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麦浪书舍解决方案推介v2.0

2013-07-31 13页 pdf 1MB 17阅读

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麦浪书舍解决方案推介v2.0 麦田多媒体活动中心解决方案推介 麦田教育基金会 项目背景 面对那些学校、那些孩子,我们 打算做些什么? 了解我们这样做的原因,或许你 会明白为什么大山里的孩子、老 师,需要这样的一间多媒体活动 中心。 说说乡村小学 • 农村的小学主要划分为三种类型: – 乡镇的中心小学 – 大村落的完全小学或者初级小学 – 偏僻村落的教学点 • 中心小学 乡镇——中心小学 人数:1500 师资 学科配置全,年轻,高学历 硬件 多媒体教室、阶梯教室、图书室等大部分设施已经b...
麦浪书舍解决方案推介v2.0
麦田多媒体活动中心解决推介 麦田教育基金会 项目背景 面对那些学校、那些孩子,我们 打算做些什么? 了解我们这样做的原因,或许你 会明白为什么大山里的孩子、老 师,需要这样的一间多媒体活动 中心。 说说乡村小学 • 农村的小学主要划分为三种类型: – 乡镇的中心小学 – 大村落的完全小学或者初级小学 – 偏僻村落的教学点 • 中心小学 乡镇——中心小学 人数:1500 师资 学科配置全,年轻,高学历 硬件 多媒体教室、阶梯教室、图室等大部分设施已经b比 较齐全; 基本需 求综述 基本的软硬件已经齐全,可提高老师素质增强学校的 教学水平,丰富素质教育内容; 公益组 织支持 乡镇一级的学校最容易得到公益组织的关注,一对一 助学和图书室建设,一般都是首先聚焦于中心学校; 说说乡村小学 • 完全小学或者初级小学 大村落——完全小学或者初级小学 人数:100人以上 师资 仅有主课老师,年龄大,学历不高 硬件 有基本配置,如录音机、电视机,部分有多媒体设施,多 半废弃 基本需 求综述 校舍闲置情况依据地区和政策而不同,学校多媒体硬件普 遍闲置,教室、宿舍条件简陋;从课表安排中可以看到, 师资力量不足,主课老师代科任课,而且能力有限,有些 课程无法胜任。 公益组 织支持 这类学校是公益组织主要忽略的类型,小学校条件极差的 容易吸引人们的视线,大中心校由于公益组织都会首先去 接触这一类学校,这就使得乡村小学变成了被忽略的群体。 说说乡村小学 • 教学点 偏僻村落——教学点 人数:100人以上 师资 仅一两个老师,资源严重不足 硬件 除了教室其他基本什么都没有 基本需 求综述 由于学校撤并,普遍有大量闲置校舍,但校舍可能有一部分 危房,可用校舍并不多,班级以复式班为主;部分学校有操 场,学生课程简单,闲暇时间多,但教师工作繁忙,除了教 室以外,学校没有其他设施可以使用,老师没有时间也没有 能力教授科任课。 公益组 织支持 绝大多数的村小是未受到关注的,也有一定数量受到关注, 社会进行过物资捐助的学校,也是一直以来以学校为单位助 学的主要部分,但这些支持并没有改变学校的教学状况; 为什么选择麦浪书舍 • 麦浪书舍并不是一般意义上的图书室项目 – 提供一个场所,帮助乡村学生培养兴趣,帮助乡村老师发现方法,让志 愿者或者志愿团体共同参与。 • 麦浪书舍让每个人都能参与 – 麦浪书舍基于每个人都可以参与的图书室这种理念,希望人人都 能够参与到它的建设中来,这个项目可以凝聚专业资源,让专业设计师设计图书室、 让教育工作者研究乡村教育的现实情况、让志愿者提供服务时间,让专业的厂家提供 方案,如此一来,无论是实施的团队,还是提供商品或者设计的团队,都能很好的参 与到这个公益行动中,共同建设这个图书室。 图书室方案设计 围绕着“培养兴趣”,“发现方法”,“共同 参与”,我们推出了麦浪书舍的图书室方案, 复杂的试点、选材的过程凝聚了每个参与者的 心血。我们相信依靠着对乡村学校需求的深入 挖掘,我们可以为他们提供一个实用、丰富、 而容易实施的乡村小学多媒体活动中心 培养兴趣 • 图书室设计主——孩子的积木 – 多彩——视觉冲击 – 快乐——吸引孩子 – 丰富——组合变换 – 简易——操作简单 培养兴趣 种类 品名 价格 备注 家具 儿童桌椅 2620 6张儿童用塑料桌,40张儿童用塑料椅 电脑桌/电脑椅 650 书架 4020 一套60个36cm×36cm的可拼接单元 装修 人工补贴 500 学校粉刷和修补的人工费用 粉刷油漆 1750 墙面采用彩色乳胶漆,地面采用丙烯酸水泥地板漆 图书 儿童读物 10000 绘本漫画适合低年级占60%,高年级读本占30%,教师用读物占10%。 多媒体区 电视机 4098 50英寸或者55英寸的彩电,带HDMI输入 电脑 3500 带HDMI输出 玩具 活动区泡沫地板 440 每间教室配置部分 积木、棋类 450 雪花片、拼插积木、围棋、军旗、象棋 管理系统 图书管理系统 0 软件系统免费 扫码枪 210 扫码枪,条形码,密码狗费用 其他费用 运输补贴 1000 图书室的物资转运、采购物资的运输费用 维护经费 2580 团队督导补贴、资料维护经费,软件维护经费、第二课堂开发补贴 图书补充 5000 按图书室的使用情况分两年针对性的补充图书 项目成本 36818 行政管理费 2945 合计 39763 培养兴趣 • 丰富的兴趣选择 发现方法 • 老师可以学习志愿者们,融入孩子 的世界,同他们一起学习成长 • 帮助老师利用最新的信息技术管理图 书室,同时学会使用多媒体用于教学 共同参与 • 麦田计划广州分社、罗定团队 • 麦田计划佛山分社、东莞分社 • 朗联设计顾问有限公司 • 世纪亚太家私有限公司 鸣谢 • 麦浪书舍的设计、建设、维护,凝聚了设计师、 制造厂家、志愿者以及麦田教育基金会工作人员 的心血。 • 衷心希望每一个人都参与到麦浪书舍项目中来。 • 麦浪书舍——每个人都可以参与的图书室项目。
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