概括自然段段意

概括自然段段意 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 概括自然段段意 复习内容:概括自然段段意 复习目标:通过复习，教给学生自然段段概括的，学生能较准确地写出自然段段意，提高阅读理解能力。 教学重、难点: 教给学生段意概括的方法及要求，并指导学生能灵活地运用于阅读中把握各段内容，提高整体阅读水平。 教学策略: 教法:讲解法、提示法 学法:讨论法、交流法 教学过程: 一、谈话、揭题。 什么叫段意:概括段意有什么好处, 二、自主复习，梳理方法。 1、师讲解段意概括伯格式，要求 格写人叙事:谁干什么怎么样 式描写状物:什么景(物)什么特点 要求:通顺、简炼、明白 2、复习写人，记事、写景状物的文章片断，概括出自然段段意，想想用什么方法概括。 3、讨论:小结，引导学生明确概括段意的方法， 1 / 3 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 并列——归并法 方法总分——摘句法 主次——取舍法 三、综合运用，巩固提高。 1、发下卷一《天山景物》、要求学生认真阅读第二自然段试概括段意。 2、同桌交流，指名口答，集体评议。 3、发下卷《锁匠的徒弟》要求学生认真阅读最后一自然段，试概括段意。 4、小组交流后指名说。 四、师小结本课内容。 五、作业:选择一段话，运用学过的方法概括段意。 板书设计:格写人叙事:谁干什么怎么样 式描写状物:什么景(物)什么特点 要求:通顺、简炼、明白 并列——归并法 方法总分——摘句法 主次——取舍法 2 / 3 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 精品范文，尽在豆丁网. 3 / 3