试卷质量分析

试卷质量 第一单元测试卷质量分析 本单元的试卷主要由“看拼音写词语”、“比一比，再组词”、“照样子，连一连”、“根据课文内容填空、“按要求写”、“根据课文内容连线”、“阅读短文，回答问”等七大部分组成。试卷根据《语文课程》，以学生为本，以课文为本，紧紧围绕出题，试卷上百分之九十的题目来自课本，使大多数的学生在检测学习成绩的同时，激发了学习语文的兴趣和学习语文的信心。 从学生答题情况来看，大多数的学生都能认真书写，试卷卷面整洁，涂抹现象不是很明显，说明大多数学生都能养成良好的答题、学习习惯。不过，还是存在着许多的问题。纵观整个试卷的考试结果，对学生的答题情况进行如下的分析: 一、答题分析 1、“看拼音写词语”这部分，大部分学生的生字都掌握的很好的，写得很正确很美观。但是有个别的学生拼音读的不好，导致没有拼正确，把词语写错了。这需要在平时的教学中，对学生加强生字的教学，认真地教好每个生字，同时要及时对拼音进行巩固训练，让学生能牢牢地记住。按照课文内容填空和根据课文内容连线的题目都做得很正确，这说明学生对课文内容掌握的很牢固。 2、“比一比再组词”部分，失分较多的是“们”、“友”字等，学生做题不仔细，想到了写下来却组词错了。今后要重点培养学生认真读题和做完后检查的好习惯，平时加大对生字的巩固力度，力争这部分少扣分。 1 3、“按要求写句子”这个部分，失分比较多，有些学生写的句子不通顺，有些学生不会写的汉字用拼音代替时，拼音不能写准确，还有些学生标点符号不能准确地判断和运用。针对这个，需要平时多做这方面的练习，多看课外书，这样，题做多了，书看多了，遣词造句、标点符号的运用也都会了。 二、考试反思 通过对试卷和学生的答题情况分析来看，我们在改进教学方法的同时，必须要在培养学生良好的学习习惯方面入手，在平时的教学中，需要做到以下几点: 1、在平时的教学中，我们要认认真真、扎扎实实地促使学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，这样做，肯定会让学生在语文学习方面受益非浅。同时，在教学中要有意识地培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，引导学生学会自主学习。 2、在平时的教学中，加强学生的口头表达能力，要能够使学生把心里所想的，用语言准确地表达出来，这是一个过程与方法的问题。我们在加强说话引导的同时，逐渐让学生能够用笔把它写出来，这是一个循序渐进的过程。另外，还要创设口语交际和写话的情境，为学生提供展示和交流的平台，鼓励学生在生活中，在实践中学习语文，多组织一些综合性语文活动，要发挥评价的促进作用，不断强化学生学习语文的兴趣和学好语文的自信心，并能在生活中学习语文，把语文运用于生活。 2 3、在学生写字上多下功夫，平时注重对学生写字的指导，教会学生执笔、运笔的方法，严格要求学生掌握写字的正确姿势，力争使学生在写字入门后，把字写得正确、端正而美观。 3