间的感觉。或者更像照相机的闪光灯，闪过，接着照下一个景物。而不是像拍录像似的展开对本质意义的追踪。不知我这样理解，对不对？请老师指正。 　　 　　 　　 　　完全正确。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-03 00:29:57 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-06-02　06:05:07　 　　 　　　　关键在于你是否可以瞬间将语言的“本质意义”与语言本身分离开来（例如，我看到“树木”这两个字，跟我看到真正的树木在效果上应该十分靠近的）。然后全部转换成英语。学好英语后，你的大脑之中应该有两种自由语言和独立的各种“思想”。汉英互不干扰，但也可以瞬间互换。 　　　　============================================= 　　　　恩 这个说的好！！！ 姐 昨天没有失眠， 今天起得早了，赶紧看帖得瑟~~ 　　 　　 　　 　　 　　不用那么心急的。贴子跑不了，你什么时候都可以看。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-03 00:37:51 　　为了更好地理解“全脑信息点网络系统原理”，推荐大家看一部美国电影《谍影重重》。这部电影有三集，最好全部看完。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-03 00:57:05 　　作者：懒虫学英语　回复日期：2011-06-01　01:12:12　 　　 　　　　作者：懒虫学英语　回复日期：2011-05-31　00:49:44　 　　　　 　　　　　　作者：西柚2011　回复日期：2011-05-30　12:38:18　 　　　　　　 　　　　　　　　回复第671楼(作者:@懒虫学英语+于+2011-05-30+00:18:59)+　　+　　作者：wen123045回复日期：2011-05-2804:59:59+　　Lz，我……+==========…如果我看音标都不会读呢… 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　那就从音标先开始学。像学单词一样。每天睡觉前在大脑之中练习两遍所有的英语发音。注意，第一遍嘴巴不要发音，在大脑之中发音。对于初学者这样的效果更好。第二遍嘴巴发音，但声音要很轻很柔，像你和别人说悄悄话一样。学习时尽量不要看书。 　　　　 　　　　再补充一些。 　　　　 　　　　适当的时候要这样学习音标。先顺向（按照你书本上的排列顺序）学一遍所有的辅音和元音，再逆向进行新一遍的学习。然后再练习拼读，先以每一个辅音为中心，与所有的元音拼读一遍。然后再以每一个元音为中心，与所有的辅音再拼读一遍。同样先顺向一遍，再逆向一遍。每一个过程都要用心去体会并且尽量不要看书。如果每天按照上面的方法进行训练，你的英语发音就会得到很快的全面提高。 　　 　　 　　 　　到了一定的时候，还要加训练两个极端。一个极端是“超级慢”，即一个音发上二十秒种以上。另一个极端是“超级快”，一秒钟时间内争取连续发出五个以上的音。这种训练可以这样进行，先是每个音的连续反复重复。然后是每个音发一遍，众多不同的发音依次进行，像快速行云流水一样。也要分逆向顺序和反向顺序训练。 　　 　　平时还可以这样，每天只主攻三个发音。即早中晚分别主攻一个音。一天里没事的时候就长时间练习发音。你可以不发出声音，只有动作和气息就可以了。这样你就不会干扰别人，实现静悄悄地学习英语的目标。 　　 　　英语的发音是基本功，这非常重要。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-04 00:55:23 　　在介绍第三和第四种调控方式之前，先补充说明脑信息点的一些特点。 　　 　　一个信息点的“能量”大小决定了一个信息点被大脑检索到的和易难和先后。即附合检索条件的所有信息点之中，“能量”最高的信息点被最先检索到，而“能量”最小的被最迟检索到甚至无法检索到。一个元素所对应的所有脑信息点的整体“能量”的大小则决定了大脑对这个元素检索的难易和耗时长短。我们对小时侯的某件事情或许到现在还沥沥在目，那就是由于这件事情的相关脑信息点的整体“能量”太强大了，所以大脑随时都会检索到它。同样是吃饭，你可能忘记了前几天的吃饭情况，但你对十年前的某一餐饭的情形还记得一清二楚。原因也一样。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-04 00:56:53 　　单个信息点的“能量”变化情况是这样。在没有其他信息点的“共振”效果帮助的情况下，从建立的那一刻开始，由强变弱，而且减弱幅度的百分比由高到到低，最后接近于零（即信息点“能量”的强度趋于稳定，减弱速度接近于零）。此时信息点处于自然稳定状态。在有其他信息点的“共振”效果影响的情况下，单个信息点的“能量”变化情况则复杂很多。可能忽高忽低，但在多次的“共振”效果影响下，某个特定的信息点在自然稳定状态时的“能量”会趋于越来越高。你为什么对一些单词极为熟悉，如MONEY，CHINA等，其中的一部分原因就是这样。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-04 00:58:37 　　一个元素在每一次被大脑成功检索的时候也会留下检索痕迹——这个元素的一个新的脑信息点。一个元素无论是在每一次被输入时，还是在每一次被大脑成功检索使用时，都会被大脑建立相关的脑信息点。所以一个元素是越学越熟悉，越用越熟练。学习和使用时大脑的操作有很大的共同之处。用即相当于学，学也部分相当于用。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-04 01:00:57 　　学习时，大脑是在最明确的信息的提示下进行检索（所以你能体会到学习内容的熟悉度等情况）。而使用时则情况多变而复杂，往往是在没有明确的信息提示帮助下进行检索，所以大脑检索的困难度比学习时增加了很多。例如，你看着单词表，好像很多单词你都会了，但在实际使用中，往往很多的单词你都不能正常使用。原因就在于此。那是因为你对各单词的熟悉度还是不够高，尽管你觉得已经很熟悉了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-04 01:04:11 　　除了脑信息点之间的共振作用外，脑信息点之间的作用还有高度相关联，同化和复制等作用形式。如 CARE ，CAREFUL，CARFULLY的情况。多意义单词的各个意义相应的脑信息点之间的作用也是这样。有了这些脑信息点之间的作用，你只要熟练了单词的音形和其中的一个意义，剩下的其他意义就很容易学会了。所以学多意义单词时千万别一开始就一下子把所有的意义一起学。那样效果很不好，效率非常低。同一个元素的新旧脑信息点之间的高度相关联，同化和复制等作用更加是强烈。所以同一个单词越学越容易学，学习过程越来越轻松。 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-04 01:05:30 　　明晚正式开始讲第三和第四种调控方式。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-04 01:08:16 　　作者：appetal　回复日期：2011-06-04　00:56:46　 　　 　　　　懒虫 回答我 　　 　　 　　 　　早点睡吧。有时间再说。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:22:31 　　第三种调控方式。这里出现的最大困难是时间制约的问题。与第一种调控方式面临的问题一样。尽管如此，我们也应尽量追求信息点数量的众多。太少的信息点注定了检索的困难，这样大脑就难以使用相关的信息元素。因为一个元素相关的信息点太少，意味着大脑与这个元素之间的“检索路径”极为少。在错综复杂的使用环境中，大脑难以快速地检索到这这个元素（准确地说是瞬间检索才行，太慢的检索速度没有太大的实战意义，那样你的大脑会一片混乱，来不及处理各种信息元素）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:26:44 　　这跟一家快递公司一样，如果这家快递公司的员工只有三几个人，那怎么能在各个地方处理各种快递业务？这一瞬间北京那边有十多个人叫这个公司去收货，下一瞬间广州有数百个人要让这个公司送货。上海，东京，纽约，伦敦。。。UPS快递（联合包裹服务公司）在全世界各地的业务非常之多，人家是如何有条有理地快速处理各地的业务呢？在道理上，这个问题跟“如何才能让你的大脑在任何的一个思维入口处都能随时轻松地检索到任何的一个信息元素”有很多的共通之处。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:29:14 　　UPS快递应对的方式是在全球建立众多的小“服务点”。当然这些众多的小“服务点”是要讲究如何分布的（小“服务点”的间隔问题），而不是全部集中在它的全球总部 美国佐治亚州亚特兰大市 。所以虽然UPS快递的员工不是特别多，但在世界的各个地方的业务，它的团队人员都可以快速地去直接完成。联邦快递（FedEx）在全世界中的经营方式跟这也是大同小异的。这些世界快递公司建立的是“全球快递网络系统”。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:30:54 　　同样，我们可以学习一下UPS快递和联邦快递（FedEx）的业务经营方式，模仿一下它们建立的“全球快递网络系统”。我们通过建立众多的脑信息点，让这些众多的脑信息点分布在大脑之中合适的“位置”上（这些众多的脑信息点之间的间隔要合理），以方便这些脑信息点引起“共振”现象，并且让这些脑信息点的“能量”辐射的范围能全方位化（整个大脑），这样我们就可以建立起我们想要的高效的“全脑信息点网络系统”。“如何才能让你的大脑在任何的一个思维入口处都能随时轻松地检索到任何的一个信息元素”的难题将从根本上得到解决（大家可以回去看下前面说过的脑信息点“共振”原理和全脑信息点网络系统原理）。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:32:08 　　可能不少人还是难以理解。所以想再重复一些内容。 　　 　　前面的分析之中我有这样的说过 　　 　　《〈〈简单来说吧，大脑里的某一个细胞就像是地球上的某一个人一样，他的任务是多重的。是某一团体的工作者，但也是其他某一团体的工作者。这里的“一个人”对应着某一个脑细胞，“某一团体”就对应着我所说的“脑信息点”，而地球则对应着“整个大脑”。〉〉》 　　 　　也说过 　　 　　《〈〈如何才能让你的大脑在任何的一个思维入口处都能随时轻松地检索到任何的一个信息元素？例如某一个单词。这跟CNN能快速报道在全球任何地方发生的任何重大事件的道理很相似。CNN的记者数量也极为有限，是不是要在全球合理分布才能做到这样呢？这些记者能不能全都呆在一个地区吗？〉〉》 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:34:38 　　前面我也叫大家去看一下美国电影《谍影重重》了，目的就是让大家去体会下美国中情局CIA的一些运作方式。CIA的人不多，他们如何在全球中搜集情报？让情报人员全球分布，并且形成一个网络，组成CIA全球情报网络系统。 　　 　　这里实际上已经说到了第四种调控方式。这是十分关键的一种调控方式，有必要再次重复看下以前的一些内容。 　　 　　《〈〈第四种方式，调控脑信息点的储存位置的排列方式（也即是调控“全脑信息点网络系统”的构造方式）。一个信息元素相对应的众多脑信息点在大脑之中的储存位置的排列方式越是“合理”的话（什么叫作排列方式的“合理”？后面将有很多的分析），这些脑信息点的“共振”效果就会越倾向于强烈，“共振”效果的影响范围也就越大（这里的“共振”效果的影响范围也可以叫做该信息元素的“能量辐射范围”）。这就相当于这一个信息元素的“能量”被大大提高，它的“能量辐射范围”被极为高效地扩大了。而正是由于这样，该元素更加容易被大脑感受到，检索到。反之亦然。〉〉》 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:36:11 　　第四种调控方式有两大关键点，即如何让信息点达到“共振”效果和如何让信息点群的“能量”辐射的范围全方位化。这说到底就是调控脑信息点储存位置的排列方式的问题，也就是脑信息点的间隔设置问题。我们对脑信息点储存位置的排列情况的主要控制方式是对信息元素的的输入时间的分布进行调控。这个问题相当之复杂（这里也没有太多时间细说，因为后面还有太多的东西要谈），现在只列举一些简单的方式。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:37:44 　　信息点的密集分布（即一个信息元素在某一段时间内被建立的脑信息点多，学习的频度为“高”度），这里简称“高”。 　　 　　信息点的不疏不密分布（即一个信息元素在某一段时间内被建立的脑信息点不是很多也不是很少，学习的频度为“中”度），这里简称“中”。 　　 　　信息点的稀疏分布（即一个信息元素在某一段时间内被建立的脑信息点少，学习的频度为“低”度），这里简称“低”。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:40:02 　　我们的传统学习方式是高——中——低。例如很多人学习新单词的方式。从长期学习效果上看，这是最差的学习方式。现在我推荐这种最好的方式。低——中——高———低学习方式。以学习新单词为例，最开始时学习的频度是低度（每次学习之间的时间间隔大），然后是“中度”，再到“高度”，之后又是“低度”。但这又得考虑脑信息点的“共振”问题，因此，每一小段的学习还得两次或三次相近一起进行比较好（即脑信息点两个或三个地组成“区域小团队”，这样可以产生“区域小共振”，并最终溶入“整体大共振”之中来，让相应的信息元素整体的“能量”大增，辐射范围极广）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:43:00 　　“每一小段的学习还得两次或三次相近一起进行”这并不是叫你一个单词连续学两遍或三遍，对于单词的学习最好不要连续重复。要进行也是在前面最初学习时对一个新单词还是极为陌生的那一个时间阶段内进行。在学习的中期和后期千万不要连续重复学习，那样会给大脑很多不好的“暗示”，容易让大脑养成“要连续检索两遍以上才会完全理解相关信息”的坏习惯（跟那些后天养成口吃习惯的人的情况相似）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:45:57 　　因为我们在使用时，一般都是面对“一遍过”的情况（大脑只有唯一一次检索机会的条件），因此学习的条件要跟使用时的条件相对接（严格来说，学习的条件我们还应设置得苛刻一点，这样你在使用时会觉得轻松一点），只给大脑“一遍过”（大脑只有唯一一次检索机会）的学习条件，千万不要学习时就拖泥带水，慢慢吞吞的。那样到实战时你也别指望能发挥得好。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:48:30 　　那我们该如何“两次或三次相近一起进行学习”呢？很简单，用极小的时间间隔来分开就可以了。那怕时间间隔只有十秒钟，学习效果也会比没时间间隔要好很多。实际上一个单词的两次“相近学习”的时间间隔控制在十五分种左右最好。越熟的单词两次“相近学习”的时间间隔应越长，从几个小时到几天不等，看情况而定。例如，我们学新单词时，我们可以先把100个新单词学一遍后，再返回来学一遍，然后再前进学下100个新单词。当然也可以是200，300甚至1000地一段一段地进行。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:51:43 　　随便举个例子。下面以天数为依据进行学习安排（即第几天）为例，来说明如何学习某个单词。学习一大堆单词时的道理也是一样的，把握好时间循环即可。 　　 　　001（相近两遍），010（相近两遍），020（相近两遍），030（相近两遍），040（相近两遍），045（相近两遍），050（相近两遍）055（相近两遍），060（相近两遍），061（相近两遍），062（相近两遍），063（相近两遍），064（相近两遍），066（相近两遍），070（相近两遍），080（相近两遍），100（相近两遍）。。。。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:53:14 　　下次要讲讲为什么说“低——中——高———低”学习法的效果最好。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 00:59:08 　　现在没有时间回答诸位提出的问题。因为我想发几个新贴。其中包括在英语杂谈建立一个英语资料贴。欢迎各位网友来帮忙顶一下。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-07 12:20:27 　　我的新贴。 　　 　　 　　 　　 　　『英语杂谈』 [资源共享]英语口语8000句—极为珍贵的优秀的英语口语学习材料！！！ 　　 　　 　　http://www.tianya.cn/publicforum/content/english/1/177157.shtml#Bottom 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-08 00:43:55 　　明晚会有更新。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-08 00:46:00 　　 　　作者：ty只有3厘米　回复日期：2011-06-07　23:08:21　 　　 　　　　懒虫你的新帖我去了 是留邮箱就发么？ 　　　　你这个贴可别落下了哦 　　 　　 　　 　　 　　是的。留邮箱就可以。不过我要过一段时间后集中发。 　　 　　这个是我要写的主贴，不会落下的。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-08 00:55:07 　　作者：appetal　回复日期：2011-06-07　14:42:13　 　　 　　　　你可以申请 专利, 几千元..也可以出书..如果你都不想的话 ,至少你要声明 你的理论 仅作个人学习,商业用途要征求你的同意.. 要是你不声明 将来你会很被动.. 　　 　　 　　 　　 　　 　　应该没那么严重吧。我对推广这个方法很感兴趣，但对出书却没有兴趣。不过我严重要求那些对这个贴子的内容进行商业利用的人声明一下相关所引用的内容（包括理论）的来源和出处。 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-09 00:54:11 　　作者：yybbc　回复日期：2011-06-03　01:01:26　 回复 　　 　　　　问懒虫一个问题关于背单词时的最小脑冲量，经过2个星期的研究，大致掌握了，但是却有一些词很难去想象其“本质意义” 例如 这样一组词该如何记忆呢：essence，essential，essentiality，essentially .... 　　 　　 　　 　　真的很抱歉，你的这个问题我一直都没有回答。因为我一向都很懒。但我相信你经过一段时间的思考后，自己也会解决问题。当时我是有一点想叫你去思考一下物理学上的各种定律的。例如牛顿定律，万有引力定律，能量守恒定律等。现在好了，上面有了最鲜活的例子了！仔细看一下这个人说的话，分析和体会一下，这个人说这种话的“essence”是什么？反映出这种人内心世界里的“essential ”要求是什么？通过这种反面的例子，我们就可以深刻地认识到在树立良好价值观和人生观方面的essentiality了！人无完人，但千万不能像某些动不动就B来B去的人一样“essentially”是一个motherfucker！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-09 01:02:37 　　 　　作者：无彩马甲　回复日期：2011-06-08　19:09:45　 回复 　　 　　　　折腾了一个多月，LZ还在扣那点“小脑冲击”，这也不是什么LZ独创的，有些连软件都作出来了，比LZ在这里故弄玄虚强多了吧。有些人就是这样，稍微有些进步就感觉自己能作同声传译了，骗骗菜鸟还差不多！ 　　　　 　　　　LZ声称这个贴要写几年，也是，想同声传译LZ可能也要捉摸几年吧。还不一定成。 　　　　 　　　　对跟贴的一些问题LZ都避而不答，不知道是自己没理清呢还是不屑于回呢？不管是哪种情况，分享经验绝对是好事，装B就不好了。 　　　　 　　　　不要以为单词是万能，光小品词也够你捉摸一年半栽的了。更何况要吃透海量的单词。一年半同声传译？造神呢？！ 　　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　为了发这个贴子注册一个新账号，很有劲呀？！上一次的那一个账号你为什么再也不去用了？你以为换一个马甲进来我就不知道是谁了吗？不要忘了你那心理特征跟上一次表现得一模一样。一会儿说我大学生扮初中生；一会儿说我发贴是想骗这些人的钱。一会儿说我写的东西毫无新意，人家早就写出来了；一会儿又说我想故弄玄虚，在装B。好吧，把别人写的内容贴出来吧，把那些软件列出来吧。让大家见识一下好不好？这远比你在阴暗的世界中慢慢“享受”你的种种心理不平衡要强得多！ 　　 　　干脆发个贴子，来证明我是如何撒谎和骗人的！你也可以叫上跟你一样的那些大神一起等待“鞭尸”。因为你们相信“光小品词也够你捉摸一年半栽的了。更何况要吃透海量的单词”。现在你提前把学习语法方面的好方法贴出来吧。过几天我就要开始学了。不然到时你又说我的原创理论是别人早就写出来了的。还有同声传译理论呢？也一样在我写以前先贴出来吧！ 　　 　　不过看你把英语想得难成那样，我压根就不相信你见识过什么好理论好方法。“有些人就是这样，稍微有些进步就感觉自己能作同声传译了，骗骗菜鸟还差不多！” 我不想做什么同声传译。但 我想悄悄地告诉你，连《新闻联播》我都可以同声传译。怎么样，很生气，心理很不好受吧？！看到别人学英语轻松你就不爽，要别人跟你那样受苦你才高兴？！知道什么叫心理变态吗？你要每时每刻记住这一点，你在我这个贴子上留有你的几个留言。随着我的贴子一步步完善，你就等于被很多看这个贴子的人不断地“鞭尸”。不过，对于心理不正常的人来说，可能越鞭他，他就越爽！你也一样！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-09 01:48:41 　　为什么说“低——中——高———低”学习法的效果最好呢？前面已经说过了不少脑信息点的特点。其中包括了脑信息点的临时性“能量”情况与自然稳定状态下的“能量”情况之间的相互关系。在一个信息元素最初刚建立少量的脑信息点的时候，大脑要做的“工作”非常之多，“任务”相当繁重。再加上刚开始时脑信息点之间“共振”效果也不是很好（相关的脑信息点太少了）。所以在这种情况下建立的脑信息点的“能量”很难“保留”，“流失”相当严重。脑信息点的临时性“能量”与自然稳定状态下的“能量”之间差距非常之大（即“能量流失率”很高，“能量保留率”很低）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-09 01:49:41 　　在这种“能量”高度“流失”的情况下，即使你花费再多的精力，你的收获也会很少（也即是相应的学习收益率很低）。所以这时你不能下大功夫。等到这些最初先期建立的脑信息点的“能量”处在自然稳定状态下，并且在这个信息元素相应的脑信息点达到一定数量的时候，你再下大功夫进行“能量”输入（也即是努力学习），这时效果就会很好。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-09 02:03:20 　　由于此时，脑信息点已经有了一定的数量，“共振”效果已经得到了极大的提高，再加上新旧脑信息点之间的高度相关联，同化和复制等强烈作用的有利帮助，这种情况下，相应的学习收益率会很高（跟很多大公司在全国范围开拓业务时的情况相似）。一方面，大脑建立新的脑信息点会变得容易很多了。而且这些新建的脑信息点会比最初先期建立的脑信息点的““能量保留率”高很多。另一方面，在脑信息点的数量已经较很多和“共振”效果已经得到了极大的提高的情况下，我们对大脑输入的“能量”会被众多相关的脑信息点同时“吸收”和“保留”（即“能量”被分流到各信息点“吸收”和“保留”），众多相关的脑信息点的“能量”都会得到不同程度的提高。这种情况下，“能量保留率”会很高，并且学习也很轻松。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-09 02:04:55 　　不过，脑信息点的“能量”到达一定高度后，它就变得越来越难吸收新“能量”了。当相关的脑信息点的“能量”被提到一定的极高程度时（到达自然状态中的极限），它们就几乎不吸收新“能量”了。这时大脑对该信息元素的熟练度再提高就困难很多了（这时，你再继续建立新的脑信息点也差不多一样）。这种情况下，你继续建立过多的脑信息点也就无多大意义。所以这时你可以停止学习了。但是我们要花很大的努力才有可能达到这种程度。这跟骑自行车的情况有点相似，你天天都骑，但到了一定的程度以后，你的骑车技术就难以再提高了。（未完待续） 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-10 01:48:56 　　作者：无彩马甲　回复日期：2011-06-09　09:04:07　 回复 　　 　　　　@懒虫学英语 2011-06-09　01:02:37 　　　　 　　　　作者：无彩马甲　回复日期：2011-06-08　19:09:45　 回复 　　　　折腾了一个多月，LZ还在扣那点“小脑冲击”，这也不是什么LZ独创的，有些连软件都作出来了，比LZ在这里故弄玄虚强多了吧。有些人就是这样，稍微有些进步就感觉自己能作同声传译了，骗骗菜鸟还差不多！ 　　　　LZ声称这个贴要写几年，也是，想同声传译LZ可能也要捉摸几年吧。还不一定成。 　　　　对跟贴的一些问题LZ都避而不答，不知道是自己没理........... 　　　　----------------------------- 　　　　为了发这个贴子注册一个新账号，很有劲呀？！上一次的那一个账号你为什么再也不去用了？你以为换一个马甲进来我就不知道是谁了吗？不要忘了你那心理特征跟上一次表现得一模一样。一会儿说我大学生扮初中生；一会儿说我发贴是想骗这些人的钱。一会儿说我写的东西毫无新意，人家早就写出来了；一会儿又说我想故弄玄虚，在装B。好吧，把别人写的内容贴出来吧，把那些软件列出来吧。让大家见识一下好不好？这远比你在阴暗的世界中慢慢“享受”你的种种心理不平衡要强得多！ 　　　　　　 　　　　　　干脆发个贴子，来证明我是如何撒谎和骗人的！你也可以叫上跟你一样的那些大神一起等待“鞭尸”。因为你们相信“光小品词也够你捉摸一年半栽的了。更何况要吃透海量的单词”。现在你提前把学习语法方面的好方法贴出来吧。过几天我就要开始学了。不然到时你又说我的原创理论是别人早就写出来了的。还有同声传译理论呢？也一样在我写以前先贴出来吧！ 　　　　　　 　　　　　　不过看你把英语想得难成那样，我压根就不相信你见识过什么好理论好方法。“有些人就是这样，稍微有些进步就感觉自己能作同声传译了，骗骗菜鸟还差不多！” 我不想做什么同声传译。但 我想悄悄地告诉你，连《新闻联播》我都可以同声传译。怎么样，很生气，心理很不好受吧？！看到别人学英语轻松你就不爽，要别人跟你那样受苦你才高兴？！知道什么叫心理变态吗？你要每时每刻记住这一点，你在我这个贴子上留有你的几个留言。随着我的贴子一步步完善，你就等于被很多看这个贴子的人不断地“鞭尸”。不过，对于心理不正常的人来说，可能越鞭他，他就越爽！你也一样！ 　　　　---------------------------------------------------------- 　　　　为你这贴子专门注册新马甲？？你把自己看得太高了吧，我自己都不记得是什么时候注册的，最少有半年了吧。 　　　　 　　　　我说过了，分享方法是好事，但是装B就让人讨厌。说错了吗？贴子几百楼了，直到我跟了贴你才终于承认你“就要”开始学语法了，怎么前面你说的好像自己英语多厉害似的，你在误导大家。好了，你既然都能“同声传译”了还“就要开始”学语法？？在网上搜一下什么叫同声传译！看着电视连猜带蒙听个大概就叫同声传译？？ 　　　　 　　　　对于你说你初中毕业什么的，我一点都不怀疑，看你的回贴就知道你什么素质。 　　　　 　　　　你也出不了书，几百楼的贴子连个绿脸都没有，就说明了问题。让你看看什么样的贴子能出书吧——即谦虚又真诚。装B的出不了书。 　　　　http://www.tianya.cn/publicforum/content/english/1/142936.shtml 　　　　 　　　　总之，你承认了就好，你确实在一边学一边讲心得，这就是我跟贴的目的。不要把自己伪装成高手。让跟贴的人情何以堪啊。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　好呀，居然还要再次跑回来咬人！那我只能好好招呼一下你的留言了。 　　 　　“为你这贴子专门注册新马甲？？你把自己看得太高了吧，我自己都不记得是什么时候注册的，最少有半年了吧。” 　　 　　小心被雷劈啊！另外如果真的是你说的那样，那你的内心世界也就太阴深了！半年的马甲唯一的两次留言就是在这个贴子的疯言疯语？？！ 　　 　　有一句话是这么说的，智商低得无极限。你就刚好是这一种人。“贴子几百楼了，直到我跟了贴你才终于承认你‘就要’开始学语法了，怎么前面你说的好像自己英语多厉害似的，你在误导大家。好了，你既然都能‘同声传译’了还‘就要开始’学语法？？你既然都能‘同声传译’了还‘就要开始’学语法？” 　　 　　你的智商有三岁小孩的高吗？一个妈妈告诉她的小孩：“明天我们将要学习骑三轮车。” 请问有哪个小孩会弱智得这样反问：“妈妈，你怎么那么大了才开始学骑三轮车呢？” 一个幼儿园老师告诉她的小学生朋友；“明天开始，我们就开始学拼音。” 有哪个小朋友会弱智得这样反问：“老师，你怎么还要学拼音呢，不是说你是大学毕业的吗？” 　　 　　你是我这辈子见过最弱智的人。你弱智没有错，错就错在到处咬人。这就是你的不对了。 　　 　　 　　 　　“直到我跟了贴你才终于承认你‘就要’开始学语法了” 　　你以为你会对我的写贴计划有这么大的影响力吗？看看这个吧！我早就准备写了。 　　 　　 　　“作者：懒虫学英语　回复日期：2011-05-08　23:33:30　 　　回复 　　 　　　　接下来这几天要讲的内容是脑信息点共振原理和全脑信息点网络原理。另外，有些朋友说理解英语长句存在困难，所以也打算简单讲一下语法方面的意义团原理和补充语原理。” 　　 　　不过由于很多人理解不了前面的内容所以我一直在进行补充说明。不然早就开始写了。其实你在我的眼里连狗屎都不如。狗屎我们可以不去踩它，它不会主动弄脏我们。但看看你，又脏又臭还到处污染环境，我们连躲都躲不了。快薰死人了！求你行行好，快混开！别倒我们的胃口了！我们懒得理你！ 　　 　　 　　 　　 　　 　　“LZ声称这个贴要写几年，也是，想同声传译LZ可能也要捉摸几年吧。还不一定成。” 　　 　　还是那一句话，智商低得无极限呀！我真的怀疑你爸和你妈是近亲结婚才生下你的。我这个贴子写多久跟我什么时候写同声传译有什么直接的关系？！我任何时候都可以写。甚至现在马上写都可以。还“要捉摸几年”？！弱智，理解能力低下，你也没有错。但以此为理由来到处喷人那就很令人可恶了！再来一个简单的例子。一个妈妈告诉她的小孩：“我们要去北京一周时间，并且会看下长城。” 请问有哪个小孩会弱智得这样反问：“妈妈，看一下长城也会要一周的时间吗？”！！！ 　　 　　 　　“在网上搜一下什么叫同声传译！看着电视连猜带蒙听个大概就叫同声传译？？” 　　 　　面对你这种弱智的人，我真的是无话可话！你以为人家就是跟你那样孤陋寡闻吗？！什么是同声传译都不知道？！就你知道？！还“看着电视连猜带蒙听个大概就叫同声传译？？”。谁会那样认为？！建议你在网上搜一下什么叫弱智和白痴或者什么是一加一等于多少。以你这种智商是很难理解同声传译的。别自不量力了！连最简单的东西你都理解不了，你还分析什么叫做同声传译？！ 　　 　　 　　“你也出不了书，几百楼的贴子连个绿脸都没有，就说明了问题。” 　　 　　原来你认为一个贴子好不好的标准是有无绿脸啊。我们的判断标准可不一样呀！我们是不会介意有无绿脸的！那这样说来就是你有问题了，明明知道是连个绿脸都没有的烂贴子你怎么也进来看了？！并且跟进了那么久？！你是白痴吗？还是神经病？！ 　　 　　 　　 　　“让你看看什么样的贴子能出书吧——即谦虚又真诚。装B的出不了书。 　　　　http://www.tianya.cn/publicforum/content/english/1/142936.shtml” 　　 　　哗，牛人贴啊！ 　　 　　『英语杂谈』 [经验交流]我学英语口语的一点体会 点击：62105 回复：476 作者：robbin0602 发表日期：2009-2-18 17:45:00 　　 　　robbin0602 　　 　　好友14 　　 　　粉丝12 　　 　　 　　而我的呢。 　　 　　 　　『英语杂谈』 [经验交流]一个初中毕业打工仔的英语学习经验有人感兴趣吗？点击：15633 回复：830 作者：懒虫学英语 发表日期：2011-4-20 23:26:00 　　 　　懒虫学英语 　　 　　 　　好友8 　　 　　粉丝45 　　 　　 　　 　　你说的这个贴子其实我早就看过相当部分了。但我不想发表意见。我尊重人家的劳动。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　　“总之，你承认了就好，你确实在一边学一边讲心得，这就是我跟贴的目的。不要把自己伪装成高手。让跟贴的人情何以堪啊。 ” 　　 　　我承认什么？我只承认你是弱智和白痴而已！！ 　　 　　 　　“对于你说你初中毕业什么的，我一点都不怀疑，看你的回贴就知道你什么素质。” 　　“我说过了，分享方法是好事，但是装B就让人讨厌。说错了吗？” 　　 　　 　　不过这倒是真的，我的素质跟你的素质是完全不在一个等级上的。我怎么会跟一个整天B来B去的B人，再加上白痴级的智商和有着想到处乱咬人的变态心理的人一样的素质呢？？！如果我真的是那样的话，我早就选择从某栋高楼上跳下去了，免得浪费地球宝贵的粮食！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-10 01:50:31 　　说来说去可能也怪这些英语杂谈的牛人们。那段时间我一直在思考这一个问题，我要不要写个英语学习方法的贴子。如果很多的好学习方法已经被被贴了出来了，那我就不用那么费心来写这一类的贴子了。 　　 　　但连续观察了好长一段时间后，发现英语杂谈中基本上没有几个学习方法贴宣传的方法能经得起实际的考验。能学得会都不错了，更加不要谈什么高效快速学习和大家认为是神马一样的同声传译了！ 　　 　　所以这让我觉得我还是有出手帮一帮大家的必要。当然了，我选择先是从英语杂谈里的难兄难弟们开始。我的方法好不好，就看你们识不识货了！反正我只能把“人道主义”精神发扬到这个份上了。要知道我以前上天涯基本上是从来不会进英语杂谈的。天涯杂谈和国际观察才是我来天涯的主要去处。看到那边的翻译党那么辛苦，再加上2012美国大选又要来了，所以我才下定决心要在推广英语方面做出的实际行动来。于是我就从英语杂谈开始了！ 　　 　　都说要出书要炒作。如果我要出书的话。论炒作我用这一招就差不多了。那就是去各大学校表演同声传译，甚至一种语言变两种式同声传译。有多少人敢这样做，更加不要说能做得多好！这样的宣传方式会没有效果？书卖不出去吗？！我早就有一点想去这样做推广我的学习方去了（但不是为了写书卖书）。 　　 　　不过想来想去，觉得万一出名了，以后人生会有很多的麻烦事。所以就放弃这个计划了。现在改成网上宣传的方式。即使以后我要录制视频，我也不会露面。因为我喜欢平静的生活。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-10 01:55:27 　　呵呵，各位网友。很不好意思，今晚又不能更新了。看到某些人在这里捣乱，我作为楼主的也应该做出的反应呀。不然这些杂碎实在太嚣张了！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-11 01:41:59 　　 　　从上面的分析就可以知道，“低——中——高———低”式学习法的效果最好。而传统的“高——中——低”式学习法呢，则情况刚好相反。付出多，收益少。长期的稳定效果方面更是差。这里就不做详细的解释。这也就是为什么很多人下了那么大的苦功后却还学不好英语的重要原因所在。把一个教材的课文背得滚瓜烂熟后，英语还是原地踏步。而且过不了多久，课文也不能再背得出来了。。。你说，那样能学得了英语吗？ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-11 01:44:56 　　用“低——中——高———低”式学习法时，在学习计划的最初阶段我们学习的遍数少，但每一遍的时间需要很多。在学习计划的中后期阶段，我们学习的遍数多，但每一遍所花费的时间却很少。如果你的空余时间不多，而且很零碎，那么建议你多用相对小的零碎时间来花在单词的“低”阶段的学习。而那些相对大一点的零碎时间则花在单词的“高”阶段的学习上。我们以前说过，对于那些多意义的单词我们应该要先学其中的一个最常用意义，其他的意义后面才应该学。这样就会节约很多的时间和精力。那么这些意义什么时候开始学最好？在“中”阶段的学习开始进行的时候开始学就可以了。太迟也不是很好。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-11 01:46:50 　　另外，你也可以采用复合型的学习计划。即多个中型的学习计划一起组成一个大型的复合型学习计划。这样在某一段时间内，“低”，“中”，“高”学习阶段的单词你都有在同时学习。以使用《频度英语》为例，第一个中型的学习计划我们可以确定为频度0001到2500的这些单词。在这个学习计划进行了十天后，第二个中型的学习计划又将开始，学习的目标可以确定为频度2501到5000的这些单词。依此类推。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-11 01:49:07 　　上面说的是如何在一个较长的时间段内系统地大量地学习单词。那么如何在一个较短的时间段内系统地大量地学习单词呢？例如，学习的目标单词量是1000，学习时间段的跨度为一个月。那怎么学？这跟在一个较长的时间段内系统地大量地学习单词的方法基本是一样的。你只要使用“按比例把时间缩放法”把时间跨度按比例缩短为一个较短的时间段内就可以了！可以是一个月，一周，一天，甚至一个小时。不过，学习计划的时间跨度越小，效果越不好。长期的稳定效果方面更是差。不过我们有时候也不得不在各种不太好的结果中追求其中的相对较好的那一个。例如，当翻译的人紧急准备某种特殊行业的学术会议的翻译任务时就不得不短时间内学习很多的特殊专业词汇。这时在一个较短的时间段内系统地大量地学习单词的方法就可以用到了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-11 01:51:19 　　如果我们可以把学习时间随机化，那么我们就得到了“自然随机学习法”。即你的学习目标内容没有任何限定。完全随机，遇到什么就学什么，你也不会故意地去复习任何特定的内容。这就相当于在你的大脑世界中自然随机地建立各种脑信息点。那么这种“自然随机学习法”有没有用呢？当然有用！而且这也是我们最经常用的学习方法。因为我们面对的世界就是自然随机的世界。你很难知道你会不断地遇到哪一些信息。所以除了各种“专门设定了学习目标内容的学习”外，另一方面，我们也得“自然随机地学习”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-11 01:52:57 　　在不断的自然随机学习中，有很多的信息会得到重复，但更多的内容是只有“一次相遇”的机会。在这一个过程之中，大脑自然随机地建立各种脑信息点。但有很多的信息会得到极多的重复，所以这些信息元素在大脑中相应的脑信息点就会很多。大脑就会对它们很熟悉。而其他的信息元素呢？有的很难被检索，有的则完全无法检索到，跟你没有遇到过它们一样。这取决于各信息元素在这些“自然随机”过程中被重复的次数和它们在大脑中相应的脑信息点的整体“能量”情况。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-11 01:57:24 　　我没有特别地专门反复地学习美国的各个州名和很多城市名。但在自然随机的英语接触过程中，美国的五十个州和一个特区和很多的城市（至少过百吧），我都很熟悉，都可以轻松地说得出来。为什么会这样，那就是“自然随机学习法”得到的结果。对于世界上的各个国家和很多的城市的熟悉度也基本是这种情况。因为我英语国际新闻看得多。同样，大家对中国的各种情况的熟悉度也是相对性地很随机的。你对它们的熟悉度情况各不相同的这些众多的随机信息就组成了你大脑中的信息世界。每个人大脑中的信息世界也是这样组成的，但内容各的不同。你可能对电影方面熟悉些，我可能对体育方面熟悉些，各不相同。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-11 02:01:07 　　最后，我要逗逗“侮踩妈嫁”这猴子来玩玩。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-11 02:05:54 　　侮踩妈嫁，你这猴子还真能窜跳呀。在动物园里你被鞭得脑震荡，最后还变成了一个脑残，所以就跑到我这里来咬人了。不过，来我这里你将会被鞭得更惨。你这个B人不是老是B来B去的没完没了吗。你不尊老爱幼就算了，还到处乱发泄你的兽性，男女老少都通吃，真的是禽兽不如的变态狂呀！告诉你一个好消息，我们楼下那一条发情的大母狗正想到处找你这样的B人呢！不过你得先做好一件事，那就是先治好你的梅毒病！ 　　 　　对于你家的女性，本人毫无兴趣。我只是想对你妈妈表示极大的同情。因为她那时因为一时冲动，无意中跟她的哥哥一起制造了你这样的怪怡。真的是人间悲剧呀！你在你妈的肚子里的时候，就已经像你现在这个样子那么爱捣乱了。不到七个月的怀胎时间，你就连踢带踹地离开了你妈妈的肚子，蹿到这个世界来制造污染和混乱。真的是苦了你的妈妈啊！你妈妈最后悔的事情莫过于制造了你这样的垃圾，真的大大的不幸呀！衷哉衷哉！！ 　　 　　愿上帝早日把你这样的垃圾带到地狱里的火炉中处理掉！！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-14 01:51:15 　　其实，单个脑信息点的规律可以运用到脑信息点群上来。单个脑信息点的规律和脑信息点群的规律基本上是一样的。于是，你学习单词的相关好方法，你就可以用到短语，句子，文章，教材等任何一种形式的学习材料的学习训练上来。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-14 01:54:14 　　在对脑信息点相关规律的进行利用时，一定要灵活。一般情况下，我们可以系统地学习去追求长期稳定效果，但有些情况下我们还是得优先追求“临时性熟练”，尽管这样的长期稳定效果不好（但肯定比毫无行动要好得多）。但我们不得不这样做。例如，很多时候的临时性信息的应急运用。又例如，有些信息你极为感兴趣，但你估计你很难有第二次再去了解到。所以这时你就要追求“临时性熟练”了。因此我们在实际学习中方法一定要用得灵活些。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-14 01:56:07 　　对于脑信息点的集中讲解暂时告一段落。但在以后的探讨中有关于脑信息点的分析还是会不断出现的,因为这是所有各种各样学习方法的重要基础。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-14 01:59:44 　　下面要进入重点探讨如何学习英语语法的阶段。 　　 　　 　　其实英语语法的学习跟单词的学习有很多共通之处。但不同之处也有不少。确切来说，整体上语法的学习比单词的学习要简单很多。语法的学习侧重于理解。绝大多数的内容你是无需像学习单词时那样要专门地有针对性地反复学习的。英语的语法在英语的任何一种形式的使用中都会反复出现。这就相当于英语的语法很容易在学习和使用这两者之间完全统一起来。在绝大多数情况下，在这些过程中你只要做一件事即可，那就是理解。一些要像学习单词一样反复学习的很琐碎的语法基础要点也有不少，但这同样要先理解，这样你才可能学得好。可以说英语语法的学习重在“理解万岁”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-14 02:03:20 　　我在这一阶段的分析中会想方没法帮你“快速地”，“深刻地”理解各大语法要素，并且把这些语法要素尽可能地简单化和相互统一化。说得这里，有些人可能就有疑问了，你既想要“深刻”，又想要“简单”，这能做到吗？到时我分析的时候你就会看到了。我要你理解得“深刻”，目的就是让你觉得“简单”；而我只要说得“简单”，那么你就会理解得“深刻”。所以我要做的就是把语法说得“简单易懂”就可以了。如果我这之前说过的内容你都已经完全理解领会了的话，那么后面的内容对你来说自然会是“简单易懂”的。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-14 02:05:12 　　刚才说过了，语法的学习比单词的学习要简单很多。因此语法的学习你完全可以做到神速，而且十分轻松。快的话，不用十五天（一天花几个小时学习），英语的全套语法你就可以学完了（以我学英语语法时的参考教材《张道真实用英语语法》2002版为例。这本书语法相关全面，共669页，我去买的时候基本没有货了，现在市场上可能没有买了）。那么学完了还要怎么样复习呢？看你的情况了。一种简单点的做法就是，你在你认为“需要再次学习的地方”做下记号，然后有空再去复习下即可。如果你的时间很多，那么你也可以将英语语法书像小说一样多反复看几遍，效果也很好。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-14 02:08:32 　　 　　英语语法中我自己就觉得特别难的地方就没有。所以我学习时是这么做的。全部看完一遍后，再简单复习一下相关的要点以及容易犯错的地方。对于这里面一些要像学习单词一样反复学习的很琐碎的语法基础要点，我采用学习单词时的高效学习法对它们进行学习就可以了，学得相当轻松。效果也不错。当然这里有一个前提，那就是将“语法要素尽可能地简单化和相互统一化”。那具体该怎么做呢？据我的观察和了解，目前市场上还没有任何一本书会告诉你，网上相关的贴子也没有。但我会告诉你具体该怎么做。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-14 02:12:07 　　传统上大家在学习英语时基本上都是在练习英语的听说读写能力。却没有人告诉你，你应该重点去训练英语的理解和思考能力。其实，你具备了相当好的英语的理解和思考能力以后，你的听说读写的能力问题就是小菜一碟了！而英语语法就是帮助你快速提高你的英语理解和思考能力的极为重要的有利因素（这跟很多人的观点相反，很多人认为英语语法是在他们英语使用时的一大麻烦事。而我不那么认为，我认为英语语法是一个人能快速学会使用英语的极为有利的因素，而且在英语使用时相当的方便。所以，我特别喜欢英语语法）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-14 02:12:58 　　语法的要点很多。难以具体一一细说。因此现在我想征求下意见。你认为英语语法的难点在哪里？想要我重点分析哪些要点？请你们具体说明一下。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-14 02:16:57 　　自从“侮踩妈嫁”这只畜生来到这个贴子捣乱以后，很多网友的心情受到了很大的影响。作为柱主的我对这种情况早有心理准备（本人在其他版块上也当楼主，不过ID不是这个）。绝大多数的电影一般都会有反面人物出现。而在天涯众多的贴子中都会有脑残分子来捣乱。这个贴子也不例外。作为柱主的我要将这些脑残的丑恶形象放大，以便让更多的人增强智商优势感和学习自信心。再加上本贴是语言贴，在以后的很多的语境中需要到反面人物的出现（例如，如何用英语来形容人，如何用英语去说人家的好话与坏话）。这个贴子中有了这些鲜活的例子后，大家到相应的学习时将更加容易理解了。为了大家看贴子的方便，我会在相应特别的贴子的最前方上写明“打狗贴”，“口水贴”的字样（我会尽管少写这种贴子）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-14 02:20:55 　　 　　打狗贴 　　 　　 　　 　　“侮踩妈嫁这个B人”中的“B”是“bastard”（杂种）的简称。准确来说，侮踩妈嫁是一只man-and -dog bastard（人狗杂种）。它没有家人，是一只大母狗所生（纯种son of a bitch）。它的爸爸（我们男人中的败类）就是大母狗以前的主人（哥哥）。这只狗妈妈非常可怜，非常命苦。生前受到了侮踩妈嫁的禽兽爸爸的长期摧残，生了侮踩妈嫁这种杂种后又元气大伤，所以不久就死掉了。侮踩妈嫁这只杂种继承了它禽兽爸爸的特点，所以成了一只无恶不做的疯狗。“禽兽”和“疯狗”的特点是在它身上表现得淋漓尽致。所以本来它想到处找女人来发泄兽性的。但当我一提到我楼下的那一条大母狗时，它就一下子本能地对母狗表现出超强欲望。它自己情不自禁地说“我还真是口味不一般，我母狗跟你妈比起来，我哪看得上眼啊。” 其实这只man-and -dog bastard的sexual orientation是这样的，优先是母狗，然后是公狗，其次是人类。而且它的兽性已经完全失控。所以不论你是男女老少，为了你的安全起见，请远离这只man-and -dog bastard。不过楼主我是一个打狗好手，尽管它是人狗杂种，但我还是可以随时把它打扒的。看在动物保护主义者的份上以及这只man-and -dog bastard还有一定的研究价值（如 animal psychology 等），所以姑且留着它的那一条小命。不过它到处乱拉屎，还到处咬人，再加上满身的梅毒，所以很有可能在我把它消灭以前，要么早就被其他人打死，要么早就重病死亡了！ 　　 　　 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-14 02:21:58 　　打狗贴 　　 　　 　　 　　侮踩妈嫁，there is a bitch not far away! Go get it ! Don't mess around here !! 作者：appetal　回复日期：2011-06-14　22:30:46　 回复 　　 　　　　懒虫 我对你提过的 意义团原理 和 补足语原理 很有兴趣。。。。 　　 　　 　　　　 　　 　　这个肯定是要说的。 　　 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-15 00:27:30 　　作者：西柚2011　回复日期：2011-06-14　23:16:11　 回复 　　 　　　　回复第902楼(作者:@appetal+于+2011-06-14+13:44:35) 　　　　　　语法的要点很多。难以具体一一细说。因此现在我想征求下意见。你认为英语语法的难点在哪里？想要我重点…… 　　　　==========…楼主不是已经说过有了语感和对英语的理解，听力什么的不是问题么…还是先讲讲语法吧 　　 　　 　　 　　我现在是做下简单调查。语法肯定是要大讲特讲的。因为语法实在太重要了。不学语法虽然也可以学得会英语，但速度慢得可怜。而且学到的英语也太过简单。这种情况下，实战效果要想很好极难。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-15 00:42:45 　　作者：sylvia6842138　回复日期：2011-06-14　20:48:46　 回复 　　 　　　　另外 楼主大人 我有个问题 　　　　你举的例子 　　　　学习单词的计划 　　　　　“001（相近两遍），010（相近两遍），020（相近两遍），030（相近两遍），040（相近两遍），045（相近两遍），050（相近两遍）055（相近两遍），060（相近两遍），061（相近两遍），062（相近两遍），063（相近两遍），064（相近两遍），066（相近两遍），070（相近两遍），080（相近两遍），100（相近两遍）。。。。” 　　　　 比如说我第一个计划打算学2500个单词，是不是第一天 2500个学两遍，第10天还是那2500个 学两遍？照这样的话，是不是者2500个单词的整个学习过程是三个月啊？这样才能达到长期稳定系统学习的目的吗？ 　　　　 小妹愚钝，等待楼主解答，谢谢！ 　　 　　 　　 　　 　　 　　不一定是这样的。我只是举一个范例而已。你一天学多少问题不大，你只要把握好循环即可。如你一天学300单词，那么将2500个单词学完前面的两遍要八九天了。这时你可以先学其他的新单词，过了一定的时间间隔后再回来重新学习这2500个单词。也可以学完前面的两遍后接着又重头开始学习这2500个单词。这要看你的想怎么样安排你的学习了。但总的来说，整个学习计划的时间跨度应长一些（可以比三个月的跨度更长，对于懒人来说，甚至可以以年来算）。不然即使学习的遍数再多，效果也不是很好。总之，学习方法是很灵活的。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-15 00:52:52 　　 　　作者：sylvia6842138　回复日期：2011-06-14　20:42:38　 回复 　　 　　　　哈哈 索绪尔的理论我早就学过了 　　　　所以一看到楼主的理论，就觉得靠谱 　　　　英语学了几十年了 　　　　还是老样子 　　　　等着楼主的同声传译哈 　　 　　 　　 　　 　　 　　其实，我就是有点担心有些人会利用同声传译的能力去达到不良目的。例如很多英语培训界的人可能会借机来骗钱。因为在很多人的眼中，同声传译是很神秘的。以为是英语超高水平的表现。其实同声传译的能力极容易达到。顺便说一声，央视的那些同声传译十分的烂。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-15 00:58:18 　　作者：西柚2011　回复日期：2011-06-14　12:30:54　 回复 　　 　　　　回复第896楼(作者:@懒虫学英语+于+2011-06-14+02:12:58) 　　　　　　语法的要点很多。难以具体一一细说。因此现在我想征求下意见。你认为英语语法的难点在哪里？想要我重点…… 　　　　==========…楼主，真的很不好意思，我就属于你说的那种把语法当成一个很麻烦的东西的人…关于语法，我几乎一窍不通。平时写作业就是凭语感…也能考个110～120，但是想突破就难了。所以…如果你有时间的话，能系统的讲讲么？我想明年高考的时候能冲140、、 　　　　还有，你说的那种记忆方法能用来记政治历史之类的学科么？ 　　　　楼主一定要回答我啊…先谢个 　　 　　 　　 　　 　　 　　我肯定会系统分析英语语法的。因为如果不这样，想快速培养英语思维会很难很慢。 　　 　　我说的那种记忆方法能用来记政治历史之类的学科么？当然可以。不过最好先理解下相应的内容。 　　 　　 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-15 01:07:08 　　我写这个贴子的目的就是想让英语基础为零的人也能学好英语。所以我要写的内容是很多的。但我会把英语的单词学习，语法学习，语音学习大概地先过一遍。然后再看情况详细分析。到目前为止，我想说的一百多种英语学习方法中，我才分析了几种而已。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-15 01:11:21 　　 　　作者：赛扬处理器　回复日期：2011-06-15　01:05:55　 回复 　　 　　　　lz感谢你的分享，我看到淘宝上《频度英语》有好多本，频度英语2500，频度英语5000，频度英语8000.频度英语1100，请问我该选择哪本？ 　　 　　 　　 　　一本才二十元左右而已，如果不是穷得快要没饭吃的话，建议你把一套四本全部都买下来。要知道，现在去看部电影都要上百块钱了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-17 00:34:24 　　由于我所住地方的网络线路出现了问题，所以这几天无法上网。据说最快可能要到明晚才能恢复。所以现在暂时无法回复网友的问题，贴子也无法更新。 　　 　　谢谢大家的关注。祝大家生活愉快！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-18 00:09:39 　　我们那栋公寓的网络还没有恢复。 　　 　　刚吃完宵夜，顺便到网吧看下新闻，并回复一下网友的问题。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-18 00:15:29 　　 　　作者：chentuzi00　回复日期：2011-06-17　09:07:59　 回复 　　 　　　　支持一下！不用急，慢慢来。细心才出精品。 　　 　　 　　 　　 　　谢谢你的支持！ 　　 　　这个草稿贴子因为写得太过仓促，注定了会有不少问题。适当的时候我会重新编辑这些内容弄一个这个贴子的整理版。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-18 00:46:38 　　作者：mldmld　回复日期：2011-06-16　21:01:16　 回复 　　 　　　　楼主，我有一个问题向你请教： 　　　　 　　　　你主张【在用快速法学单词时，向大脑之中输入单词拼写的图像】【因为英语单词构成太简单了，所以在大脑之中快速生成清晰图像十分容易。大家可以做这个试验.现在你在大脑之中“说”出英语“I am a worker”的时候，同步将“I am a worker”相应的整体图像由前到后依次在大脑之中显示出来。】 　　　　 　　　　可是我看到一个有名的听力论坛上说，在听的过程当中应【尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆（图式记忆）方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。】我认为他的意思是不主张在脑中浮现拼写的图象，这与楼主的主张似有不同。 　　　　 　　　　楼主能分析、探讨一下这种观点吗？到底要不要在脑中出现拼写的图象？何以为据？我对这个问题很困惑，心里很犹豫，听写也练不下去了。楼主请一定要回复我啊，详细讲讲你的理由。Thanks in advance! 　　　　 　　 　　 　　 　　 　　现在只能简单回答一下你的问题。 　　 　　尽量忘记“记忆”这件事，你只要顾着学习就可以了。“记忆”这件事大脑会在潜意识之中帮你处理好。我在脑信息点的分析中已经说清楚了。一个人学习时的心态十分重要，你越是害怕学不好，你就越容易学不好。一个老是在心中想着“我要考好试”的人的最终结果往往是考得不好。一个时刻在大脑想着“我要注意安全，我不能出现交通事故”的司机最容易出现交通事故。原因自己去想。 　　 　　 　　其实，你只要将两种方法做一个具体实验来对比一下效果即可。另外，你可以想一下这个问题，当一个人在听一首歌的时候，如果他能将歌词相应的图像也能在大脑之中同步显示出来，难道他在不想歌词相应的图像的时候会对歌曲歌词相应的声音无法理解？其实在英语之中，形音是紧密溶合在一起的。不过输入声音不一定完全等于输入拼写图像，但输入拼写图像就一定包含了输入声音。除非你的用脑方式不对。在对相应的内容不太熟练的情况下，我的看法是应尽量进行图像输入（这里实际包括了声音输入），这样的效果十分之好。但这个方式你刚开始会不习惯，你得慢慢练习。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-18 00:49:51 　　作者：送不出的手链　回复日期：2011-06-16　20:10:35　 回复 　　 　　　　懒虫虫你好，看到你的贴感觉受益良多，不过我在想我背一些名词的时候比如"sun"我可以想到太阳,"sky"可以想到天空，但是在背一些抽象的词或者比如说“精神”是我脑中应该想到什么，该怎样用到最小冲击法？望解答。 　　 　　 　　 　　 　　前面我已经说过这方面的内容了。请你自己去看。如果还是不明白，可以多看几遍。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-18 00:56:37 　　作者：baor2008　回复日期：2011-06-15　20:51:36　 回复 　　 　　　　提问：楼主，你给的8000个句子是不是可以按同样的方法来熟悉？？ 　　　　 　　　　如果是1000个单词，是否可以理解为，第一天100，第二天100+100，第三天100+100+100，以此类推？到最后，每次每天都是1000？ 　　　　 　　　　帮顶，期待后面的内容。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　　提问：楼主，你给的8000个句子是不是可以按同样的方法来熟悉？？ 　　 　　 　　完全可以。 　　 　　 　　 　　 　　　　如果是1000个单词，是否可以理解为，第一天100，第二天100+100，第三天100+100+100，以此类推？到最后，每次每天都是1000？ 　　 　　 　　并不完全是这样。每天学习的单词量是由自己决定的。想学多少都是可以的。请你再看下我前面写的内容。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-18 01:35:23 　　 　　作者：观星护雨　回复日期：2011-06-15　18:08:55　 回复 　　 　　　　楼主你的确很厉害，但我还是要给你提几个建议，第一，不要随便举例子，因为你的例子有很多错误，我请教过物理生物以及研究军事的人，你的很多举例很不恰当，希望能改正。第二，传授大家经验希望你能够简单化，你的长篇累牍不过就是说了一个再简单不过的道理，脱离汉语语境直接建立英语语境下自身与周围的联系，啰啰嗦嗦说的太麻烦，可能会有人看的吃力。第三，学习英语并没有那么麻烦，不过就是多看看，多听听罢了（留学四年没有刻意学什么英语），英语不是数学，没有为什么，约定俗成的东西没有必要非去寻找个原因，找个方法。我发现大家学英语都有个误区，就是相信存在什么高效的方法，大错特错，英语说白了不过就是一种习惯，一种语言，你如果不搞文学创作，只当工具来用的话何必寻找方法，所谓的方法就是用它就是了，浪费那么多时间，还搞得自己那么累。第四，如果楼主觉得英语水平不错的话，应该去检验一下自己，听voa，bbc 以及美国的杂志报纸，财经，上外国网站并不是一个人英语水平的能力的体现，我给你推荐几本书 弗洛伊德《精神分析引论》孔德《社会哲学教程》《资本论》《进化论》之类的国外原版的学术性巨著。看懂这些才能说明你和外国人英语水平有一拼。看所谓的茶花女，傲慢与偏见，还有普通的杂志不算什么。我很多同学都很容易就做到了。听力也是如此，听那些广播什么也说明不了，最好去世界各大高校网站听教授们讲天体物理学，精神分析学云云··这些可能说明一个人的英语还可以 　　 　　 　　 　　 　　 　　对于你的第一个问题。你去问那些专家有用吗？因为他们难以确切知道你想要他们表达的内容。你应该叫他们直接来看这个贴子。再者，我不是说过了吗？我这个贴子的内容是原创的。几乎所有的人是没有听说过的，绝大多数人是难以置信的。所以他们的反应十分正常。 　　 　　 　　对于你的其他问题。我不想说我的英语有多好。更不想斗英语。但你说的几本书我有完全的信心能够看懂。类似的内容我也有阅读过，并不觉得很难。我发表这个贴子的最主要目的是分享方法。并且是想为“基础为零的英语学习者”提供帮助（这些人多属于沉默的大多数）。在这个基础上，当然我也希望这个贴子也能够为那些英语基础好一点的人提供帮助作用。所以我认为我有必要把内容写得具体些详细些（换句话来说是啰嗦些），我接触过一些英语爱好者，我知道他们的很多需要。“脱离汉语语境直接建立英语语境下自身与周围的联系”这句话对他们来说就是一句跟“怎么学好英语？你好好学就可以了”一样的空话，无太多实际意义。 　　 　　切个菜这么简单的事情都有那么多方法要讲究，学英语更加是不用说了。学英语的方法十分之多，大大的讲究。有让你一年把英语学得很好的方法，也有让你一辈子下苦功但却还是学不好的方法。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-20 02:10:15 　　作者：笑糖醇　回复日期：2011-06-19　16:07:27　 回复 　　 　　　　 　　　　作者：sylvia6842138　回复日期：2011-06-14　20:48:46　 回复 　　　　 　　　　　　另外 楼主大人 我有个问题 　　　　　　你举的例子 　　　　　　学习单词的计划 　　　　　　　“001（相近两遍），010（相近两遍），020（相近两遍），030（相近两遍），040（相近两遍），045（相近两遍），050（相近两遍）055（相近两遍），060（相近两遍），061（相近两遍），062（相近两遍），063（相近两遍），064（相近两遍），066（相近两遍），070（相近两遍），080（相近两遍），100（相近两遍）。。。。” 　　　　　　 比如说我第一个计划打算学2500个单词，是不是第一天 2500个学两遍，第10天还是那2500个 学两遍？照这样的话，是不是者2500个单词的整个学习过程是三个月啊？这样才能达到长期稳定系统学习的目的吗？ 　　　　　　 小妹愚钝，等待楼主解答，谢谢！ 　　　　 　　　　----------------------- 　　　　 我不会质疑lz你能够达到如此 但是我告诉跟我一样曾经迷茫崇拜的人 这个记忆法 你是不容易学习的 绝大多数人都不能玩明白 　　　　 　　　　 大脑对于一个知识点（包括单词）需要7次才能达到深度记忆（有科学统计过）国外对于记忆近一个世纪有大量的理论材料数据 　　　　 lz给你们灌输的就是一个机械记忆法 只不过包装了下 也巧妙了一下 　　　　 对于单词开始看 多看看就熟悉了 脑海中就有印象了 如果你要是背单词100个 只有开头 结尾的几个你能够记住 所以要看熟 而不是背熟 　　　　 　　　　 有个方法 把这些单词分组 一组几个写在纸上 按单词的长短复杂增加减少 分abcd。。。。 看a之后看b 反过头在看a b 在看c a b如此类推 只是看不是背 几十年前曾经有人表演过1小时能够记忆225个 这是中国50年代推广的记忆单词方法 现在还有些改良会记住更多些 这个快速记忆法只有一个要求就是专注 　　　　 　　　　 向lz提到的关于大脑信息处理 我看完了就笑了 我靠你真厉害把人家国外研究的翻译文章拿来据为己有 真是原创呀 哈哈 天下文章一大抄 不过人家可是几十年研究成果 　　　　 　　　　 lz的方法我大部分都能指出来出处 漏屋和一些网络经验人士的学习方法 文章里也都出现了 但是你们也没必要刻意寻找 在他帖子有点启发就行了 　　　　 我从小记忆力就不错 大了心思复杂了记忆退步很多 不过也比很多人记忆力要强 但是对于外语我还是提高不多 可见外语不是一些速成的 是个长远的学习过程 不是一些奇技淫巧就能行的 我了解记忆方法 可是我没有毅力 还是不行 毅力呀毅力 　　　　 　　　　 本来我该谦虚点 外语也不行就出来装b 不过我看到了楼主的张扬 我就知道有时候张扬 招摇 吸引眼球是种潮流 我也就追赶了一把 哈 其实我底气不足 　　　　不像楼主这种天才 初中毕业比博士导师懂得都多 比专业研究人士都明白 故事呀故事 眼球呀眼球 托呀托 　　　　 　　　　 我这种跳梁小丑 楼主莫在意 您大量一笑而过 　　 　　　　 　　　　 　　 　　 　　哈哈哈哈哈哈哈哈！如果我只是一笑而过我怎么能对得起你码这么多字呢？我要大笑三分种！哈哈哈哈哈哈哈哈！因为我高兴呀，原来我的原创理论与国外人家几十年的研究成果不谋而合呀，你说我爽不？！对了，你说的这些人家的研究成果在哪里呀，我也想学习学习呀！小弟才疏学浅，孤陋寡闻，麻烦给个网址吧！刚才我就去看了你说的那个“漏屋”的贴子，花了不少时间。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-20 02:14:11 　　除了“笑糖醇”外，在下面这个贴子中也有网友提到了“漏屋”。 　　 　　作者：Abraham_Lincoln　回复日期：2011-06-02　19:42:34　 回复 　　 　　　　为了顶楼主的这个百年难遇的好贴，专门注册了一个账户。 　　　　“漏屋”的帖子算是一个非常好的习得理论帖子的介绍，不过其中的习得的实践条件太苛刻，实际操作性也差，而楼主的这个帖子的理论自然牛逼，最关键的是有可操作的方法，具有实践意义。 　　　　自己在学习中也曾有过这个想法，其实学习英语要忘记母语，不是说彻底不用母语了，更不是说学习英语时不要母语参与，在没达到一定阶段的时候，必须使用已有的母语知识才能很好的理解单词或者句子的含义，尤其是抽象的人生哲理和情绪表达之类的单词，不用母语来关联思维而只靠英英是不可能精确的，只不过在“利用”完了母语后，应该果断的甩掉母语，直接将单词句子与思维关联，就像是“过河拆桥”一样，母语的功能一旦利用完，迅速果断的消除甩掉母语才对。这才是真正的“忘掉母语”。让母语帮助我们学习英语而不是成为障碍也不是彻底摒弃。 　　　　其实，那些传统的方法是比较费时费力的，不过传统的方法努力学习到一定阶段也是能达到英语--思维的直接转换的，不过太苦太花时间了，而且还得这个人有一定的悟性。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　通过百度搜索好不容易才好到了“漏屋”的原贴。 　　 　　 　　 　　『英语杂谈』 [经验交流]告诉你外语学习的真实方法及误区分析 　　 　　作者：漏屋 发表日期：2007-8-7 14:24:00 　　 　　http://www.tianya.cn/publicforum/content/english/1/121795.shtml 　　 　　 　　我大概看了下，发现我说的内容与他说的内容在某些方面有一定的共同之处。但绝大多数的内容不同。英语是一种大众化的东西，对于如何学习它的这一个问题，很多人都在探讨。即使我写的内容是完全原创的，但与他的内容有一些相似之处那也再正常不过了。我想这是很容易理解的。假如我自己要原创一个贴子《如何和自行车友们快速地从广州去深圳》，那么我写的内容即使是原创，那么在路线选择上，地名上等等方面肯定与人家已经先写的贴子会有很多相同之处。写其他的内容也一样。又例如，别人写学英语要听说读写，那我在原创时就不能写了？写了就不叫原创了贴子了？！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-20 02:17:29 　　“漏屋”的帖子早就已经编写完毕，而我的贴子呢，很多的东西还没有开始动手写。后面我要写什么内容我是心中有数的，跟他写的完全不一样。他的方法复杂，可操作性不是很强，并且很多的内容连他自己都说了是引用别人的。至于他的方法的效果如何，我就不作分析了。发表了那么久的贴子，并且看的人也那么多，用他的方法去学习的人应该会有不少，去问问这些学习者就可以了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-20 02:18:18 　　我的方法呢，是自己去摸索得到的，并且是自己亲自去验证过的。我对我这些方法没有太多疑问，效果我也是很有把握的。至于别人相不相信，我不太在乎。愿意试的朋友，只要用一部分学习时间来去慢慢验证就知道了。现在主要的问题是我的贴子才只写了一部分内容，语法，语音，以及如何将所有这些内容溶入到听说读写之中等内容还未写。因此，实际上我还未把任何一个完整的最基本的具体方法写出来。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-20 02:20:40 　　有人会问，你的方法这么复杂，能操作吗？其实，我写的这些东西都是为你们知道如何学习准备的。大家如果对做生意感兴趣的话，那么你就会知道在你真正做生意之前，你是要学习很多东西的。你急急忙忙就开始做生意的话很容易死得很惨。学习英语也是这样，你对如何学习还没有什么了解的情况下就匆匆忙忙开始学习是很不应该的。就算开始学，那也是探讨性试验性地学，不要大量的学习。等到大规模学习前的准备做好后，你再开始高速度的学习，这时就会事半功倍了。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-20 02:22:41 　　什么是大规模学习前的准备？主要包括心理准备，方法准备和材料准备。你的学习心理不行，学习效果也难很好。试想，如果你在心理上都是准备慢慢吞吞地用十年以上的时间来学习英语的，你怎么可能在一两年时间内学习好英语？因为可能在你的心中，前面的一两年你是准备重点要学习发音的。你在心理都已经认为快速学习是不可能的，那你还怎么去行动快速学习？别忘了，你学习的实际行动与你的心理有很大的直接关系。你的心理与你对英语的认识有很大的关系。我前面写了很多如何学习英语的内容，看似很不具体，但却十分的关键。目的就在于加深你对英语学习的理解，让你在心理上做好准备，同时与“方法准备”结合在一起，为将来学习做好充分的准备。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-20 02:25:06 　　方法准备的关健就是你要知道如何用脑（这个过程要不断地训练）。具体学习行动则是很灵活的，方式多的是。你想看书学英语可以，看电影学英语也可以。。。材料准备呢，那就是你学习初期的主要学习材料的准备。这十分的关键。过了学习的初期以后，你的学习材料就应该“杂”起来，别像有些人一样，居然花大量的时间连续看上“老友记”几十遍来学习英语。这方法我认为是不合理的。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-20 02:27:56 　　我只能这么说吧，我的贴子的主要内容（前面三四个月所写的）你完全理解以后，结合你的实际情况，如果你的学习行动得当的话，通过两年左右业余时间的学习，你的英语能达到“灵活运用”的水平是不难的（当然你不能指望你什么都懂完）。如果快的话，一年的时间就应该差不多了！所以即使你花了十年的时间才理解我的贴子，才开始学习英语，那也不是很迟的。当然越快越好！而用传统的很多方法呢？效果别人早已验证过无数次了！那就是十几年的一次大赌博。学不好的人占多数。所以大家在你大规模行动以前一定要先去多方面分析和小规模验证一下。包括我所说的这些方法。 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-20 02:32:43 　　 　　作者：georgefanABC　回复日期：2011-06-20　00:02:13　 回复 　　 　　　　lz,我也看了你的8000个句子那个帖子，很是佩服你的英语水平和英语学习法，看的出来，你是一个善于思考的人，我估计，你的工作也应当是做的相当出色。一个具有素质的人干什么工作都会成功。但是你是否意识到，你的经验可能是一个价值数亿元的无形资产。 　　　　我的英语水品和你相距很大，但是应付工作没有问题。和你一样，我已经总结了一套英语学习心得，并不断改进中，希望能找到志同道合者。 　　　　 说实话，你的写作能力，表达能力都有一定的问题，我已经像你一样探索英语学习法有7年了，但是我只看了第一页，便无论如何也看不下去了，你的表达能力令我难以理解，连我都这样费力，何况一般的初学者。今年初，我曾经和一个类似你这样的人合作写书，但是对方人品问题，短暂合作后便分开了。 　　　　 我准备了7年，目的去搞儿童零基础英语教育，希望可以和你交流合作，你所提到的只听不说不写是我所敬佩的观点。学习了 　　　　 你所提到的语言的思想的本质，应当就是形成英语思维，国外已有相应的软件。你可象我一样言简意赅地总结一下你的方法，发给我。 　　　　 我先说：少儿英语 不变的原则：先听说，不读写。 　　　　 步骤1，采用英语学习软件rostta stone，讲单词的发音和实物联系起来，建立初步的英语思维. 　　　　 步骤2， 视频资料，无字幕，短语和基础的句子，“所言既所做”。画面出现洗脸，则有语音wash face. 　　　　 步骤3，儿童自己看动画片。 　　　　 步骤4，单词记忆。 　　　　 你应当尽量让更多的人理解你的理念，而不是表达你的原理和形成过程。 　　　　 我曾经做过这样的工作，或许可以帮助你写作。 　　　　 email:georgefan123@163.com 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　首先，谢谢你的好意。 　　 　　你的方法跟我的方法不太相同。 　　 　　我不想做英语的商业推广活动。 　　 　　 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-20 02:34:14 　　作者：拉布雷　回复日期：2011-06-19　22:36:44　 回复 　　 　　　　I'm hating English! 　　 　　 　　 　　 　　Really？Why?? 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-20 02:36:18 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-06-19　19:40:20　 回复 　　 　　　　要是 你们打算和我掐架的话 请你们相信 你们绝对是赢者 因为我不善于掐架 还有我没有时间掐架。。所以你要是打算攻击我啥的，，请你们做好思想准备。。 可能像是 一拳头打到棉花上 因为我不会回应的。。 　　　　 　　　　还有说我是托是吧 那就是。。 说我花痴是吧。。我承认就是。。 还有什么 。。我都承认。。。 　　 　　 　　 　　 　　 　　不要太难过，看开点。网络的情况很多就是这样。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-20 02:39:30 　　 　　作者：yuyicaiwen　回复日期：2011-06-19　22:19:39　 回复 　　 　　　　楼主：看了了的帖子，似懂非懂的，我已经四十多岁了，也想学英语，你能讲得通俗点具体点吗？这样大家看了才更明了，真正地能按照你的意图去学习，谢谢！你辛苦了 　　 　　 　　 　　 　　 　　通俗点具体点的方法现在暂时没有时间写。你继续关注这个贴子就会看到的。 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-21 00:59:29 　　这么久我都还没有开始正式讲语法，搞得我都不好意思了。今晚我写了些内容，未来两天会贴上去。请大家耐心点。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-21 01:00:17 　　谢谢大家的关注和支持。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-23 01:53:58 　　呵呵，果然不出所料。各路大神终于纷纷跳出来了！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-23 01:55:03 　　你们真的很没趣！好了！你们不就是认为我在吹牛吗？即使我吹牛又怎么样？！我还要吹成宇宙第一呢？！怎么样，你们心脏病要发作了吧！就算我吹牛又怎么样了？！你们不是认为我的英语不行吗？就算我二十六个字母都不会，我就发这个贴，又怎么样了？！好了，我的汉语不行，我一个汉字都不会写，这些汉字都是叫别人帮我打上去的又怎么样了？！我文化低，我就算学校都没有上过又怎么样了？！我撒谎，就算这个贴子中说的每一句话都是谎言，都是废话，都是在欺骗这些网友，但我没有骗取钱财，我又怎么了？！就算我是一个一文不值，心高气傲，吹牛成风，满嘴谎言的人，我又怎么样了？！就算你们这些大神博士学历，英语世界第一又怎么样了？！不就是想踩贴吗？别忘了，你踩就是帮我顶贴呀！这个贴子还会更火呢！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-23 01:56:02 　　不就是想挑战我，给我压力吗？好了，你们全赢了，得了吧！你们这些留学生，博士，专家，英语泰斗终于成功地打败了一个初中毕业生了！好了，你们的能力终于得到证明了！从此你们可以不会像现在这么极度自卑了！哈哈哈哈哈哈！！这也算是你们这些可怜虫在这个贴子中得到了一些精神安慰吧！我还真是应该替你们高兴呢！！哈哈哈哈哈哈！！在各大门户网站相关新闻的相关评论看下，有多少网友说央视的同声传译差呢？去扁他们呀！还有中国的国足队员们，又有多少网友在说这帮人的水平差呢！去扁他们呀！这些网友中也包括 了我。哗，我的足球水平太牛皮了！来扁我呀！哈哈哈哈哈哈！！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-23 01:57:15 　　我不就是对我的方法有信心吗？好了，我要说“我学了四十年英语还看不懂英语新闻，我的方法实在太差了，你们千万不要跟我学啊！我现在连认清二十六个字母都没有信心呢！” 这下你们可以高兴了吧？！大神们！我不就是对网友能学好英语有信心嘛。好了，我又错了，我应该说，“网友们，你们是很难学好英语的，别自不量力了！因为你们不是英语大神！” 满意了吧！大神们！哈哈哈哈哈哈！！不要以为你们这么搞，我就写不下去了。我的自信心和自尊心可真不是那么差的。绝对不会像你们这些大神这么极度自卑！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-23 01:58:13 　　你们没有看到吗？我一个“初中毕业打工仔”，就算在这个贴子一开始的第一句话中我就犯了把“业余”写成“业条”这样的低级错误，但我还是敢于在这个众多留学生，博士，专家，英语泰斗，当然也会有很多的大神们出没的地方写贴子，并且还写了这么多。你认为我会对这们这些大神有半点恐惧的吗？你们还能指望能从我的身上获得一丝我对你们的敬佩之情吗？告诉你们，那是不可能的！面对你们我只有深深的同情和强烈的鄙视！！你们对我的攻击我可没有什么担心的。在这个贴子中我从未指望能得到什么，但我也不会失去什么！I go as I come！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-23 01:59:06 　　不就是怕这个贴子有太多人看吗，想这个贴子快点被封吗？用心良苦呀！闹吧！开骂吧！你们些大神和英语培训界的吸血界们！我告诉你们一个好消息，我是一边发贴一边保存的。这个贴子被封，下个贴子我再来。天涯发不了，我去其他地方发。以后我还要发邮件，让你们连干扰的机会都没有！哈哈哈哈哈哈！！还要问我，为什么不去赚什么同声传译和英语培训的钱？告诉你们，在我的眼里，同声传译和英语培训的真正劳动价值应该跟大街上的清洁工是一样的，毫无特别。别以为每一个人都那么稀罕这些东西。关于钱的问题，你们应该去问下比尔·盖茨，他为什么要捐掉那几百亿美元！这次就热情招待你们这些大神一回。下回我可没有时间招待你们了。我还有写贴了呢！而且即使在这个贴子的跟贴中有百分之九十九都是你们这些大神的踩贴，骂贴，冷嘲热讽贴，我还是要写下去的！因为对于你们这些大神，I don’t give a shit！！哈哈哈哈哈哈！！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-23 02:00:20 　　我想告诉某些人，你没有做到的不代表别人无法做到，你不知道的东西不代表别人也不知道。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-23 02:01:30 　　提醒各位网友，看ID时，在资料介绍的那一栏，点击“更多”，可以看到一个用户的注册时间。大家可以去留意一下这些大神ID的特点,你就会明白很多东西的。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-23 02:07:39 　　 　　作者：观星护雨　回复日期：2011-06-22　14:51:40　 回复 　　 　　　　日，我漏了一点，我没说过同声传译很难，只不过看不惯他说人家很烂，不烂你自己去做。还有那个说我挑衅的，我犯得着吗？好笑，我就是看不惯他弄的这样麻烦，带坏了一批人，我等着呢，半年后我要看看你们这些学生比我这个傻比，嫉妒狂，挑衅狂厉害多少。半年后我会再来这个贴子看看（如果帖子还存在，如果你们还记得我），到时希望你们英语炉火纯青了 　　 　　 　　 　　 　　 　　我也差点忘记告诉你一声了。本来是想关注你的，不过当我看到你的贴子中那么多的“男男口交”，“男男乱性”等相关内容后，我就呕吐了。所以。。。。。。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-23 02:13:00 　　 　　作者：bloodedhound　回复日期：2011-06-23　02:04:59　 回复 　　 　　　　呵呵，见到真神了。哥们，兄弟我在这里跟你过过招，口语，书面语你任挑。你要是能在我手下走三招，我认你有本事 　　 　　 　　 　　 　　 　　你全赢了！你是大神，我是英语文盲！我上点本事都没有！满意了吧！！哈哈哈哈！！！我学英语可不是到处要与人比试的！我学英语是主要是为了享受生活！而不是斗气！！麻烦你找别人。小弟不是你的对手。 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-23 02:20:00 　　各位网友，真的很抱歉！我又浪费了那么多的时间在这些口水贴子上。 　　 　　我打算以后不这么做了。以后我要积极更新主要内容。并接受大家的建议，准备开博客。到时欢迎大家的光临。 　　 　　祝大家生活愉快，学习进步！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 01:42:50 　　有人可能会觉得奇怪，为什么我写的学习经验跟其他人写的在风格上，内容上会那么大的差别呢？别人会很简单地告诉你，你就用什么学习材料，怎么安排学习时间，然后怎么坚持下去，再深入一点就是说说学英语是要先听说还是先读写，或者再再反复强调英语语境等等。我的呢？大家都看到了，我是先讲理论为主。因为我知道先加深你对语言学习的理解比什么都重要。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 01:43:35 　　很多人可能一次性读下来觉得很吃力，很难理解。但你只要不定期的看，慢慢的思考分析，并且可以结合自己的际情况不断地做点小试验,你会逐渐理解的。即使你现在难以理解，但只要你在学习的过程中不断的回头看，不断的思考，你也会最终理解的。因为我是快速学会英语的，英语很差时我大脑的情况与后来英语很熟练后的我大脑的情况到现在我还是十分清楚的。所以在我的看法里，最关键的一件事情就是理解和领悟。这就是我学习英语中的最大感触。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 01:44:44 　　如果这一件事情做好了，你学起英语来肯定是极快的。英语本身是不难的，很多学起来显得很困难，那是人为因素造成的。问题主要出现在认识和心理这两大方面。所以我们要想办法还原英语学习的真面目。我以前就是因为没有人在这个方面给予足够的帮忙，所以在自己的摸索中浪费了不少时间。直到后来解决了这一个问题后，我才真正地走上了学习的快车道。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 01:47:53 　　理解和领悟什么？这是重点。简单来说有以下几方面。一，大脑的一些特点，特别是大脑处理信息的特点（因为语言的各个要素的实质就是信息）。二，各种学习方法与相关的理论基础（只有你理解了，你才会放心地去运用，而且是灵活运用）。三，英语本身的特点（知道了英语本身的特点,你才会学得又快又好）。四，如何正确地行动起来（只有你去真正地正确地行动了，你才会有收获）。这四个问题你如果想明白了，想透彻了，你肯定能高效地学习。到时候你就会知道,学好英语是可以相对比较轻松地做到的。这就是我写这个贴子的总体指导思想。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 01:49:57 　　有很多人说要像小孩子学母语那样来学英语，可以吗？可以。但速度太慢了！另外也别忘了，我们成人没有小孩子那样的条件。成人面对的环境和心态跟小孩子的情况相比，差别太大了。小孩子无忧无虑，有人教，有人哄，你有吗？况且小孩子花了极长的时间才学会了一些简单的语言。你愿意付起这个代价吗？我们成人完全可以避免这么做. 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 01:53:11 　　也有些人会有这个疑问，我们可以不用学语法就学会了汉语，母语是英语的人也是可以不用学语法就学会英语的。那么这就意味着我们不应该学语法了?其实不学语法是可以学会英语，包括我们这些母语不是英语的人。这一点是十分肯定的。不过十分麻烦.至于原因，简单地说就是“约定俗成，经验与习惯”。如果想知道深层次原因的话，可以从我前面说过的内容就可以找到答案（内容分散于多处）。从“约定俗成，经验与习惯”上看,这就意味着需要大量的时间，大量的实际运用经验。这个条件对于很多人来说是不具备的。所以从反面上看就会知道，我们中绝大多数人学英语“玩不起不学语法”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 01:56:25 　　语法是什么？我们姑且就把它叫做语言的“规章制度”吧！为什么要说到“规章制度”呢?有很多家庭没有“规章制度”，家庭生活一切基本运转正常。谁做饭，谁洗碗；你住在哪一个房间，他住在哪一个房间都在自然之中分得清清楚楚.一般不会有太大的混乱。但一个大公司呢？如果没有“规章制度”的话，你说运作情况会怎样。很容易一片混乱吧。谁都想做高层，谁都不想干活了。。。因为公司中的各个元素没有按照“规章制度”有条理地运作起来。换成一个社会呢？更是这样。但社会不会像公司一样会倒闭，在长久的混乱之中会“约定俗成，经验与习惯”地达到一个大家都不得不接受的相对平衡状态。对于一门语言，其中的元素是如此之多，如此之复杂。如果没有相应的“规章制度”的话，大家使用起来如何交流呢？一门语言的“约定俗成，经验与习惯”地使用是需要一个社会经过极长的时间来形成的。而对于一个人，那需要的时间太长了，而且要有相应的环境才行。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 02:02:31 　　而语法刚好帮了我们的一个大忙。这跟公路上有了交通规则以后，交通变得更加顺畅一样，有了语言的“规章制度”后，我们互相用语言沟通时会更加顺畅和准确。像下面这种稍微复杂一点的句子：The elimination of inflation would ensure that the amount of money used in repaying a loan would have the same value as the amount of money borrowed.如果借助语法来帮助理解的话,我们第一次见到这一句话就很容易比较清晰地理解它的意义。而靠“约定俗成，经验与习惯”的人,如果第一次见到这一句话，他们无法清晰地理解它的意义的可能性则比借助语法来帮助理解意义的人高很多。越是复杂的句子越是这样。可见语法学习的重要性。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 02:07:15 　　不过也有很多单靠语法是难以理解句子意义的情况。例如像You don't know nothing about it 这句话，按照语法来理解是有点别扭的。很多美国人用这一句话来表示“你什么都不知道”的意思，这时则靠“约定俗成，经验与习惯”来理解了。可见单靠语法是很难解释有些句子的，“约定俗成，经验与习惯”也应成为靠语法理解句子意义的一个重要补充。所以我们在学习语法的时候，也要和“约定俗成，经验与习惯”结合在一起学习。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 02:08:26 　　语法的正式学习之前我要讲一些语法学习的重要技巧。 　　 　　顺便给大家留下一个问题，“I don‘t do it because I like it ”这一句话该怎么理解？ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 02:12:24 　　 　　作者：appetal　回复日期：2011-06-23　20:59:08　 回复 　　 　　　　作者：笑糖醇　回复日期：2011-06-23　20:39:54　 　　　　　　　　========================================== 　　　　我一直在线 知道我为什么回复这么多了吧。。 　　　　 　　　　要是不理你的话 就是觉得 没有啥可理的。。。 　　 　　 　　不要和这些成天生活在阴暗世界中的变态狂和精神病患者斗气，太浪费时间和精力了！你和他是没有办法沟通的。因为他已经脑残了！跑到别人的贴子中乱拉屎，被人说了，反而说人家没有素质！太变态了！！ 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 02:15:14 　　今天这个贴子的点击量接近一千，我的粉丝又多了好几个。这对那些想混淆视听的人来说无疑又是一个巨大的打击。有人想叫我不发表贴子，想得美呀！又有人想叫网友不要看这个贴子，还真以为网友们都是傻瓜了！大神们跳呀！哈哈哈哈！ 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-24 02:22:53 　　 　　作者：Abraham_Lincoln　回复日期：2011-06-23　23:21:53　 回复 　　 　　　　有些人的素质真tmd不是一般的低，骂人有意思嘛，不想看你别来就行了，不想看又忍不住过来看，这大概是犯贱吧。对这种人最大的鄙视就是无视。 　　　　其实楼主的方法很好，不过不用太细，太细了反而变成“学习方法论研究”了，“天下万物大道至简”，英语学习，最主要的还是转变思维，不要认为是在学习，而应该是在“使用”英语，因为英语交流是一种技能不是像物理和数学一样的知识，就像游泳，开车一样，需要不断的实践，能与外国人日常交流最好，不能的话主动去上国外的网站，不管是新闻还是其他的都行，每日沉浸在英语的海洋中，在获取信息和知识的过程中自然获得英语交流和思维的能力，其实这也是有人说过的“功在其外，不为而为”。 　　　　楼主的“记单词方法”中，我自己的看法啊，有点异议，其实对于陌生单词第一次见面的话，还是“费力的去记”的好，因为本就是第一次见面，下次见面还不知道什么时候呢，如果只是蜻蜓点水式的记忆一下，那么第二次的见面就又变成新的“第一次”，如此反复。其实陌生单词记忆最好的是，努力去记忆一下，包括发音和拼写以及最常用的一个意思（其它含义不用管）以及这个意思对应的几个例句读一读理解理解，然后最多以后重复个三次再去记忆它，以后就不要刻意去记忆，而是通过大量的视听资料和文本资料（如新闻和演讲）去激活脑中已有的单词，最最重要的是要泛，在多次不同的信息来源中出现同一个单词，这样去激活的话，那这个单词就属于你了。再说一句，其实“六人行”根本就不适合学英语，尤其是想在职场上（不管是国内的外企还是国外的企业）以英语为工具，职场上更多的是正规的不含俚语的英语，相当于书面英语当口语来用。“六人行”中的俚语太多，插科打诨的开玩笑还能用上，而且六人行里面的场景太小，人物冲突、思想冲突以及社会冲突太少，不利于看电视时“身临其境”地去感悟英语的所传达的多样化的情感和思维，其实就像中国的“东北一家人”或者“我爱我家”之类的，没有多少实效的信息，总是局限在一个小圈子，一两个小话题。哎，现在还有好多人认为“老友记”是学习英语的不二之选。 　　 　　 　　 　　 　　你说的这些我完全认同。其实你所提到的我那一种方法，是专门用在有计划地系统地反复地学习单词时使用的。对于那些不知道什么时候才会见到第二次的单词，还是用你说的这一种方法比较好。其实，在信息点在最后的介绍中我也简单地说到了这一种方法。 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-25 02:55:01 　　英语口语8000句的录音（非MP3格式）我已发送到appetal的邮箱中了，急着想要的朋友可以先去向她要（appleruns@qq.com）。我呢，有时间再慢慢给你们发送了。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-25 03:02:52 　　真的不好意思，我现在没有时间详细回复各位的问题。不过大家放心，以后有时间的话，我会从第一页开始翻，尽量全部补上那些我还没有回答过的问题。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-25 03:06:06 　　作者：appetal　回复日期：2011-06-25　02:56:25　 回复 　　 　　　　@懒虫学英语 2011-06-25　02:55:01 　　　　　　英语口语8000句的录音（非MP3格式）我已发送到appetal的邮箱中了，急着想要的朋友可以先去向她要（appleruns@qq.com）。我呢，有时间再慢慢给你们发送了。 　　　　----------------------------- 　　　　 　　　　懒虫 好。。 谢谢！ 我明天检查一下 放到群共享中。。。 很晚了。。。安 　　 　　 　　 　　 　　晚安。我明天不用上班。只是有其他事情要做，所以还是有点忙。后天如果没有什么事情的话，我会进行大量更新。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-25 03:14:48 　　 　　作者：dengyunlong2011　回复日期：2011-06-25　02:30:30　 回复 　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　11点看到这个帖子的。仔细看到第七页之后感觉心里有很多要问LZ的。（请LZ把那些XX无视掉，你们这些XX如果不喜欢LZ请按右上角的X） 　　　　 　　　　 　　　　第一个问题就是关于字母的大小写问题，比如说Name吧，我一眼就能看出来。但如果换成NAME的话。感觉像是看一个新单词一样。 　　　　 　　 　　 　　 　　你可以多看一下用大写字母写的材料。例如，好莱坞电影后面的片尾信息。习惯了大写后，你就不会出现这种情况了。平时你也可以不定期地在大脑之中训练下用大写字母来将你认识的单词“写”出来。这样问题也会慢慢得到解决。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-25 03:23:48 　　 　　作者：小白s蝴颜乱羽　回复日期：2011-06-25　00:11:27　 回复 　　 　　　　心里难受，过来看看懒虫 　　 　　 　　 　　 　　 　　生活中我们都要学会放轻松。呵呵！天不会塌下来的，放心吧。送你一首歌，希望你的心情能好起来。不开心时，请你“Erase and Rewind”。 　　 　　 　　 　　 Erase and Rewind 　　 　　http://www.tudou.com/programs/view/5GbvtJEkpw0/isRenhe=1 　　 　　 　　 　　 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-27 01:08:53 　　对于Just wait a few days，有人认为我犯了错误，应该加上一个for。我想这是由于用英语用得少才会这么认为。你在电影中看到有几个母语是英语的人会这样说just wait for a few days的？听起来就有点别扭。因为在常用的后置的（也即是习惯性位置）时间状语中，常用的介词在一般情况下是会被省略的。这是一种基本习惯。例如wait a minute ,wait a second，又例如I am going to swim (next sunday,tomorrow.....). we had a picnic last month. It rained cats and dogs that morning. 例子太多了。如果加了介词反而显得很多余。你多用英语你就能感觉得出来了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-27 01:12:02 　　 　　可能有人会与wait for 联系到一起，我想这是你没有运用英语思维的原因。wait for 是什么意思，自己去看下吧。这里的具体语境很难与它扯上关系。a few days是做状语去修饰wait，即使你硬是要加上for ,（for加时间表示“一段时间”，例如，For a century,the country was at war), 如果运用英语思维，在正常情况下，我们也不会想到wait for上来。因为大脑在理解时是这样的：Just wait / for a few days,。也就是说wait 和for 在思维中是断开的，just wait 是与“for a few days”这个意义团发生直接思维关系。这和 You're sweet to wait with me的 情况是一样的。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-27 01:19:14 　　从这个问题中大家就应该发现活用语法的重要性。英语是很灵活，灵活得超过很多人的想。你没有见过，你无法理解，但你不一定就能说人家用错了。使用英语时思维要十分灵活，千万不能太多于死板。不然稍微复杂一点的内容你可能就会看不明白了（“听”更难了）。例如what's going on between John and Lucy ? If I were the boss of that firm,I would.... 更加不要说很多极为复杂的长句了。特别是类似The target was a man was in red这类省略了一些关系代词和关系副词的句子，理解时更加需要灵活性。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-27 01:28:11 　　而如果是美式英语，gonna wonna gotta之类的很多口语用法你也得学会。而说到发音问题，更加是灵活。连音，弱音，吞音，变音等你都得十分熟练。例如美式英语中，对于常用单词，前后相邻的两个单词中的重音之间的T，P ，K音在连读时发成D ，B ，G音（例如 I have got it )等等你都得学会（在说到读音问题时再细谈）。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-27 01:33:40 　　贴子中有很多人都说听力很难，想问下如何解决这一问题。其实引起听力困难的因素很多。单词，语音，语法，英语思维和文化这五大方面是引起听力困难的主要原因。也就是说就算你实际上已经熟悉听力内容中的每一个单词，你也未必能听得懂相应的听力内容。很多人虽然学了大量的单词，但对于绝大多数单词都没有达到最小脑冲击量这一熟练水平，而且语音是僵硬的，语法的死板的，英语思维是没有建立的，而对于相应国家的文化了解更加是一片空白。这种情况下，你怎么能听得懂稍微复杂一点的英语（例如收看印度的英语电视台新闻）？ 　　 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-27 01:39:00 　　 　　一方面，要想提高听力水平可以说是很困难的，因为要做的东西看上去实在太多了。另一方面，想提高听力水平也可以说是很容易的。对于如何快速大量地学习单词前面已经分析过不少了。而语音，语法，英语思维，其实只要你善于理解领悟和加强训练，还是可以很快地得到提高的。而文化这一方面对于英语能力虽然也有重大影响，但影响力量远不及前面的四大方面那么强大，而且你也可以在平时不断认识体会中去加深理解。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-27 01:41:19 　　说到底，你的英语听力不好，那就是因为你在思维理解上，无法与人家保持“同步”。准确来说是你在单词，语音，语法，英语思维和文化这五大方面无法与人家保持“同步理解”，所以你的听力不行。因此，改善听力是一个系统的工程。必须要从以上提到的五大方面入手，缺一不可（我不是说我要探讨一百多种方法吗，其中大部分是比较具体细致的小方法，侧重点和使用环境各有不同。例如SR-71快速阅读法就是侧重于文字学习材料的快速阅读）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-27 01:44:22 　　实际上，听说读写的能力是互为促进的，虽然水平会有不少差别。 如果采用的是正确的学习方法，综合各种因素进去，正常情况下一个人的英语能力从强到弱依次为读，听，说，写。从这几种能力各自相对应的所能熟练操作的信息元素的总数量上看，如果说读的能力指数确定为100，那么相应地，听，说，写相对应的能力指数依次分别为70，30，30（这个问题如果详细分析起来内容是很多的，所以暂时不细说）。也就是说，说与写的能力基本上是一样的，而听的能力应该远远大于你的说与写的能力才对。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-27 01:46:59 　　但很多人的情况完全不是这样。读的能力马马虎虎还过得去，写的能力稍弱，说的能力很差，听的能力则是最糟糕。个人的看法是这样，这是由于语音，语法，英语思维这三大方面出了严重问题。就拿语音这一方面来说吧，很多人大脑中的英语语音系统太多于僵硬。甚至还有很多的错误。就从说的发音方面来举个例子吧，能把with这个单词的发音发得好的人极少，十分之一都不到。发出的音跟正确发音差别太大了，发得也十分别扭。其实只有把握好方法，这个音还是很好发的（方法我也会谈）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-27 01:49:21 　　英语口语8000句的MP3我已经发出去了，请网友们注意查收。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-28 01:27:23 　　作者：懒虫学英语　回复日期：2011-06-27　01:44:22　 回复 　　 　　　　实际上，听说读写的能力是互为促进的，虽然水平会有不少差别。 如果采用的是正确的学习方法，综合各种因素进去，正常情况下一个人的英语能力从强到弱依次为读，听，说，写。从这几种能力各自相对应的所能熟练操作的信息元素的总数量上看，如果说读的能力指数确定为100，那么相应地，听，说，写相对应的能力指数依次分别为70，30，30（这个问题如果详细分析起来内容是很多的，所以暂时不细说）。也就是说，说与写的能力基本上是一样的，而听的能力应该远远大于你的说与写的能力才对。 　　 　　 　　刚才去看网易公开课。不小心，又到睡觉时间了。来到这边一看。出问题了！上面的内容应更改成如下： 　　 　　际上，听说读写的能力是互为促进的，虽然水平会有不少差别。 如果采用的是正确的学习方法，综合各种因素进去，正常情况下一个人的英语能力从强到弱依次为读，听，说，写。从这几种能力各自所能熟练操作的信息的总量上看，如果说“读”的能力指数确定为100，那么相应地，听，说，写相对应的能力指数依次分别为90，30，30（这个问题如果详细分析起来内容是很多的，所以暂时不细说）。也就是说，说与写的能力基本上是一样的，而听的能力应该远远强于你的说与写的能力才对。 　　 　　 　　 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-28 01:35:05 　　作者：西柚2011　回复日期：2011-06-27　12:41:05　 回复 　　 　　　　可是我和你说的情况不一样啊，我觉得我的听力还行，说和写都不怎么样… 　　 　　 　　 　　你这问题好办呀。你的情况是正常的。你只要继续努力，建立和完善你的英语思维，多用英语来思考问题，在正常情况下，你的说与写能力自然而然就会提高了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-06-28 01:38:17 　　 　　作者：jessica辰　回复日期：2011-06-27　09:14:46　 回复 　　 　　　　@陌路客随 2011-06-27　08:47:16 　　　　　　强烈建议懒虫先谈语音再谈语法。 　　　　----------------------------- 　　　　我也有着感觉 　　　　 　　　　期待下 　　 　　 　　 　　 　　 　　我两个都想说，但就是没有多少时间。我自己想得明白容易，但说出来让别人也明白那就不太容易了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:31:28 　　呵呵，我更新来了！！！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:34:25 　　这段时间比较忙。又是出差，又是参加聚会的。有空的时伸候我也抽不出身（对于具体情况，大家可以发挥下想象力）。所以就没有经常来天涯。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:35:26 　　这个贴子如果全部都是写如何学英语的话，那么就容易显得特别枯燥。所以很早的时候就有网友提议我把我与英语的一些故事写出来，以便给这个贴子增加乐趣。现在我就说些这方面的内容。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:37:51 　　 　　由于前段时间我们总经理的爱人生了个小孩，所以前晚他就特别地举行了个庆祝晚宴，并且邀请了很多人参加。先是到洒店吃饭，然后我们又来到旁边的一个休闲会所唱歌。由于年轻人很多，有二十多个吧，在这种场合，K歌比赛在所难免。而我一般都会是活跃分子。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:42:36 　　不是来娱乐吗？那就放开心态娱乐到底。刚好碰到了两个从其他公司过来的年轻人，唱歌的实力相当可以。唱来唱去就是我们三个人在表演，其他的人只能当观众。在唱中文歌曲方面，三个人谁都难以做到“表现突出”。当我唱完张信哲的《宽容》这首歌后，发现难唱而又好听的中文歌没有了。于是我就把方向转移到了英文歌曲。我以后街男孩的《I want it that way》这首歌拉开了三个人大唱英文歌曲的序幕（这个休闲会所里的英语歌曲库中，新歌一首都没有，所以我们只能选择老歌）。其他的两人都是做外贸工作的，唱英语歌曲对他们来说也是小菜一碟。他们以《right here waiting》，《say you ,say me 》作为应对歌曲。然后我又继续唱经典情歌《because I love you》，他们呢，《take me to your heart》和《yesterday once more》上来了。于是我又唱了《hotel california》,《take my breath away》，《 everybody》......但他们在这一方面也相当拿手。所以我一直难以占到上风。那时,或许像林肯公园的《bleed it out》之类的歌曲才应该是我要放出的杀手锏。但无奈，歌曲库里全都是老歌。所以一直到晚上十二点要回去了，我们都还没有觉得尽兴。。。大家一致认为下次应该要去好一点的地方再好好地唱过。。。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:44:44 　　事后我们公司的同事对我说，我前晚的表现太棒了，没有想到我的唱功这么优秀，特别是英语歌曲也能唱得这么好。所以通过这件事，大大改善了我在我们公司的形象。特别是那几个外贸业务员（全是女孩，在K歌会上怕羞，不敢唱歌），更是对我刮目相看。而这仅仅是英语给我带来巨大生活乐趣的一个小例子而已。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:46:13 　　顺便提一下，通过唱歌来学英语语音的效果十分之好。比朗诵要好得多。如果你可以很轻松自然地唱上二十首难度大一点的英文歌的话，那么就算你极少使用英语，但当你说起英语来的时候，在语音上你也会很轻松自然的。大家可以试一下。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:49:35 　　有些在珠三角的朋友提出要和我见面交流英语的学习经验。其实，我也有过这方面的经历。我去过英语角推广经验，但我发现这样我会招架不过来。因为很多人对我的英语都很赞叹，对于我的学习方法自然也是热情十足的。所以他们都想把我的这些方法全部学到手。但介绍方法那可不是三言两语就能说得很清楚的。从前面的内容大家也都看到了这个困难。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:51:50 　　另外，别人给我打过来的电话我也难以应付得过来。麻烦不断。有一个女孩子老是给我打电话，后来她的男朋友给我打电话表达了抗议，认为我在勾引他的女朋友。。。但他却不知道，因为他女友的众多电话，我这边也很受气。因为我这边也有人很生气。。。所以在现实生活中推广英语学习方法是很难行得通的，会对自已的实际生活造成严重的干扰。而网络推广则是一个不错的选择，这就是为什么我要写这个贴子的一个重要原因。所以大家要理解我的苦衷呀！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:54:54 　　说句实在话，对于很多人说英语很难学，我一直都很纳闷。要知道，很多母语不是英语的非洲文盲都可以把英语说得不错（在口语方面比我们之中很多学了十多年英语的人要好）。单从这一点来看，学习英语是不难的。为什么这么多人觉得英语难，我认为主要的原因是学习方法有问题。而要想找到好的学习方法，心态十分重要。绝对不能过于顽固保守于传统方法，我们应该学会“变”，对各种新方法进行探讨分析试验。绝对不应该对新方法采取全盘否定的态度。不然就会失去很多创新改进的机会。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:55:57 　　现在我要告诉大家一种终极绝杀的学习方法。这种学习方法用来学习语法与语音效果特别好。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:57:22 　　用这个方法时，我们要放轻松，不能急糙，并且要善于分析和总结。大家都知道语言主要靠的是约定俗成。很多的语言表达规律自然也是约定俗成的。而你要做的事情就是去发现它们。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 00:59:03 　　一开始你对英语是完全不了解的。在这种情况下，你先假设你接触到的每一句英语都是完全没有问题的。也就是说，你先去肯定一切英语。不是说存在即合理吗，一开始，很多英语中的东西对于你来说都是很莫名其妙的，很奇怪的。而你不要去管是错是对，你只要想方设法去理解它们就可以了。你可以找任何理由去解释英语中的现象，只要你能说服得了你自己就行。对于一个问题，往往有多种可能的解释，你只要找到其中的任何一种即可。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:01:18 　　你不要管你的解释跟正规教科书中的解释是不是一样。因为这是无关紧要的。在使用英语时，没有人关心你是如何解释你的英语的。对于某一成分，你是叫定语，还是补语，又或者是其他任何一种名称，别人是不会知道的。他们只关心你要表达的内容。因此你可以随心所欲地去解释你的英语。一开始，你的理解方式可能是不太正确的，不过这没有关系。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:05:15 　　对于你所有自我建立起来的理解方式（可能是对的，也可能是错的），你只要坚持下面这个步骤就可以了，猜想，验试，调整，再验试，再调整。。。伴随着这个过程，你对英语的理解能力就会越来越高，你的英语思维也会慢慢地被建立起来。最后你会得到一系列正确的理解方式，这时你就可以理解绝大多数的英语句子了。同时，你的英语思维已经相对比较完善了。这些东西都是你自己去摸索领悟到的，因此你用起来时，很容易上手。因为你是彻底自学的，自己既当老师又当学生。这与你跟老师学习怎么使用英语时的情况十分不一样。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:07:22 　　对于检验标准，很显然是这样：你是否能够正确理解人家的英语；别人能否可以十分容易地理解到你想表达的内容。在这些过程中，你的心态一定要放自然，要敢干尝试各种可能的理解方式。为什么强调你要学会去理解英语呢？因为你连理解别人的英语都不行，那你根本可能会说英语？因此要想自己能熟练使用英语，先从理解别人的英语开始！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:09:44 　　一开始你不会英语那怎么样去理解它们？所以你要先借助汉语才能知道了它的意义。然后再根据人家给出的意义，反方向去分析为什么这句话的意义是这样；一开始本来该怎么样去分析理解而得到这个意义。这就是反向英语学习法。当然一般情况下，也应优先进行正向分析，先去试着理解句子的意义（如果时间多，这个训练就多做点。如果时间少，那么就少训练一点这个过程。但不能一点都不进行这个训练）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:12:11 　　记住，在用这个方法时，千万别去记忆。你最需要的是这些训练过程，而不是训练时所接触到的英语。英语内容到处都有，重复的机会多的是。所以除了一些极为特殊的句子，你没有必要重复看任何的普通句子。你一路“头也不回”地训练下去。内容要不断更新，并且应该很杂，千万别只看某一方面的内容。随着熟练度的增加，在理解英语时，你应该慢慢减少对中文的依赖，能不用中文的尽量不用。只要你坚持这么做，那么效果将会是惊人的。随着你的“见多识广”程度的加强，你会“自然领悟到”英语中的很多规律。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:14:54 　　这些规律中很多的内容其实也是语法。虽然这些内容是你领悟到的，但有时，对于这些规律该怎么解释，你自己都难以用语言来表达出来。实际上，你是不用知道什么是定语，状语，补足语之类的。只要你能够理解它们的各种具体用法，并且能灵活运用它们就可以了。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:15:46 　　在这里有必要看下以前我说的一些内容。 　　 　　《〈〈另外，动词还有其他几种形式，例如第三人称单数。而很多名词也有单复数。这些也可以在“最小脑冲击量”中体现吗？是的，这是可以做到的！你只要在“最小脑冲击量”的训练之中加入相应的“思维”即可。这时候，这些由基本形式变化而来的变化式所对应的“大脑思维”跟基本形式所对应的“大脑思维”相比，前者显得更像是一种“复合型大脑思维”，所对应的是“复合型最小脑冲击量”。这些变化形式的“大脑思维”是多重的，注意力上有多个“重点”。例如，“WASH”的第三人称单数形式为“WASHES”，那么“WASHES”所对应的“复合型大脑思维”是“WASH”的“大脑思维”加上“ES”的“大脑思维”（第三人称单数所对应的“大脑思维”）。“复合型最小脑冲击量”的道理也是一样的。 　　 　　可能有人会问：“大脑思维”变复杂了，那么相应大脑的反应时间会不会随着它们复杂度的增加而线性增加呢？反应时间是增加了，但不会增加多少。一方面，随着思维复杂度的增加，大脑之中积极参与大脑思维活动的“临时活跃细胞”的数量也会急剧增加（相当于可用兵力大大增加了）。另一方面，对于对那些熟悉的“复合型大脑思维”，大脑会使用“意义团”思维方式。例如，“in the morning”这个“单词团”所对应的“最小脑冲击量”跟“morning”所对应的“最小脑冲击量”大小基本一样，因为“in the morning”这个“单词团”太常用了，大脑就把它当作一个单词似的看待了。（这里顺便提下，常用的“单词团”跟单词一样也有“最小脑冲击量”，例如“as soon as possible”。） 　　 　　总之，学语言重在学“思维”，无论动词的过去式、过去分词和，现在分词和第三人称单数，还是名词的单复数，又或者是其他任何单词的任何形式，对应的都是相应的一种“通用的思维”。这些“思维”一定要多多理解和体会。只要理解多和体会多，大脑自然就会在“潜意识”之中对这些“思维”熟练。学习时训练的是“思维”，熟练后，在使用时，大脑自然就会通过运用这些“思维”把相应的英语说出来。因此学会时一定要多训练“思维”，为使用英语提前做好准备。这就是为“用”而“学”，而不是为“学”而“学”。〉〉》 　　 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:18:00 当你基本上能够快速理解绝大多数英语句子的时候，你的“自然语法体系”就已经建立起来的。同时这也意味着你英语思维的框架也已经建立起来了。当然，你也可以拿本内容全面一点的语法书来进行训练。因为那里面绝大多数的语法要素都已经齐全了，例句也很有针对性。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:19:59 　　实际上，我自己当初就是这么干的。有一次我去书店看书。看到一本旅游杂志中的英语，句子中的单词很简单很熟悉，但我就是无法理解到书中结出的意义。于是我就思考该怎么解决这一个问题。最终我想到了反向英语学习法。这个方法我用了一段时间后，为了尽快建立全面的“自然英语语法体系”，减少自己摸索的时间，我就利用了别人写的英语语法书进行学习和参考。结果发现所有的英语语法都太简单了。 　　 　　另外，用反向英语学习法来学习英语语音效果也很好。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:22:55 　　很多人在使用英语时，如果是想到语法，可能就会老是想着去分析句子中的内容，这到底是什么状语从句，那究竟是什么时态之类的东西。其实，这是大错特错的。因为在实际使用英语的过程中，你根本来不及进行这些过程。绝大多数的东西你只能一步到位。前面说过了，所有的语法要素对应的是一种“思维”。你应使用的就是这些“思维”。在实际使用的过程中，人家在乎的是你要表达的意义。而不在乎你是如何理解语法，使用语法的。语法是为“意义的表达”服务的，是为了让意义表达得更准确，更快速。你在使用英语时，你的注意力重心也应该在“意义的表达”上。所以你要做的就是想方设法把“语法的使用”自然溶入到“意义的表达”中去。这也是学习训练的重点。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:26:25 　　从这一点也可以看出，如果你是通过背诵语法来解决你的“语法的使用”的问题，那效果是很差的。你在学习的过程之中，反复要做的事情就是想方设法把“语法的使用”自然溶入到“意义的表达”中去。重在体会，理解，领悟。当你在正确使用英语表达意义时，你的大脑之中没有英语语法这一注意点的时候，你的英语就已经很熟练了。这就是你应该追求的。而不是去追求背诵多少英语，那是完全没有必要做的事情。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:30:03 　　前面提到了“见多识广”的问题。这是一个十分重要的问题。很多人的英语“见多识广”程度非常低，所以导致了他们对很多极为常用的英语都无法识别，还以为是错误的。如“go get it ,go take it ,go wash sth 等等十分正常的用法，到了他们的眼中就变成了错误英语。上次我还看到了有人这么说，很多美国人包括美国总统奥巴马没有把the的发音弄懂，因为他们把the US 中的the 读成了/？i/。这就是“见多识广”度不够的的表现。殊不知，the有一个用法是表示强调，即使在辅音前，也可以读/？i/的，这种做法，很多母语是英语的人都会使用。但很少教科书上会说到这一点。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:31:12 　　所以，你应该大力提高你的“见多识广”程度。多看新内容，别老想着记忆和背诵（这两个事情花费了很多人的大量时间）。实际使用中的英语才是你最应该学习的英语。从这一点上，我们就可以看出多听母语是英语的人怎么使用英语的重要性（可以多看英语电影，英语新闻等）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:33:54 　　怎么样用反向英语学习法来学习英语，特别是英语语法？ 　　 　　具体做法是先知道某一句话的完整意义后，再反方向去分析一开始该怎么样利用句子中的每一个单词而得到它的完整意义；这些单词的小意义是怎么样去组合而得到各个意义团的；这些意义团又是如何组合，从而得到了这句话的完整意义的。这里的关键之处是如何对各个单词的小意义以及各个意义团进行组合。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:35:12 　　组合有横向和纵向这两个方向。何为横向和纵向？不懂的话可以参照下地理方面的例子。横向方式：花都区，白云区，天河区，海珠区。。。纵向方式：花都区，广州市，广东省，中国，亚洲，世界。我们可以把意义之间的横向和纵向组合问题称为思维的二维组合问题。从由小到大的方向看，小意义通过各种方式的横向组合和纵向组合产生了各种各样极为复杂的“完整意义”。而从由大到小的方向看，“整体意义”中的“核心意义”通过各种方式的横向扩展和纵向扩展，而得到了各种各样具体的“完整意义”。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:37:37 　　而具体怎么样横向组合，纵向组合，横向扩展，纵向扩展，则要看实际情况而定。往往情况是这样，“横向”之中包含有“纵向”；“纵向”之中也包含有“横向”。纵横交错，十分复杂。我们把可以横向意义叫做意义的“排”，而纵向意义则可以被称为“层”。这样思维的二维组合问题就可以转化为思维有多少“排”，多少“层”以及“排”和“层”的组成结构的问题。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:38:23 　　现在再看下以前我说过的内容。 　　 　　《〈〈在这里得补充一下，这种对单词的处理方式实际上相当于让单词“激活”并“准备就位”参与下面一系列的由小到大的脑思维活动：单词相对应的最小脑冲击量——单词的意义——单词团所对应的“意义团”——句子相对应的句意——段落所对应的段意——文章所对应的文意。这个系列过程将会在讲语法的时候细讲。从这里我们可以看出“最小脑冲击量”是最小的思维小单元，相当于思维的“细胞”，这些思维的“细胞”再有机的组成思维的“个体器官”，然后是思维的“个体系统”，，思维的“个体”，思维的“整个生态系统”（整体英语思维）。换句话来说就是：整体英语思维就是由无数的“最小脑冲击量”通过各种思维关系一级一级地由小到大地构成的！〉〉》 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:40:33 　　现在再补充一些。单词团所对应的“意义团”有简单式“意义团”和由两个以上的简单式“意义团”组合叠加而得到的复合式“意义团”。至于一个“意义团”到底是简单式的，还是复合式的，则是一个相对性的问题。你喜欢怎么定义都可以，这对你理解英语没有太多影响。甚至一句话，一段话，一篇文章的意义都可以被称为“意义团”。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:41:29 　　现在我们看些具体例子。两个简单式“意义团” （ a black dog ）和（in the park ）。它们一起组合成一个复合式“意义团”（a black dog in the park）。这一个复合式“意义团”再与其他“意义团”一起组成一句话的句意 （Look! THere's a black dog in the park!）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:43:02 　　什么是思维关系？在这里是指“到底是横向关系（排），还是纵向关系（层）”。在横向关系（平级单位）之中，意义（意义团）之间是“平等”级别的关系（它们之间没有纵向关系）。可以细分为简单的意义承接关系，并列关系，递进关系，选择关系，转折关系，条件关系，因果关系，假设关系等关系。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:44:30 　　例如 I have a black car. I ,have ,a black car三者之间就是一种简单的意义承接关系。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:46:26 　　而纵向关系（上下级关系）呢，则简单些，是一种补充类型的修饰和从属关系。为了使问题简单易懂，我们可以把纵向关系的中的修饰成分和从属成分（也即是下级成分）统称为补充成分。我们还可以把普通语法书中说的各式状语，定语，补足语等全都统称为补充成分。这样使用起来很方便。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:48:27 　　例如刚才说的例子a black dog in the park中，a ,Black ,in the park 都是从不同的方面去修饰dog ,它们是修饰与被修饰的关系。我们也可以说a ,Black ,in the park这三者都是dog 的补充成分。 　　 　　又例如，With a jobless rate as high as 9.1 percent in June and debt-supported fiscal and monetary policies coming to an end, the US needs additional policies to boost its economy。 　　 　　其中的 as high as 9.1 percen，in June, jobless, a 是rate的补充成分。ebt-supported fiscal and monetary，coming to an end都是policies 的补充成分。而Wth a jobless rate as high as 9.1 percent in June 和 debt-supported fiscal and monetary policies coming to an end这两个意义团也都是这个意义团the US needs additional policies to boost its economy的补充成分。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:52:51 　　而我们在说英语时也应该有“补充”思维。我们可以这么做，由核心意义出发，不断补充完善要表达的意义。你想说地点，你就补充地点；你想说时间，你就补充时间；你想说原因，你就补充原因。。。 　　 　　例如，我要表达的核心意义是I went swimming.我想说地点，我就补充地点：I went swimming at a park。我想说时间，我就补充时间：I went swimming at a park last sunday。我还想说明和谁一起去，那我把意义继续补充就可以了：With my girlfriend,I went swimming at a park last sunday。在意义上这种表达方式有点过于强调“和谁去”，我们可以把这些意义团的位置调整一下。常规表达应该是这样：I went swimming with my girlfriend at a park last sunday。如果我还想形容一下我女朋友当时的样子，我还可以继续补充：I went swimming with my girlfriend who dressed like an angel at a park last sunday。如果我一直继续补充下去，我就可以把这一句话变成超级长的复杂句。其实英语中的所有复杂长句也就是这么来的。它们的构成是很容易分清楚的，也很好理解。关键你的思维逻辑水平要高些，层次要十分清晰。最好你大脑思维的二维组合能力能够达到“十排”，“五层”以上的水平。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 01:58:34 　　 　　再举个例子来综合说明一下（请注意，我并没有把这些过程中的每一步都详细地列出来）。 　　 　　 　　Patent 5,962,022 assigned to SmithKline Beecham (GB) describes an invention that relates to pharmaceutical compositions for oral administration of antibiotics and other medicament with unpleasant taste characteristics and particularly to compositions formulated as tablet. 　　 　　 　　由小到大的脑思维活动依次为： 　　 　　 　　每一个单词相对应的最小脑冲击量 　　 　　Patent 5,962,022 assigned 。。。。 　　 　　每一个单词相对应的本质意义 　　 　　Patent 5,962,022 assigned 。。。。 　　 　　单词团所对应的“意义团” 　　 　　 Patent 5,962,022； assigned to SmithKline Beecham； pharmaceutical compositions for oral administration of antibiotics； other medicament with unpleasant taste characteristics ； particularly to compositions formulated as tablet.。。。 　　 　　句子相对应的句意 　　 　　Patent 5,962,022 assigned to SmithKline Beecham (GB) describes an invention that relates to pharmaceutical compositions for oral administration of antibiotics and other medicament with unpleasant taste characteristics and particularly to compositions formulated as tablet. 　　 　　再从思维关系方面简单分析下。 　　 　　横向关系（排） 　　 　　Patent 5,962,022 assigned to SmithKline Beecham (GB)； 　　 　　describes 　　 　　an invention that relates to pharmaceutical compositions for oral administration of antibiotics and other medicament with unpleasant taste characteristics and particularly to compositions formulated as tablet. （当然这里面还可以再细分）。 　　 　　 　　纵向关系（层） 　　（由小到大的方向看） 　　 　　纵向关系（层）1 　　SmithKline Beecham 》to SmithKline Beecham 》assigned to SmithKline Beecham》 　　 　　纵向关系（层）2 　　antibiotics 》 oral administration of antibiotics 》 for oral administration of antibiotics 》pharmaceutical compositions for oral administration of antibiotics 　　 　　。。。。。。。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-04 02:00:32 　　上面的分析是由小到大的方向看纵向关系（层）的。而在实际情况中，我们一般是这样：在思维上由核心意义出发，不断补充完善要表达的意义。也就是说，把“整体意义”中的“核心意义”通过各种方式的横向扩展和纵向扩展，我们就可以得到各种各样我们想要表达的具体的“完整意义”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:29:41 　　（接着上次说的内容） 　　 　　我们在以后的分析问题中，如果没有特别说明，默认的思维方向是这样：在纵向上是由大到小。也就是说是“由核心意义出发，不断补充完善要表达的意义”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:31:54 　　可能有很多人对我说的“横向关系（排），纵向关系（层）”不是很理解。其实“一排”意义也就是“一个”意义的意思。我之所以要用“排”就是为了具体形象些。大家都应该见过马路边一排一排的楼房吧（我这里用“排”，而不是用“幢”或“座”，是为了突出“有一定长度”，“一段一段”的特点。而我想解释的那一个“排”，如果用空间意义来具体形象表达，情况跟上面例子中用到的“排”是差不多一样的。因为每一个意义团相对应的所有字母的图形，在正常情况是横向排列的，在空间上都是“一排一排”的（即是一段一段的）。例如，The death toll in a road accident in central China′s Hubei Province has risen to 26. 如果分成“两排”意义是这样：第一排，The death toll in a road accident in central China′s Hubei Province ；第二排，has risen to 26。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:34:31 　　而纵向关系中的“层”呢，则是用来分析和衡量某一意义团的“深度”和“高度”的。马路边一排一排的楼房，有高有矮，它们最直观的特点是有多少层。而这个情况刚好与纵向关系中“层”的情况极度相似。很直观地，我们就可以说某一意义团在思维上有多少“层”。那么某一意义团中“层”与“层”的关系是怎么样的呢？我们知道，现实中的楼房是一层一层往上建的。在第一层的基础上建立第二层，，然后是在第二层的基础上继续建立第三层的，依此类推。其实，某一意义团中“层”与“层”的关系跟楼房中层与层的关系也是基本一样的。第一层是意义团中的“核心意义”，我们可以在意义团中“第一层”的基础上依次建立“第二层”，“第三层”。。。“第二层”是“第一层”的直接“延伸”。“第三层”是“第二层”的直接“延伸”，同时也是“第一层”的间接“延伸”。。。依此类推。说到了这里，大家会发现，阅读英语句子和你去欣赏街景有着极大的相同之处。你去欣赏街景时会看到一排一排的楼房。那些楼房有高有矮，但都是一层一层的，层数有多有少。。。而你在阅读英语句子时，会“看”到“一排一排”的意义团。这些意义团有“高”有“矮”，但都是“一层一层”的，“层”数有多有少。。。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:36:08 　　下面就意义团里纵向关系中的“层”举个具体的例子。 　　 　　例如，意义团The death toll in a road accident in central China′s Hubei Province在思维上大概分一下会有三“层”。第一层：he death toll ，说明的是核心意义“死亡的人数”。第二层，in a road accident，对第一层进行补充说明，是“一起公路交通事故”的“死亡的人数”（The death toll in a road accident） 。第三层，in central China′s Hubei Province，对第二层进行继续补充说明（同时实际上间接地对第一层进行补充说明），是“发生在中国中部地区河北省”的“一起公路交通事故”的“死亡的人数”(the death toll in a road accident in central China′s Hubei Province)。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:37:38 　　当然，具体你想把一个句子的“整体意义”分成多少“排”，某一个“排”又分成多少“层”，这里有很大灵活性，看具体情况而定。不能过于僵硬。有时甚至不能按照常规方式来分。 　　 　　主要的出发点是为了思维的条理性和清晰性。一般情况下，我们优先考虑思维中的横向关系，即有多少“排”意义团（多少个横向意义团）。然后在此基础上再分析思维中的纵向关系，具体每一“排”意义团中又有多少“层”意义团（多少个纵向意义团）。 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:39:22 　　对于一般的简单句子，可以这样分：主，谓，宾语（如果有宾语的话），整个句子的“第一层”补充成分（也即是“最底层”的补充说明型意义团）。如果整个句子的“第一层”补充成分十分庞大，而且是由多个意义团构成，那么这些“第一层”补充成分还应该再分细些。然后在此基础上再分析思维中的纵向关系。在分析纵向关系中的意义团的相互关系时，分“层”是关键。一定要弄清楚那些是“第一层”，哪些是“第二层”。。。依此类推。 　　 　　对于复式句子（即一个句子中还有多个分句，例如，not only ....but also...），具体的意义划分法可以参照简单句子时的相关做法。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:41:14 　　在这里，我们还应注意两点。第一点，意义团在句子中的实际具体位置中极大程度地体现出了意义团之间的思维关系。一般情况下是这样，“低层”意义团在前面，“高层”意义团在后面。由“低层”意义团依次一层一层地补充扩展到“高层”意义团。例如，I am going to a white house in the east of a town called Little Stone. 意义团a white house in the east of a town called Little Stone可以分成三层。第一层：a white house。第二层：in the east of a town。第三层：called Little Stone。一二三层依次连在一起，在实际具体位置中极大程度地体现出了意义团之间的思维关系。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:47:12 　　第二点，虽然意义团在句子中的实际具体位置上极大程度地体现出了意义团之间的思维关系，但也不全都是这样的，例外有不少。特别是在很多的特殊句式中，例如在倒装句式中。下面的这个例子就是这种情况，On the table stood three bottles.在这句话中用倒装强调“瓶子是放在桌子上（而不是其他地方）”。 　　 　　（倒装的多种形式以后再细说）。 　　 　　 　　又例如，Due to growing distrust, netizens have dragged the past incidents involving the society back in spotlight, including the earthquake relief tents each worth over 10,000 yuan, a nearly 10,000-yuan dinner receipt issued to the society’s branch in Shanghai's Luwan district, and the society’s audit issues. 　　 　　 　　在这一句话中，补充成分“including the earthquake relief tents each worth over 10,000 yuan, a nearly 10,000-yuan dinner receipt issued to the society’s branch in Shanghai's Luwan district, and the society’s audit issues."的上一层意义团实际上是 “the past incidents ”.尽管它们在句子中的实际具体位置“距离有点远”。 　　 　　 　　所以由于具体实际语境极为复杂，这就要求我们在学习和使用时要有很高的灵活性。最好的解决方法是增加“见多识广”度，不断丰富你的英语经验。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:50:25 　　有些人可能有些想法。一会儿横向分析，一会儿纵向分析，唉，实在太麻烦了！英语太难了，怎么能学得会呢？其实，这些横向分析和纵向分析训练是为了培养你的英语基本功，让你的大脑在英语思维方面尽快入门。很多人学英语很长时间了，同时也背诵了大量的英语，但就连是在书面阅读时，碰到长句也无法快速理解（在听和说时更加不行）。 　　 　　为什么会这样？因为他们在理解英语长句方面实际上连“门”都还没有进。全凭毫无章法的方式乱猜会有多大效果？ 　　 　　当然，说叫你要多训练基本功，并不意味着你在学习英语时一直都要这么做。当我们在横向分析和纵向分析这些基本功训练到一定程度的时候，我们就应有意识地慢慢减少这些横向分析和纵向分析，减轻这方面的依赖程度，争取理解时一步到位（中间过程全部交进你的潜意识去做）。人家说完一句话，你就应马上能完全理解。 　　实际上，当我们的基本功达到一定程度时，大脑也会自然而然地在理解时一步到位。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:52:44 　　这些跟单词的最小脑冲击量训练法很相似。由于这些意义分析方法有很大的共通性，所以在这方面要达到熟练水平是不难的。所需时间也一般都不会很长。其实，大家在用汉语时也用上了思维的二维组合方式。只不过没有英语在这方面表现得这么明显罢了。 　　 　　如果你用心去体会，你会发现英语在横向和纵向这两个方向上扩展意义的能力都非常强大（主要是英语中很多单词具有多种形式和英语的“形式主义但又极具灵活性”的特点产生了这样的效果）。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:55:02 　　前面说了，无论怎么把句子的“整体意义”进行拆分，我们都应以思维的条理性和清晰性为主要出发点。那么一句话之中众多的意义团能够构成一个“可理解”的“整体意义”的前提又是什么呢？是在具体语境中各意义团之间的逻辑合理性。这也是一个句子可以用来沟通的前提。 　　 　　 　　试想，如果你听到这句话，It was rainy,so all the wood was dry.你能理解这句话吗？因为在语境中，意义团“It was rainy”和意义团“so all the wood was dry”之间没有逻辑合理性。因此你无法理解由这两个意义团组成的“整体意义”，尽管你可以分别理解这两个意义团中的任何一个。所以，为了思维的条理性和清晰性，在意义的划分时，还应该以在具体语境中各意义团之间的逻辑合理性为前提。而不能随意乱划分。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:57:12 　　那我们怎么知道在具体语境中各意义团之间的有哪些逻辑合理性呢？这里考验的就是你大脑的认知水平了（跟你的“见多识广”程度有极大的关系，从本质上讲是，你大脑之中“思想”的整体构成决定了你大脑的认知水平）。同一句话，有人一看就十分明白，而有人慢慢看上一百遍也不得其解（具体例子遍地都是）。这就是由于大脑的认知水平的不同造成的。 　　 　　那怎么提高一个人的认知水平呢？主要途径是不断提高建立在“理解”和“领悟”基础上的“见多识广”水平。为什么我一直强调“理解”和“领悟”呢？原因就在于此。 　　 　　（下回再继续分析,先说点其他内容） 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 01:59:02 　　喊英语时态难的人非常多，所以现在就给英语基础差一点的朋友简单说一点他们应该多多训练的内容。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 02:01:25 　　英语的十六种时态十分重要，特别是对于那些想花尽量少时间来学好英语的人来说，学好时态更是十分关键。英语的十六种时态是整个英语思维中的基本框架。作用跟那些摩天大厦之中的主要重量支撑柱一样。 　　 　　其实英语的时态非常简单，现在我就来说说。先说主动语态（the active voice)中的时态，再说被动语态（the passive voice)中的时态。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 02:03:29 　　什么是时态呢？时态的英语是tense. 从“tense”抽出两个字母“t"和“S”，“t"表示“time ”（时间）,“S”表示“state"（状态）。“时态”顾名思义就是“时间和状态”。 　　 　　 　　我们可以把时间分成两大类。一类是“已经过去了的时间”，另一类是“还未过去的时间”。 　　 　　由于“已经过去了的时间”非常之长，为了使用的方便，我们有必要再次对它进行细分。怎么分呢？一种是“一般情况下的已经过去了的时间”。没有强调，没有对比，我们可以简称这一种时间为“一般过去”或者“过去”。另一种是“特别情况下的已经过去了的时间”。有强调，有对比。例如，1949年和1950年都是已经过去了的时间，但1950年相对于1949年来说是“过去的未来”（1950年是1949年的未来）。我们可以简称这一种时间为“过去将来”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 02:05:39 　　同理，由于“还未过去的时间”非常之长，为了使用的方便，我们也有必要对它再次进行细分。怎么分呢？一种是“一般情况下的还未过去的时间”。没有强调，没有对比，我们可以简称这一种时间为“一般现在”或者“现在”。 　　 　　另一种是“特别情况下的还未过去的时间”。有强调，有对比。例如，现在2011年和以后的2050年都是的还未过去时间，但以后的2050相年对于现在2011年来说是“现在的将来”（以后的2050年是现在2011年的将来）。我们可以简称这一种时间为“将来”。 　　 　　于是我们通过将两大类时间进行细分得到了四种时间。分别是：T1“一般过去”或者“过去”，T2 “过去将来”， T3 “一般现在”或者“现在”， T4“将来”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 02:07:05 　　我们可以把事情的状态分成两大类。一类是“还未完成的状态”，另一类是“已经完成了的状态”。 　　 　　 　　 　　由于“还未完成的状态”非常之多，为了使用的方便，我们有必要再次对它进行细分。怎么分呢？一种是“一般情况下的还未完成的状态”。没有强调，没有对比，我们可以简称这一种状态为“一般状态”或者“一般”。 　　 　　另一种是“特别情况下的还未完成的状态”。有强调，有对比。例如，我每天都要吃饭，但我还可以进一步强调突出“我现在正在吃饭”这一种状态，以达到与“一般情况下”产生对比的效果。我们可以简称这一种状态为“正在进行”或者“进行”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 02:09:34 　　同理，由于“已经完成的状态”非常之多，为了使用的方便，我们有必要再次对它进行细分。怎么分呢？一种是“一般情况下的已经完成的状态”。没有强调，没有对比，我们可以简称这一种状态为“一般完成”或者“完成”。 　　 　　另一种是“特别情况下的已经完成的状态”。有强调，有对比。例如，每天到了一定的时间，我一般都会已经完成了吃饭这件事情，但我还可以进一步强调突出“我现在正在完成吃饭”这一种状态，以达到与“一般情况下的已经完成的状态”产生对比的效果。我们可以简称这一种状态为“正在完成进行”或者“完成进行”。 　　 　　 　　于是我们通过将两大类状态进行细分得到了四种状态。分别是：S1“一般状态”或者“一般”，S2 “正在进行”或者“进行”， S3 “一般完成”或者“完成”， S4“正在完成进行”或者“完成进行”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 02:11:07 　　通过把两大类时间和两大类状态的进行细分和组合，我们就得到了英语中全部的十六种时态。 　　 　　 　　分别是： 　　 　　T1S1 一般过去时 the past indefinite 　　 　　T1S2 过去进行时 the past continuous 　　 　　T1S3 过去完成时 the past perfect 　　 　　T1S4 过去完成进行时 the past perfect continuous 　　 　　 　　 　　 　　 　　T2S1 一般过去将来时 the past future indefinite 　　 　　T2S2 过去将来进行时 the past future continuous 　　 　　T2S3 过去将来完成时 the past future perfect 　　 　　T2S4 过去将来完成进行时 the past future perfect continuous 　　 　　 　　 　　 　　 　　T3S1 一般现在时 the present indefinite 　　 　　T3S2 现在进行时 the present continuous 　　 　　T3S3 现在完成时 the present perfect 　　 　　 　　T3S4 现在完成进行时 the present perfect continuous 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　T4S1 一般将来时 the future indefinite 　　 　　T4S2 将来进行时 the future continuous 　　 　　T4S3 将来完成时 the future perfect 　　 　　T4S4 将来完成进行时 the future perfect continuous 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 02:12:45 　　在使用时态的时候，如果你还没有熟练，你只要考虑两个方面就可以了：时间是哪一种，状态是哪一样。十分简单。在熟练后就会瞬间一步到位。时态是十分好用的。 　　 　　各种时态相对应的具体形式又是怎么样的呢？那也十分简单。 　　 　　（下回再说，大家可以先自己去看下。提示一下，所有的形式都是很有规律的，分别从时间和状态这两个方面去看。） 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 02:16:59 　　 　　大家可以通过以下的事情来进行时态训练（想象一下你就是相应的行为主体）。每天将所有的时态训练两遍。用不了多久，你对时态的具体应用就会很熟练了。1，do some housework . 2，wash clothes. 3，make a cake. 4，eat some vegetables 5，drink some water 6，write a letter 7，draw a picture 8，sleep. 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-09 02:19:32 　　暂时没有时间回复网友的问题。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-10 02:29:02 　　由于昨晚太过仓促，表达上出现了一些问题。现更正一下。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-10 02:32:10 　　 　　原来的内容麻烦自己找。更改后的内容为下面这些。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　我们可以把事情的状态粗略分成两大类。一类是“还未完成的状态”，另一类是“已经完成了的状态”。 　　 　　 　　而对于事情的状态（或者说是事情的情况），我们在对它进行具体说明时处理方式有两种。一，不强调事情是否已经完成。事情的实际情况可能是“已经完成”，也可能是“还没有完成”。二，强调事情是否已经完成。事情的实际情况可能是“已经完成”，也可能是“还没有完成”，其中包括了“接近于完成”的这种情况。 　　 　　由于“不强调事情的状态‘是否已经完成’的情况”非常之多，为了使用的方便，我们有必要再次对它进行细分。怎么分呢？一种是“一般情况下的‘不强调事情是否已经完成’的情况”。这里的“一般情况”是指没有其他进一步强调。我们可以称这一种情况下事情的状态为“一般状态”或者“一般”。 　　 　　另一种是“特别情况下的‘不强调事情是否已经完成’的情况”。这里的“特别情况”是指有其他方面的进一步强调，强调事情“正在进行”。例如，我每天都要吃饭。我可以进一步强调突出“我现在正在吃饭”的这一种情况，以产生与“一般情况下的‘不强调事情是否已经完成’的情况”相比，有一种进一步强调的效果。我们可以称这一种情况下事情的状态为“正在进行”或者“进行”。 　　 　　 　　同理，由于“强调事情的状态‘已经完成’”的情况非常之多，为了使用的方便，我们有必要再次对它进行细分。怎么分呢？一种是“一般情况下的‘强调事情已经完成’的情况”。这里的“一般情况”是指没有其他进一步强调。假如，我们可以称这一种情况下事情的状态为“一般完成”或者“完成”。 　　 　　 　　另一种是“特别情况下的‘强调事情已经完成’的情况”，这里的“特别情况”是指有其他方面的进一步强调，强调事情“正在进行”。例如，每天到了一定的时间，我一般都会已经完成了吃饭这件事情，但我还可以进一步强调突出“我现在正在完成吃饭”这一种情况，以产生与“一般情况下的‘强调事情已经完成’的情况”相比,有一种进一步强调的效果。我们可以称这一种情况下事情的状态为“正在完成进行”或者“完成进行”。 　　 　　 　　所以，事情的两大类状态在被我们具体说明时可以被细分为四种不同的状态。分别是：S1“一般状态”或者“一般”，S2 “正在进行”或者“进行”， S3 “一般完成”或者“完成”， S4“正在完成进行”或者“完成进行”。 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:28:38 　　想三言两语把时态的问题说得十分全面，十分透彻是不容易做到的。很多细微的东西还需要大家在学习和使用英语的过程中慢慢领会和补充。我在这个贴子中只能给大家一些我认为十分有必要的提示。以方便基础差一点的朋友尽快找到突破口。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:30:45 　　各种时态相对应的具体形式又是怎么样的呢？现在就来简单地分析分析。 　　 　　虽然英语有十六种时态，但每一种时态的使用频度不是一样的。有一些时态是经常使用的，有一些时态则是极少使用的。人类是很聪明的。很显然，人们会这么做。对于经常使用的时态，在基本形式上应该“设计”成是最简单的。然后，通过对这些最简单的基本形式进行的有规律的变化，进一步得到其他各种时态相对应的基本形式。 　　 　　这样，那些极少使用的时态，在基本形式上可能会“被设计”得相对有点复杂。但由于它们被用得相对有一点少，所以这些问题对实际的使用也不会有太大的影响。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:31:39 　　那么，哪些时态是最常用的？很显然，答案肯定是“一般现在时”。因为人是活在“现在”的“实际”之中的。其次就是“一般过去时”了。因为每个人的“故事”都是很多的，所以人们也会经常使用“一般过去时”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:33:50 　　“一般现在时”和“一般过去时”的基本形式又是怎么样的呢？在这里，首先得说说英语是通过什么方式来“表现”出时态的。 　　 　　在理论上可以用来“表现”出时态的方式有很多。但由于动词在语言表达中的关键核心作用最为明显，所以通过对动词进行一定的变化，在动词的形式上把各种时态“表现”出来无疑是最合适的。动词在语言表达中的关键核心作用，在大家平时的最基本语言交流中就可以得到极大体现。大家在使用语言时，在绝大多数的情况下，一句话之中其他什么的东西都可以省略，就是动词不能省略。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:36:52 　　好了，在英语中可以通过动词的形式变化把各种时态“表现”出来。但时态有十六种之多，难道每一个动词都应该有十六种相对应的变化形式才行？很显然这样很不合理。因为这样会让英语变得很复杂，很笨重，使用起来很不方便。英语需要的是一种“简单而方便”的方式把时态“表现”出来。 　　 　　前面说过了，人类是聪明的，人们找到了这种“简单而方便”的方式。那就是通过一个动词或“动词组合”的形式变化来把各种时态“表现”出来。 　　 　　与时态有关的动词基本形式有四种:现在式，现在分词，过去式，过去分词。我们可以把动词的这四大形式称为“动词的时态形式”。现在式就是动词的原形，现在分词，过去式，过去分词这三种形式就是由现在式变化而来的。例如 do - doing -did - done ;write -writing-wrote-written; learn- learning -learned - learned. 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:39:25 　　通过单独一个动词的形式变化把时态“表现”出来的时态有：一般现在时（相对应的是动词的现在式）和一般过去时（相对应的是动词的过去式）。这两种是最常用的时态，所以基本形式被“设计”成是最简单的。 　　 　　 　　(在各种时态的相对应的基本形式中，我将以动词do和write来举例，并将主语的“人称”和“数”也考虑进来） 　　 　　 　　一般现在时的基本形式为：do, does ; write , writes. 　　 　　一般过去时的基本形式为: did ; wrote. 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:41:33 　　剩下的十四种时态则是通过“动词组合”的形式变化来把各种时态“表现”出来。 　　 　　一些动词被“特殊化”，像“时态使者”一样，被专门用来与“一般动词”的各种形式结合在一起组成“动词组合”把各种时态“表现”出来。我们可以把这些“特殊动词”称为“时态动词”。而前面所提到的那种“动词组合”则可以被称为“时态动词组合”。 　　 　　 　　这些“时态动词”主要包括了以下这些动词。连系动词be(be ,am,is ,are ; being; was,were; been ). 助动词have (have ,has; having ; had ; had ). 助动词will （will ; would 。特别注意，在这里，would是will 的过去式。will和would的用法很多，也可以作情态动词。在这里我们可以把它们理解成“情态动词”式的助动词。will 和 would后面加动词原形）。另外，shall 和should也有时也会被利用进行时态的表达，不过情况极少。但具体用法也应该熟悉。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:42:59 　　在一般现在时的基本形式前加will,然后后面第一个动词用原形，我们就得到了一般将来时的基本形式: will do ; will write. 　　 　　 　　在一般现在时的基本形式前加would (will的过去式）,然后后面第一个动词用原形，我们就得到了一般过去将来时的基本形式: would do ; would write. 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:44:52 　　在表达事情的“正在进行”的这一种状态时，时态动词组合的基本形式是:X + be + doing . (X表示“不加”，“will", "would"这三种情况中的任何一种）。 　　 　　现在进行时的基本形式：am/is/are doing ; am/is/are writing. (X表示“不加”） 　　 　　在现在进行时的基本形式的基础上,将前面的连系动词be 用上过去式，那么我们就得到了过去进行时的基本形式: was/ were doing ; was/ were writing. (X表示“不加”） 　　 　　在现在进行时的基本形式的基础上,将前面的连系动词be 用上原形，再在前面加上 will 那么我们就得到了 将来进行时的基本形式: will be doing ; will be writing. (X表示“ will ”) 　　 　　 　　在将来进行时的基本形式中的will用它的过去式would 代替,我们就得到了过去 将来进行时的基本形式: would be doing ; would be writing. (X表示“ would ”) 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:47:12 　　在表达事情的“完成”的这一种状态时，时态动词组合的基本形式是:X + have(have/has/had之中的任何一种) + done 。 (X表示“不加”，“will", "would"这三种情况中的任何一种）。 　　 　　 　　现在完成时的基本形式: have/has done ; have/has written. (此时，X表示“不加” ) 　　 　　在现在完成时的基本形式中的have/has用它的过去式had 代替,我们就得到了过去 完成时的基本形式：had done ; had written. (X表示“ 不加 ”) 　　 　　在现在完成时的基本形式基础上，将前面助动词 用上原形，再在前面加上 will ， 那么我们就得到了 将来完成时的基本形式：will have done ; will have written. (X表示“ will ”) 　　 　　 　　在将来完成时的基本形式中的will用它的过去式would 代替,我们就得到了过去 将来完成时的基本形式: would have done ; would have written. (X表示“ would ”) 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:50:50 　　在表达事情的“完成”的这一种状态时，时态动词组合的基本形式是:X + have(have/has/had之中的任何一种) + done (X表示“不加”，“will", "would"这三种情况中的任何一种）。而在表达事情的“正在进行”的这一种状态时，时态动词组合的基本形式是:X + be + doing (X表示“不加”，“will", "would"这三种情况中的任何一种）。“完成”和“正在进行”这两种事情的状态结合在一起就成了“完成进行”的事情状态。 　　 　　对于它的时态基本形式，我们将这两大时态动词组合的基本形式溶合在一起就可以了。英语的各种时态的基本形式都是从后往前逐步变化的。由X + be + doing开始，从后往前逐步变化。doing不变，（X + be）改变为（X+have /has /had +done，注：这是表达事情的“完成”的这一种状态时，时态动词组合的基本形式)的类似形式后变为(X +have /has /had + been)。 　　 　　所以在表达事情的“完成进行”的这一种状态时，时态动词组合的基本形式是:X + have(have/has/had之中的任何一种) + been doing 。 (X表示“不加”，“will", "would"这三种情况中的任何一种）。 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:53:24 　　现在完成进行时的基本形式: have /has been doing. have /has been writng. (X表示“不加”) 　　 　　 　　将现在完成进行时的基本形式中的have/has用它的过去式had 代替,我们就得到了过去完成进行时的基本形式：had been doing ; had been writng. (X表示“不加”) 　　 　　在现在完成进行时的基本形式基础上，将前面助动词 用上原形，再在前面加上 will ， 那么我们就得到了将来完成进行时的基本形式： will have been doing.;will have been writing. (X表示“ will ”) 　　 　　 　　把将来完成进行时的基本形式中的will用它的过去式would 代替, 我们就得到了过去 将来完成进行时的基本形式: would have been doing ； would have been writing . (X表示“ would ”) 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-11 02:54:24 　　如果在一张大纸上按照四乘以四的方式将T1S1， T1S2, T1S3。。。等十六种时态的基本形式全部有条理地列举出来，那么你就更容易看出这些基本形式之间的相互转变规律了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-12 01:04:56 　　前面说的都是在主动语态中各时态的基本形式。 　　 　　如果按照使用频度的高低（由高到低），将时态中的四种“时间”依次列举出来，那么得到的结果将会这样： T3 “一般现在”或者“现在”，T1“一般过去”或者“过去”， T4“将来”，T2 “过去将来”。 　　 　　同样，如果按照使用频度的高低（由高到低），将时态中的四种“状态”依次列举出来，那么得到的结果将会这样：S1“一般状态”或者“一般”，S2 “正在进行”或者“进行”， S3 “一般完成”或者“完成”， S4“正在完成进行”或者“完成进行”。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-12 01:07:34 　　那么在被动语态中各时态相对应的基本形式又是怎么样的呢？现在继续分析下去。 　　 　　其实，在被动语态中各时态相对应的基本形式跟主动语态中有极大的共通之处。各种时态相对应的基本形式的变化规律跟在主动语态时也基本一样。 　　 　　理论上讲，十六种时态都应该有它们在被动语态中的基本形式，但在实际上，会被人们所使用的只有十种。因为在实际语言交流的时候，被动语态与主动语态相比，用得是很少的，所以人们在使用被动语态时，那些在主动语态中用得比较少的时态就基本上不会被使用了（注意：在主动语态中那些最常用的时态在被动语态中也是最常用的）。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-12 01:10:57 　　为了让大家把被动语态中各时态相对应的基本形式了解得全面和透彻一点，我把十六种时态在被动语态中的基本形式全部都列举出来。其中有六种时态的被动语态基本形式在实际中是不太可能会被使用的（甚至可以说是不存在的）。但为了将对英语时态基本形式的分析“进行到底”，我按照各种时态基本形式之间的变化规律将它们“创造”出来，并在它们的后面加上“不被使用”的字样，以方便大家更好地分析和对比，从而更好地学习时态的基本形式。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-12 01:14:02 　　在被动语态中，所有的时态都是通过时态动词组合来把各种时态“体现”出来的。 　　 　　被动语态中各种时态对应的基本形式是 X+be +done. 其中， done 代表动词的过去分词；be 肯定是会出现的，就看它出现的是那一种形式罢了，可能是（be ,am,is ,are ; being; was, were; been）之中的任何一个，按实际需要来选择；X 呢，则可能是表示“不加任何东西”，也可能是表示“时态动词”中的任何一个，也是按实际需要来进行选择的。所以，在被动语态中各种时态是通过基本形式“X+be +done”中的“X+be”来“体现”出来的。变来变去就只是在变“X+be”。 　　 　　上次说过了，英语的各种时态的基本形式都是从后往前逐步变化的。由最常用的时态“一般现在时”和“一般过去时”开始，基本形式先从“be"开始不断变化。当be的各种形式用完了，这时，X的各种可选择的形式就“被派上用场”了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-12 01:14:58 　　前面说到X 可能是表示“不加任何东西”，也可能是“时态动词”中的任何一个，那么我们再看一下X的具体内容可以有哪些。 　　 　　稍早的内容。 　　 　　《〈〈这些“时态动词”主要包括了以下这些动词。连系动词be(be ,am,is ,are ; being; was,were; been ). 助动词have (have ,has; having ; had ; had ). 助动词will （will ; would 。特别注意，在这里，would是will 的过去式。will和would的用法很多，也可以作情态动词。在这里我们可以把它们理解成“情态动词”式的助动词。will 和 would后面加动词原形）。另外，shall 和should也有时也会被利用进行时态的表达，不过情况极少。但具体用法也应该熟悉。〉〉》 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-12 01:19:15 　　好了，现在就开始对每一种时态在被动语态中的基本形式进行具体的分析。 　　 　　(各种时态在被动语态中相对应的基本形式中，我将以动词do和write来举例，并将主语的“人称”和“数”也考虑进来） 　　 　　 　　 　　 　　被动语态中一般现在时的基本形式 　　 　　 　　当基本形式 X+be +done中的X表示“不加”，be 用 am/ is / are 代替，我们就得到了被动语态中一般现在时的基本形式：am/ is / are + done ; am/ is / are + written . 　　 　　 　　被动语态中一般过去时的基本形式 　　 　　将被动语态中一般现在时的基本形式中的“am/ is / are”改变，用它们的过去式was /were 代替,我们就得到了被动语态中一般过去时的基本形式: was / were + done ; was / were + written . （X表示“不加”） 　　 　　 　　 　　 　　被动语态中一般将来时的基本形式 　　 　　将被动语态中一般现在时的基本形式中的“am/ is / are”改变，用它们的原形 be 代替,再在前面加上 will ,我们就得到了被动语态中一般将来时的基本形式: will be done ; will be written . （X表示“will”） 　　 　　 　　 　　被动语态中一般过去将来时的基本形式 　　 　　把被动语态中一般将来时的基本形式中的will用它的过去式would 代替, 我们就得到了被动语态中一般过去将来时的基本形式: would be done ; would be written . （X表示“would”） 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-12 01:24:43 　　 　　被动语态中现在进行时的基本形式 　　 　　当基本形式 X+be +done中的be用being 代替，X 表示am/ is / are ，我们就得到了被动语态中现在进行时的基本形式：am/ is / are + being done ; am/ is / are + being written . 　　 　　 　　另外，别忘了对照“介绍主动语态中各种时态时”的这些内容。 　　 　　《〈〈在表达事情的“正在进行”的这一种状态时，时态动词组合的基本形式是:X + be + doing . (X表示“不加”，“will", "would"这三种情况中的任何一种）。 　　 　　现在进行时的基本形式：am/is/are doing ; am/is/are writing. (X表示“不加”） 　　〉〉》 　　 　　 　　(大家发现了没有，被动语态中现在进行时的基本形式就相当于把主动语态中现在进行时的基本形式中的doing改为being ,并在最后面加上done。) 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　被动语态中过去进行时的基本形式 　　 　　将被动语态中现在进行时的基本形式中的“am/ is / are”改变，用它们的过去式was /were 代替,我们就得到了被动语态中过去进行时的基本形式: was / were + being done ; was / were + being written . （X表示was / were，be 表示being) 　　 　　 　　《〈〈主动语态中过去进行时的基本形式: was/ were doing ; was/ were writing. (X表示“不加”) 〉〉》 　　 　　(被动语态中过去进行时的基本形式也相当于把主动语态中过去进行时的基本形式中的doing改为being ,并在最后面加上done。） 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　被动语态中将来进行时的基本形式（不被使用） 　　 　　将被动语态中现在进行时的基本形式中的“am/ is / are”改变，用它们的原形 be 代替,再在前面加上 will ,我们就得到了被动语态中将来进行时的基本形式: will be being done ; will be being written . （X表示will be ，be 表示being) 　　 　　《〈〈主动语态中将来进行时的基本形式: will be doing ; will be writing. (X表示“ will ”) 〉〉》 　　 　　(被动语态中将来进行时的基本形式也相当于把主动语态中将来进行时的基本形式中的doing改为being ,并在最后面加上done。） 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　被动语态中过去将来进行时的基本形式（不被使用） 　　 　　把被动语态中将来进行时的基本形式中的will用它的过去式would 代替, 我们就得到了被动语态中过去将来进行时的基本形式: would be being done ; would be being written .（X表示would be ，be 表示being) 　　 　　《〈〈主动语态中过去将来进行时的基本形式: would be doing ; would be writing. (X表示“ would ”) 〉〉》 　　 　　(被动语态中过去将来进行时的基本形式也相当于把主动语态中过去将来进行时的基本形式中的doing改为being ,并在最后面加上done。） 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-12 01:29:38 　　被动语态中现在完成时的基本形式 　　 　　 　　 　　当基本形式 X+be +done中的be用been 代替，X 表示have /has ，我们就得到了被动语态中现在完成时的基本形式：have/has been done ; have/has been written . 　　 　　另外，别忘了对照“介绍主动语态中各种时态时”的这些内容。 　　 　　《〈〈在表达事情的“完成”的这一种状态时，时态动词组合的基本形式是:X + have(have/has/had之中的任何一种) + done 。 (X表示“不加”，“will", "would"这三种情况中的任何一种） 　　 　　主动语态中现在完成时的基本形式: have/has done ; have/has written. (此时，X表示“不加” ) 〉〉》 　　 　　(大家发现了没有，被动语态中现在完成时的基本形式就相当于在主动语态中现在完成时的基本形式中的done前直接加上been) 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　被动语态中过去完成时的基本形式 　　 　　把被动语态中现在完成时的基本形式中的have/has 用它的过去式had 代替, 我们就得到了被动语态中过去完成时的基本形式: had been done ; had been written . (X表示had ,be 表示 been) 　　 　　《〈〈主动语态中过去完成时的基本形式：had done ; had written. (X表示“ 不加 ”) 〉〉》 　　 　　(被动语态中现在完成时的基本形式也相当于在主动语态中过去完成时的基本形式中的done前直接加上been) 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　被动语态中将来完成时的基本形式 　　 　　 　　在被动语态中现在完成的基本形式中的前面那个助动词 用上原形have，再在前面加上 will ， 那么我们就得到了被动语态中将来完成时的基本形式: will have been done ;will have been written . (X表示will have ,be 表示 been) 　　 　　《〈〈主动语态中将来完成时的基本形式：will have done ; will have written. (X表示“ will ”) 〉〉》 　　 　　 　　 (被动语态中将来完成时的基本形式也相当于在主动语态中将来完成时的基本形式中的done前直接加上been) 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　被动语态中过去将来完成时的基本形式 　　 　　把被动语态中将来完成时的基本形式中的will改变，用它的过去式would 代替, 我们就得到了被动语态中过去将来完成时的基本形式：would have been done ;would have been written . (X表示would have ,be 表示 been) 　　 　　《〈〈主动语态中过去将来完成时的基本形式: would have done ; would have written. (X表示“ would ”) 〉〉》 　　 　　(被动语态中过去将来完成时的基本形式也相当于在主动语态中过去将来完成时的基本形式中的done前直接加上been) 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-12 01:32:47 　　以下的四种时态在被动语态中不会被使用。这里只简单介绍下。理论上它们的基本形式是以下这样。（大家可以看下主动语态中“完成进行时”的变化规律） 　　 　　 　　 　　 　　被动语态中现在完成进行时的基本形式（不被使用） 　　 　　have /has been being done ; have /has been being written. 　　 　　 　　《〈〈主动语态中现在完成进行时的基本形式: have /has been doing. have /has been writing.〉〉》 　　 　　(被动语态中现在完成进行时的基本形式也相当于把主动语态中现在完成进行时的基本形式中的doing改为being ,并在最后面加上done。） 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　被动语态中过去完成进行时的基本形式（不被使用） 　　 　　had been being done ; had been being written. 　　 　　《〈〈主动语态中过去完成进行时的基本形式：had been doing ; had been writing. 〉〉》 　　 　　(被动语态中过去完成进行时的基本形式也相当于把主动语态中过去完成进行时的基本形式中的doing改为being ,并在最后面加上done。） 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　被动语态中将来完成进行时的基本形式（不被使用） 　　 　　will have been being done; will have been being written. 　　 　　 　　《〈〈主动语态中将来完成进行时的基本形式： will have been doing ; will have been writing. 〉〉》 　　 　　(被动语态中将来完成进行时的基本形式也相当于把主动语态中将来完成进行时的基本形式中的doing改为being ,并在最后面加上done。） 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　被动语态中过去将来完成进行时的基本形式（不被使用） 　　 　　would have been being done； would have been being written. 　　 　　《〈〈主动语态中过去将来完成进行时的基本形式: would have been doing ； would have been writing .〉〉》 　　 　　(被动语态中过去将来完成进行时的基本形式也相当于把主动语态中过去将来完成进行时的基本形式中的doing改为being ,并在最后面加上done。） 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-13 01:18:07 　　同样，如果你在一张大纸上按照四乘以四的方式将T1S1， T1S2, T1S3。。。等十六种时态在被动语态中的基本形式全部有条理地列举出来，通过对比分析，你就会很容易地看出这些基本形式之间的相互转变规律了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-13 01:24:15 　　先去理解这些内容，但这仅仅是你学习时态的开始，因为你要做的东西还有很多（关于时态我要说的内容也还有不少）。你应该先定期地练习使用时态。定期地训练使用时态的方法是怎么样的呢？具体的方法从可以前面我说过的脑信息点原理相关内容中找。至于用来练习的内容，在选择上则是很灵活的。一方面，你可以多看下别人是怎么样使用时态的（如果你能全部理解，那么这也相当于你间接使用英语了）；另外一方面，你也可以直接使用英语来加强练习。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-13 01:27:16 　　以下就是一些很好的例子。 　　 　　1，do some housework ; 2, wash clothes ; 3, make a cake ; 4 , eat some vegetables ; 5, drink some water ; 6,write a letter ; 7 , draw a picture ; 8, sleep. 　　 　　你把这八件事情当成是你晚上经常要做的事情就可以了。然后定期用十六种时态来对这些事情进行描述（随时随地都可以练习）。先是用主动语态来进行练习。八个例子都可以用得上。 　　 　　然后练习使用被动语态，除了第八个例子“sleep”用不上以外，其他的例子都没有问题。只要你是有心人，这些东西对你来说应该是很简单的。只要坚持练习，你就会发现时态是很简单很好用的。时态学好了，想要建立英语思维的大体框架就容易很多了。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-13 01:32:08 　　另外，大家应该有一个常识。英语跟飞机导弹卫星等东西不一样，英语并不是什么神秘的东西，到处都是学习材料，到处都是使用和验证的机会。你不需要一定要跟谁学，更加没有必要花费天价的金钱跟任何所谓的英语高手来学。那是没有什么用的。因为没有谁能够给你太多的具体帮助。英语学习主要靠的就是你自己。全世界到处都是你的老师。别人能够给你的最大的帮助形式就是给你在战略和战术上的一些学习方法和在具体内容上的一些大体的“学习指引”。 　　 　　同时最能够验证你英语水平的人不是别人，而是你自己。因为只有你自己才会全面地知道你使用和验证你的英语的情况，从而能最真实最全面地了解你的整体英语学习水平。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-13 01:38:52 　　呵呵，各位网友，这里是公众场所，所以有疯子和脑残溜进来是在所难免的。这跟你在逛大街时的情形是一样的。所以希望大家在看贴时不要受到什么不良影响。有必要的话，你们绕过这些疯狗即可。 　　 　　马路边上的疯子对你的叫骂声难道你会在乎吗？你应该在乎的是正常的人们，而不是那些恶心的疯子和脑残。如果你所说所做的东西得到了疯子和脑残的认可，那么不好意思，你很悲剧了。。。 　　 　　所以，面对疯子和脑残，我们不要理睬他们，以免浪费时间和生命。正常的人是不想和疯子打交道的。但疯子却很想到处骚扰正常人，那也是很正常的现象。 　　 　　其实，面对疯子和脑残，我们应该体会到优越性才对。至少我们的人生有这么美好，而不是像疯子和脑残们那样悲衰。。。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-13 01:45:32 　　 　　作者：jessica辰　回复日期：2011-07-12　22:44:52　 回复 　　 　　　　懒虫，一直都有困惑。 　　　　其实我本人对时态还可以，但是我最发愁的是句型。就是我想表达的时候，通常不知道怎样说。 　　　　我仅仅会的就是那几种，这个该怎样练习呢？ 　　　　 　　　　望解答下。。 　　　　 　　　　 　　　　谢谢 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　先不要急着说英语，应该先多看别人怎么使用英语。然后理解体会，并多练习下。慢慢地情况会好起来的。平时没事就练一下基本功。例如从我上面的那些时态基本形式开始。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-13 01:49:34 　　 　　作者：飞越痛苦ABC　回复日期：2011-07-12　22:17:45　 回复 　　 　　　　我是全职妈妈，今年三十岁了。其实我刚毕业就报考了自考，就因为种种原因，只考了两科就搁下了。 　　　　　　 最近这两年，我一直很迷惑：我以后这一生就只是照顾小孩和家庭吗？否则呢？我又能做得了什么？学历不高，年龄又大了（再过几年等小孩长大有自理能力后该35左右了），不管以后还找不找工作,我也想有自己的理想。如果说继续学习，参加自考，我会不会既照顾不好家庭，又学不来，两头不到岸啊？毕竟学英语不是那么容易的。可与其他专业相比，我还是比较偏向英语。 　　　　　　 像我这种学习时间不多（因为要照顾小孩），基础只有学到中专程度，而且都忘了大部分的人去报考自考商务英语专业，你们说能行吗？楼主，请你支招。 　　 　　 　　 　　 　　 　　完全可以。 　　 　　我这个贴子中就有这样的方法。你可以慢慢看下。然后再结合你自己的实际来使用这些方法。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-14 00:39:18 　　英语口语8000句的MP3我已经全部发出去了，请网友们注意查收。留地址但没有收到我邮件的朋友请重新留言。 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-14 00:45:01 　　今晚没有时间更新。明天我有非常重要的事情要做，所以不能睡太晚。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-07-21 01:09:15 　　谢谢各位的关注。 　　 　　最近比较忙，所以这一周都没有时间更新内容。 　　 　　大家的期待我是理解的。不过，请保持耐心。有空我一定会及时更新内容。 　　 　　另外，一个贴子一周时间内没有更新是很正常的。对于我的贴子，即使一个月都没有更新，也不能说明我放弃了这个贴子。 楼主：懒虫学英语 时间：2011-08-05 01:18:31 　　由于最近我做公司的采购了，所以生活一下子就忙了很多，没有太多的时间更新这个贴子（以前我是做技术工作的。上个月，前任采购被董事长炒掉后，我抓住机会，自我推荐做采购，并且成功了）。现在我每天都是生活在各类的商业信息和商业交易之中，平时大部分的时间都是在外面出差中度过（要采购的东西相当之多）。生活中谈判和搏弈多了，节奏太快，心就会经常处在一种非休闲的状态之中，所以在有空的时候我就想多多放松。因此我也就很懒写贴子了。 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-08-05 01:19:59 　　但是，我已经说过了我要将这个贴子的内容不断地写完善。所以这个贴子的更新步伐即使再慢也一定会向前迈去的。这一周内我也会继续补充一下新的内容。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-08-05 01:24:17 　　要想知道英语的学习该怎么进行，大家一定要看清楚本质。英语的学习和英语的使用在本质上都是“脑行为”。从“脑行为”出发，再具体到各种各样的具体行为之中。这就是你要做的。从分析大脑在使用英语时相应的“脑行为”入手，我们就可以知道在英语的学习时，我们应该训练什么样的“脑行为”。想学得快，你就应该这么做。离开“脑行为”来谈论如何快速学习英语，那是意义不大的。你如果想清楚了这些问题，那么就相当于你在学习英语时可以节约百分之八十的时间。 　好位，久违了！好久没来，想不到有这么多人帮忙顶贴。谢谢大家！！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-09-27 23:36:23 　　 　　作者：ranranlong　回复日期：2011-09-27　13:44:40　 回复 　　 　　　　@懒虫学英语 2011-05-01　00:42:23 　　　　　　其实人的语言主要是从耳朵和眼睛里输入的。一个天生又聋又瞎的人就算嘴巴多么厉害，双手多么灵活，都不可能学会任何语言！因为他缺少了大脑接收语言的两个主要通道眼睛和耳朵的基本能力！尽管在他身上大脑输出语言的两个主要器官，可以用来说话的嘴巴和可以用来书写文字的双手的功能十分的正常。这个人是很倒霉的，因为他天生就不会说话，人们都以为他是天生的哑巴。其实他们的整个发音器官系统也是正常的。只不过大脑里从来都...... 　　　　----------------------------- 　　　　与计算机关联起来就可以这样理解。 　　　　耳朵和眼晴相当于输入设备， 　　　　嘴巴和手只是输出设备。 　　　　在接收知识的过程（也就是学习的过程）一定要用输入设备才是正确的。 　　 　　 　　 　　 　　正是这样。所以学习时应以“听”和“看”为主体，如果在“听”和“看”上过不了关，那么“说”和“写”的能力肯定好不了哪里去。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-09-27 23:46:18 　　作者：lzwcldd　回复日期：2011-09-27　11:23:24　 回复 　　 　　　　.......要是国庆楼主不回来、大家就不用等了...... 　　　　 　　　　等楼主 　　 　　 　　 　　呵呵，看来耐心不足呀 ！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-09-27 23:56:13 　　 　　作者：阳光下的叉叉裤　回复日期：2011-09-16　16:04:14　 回复 　　 　　　　@懒虫学英语 2011-06-07　00:51:43 　　　　　　随便举个例子。下面以天数为依据进行学习安排（即第几天）为例，来说明如何学习某个单词。学习一大堆单词时的道理也是一样的，把握好时间循环即可。 　　　　　　 　　　　　　001（相近两遍），010（相近两遍），020（相近两遍），030（相近两遍），040（相近两遍），045（相近两遍），050（相近两遍）055（相近两遍），060（相近两遍），061（相近两遍），062（相近两遍），063（相近两遍），064（..... 　　　　----------------------------- 　　　　懒虫 你不是说中后期要一遍过吗 为什么还要相近两遍？？？ 疑惑 　　 　　 　　 　　 　　首先你要先了解我所说的“相近两遍”是什么意思。前面我记得已经说过了，不是“连续两遍”的意思。举个例子来说吧，“062（相近两遍）”可以这样来进行，对于同一对象，可以上午学一遍，下午再学一遍。也可以这样：这个小时学一遍，下一个小时再学一遍。不懂就想一下，你生病时，医生告诉你该怎么吃药的。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-09-27 23:58:51 　　作者：njleilei168　回复日期：2011-09-16　16:16:45　 回复 　　 　　　　感觉说的好多都是心理学中的自我暗示 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　学习心态比学习方法本身还重要。 　　 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-09-28 00:25:59 　　 　　作者：ping1pong2　回复日期：2011-09-03　15:25:23　 回复 　　 　　　　前两天放高温假，没事逛逛天涯，看到这个帖子。理论很深刻很专业，也有很多新东西在里面。感觉是个系统工程，还有很多东西没讲，怎的很长时间没更新了呢？ 　　 　　 　　 　　 　　到目前为止，我所写的内容还占不到我想说的内容的五分之一。 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-09-28 00:45:18 　　作者：women生活的时代　回复日期：2011-08-14　01:07:35　 回复 　　 　　　　 　　　　 不知道楼主的真实水平如何，我也是个英语初学者，不过我很怀疑你说的4年就能达到的那种程度。 　　　　 还有你一再说英语非常简单非常灵活，比汉语容易多了。 　　　　 看到英语光时态16种，被动时态10种就知道谁简单谁灵活了。个人感觉时态这些都是没必要的东西，发生了什么和汉语一样直接描叙就是，英语非要扯一个时态出来折磨人，其实很呆板很难学的。 　　　　 　　　　 非洲很多老外在广州待一年就可以学会日常汉语，中国人很多人在外国一年用英语买个菜都是问题。你说哪个容易学？汉语是最灵活的语言。 　　 　　 　　这些问题说来话长，在中国也很有争议。英语容不容易，各有看法。汉语难不难，全世界绝大多人都知道，很多海外华人更是深有体会。 　　 　　我的个人看法是，汉语的学习难度至少是英语的学习难度的五倍以上。至于英语的时态嘛，则是个好东西，这个需要用心去体会。另外，语法跟交通规则一样是帮助人的，而不是折磨人的。试想，如果没有交通规则，这世界上会是什么样子。。。。。。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-09-28 00:56:20 　　英语学习方法的相关理论很多。 还未开讲的 种子理论，森林理论，概率理论这三大理论最为关键，其次就是对比理论，关联网理论，模糊弹性检索理论等极为重要的理论。理解完这些，那么英语学习就是十分简单的了！ 楼主：懒虫学英语 时间：2011-11-13 16:52:40 　　很多人对“同声传译”很感兴趣，那么我就先简单地说一下。 　　 　　 　　不知你发现了没有，其实人的大脑习惯于“三心两意”。例如，我们有时喜欢一边走路，一边说话，一边看 　　风景。而且你会觉得这“同步进行”的三件事之间几乎没有相互干扰，你的大脑也十分从容轻松。。。 　　为什么可以这样，因为你大脑的注意力在这“同步进行”的三件事之间“按照实际需要，不断来回地跳动” 　　，同时执行着多项任务”。这一瞬间大脑的注意力可能在看路上，下一瞬间可能在看风景上。。。只要“大 　　大脑的注意力在各项任务之间来回转换的节奏和方式控制得当”（关键在于大脑注意力在各项任务上的合理分配， 　　特别是在各任务上停留时间长短的控制），你边说话，边享受风景时，也不会摔跤。。。类似的这些例子很多： 　　开车时，唱歌时，吃饭时，工作时。。。 　　 　　说到这里，我想你就应猜到同声传译的实际操作方式了。在原理上，同声传译跟我前面所说的例子是一样的！ 　　 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-11-13 16:54:58 　　如何同声传译呢？简单的来说是这样：翻译者大脑的注意力在两种或多种语言之间不断互换，对源信息语言 　　进行同步翻译；与此同时，翻译者把翻译结果用目标语言的声音形式表达出来。 　　 　　其实，在体验和训练同声传译时，嘴巴上完全没有必要发出声音来，在大脑之中进行“同声传译”即可。 　　 　　 　　如果你不但会说普通话，也会说地方方言，那么现在你就可以去体会一下同声传译了！ 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-11-13 17:02:02 　　如果你会说英语等外语，那就更好了。其实任何语言之间的同声传译在原理上都是一样的。 举报 回复 楼主：懒虫学英语 时间：2011-11-13 17:06:57 　　要说的内容太多，很难做到全部都细说。因此我想把“思考方向”和“思维引子”给大家，让大家慢慢思考和 　　理解更好。