为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!
首页 > 2009年数学

2009年数学

2010-05-19 11页 doc 1MB 9阅读

用户头像

is_966640

暂无简介

举报
2009年数学 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来! 高考网www.gaokao.com 2009年普通高等学校招生全国统一考试试卷题学科网 文科数学学科网 第Ⅰ卷(选择题)学科网 本卷共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。学科网 参考公式: w.w.w.k.s.5.u.c.o.m学科网 如果事件互斥,那么 球的表面积公式学科网 学科网 如果事件相互独立,那么 其中表示球的半径学科网 球的...
2009年数学
学而思教育·学习改变命运 思考成就未来! 高考网www.gaokao.com 2009年普通高等学校招生全国统一题学科网 文科数学学科网 第Ⅰ卷(选择题)学科网 本卷共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。学科网 参考公式: w.w.w.k.s.5.u.c.o.m学科网 如果事件互斥,那么 球的面积公式学科网 学科网 如果事件相互独立,那么 其中表示球的半径学科网 球的体积公式学科网 如果事件在一次试验中发生的概率是,那么 学科网 次独立重复试验中事件A恰好发生次的概率 其中表示球的半径学科网 学科网 学科网 1. 选择题学科网 (1)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},M ={1,3,5,7},N ={5,6,7},则Cu( MN)=学科网 (A) {5,7} (B) {2,4} (C){2,4,8} (D){1,3,5,6,7}学科网 (2)函数y=(x0)的反函数是学科网 (A)(x0) (B)(x0)学科网 (B)(x0) (D)(x0) 学科网 (3) 函数的图像学科网 (A) 关于原点对称 (B)关于主线对称学科网 (C) 关于轴对称 (D)关于直线对称学科网 (4)已知△ABC中,,则学科网 (A) (B) (C) (D) 学科网 (5)已知正四棱柱中,=,为中点,则异面直线学科网 与所形成角的余弦值为学科网 (A) (B) (C) (D) 学科网 (6) 已知向量a = (2,1), a·b = 10,︱a + b ︱= ,则︱b ︱=学科网 (A) (B) (C)5 (D)25学科网 (7)设则学科网 (A) (B) (C) (D)学科网 (8)双曲线的渐近线与圆相切,则r=学科网 (A) (B)2 (C)3 (D)6学科网 (9)若将函数的图像向右平移个单位长度后,与函数的图像重合,则的最小值为学科网 (A) (B) (C) (D) 学科网 (10)甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有学科网 (A)6种 (B)12种 (C)24种 (D)30种学科网 (11)已知直线与抛物线C:相交A、B两点,F为C的焦点。若,则k=学科网 (A) (B) (C) (D)学科网 (12)纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、南、西、北。现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开、外面朝上展平,得到右侧的平面图形,则标“△”的面的方位是学科网 (A)南 (B)北 (C)西 (D)下学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 第Ⅱ卷(非选择题)学科网 本卷共10小题,共90分。学科网 二.填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。把填写在答题卡上相应位置的横线上.学科网 (13)设等比数列{}的前n项和为。若,则= × 学科网 (14)的展开式中的系数为 × 学科网 (15)已知圆O:和点A(1,2),则过A且与圆O相切的直线与两坐标轴围成的三角形的面积等于 × 学科网 (16)设OA是球O的半径,M是OA的中点,过M且与OA成45°角的平面截球O的表面得到圆C。若圆C的面积等于,则球O的表面积等于 × 学科网 三、解答题:本大题共6小题,共70分。解答题应写出文字说明,证明过程或演算步骤。解答过程写在答题卡的相应位置。学科网 (17)(本小题满分10分)学科网 已知等差数列{}中,求{}前n项和学科网 (18)(本小题满分12分)学科网 设△ABC的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c,,,求B.学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 (19)(本小题满分12分)学科网 如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,D、E分别为AA1、B1C的中点,DE⊥平面BCC1学科网 (Ⅰ)证明:AB=AC学科网 (Ⅱ)设二面角A-BD-C为60°,求B1C与平面BCD所成的角的大小学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 (20)(本小题满分12分)学科网 某车间甲组有10名工人,其中有4名女工人;乙组有10名工人,其中有6名女工人。现采用分层抽样(层内采用不放回简单随即抽样)从甲、乙两组中共抽取4名工人进行技术考核。学科网 (Ⅰ)求从甲、乙两组各抽取的人数;学科网 (Ⅱ)求从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率;学科网 (Ⅲ)求抽取的4名工人中恰有2名男工人的概率.学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 (21)(本小题满分12分)学科网 学科网 (Ⅰ)讨论 的单调性;学科网 (Ⅱ)若当x≥0时, >0恒成立,求a的取值范围。学科网 学科网 学科网 学科网 (22)(本小题满分12分) (Ⅰ)求a,b的值; (Ⅱ)C上是否存在点P,使得当 绕F转到某一位置时,有成立? 若存在,求出所有的P的坐标与 的方程;若不存在,说明理由。 2009年普通高等学校招生全国统一考试 文科数学参考答案和评分参考 1. 选择题 (1)C (2)B (3)A (4)D (5)C (6)C (7)B (8)A (9)D (10)C (11)D (12)B 二.填空题 (13)3 (14)6 (15)(16)8π 三.解答题 17. 解: 设的公差为,则 即 解得 因此 (18)解: 由 cos(AC)+cosB=及B=π(A+C)得 cos(AC)cos(A+C)=, cosAcosC+sinAsinC(cosAcosCsinAsinC)=, sinAsinC=. 又由=ac及正弦定理得 故 , 或 (舍去), 于是 B= 或 B=. 又由 知或 所以 B=。 (19)解法一:(Ⅰ)取BC中点F,连接EF,则EF ,从而EF DA。 连接AF,则ADEF为平行四边形,从而AF//DE。又DE⊥平面,故AF⊥平面,从而AF⊥BC,即AF为BC的垂直平分线,所以AB=AC。 (Ⅱ)作AG⊥BD,垂足为G,连接CG。由三垂线定理知CG⊥BD,故∠AGC为二面角A-BD-C的平面角。由题设知,∠AGC= .. 设AC=2,则AG=。又AB=2,BC=,故AF=。 由得2AD=,解得AD=。 故AD=AF。又AD⊥AF,所以四边形ADEF为正方形。 因为BC⊥AF,BC⊥AD,AF∩AD=A,故BC⊥平面DEF,因此平面BCD⊥平面DEF。 连接AE、DF,设AE∩DF=H,则EH⊥DF,EH⊥平面BCD。 连接CH,则∠ECH为与平面BCD所成的角。 因ADEF为正方形,AD=,故EH=1,又EC==2, 所以∠ECH= ,即与平面BCD所成的角为 . 解法二: (Ⅰ)以A为坐标原点,射线AB为x轴的正半轴,建立如图所示的直角坐标系A—xyz。 设B(1,0,0),C(0,b,0),D(0,0,c),则(1,0,2c),E(,,c). 于是=(,,0),=(-1,b,0).由DE⊥平面知DE⊥BC, =0,求得b=1,所以 AB=AC。 (Ⅱ)设平面BCD的法向量则又=(-1,1, 0),=(-1,0,c),故 令x=1, 则y=1, z=,=(1,1, ). 又平面的法向量=(0,1,0) 由二面角为60°知,=60°, 故 °,求得 于是 , , ° 所以与平面所成的角为30° (20)解: (I)由于甲、乙两组各有10名工人,根据分层抽样原理,要从甲、乙两组中共抽取4名工人进行技术考核,则从每组各抽取2名工人。 (II)记表示事件:从甲组抽取的工人中恰有1名女工人,则 (III)表示事件:从甲组抽取的2名工人中恰有名男工人, 表示事件:从乙组抽取的2名工人中恰有名男工人, 表示事件:抽取的4名工人中恰有2名男工人。 与独立, ,且 故 (21)解: (I) 由知,当时,,故在区间是增函数; 当时,,故在区间是减函数; 当时,,故在区间是增函数。 综上,当时,在区间和是增函数,在区间是减函数。 (II)由(I)知,当时,在或处取得最小值。 由假设知 即 解得 11 E D C1 B1 A1 B C A 东 上 △ 11 _1306149075.unknown _1306149436.unknown _1306149663.unknown _1306156121.unknown _1306156145.unknown _1306149540.unknown _1306149220.unknown _1306149212.unknown _1306148258.unknown _1306149064.unknown _1306148044.unknown
/
本文档为【2009年数学】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索