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2013-11-12 4页 doc 36KB 57阅读

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评价他人用词二、关心集体  1、 主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。A  2、 喜欢参与集体活动,为实现目标付出努力。B  3、 愿意参与活动,为目标尽心尽力。C  4、 能够参与活动,服从小组分工安排。D  5、 很少参加集体活动,团队精神差。E  三、诚实守信  1、待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。A  2、言而有信,一般许诺别人的事情会尽力去做。B  3、一般能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作。C  4、有经常性的说谎行为,作业经常抄袭,考试经常作弊。D  5、 言而无信,弄虚作假,...
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二、关心集体  1、 主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。A  2、 喜欢参与集体活动,为实现目标付出努力。B  3、 愿意参与活动,为目标尽心尽力。C  4、 能够参与活动,服从小组分工安排。D  5、 很少参加集体活动,团队精神差。E  三、诚实守信  1、待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。A  2、言而有信,一般许诺别人的事情会尽力去做。B  3、一般能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作。C  4、有经常性的说谎行为,作业经常抄袭,考试经常作弊。D  5、 言而无信,弄虚作假,口是心非,当面一套,背后一套。E  四、行为习惯  1、 具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“行为规范学习标兵”;A  2、行为习惯良好,能遵守《中学生行为规范》;B  3、基本遵守《中学生行为规范》,有时有不良的行为;C  4、生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;D  5、生活、卫生等行为习惯差,说话不文明,有严重不良行为,如打架、赌博、偷窃等;E  五、学会负责  1、 对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;A  2、自己应该做的事情能认真去完成,并对自己的行为负责;B  3、能较好地完成分配给自己的任务,有时会忽视后果;C  4、能完成学校或班级分配的任务,自制能力不够;D  5、对自己不负责任,自主能力很差;E  六、热心公益  1、 积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,经常学雷锋做好事,并受到学校或其他组织的表扬;A  2、热心公益性活动,活动效果有待提高;B  3、能参加学校和班级组织的公益性活动,但组织性不够强;C  4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动;D  5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动;E  七、学习兴趣  1、 态度认真,学习主动,不缺课,能按时完成作业。A  2、 上课认真听讲,作业能独立按时完成。B  3、 有迟到、早退现象,求知欲不很强。C  4、 态度不认真,作业不认真完成。D  5、 学习毫无兴趣,缺课现象严重。E  八、能力表现  1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。A  2、平时的考查成绩较优秀。B  3、平时考查成绩总体较好,但波动比较大。C  4、平时考查成绩尚能及格。D  5、平时考查成绩处于不及格。E  九、行为  1、有良好的自我反思的习惯,善于经验,效果良好;A  2、有良好的学习习惯。B  3、学习被动,学习习惯较差。C  4、学习能力差,无学习习惯。D  5、课后不反思自己的学习,不求上进。E  十、实践活动  1、积极参加综合实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上奖励。A  2、积极参加综合实践活动,能完成任务。B  3、比较积极参加社会实践,基本上完成任务。C  4、参加社会实践活动,但未能全部参加。D  5、经常不参加实践活动,实验操作技能未能掌握。E  十一、创新表现  1、积极主动进行研究性学习,勇于创新,获得市级实验操作等荣誉。A  2、积极主动进行研究性学习,且在实践活动中勇于创新,获得校级奖励。B  3、在学习过程中,较为努力,能进行研究性学习。C  4、在学习过程中,能进行研究性学习,创新。D  5、在学习过程中,未能进行研究性学习及操作不及格。E  十二、乐于合作  1、 善于与他人合作,共同完成任务。A  2、 喜欢与他人共同合作完成任务。B  3、 愿意与他人共同合作。C  4、 能够与他人共同合作。D  5、不评价和约束自己的言行。E  十三、尊重他人  1、 尊敬师长,孝敬父母和老人,团结同学,深受大家拥戴;A  2、 尊敬师长,团结同学,在家里有时会耍脾气,比较娇气;B  3、 对老师比较尊敬,同学之间有时会发生矛盾,总体关系良好;C  4、与他人相处不很融洽,关系一般;D  5、不尊重老师和父母,经常欺负同学;E  十四、方法运用  1、 方法运用合情合理,并主动积极与他人交流与分享。A  2、 能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。B  3、 与他人交流合作的方式有时不够恰当。C  4、 与他人交流合作时有一定的困难。D  5、 无法与不同的人进行正确的交流与合作。E  十五、健康生活方式  1、 兴趣爱好广泛,情趣健康,有良好的生活作息规律;A  2、能做到劳逸结合,注意身心调适;B  3、基本能处理学习和休息的关系,无不良嗜好;C  4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系,不善于合理安排时间;D  5、生活无规律,无兴趣爱好,卫生意识差。E  十六、运动技能  1、 积极参加体育活动,体育成绩优秀,并在市级以上获奖;A  2、 身体素质良好,在学校组织的运动会上取得优异的成绩;B  3、有良好的运动习惯,身体素质较好,体育成绩达标;C  4、能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格;D  5、不能完成规定的身体技能动作,无运动特长。E  十八、体质与健康  1、拥有良好的身体和心理素质,身体和心态均健康;A  2、身体健康,能积极参加体育锻炼;B  3、身体比较健康,无明显心理障碍;C  4、学年内无较长的病假,心理素质不高;D  5、经常生病,身体素质较弱,性格乖僻;E  十九、兴趣浓厚  1、 音乐、美术课感兴趣,能积极配合教师的教学工作,遇到问题能够发表自己的见解。A  2、 音乐、美术课感兴趣,能够配合教师工作,但遇到问题缺少自己见解。B  3、 兴趣就听,不感兴趣就不听,但不会影响课堂纪律。C  4、对音乐、美术课不感兴趣,但不会影响课堂纪律。D  5、什么都不感兴趣,上课捣蛋违纪。E  二十、情趣高雅  1、 能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品,并有自己独特的见解。A  2、 能够欣赏好的艺术作品,但缺少见解。B  3、 只会欣赏一般的艺术作品,深层次的作品无法理解。C  4、 不会欣赏艺术作品,只会欣赏一般的儿童作品。D  5、 不但不懂得欣赏,还会加以破坏。E  二十一、善于表现  1、 有良好的艺术气质,能够积极参加市里面的艺术活动,并有良好的表现,期末成绩优秀。A  2、 有良好的艺术气质,在学校的活动中勇于表现自己。B  3、 缺少艺术气质,只会在班级里表现自己,一到大的场合就怯场。C  4、 不会表现自己,只会在同学的再三推荐下才敢于表现。D  5、 不爱任何艺术活动,拒绝同学的任何邀请,期末成绩不及格。E  有较强的自学能力和自我管理能力,在专业学习上主动性强,已经自学完成了多门高年级课程,进步显著。与同学们相处融洽,适应能力强。能够充分利用现有条件,发挥自己的才能,健康成长。蓝球是典型的团队合作体育运动,要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神:要发挥自己、要牺牲自己,要激发队友、要容忍队友,你能做到!这样的精神迁移到工作中,你会成为一名优秀的人,一个大家都愿意与你做同事,做朋友的人。自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习,自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真,很努力的人。和同学相处很融洽,对环境的适应能力很强。可以看到,这一年半的大学学习中,你的进步是很明显的。乖巧灵活,善良真诚,很适应大学的学习生活,学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间,自我管理能力强,与同学们关系融洽。做事认真,做人诚实,一步一个脚印,每天都有进步,每堂课都会仔细的听,认真的记,每次作业都会细致思考后完成,相信你在校的三年会有实实在在的收获。脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习,快乐的参加各种活动,在快乐的大学生活中不知不觉的收获,不知不觉的成长。一年半以来,学业和其他素质都有很大的提高,你的大学生活是快乐而有收获的。聪明,踏实,总是认真努力的完成交给你的每一项任务,擅长做耐心细致的工作,因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作,你总会有条有理的把它做好。经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西,“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”,象个和谒可亲的大姐姐。班级里,宿舍里有你这样一个大姐,同学和老师都安心一些呢。服从命令听指挥,对于上级交办的事情总是积极努力去完成,事后还能主动汇报结果,也许只是简单的几句话,但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的,肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者,你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。品行端正,学习努力,与同学相处融洽,积极与老师交流。自制力强,能够适当的利用起自己的课余时间,看自己感兴趣的书,发展自己多方面的爱好和特长。快乐的学习,快乐的生活,做出决定之前能广泛的听取意见,深入思考后才做决定,一旦做出决定就会很投入,很认真的去努力,本学期对电子商务的认真进一步加深,专业学习进步很大。勤于思考,善于安排时间,课堂学习和课外学习进步明显,成效显示著,得到专业课老师的好评。与人为善,和同学们相处融洽。积极参与体育活动,表现出良好的团队精神。学校小社会,社会大学校。本学期你积极组织社团活动,成功完成了大量繁杂的工作,经历了很多的人和事,在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟,真是很高兴。思维活跃,常有新的创造性的想法,不拘泥于常规,对生活,对未来有自己的计划,有积极的人生观,常常是一副跃跃欲试的样子,青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。文静认真,善于思考,勤于观察。每份作业,每件工作都认真努力去做,享受了工作的过程,也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心,乐于助人,待人宽厚。遵守学校各种规章,学习认真,做事踏实,对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料,经过自己的思考,努力做好。安静、认真、踏实,努力、与人为善是你的特点,在宿舍,在班级都与同学相处融洽;一年半以来,专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。待人接物总是心平气和,时时处处都显得有自己的主张,不会随波逐流,而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。
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