那一次他哭了,我也哭了

那一次他哭了,我也哭了 那一次他哭了，我也哭了 尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们: 大家下午好～ 我是来自管理系的辅导员，我叫黎婧。我演讲的目是《那一次他哭了，我也哭了》。 那件事是我辅导员生涯中最难忘的一件事。我将一生把它铭记在心中，因为它让我懂得了一个老师应该怎样去对待每个学生。直至今日，在每学期新生开学的典礼上，我都要说的一句话是:我们是一家人，我们永不抛弃、永不放弃每一名学生。 2006年，刚参加工作，我从一名学生过渡成一名辅导员。那时的我工作很要强，什么事都好抢在前头，对学生要求也很严格，处理班级事务时，偶尔也会发火，采取过激行为。 记得那一年，我带的是2005级全体学生，10个专业的学生班级成绩和组织纪律一直很好。可是计算机班里的一名男同学让我感到很棘手。他头脑还是比较聪明的，可就是不学习，还经常仗着比别的同学大就欺负别人。为这我没少找他谈心，做思想工作，批评教育，想尽各种办法，可是他呢,好两天，坏两天，经常惹事。没办法，我只好做家访，请家长协助。当找到他爸爸，听了他的一席话时，我彻底灰心了。他说:“黎老师，你是个好老师。不过你为我儿子别太操心了。我也不指望他出息了，他只要能拿到毕业证，别出大事就行。”由于家长这样的态度，教育孩子的任务变得越来越难了。但我还是经常找他谈心，可怎么说就是没有效果。最后，我失望了，决定放弃了。心想:别管他了。 于是，我不管他了。查课时也不怎么瞅他，平日里也不怎么过问他了。他见我这样，就常常搞一些小动作，以引起我注意。即使这样我也不理他。大概过了三天吧，意想不到的事情发生了。 那天早晨，上第一节课时，我走进教室，刚要上讲台去说事情，发现干干净净的地面上——不，是我每天站的讲台上——放着一大堆撕得粉碎的小纸屑，这在干净的教室里显得那么扎眼。同学们见我来了，有的用眼睛望了我一下，又望了望那堆小纸屑。我看到这堆纸屑，一股怒火从心中升起来。气愤地冲着学生们说:“谁干的,”有的同学说:“付晨”。我二话没说，疾步走进去把他叫了起来。 1 我说:“你给我出去，没见过你这样的学生，竟然故意捣乱、破坏教室卫生，赶紧给我走出教室，我没有你这样的学生～”说着，我使劲地往外拉他。他站在那一动不动，我怎么拉他也不动。我们俩撕扯起来，后来几名班干部把我们俩拉开了，那一节课我气得肚子咕咕的。最后竟气得坐在前面的椅子上哭了，心里感到委屈极了，因为自己一心一意为了学生，付出了那么多。平时对他也那么好，为他多操了多少心，他竟然这样给我捣乱，真是白瞎我对他的一片心了。越想越难过，这时，我发现他也哭了。我慢慢冷静下来，觉得应该把问题解决，问问他为什么要这样做。于是，我流着泪走到他跟前说:“你说说老师哪里对不起你，你竟然这样做,”他抽泣着说:“你以前对我一直都很好，可这两天你却不理我了，我心里很难过，撕那些纸是想引起你的注意。”我的心一颤:想想这两天对他的冷漠，啊，他的心里一定很痛苦。我突然意识到自己犯了一个多么大的错误:用冷漠的态度去对待一个孩子，这对他是多么大的伤害呀～我一下子抱住了他的头，说:“对不起，是老师错了，对不起～”我们俩抱在一起哭了起来，他也说:“老师，对不起，是我不好„„”我们完全忘记还有其他同学也在教室里„„ 事后我深深地反省了自己，深深体会到:作为一名老师，必须全心全意爱每 为一名老师，个学生，要用自己的爱心和耐心竭尽全力地温暖他们，融化他们;作要公平、公正地对待每一个学生，尊重每一个学生，放下架子，和学生成为知心朋友;作为一名辅导员，在处理班级事务时，一定要冷静、再冷静，千万不能采取过激行为，那样做不但学生受伤，自己也受伤。 总之，作为辅导员，必须用自己博大的胸怀，爱学生，包容学生。因为在每个学生成长的过程中，你就是阳光和雨露，他们需要你。 2