助理医师资格证

助理医师资格证 1~2月 2~3月 3,4月 7月 9月 11月 12月 两年内 返回顶部? 医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。 考试分为两级四类，即执业医师和执业助理医师两级;每级分为临床、中医、口腔、公共卫生四类。中医类包括中医、民族医和中西医结合，其中民族医又含蒙医、藏医和维医三类，其他民族医医师暂不开考。到目前为止，我国医师资格考试共有24种类别。 实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。 医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。临床执业助理医师考试时间为1天，分2个单元，每单元均为两个半小时。 医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型。临床助理医师适当减少或不采用A3型题，临床助理医师资格考试总题量为300题。 返回顶部? 实践技能考试重点考查考生动手操作能力和综合运用所学知识、解决问题的能力，包括职业素质、病史采集、病例分析、体格检查、基本操作和辅助检查六部分。 综合笔试大纲打破原大纲按传统学科划分的模式，紧密结合工作实际和工作场景，将考核的内容与知识点重新归纳整合为基础综合、专业综合和实践综合三部分。 基础综合:考核内容主要包括执业医师工作中必须掌握的基础医学、法律法规、伦理、心理和人文学科的基础理论、概念、原则等。 专业综合:考核内容按照症状、体征和系统疾病进行分类。主要考核医师必需掌握的专业理论与知识，适当融入基础学科、人文学科等知识。 实践综合:考核内容是考生综合运用基础理论和专业知识处理临床实际问题的能力，试题以模拟临床情景的形式考核。例如:急诊、门诊(初诊、复诊)、病房病例或案例等。 本大纲自2009年起使用。 附: 2011年临床执业助理医师考试大纲 返回顶部? 依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下: 第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试: (一)具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的; (二)取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。 第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。 第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。 医师资格考试报名资格规定: 十五、具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名: 1、卫生职业高中毕业生; 2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生; 3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的; 4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的; 5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的; 6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的; 7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的; 8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。 附: 关于印发《医师资格考试报名资格规定(2006版)》的通知 卫生部:《医师资格考试报名资格规定(2006版)》修订通知 返回顶部? 2010年全国医师资格报名及考试时间: (1)网上报名时间:2011年3月1日9:00至2011年3月30日24:00，具体事宜可咨询报名所在地考点办公室。 (2)现场报名时间:4月1日,14日。具体以考点通知为准。 返回顶部? 医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。医师资格实践技能考试时间一般在6-7月份，医师资格医学综合笔试考试时间一般在9-10月份。 一、实践技能考试由各省、自治区、直辖市省级医师资格考试领导小组组织实施，时间为2011年7月1日-7月15日。 二、医学综合笔试全国统一考试时间: 日 期 时 间 临床执业助理医师 第一单元 上午9:00—11:30 9月16(星期六) 第二单元 下午14:00—16:30 返回顶部? 一、网上报名: 步骤1、考生在国家医学考试中心网站(www.nmec.org.cn)上填报个人报名信息。考生确认、保存报名信息后，系统提示“报名成功”。 步骤2、考生可以在4月中旬前，凭借“个人证件编号”及个人密码，登录国家医学考试中心网站查询、修改个人报名信息。 步骤3、考生确认填报信息无误后，可以打印《医师资格考试报名暨授予医师资格申请表》。 点击进入网上报名入口>>> 二、现场报名: 考生持所打印的《医师资格考试报名暨授予医师资格申请表》，按照所在考点的具体要求，进行现场报名及资格审核，提交书面报名材料(如身份证、毕业证书等)，交费，拍照(或导入数码照片)，并确认个人报名信息。 返回顶部? 一、考试机构或组织 (一)考试机构或组织的基本要求承担医师资格实践技能考试的机构或组织，除符合《中华人民共和国卫生部令》第4号第四章第十八条规定外，还应符合: 1.实践技能考试机构或组织，应根据考试内容设置若干考站，具备实践技能考试条件，便于管理; 2.考试机构或组织应设候考室，并必须明示考生须知、考试流程图和考站分布图等; 3.考试机构或组织须设考试引导员，负责引导考生进入每个考站和传递考生评分册，保证考试秩序和纪律。 (二)考试机构或组织器材配置1.临床类: (1)一般器械:听诊器、血压计、手套、叩诊锤、手电筒、压舌板、眼底镜、皮尺、棉签、手术衣、隔离衣、消毒器具、换药包、扩创包、棉垫、绷带、夹板、缝合用垫枕、三角巾、吸氧设备、导尿管、胃管、担架、硬板、穿刺包、吸痰器、心内注射器和针头等; (2)医学教学模拟人，需符合体检、换药、穿刺、导尿、吸氧、插导管、心肺复苏等操作需要; (3)简易呼吸器、电除颤设备、多媒体计算机、耳机、投影仪、分规。 二、考试实施 (一)考试实施的基本要求 1.实践技能考试采用多站测试的方式，考生依次通过考站接受实践技能的测试。考点根据考试机构或组织的设置规模，合理安排考生的考试时间; 2.考点在准考证上注明考生应携带的物品(如身份证明(军官证、护照)、工作服、口罩、帽子以及口腔类所需的离体牙等)，并提前10天通告考生; 3.考生持“准考证”应考，考试机构或组织要严格把关，考前认真核对考生准考证和身份证明，并对应试者所提交的试用期一年的实践材料进行审核; 4.每位考生必须在同一考试机构或组织进行测试; 5.医师资格实践技能考试总分值为100分，合格分数线为60分; 6.医师资格实践技能考试过程中，不得对人体进行创伤性操作; 7.在体格检查和基本操作采用2名考生相互操作时，要男女考生分开，并至少为女考生安排1名女考官。 (二)考官担任医师资格实践技能考试的考官，应符合《中华人民共和国卫生部令》第4号第四章第十九条、第二十条、第二十一条规定。在同一考试机构或组织的各考站的考官原则上不能来自同一单位(医院)。 附:2011年临床执业助理医师实践技能考试大纲 返回顶部? 医师资格考试医学综合笔试测试分为基础综合、专业综合和实践综合三部分。 医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。医学综合笔试执业助理医师考试及内容见下表 科目类别 考核内容 基础综合 生理学、生物化学、病理学、药理学、卫生法规、预防医学、医学心理学、医学伦理学 症状与体征、疾病(按照人体系统排列):呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统(含专业综合 男性生殖系统)、女性生殖系统、血液系统、内分泌系统、精神神经系统、运动系统、儿科、 传染病、性传播疾病、其他。 发热、胸痛、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、进食梗噎(疼痛)、进食困难、水肿、腹痛、恶实践综合 心、呕吐、腹泻、淋巴结肿大、头痛、意识障碍、抽搐、黄疸、发绀、紫癜、苍白乏力、肝脾 大、心悸、瘫痪、精神障碍、颈肩痛、腰(腿)痛、关节痛、其他 返回顶部? 目前，执业医师资格综合笔试全部采用选择题纸笔考试形式。传统问答式考试评分方法缺乏科学、统一的标准，主观性和随意性较大，考查范围有限，选择题摒除了这些缺陷，是考试公平、公正、标准化的重要体现。医师资格综合笔试采用A型(最佳选择题)和B型题(配伍题)，共有A1、A2、B1、A3、A45种题型。 A1型题(单句型最佳选择题):每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1个是最佳选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。 A2型题(病例摘要型最佳选择题):试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有1个是最佳选择。 B1型题(标准配伍题):试题开始是5个备选答案，备选答案后提出至少2道试题，要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。 A3型题(病例组型最佳选择题):试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2个,3个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。 A4型题(病例串型最佳选择题):开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3个,6个相关问题。当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关，又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。 例: (一)A1型题(单句型最佳选择题) 细胞坏死的主要形态标志是 A.线粒体肿胀 *B.核碎裂 C.胞质嗜酸性增强 D.胞质脂滴增加 E.自噬泡增多 (二)A2型题(病例摘要型最佳选择题) 35岁女性，3周前感冒伴咽痛，2周前已痊愈。近5天颈前疼痛明显，有低热来门诊。查体:T37.8?，皮肤无汗，甲状腺??大，右叶硬，明显触痛拒按，WBC7.8×109/L.临床诊断最可能是 A.甲状腺右叶囊肿出血 B.甲状腺癌伴出血 C.慢性淋巴性甲状腺炎 D.急性化脓性甲状腺炎 *E.亚急性甲状腺炎 (三)A3型题(病例组型最佳选择题) (1,3题共用题干) 35岁男性，因饱餐和饮酒后6小时出现中上腹疼痛，放射至两侧腰部，伴有呕吐2次，为胃内容物，自觉口干，出冷汗。查体:T38?，四肢厥冷，脉搏116次/分，血压10/6kPa，腹膨胀，全腹弥漫性压痛、反跳痛和肌紧张，肝浊音界存在，移动性浊音阳性，肠鸣音消失。 1.根据病人的临床表现，不应考虑的诊断是 A.穿孔性阑尾炎 B.胃十二指肠溃疡穿孔 C.绞窄性肠梗阻 D.急性胰腺炎 *E.急性盆腔炎 2.患者经检查诊断为急性出血坏死性胰腺炎，如行腹腔穿刺，可能抽出液体的颜色是 A.无色清亮液体 *B.棕褐色液体 C.胆汁样液体 D.脓性液体 E.血性液体 3.治疗方针应是 A.胃肠减压，密切观察病情变化 B.中药与针刺 C.补液抗炎 *D.紧急手术 E.纠正休克后手术 (四)A4型题(病例串型最佳选择题) (1,3题共用题干) 18岁女性，2年来觉下前牙咬东西无力，近期牙齿感觉松动。检查下前牙松动?度。 牙龈红肿，有牙石，其它牙龈微肿。 1.采集病史重点了解 A.有无外伤史 *B.家族史 C.不良习惯 D.口腔卫生习惯 E.有无服药史 2.重点检查项目是 A.牙髓活力 *B.X线片 C.松动度 D.外周血象 E.牙周附着丧失水平 3.根据上述检查初步印象为牙周炎，有助于进一步确定诊断的检查是 A.全身头颅X线 *B.龈下菌斑细菌学检查 C.局部组织病理检查 D.药物过敏试验 E.内分泌检查 (五)B1型题(标准配伍题) (1,2共用备选答案) A.血源性 B.腺源性 C.损伤性 D.牙源性 E.医源性 1.新生儿颌骨骨髓炎感染来源多为(A) 2.化脓性颌骨骨髓炎感染来源多为(D) 返回顶部? 1999-2009年临床执业助理医师资格考试医学综合笔试合格线分数线: 2009年 临床执业助理医师 160分 2008年 临床执业助理医师 178分 2007年 临床执业助理医师 180分 2006年 临床执业助理医师 183分 2005年 临床执业助理医师 173分 2004年 临床执业助理医师 168分 2003年 临床执业助理医师 154分 2002年 临床执业助理医师 158分 2001年 临床执业助理医师 174分 2000年 临床执业助理医师 166分 1999年 临床执业助理医师 158分 返回顶部? 依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下: 第十二条 医师资格考试成绩合格，取得执业医师资格或者执业助理医师资格。 第十三条 国家实行医师执业注册制度。取得医师资格的，可以向所在地县级以上人民政府卫生行政部门申请注册。除有本法第十五条规定的情形外，受理申请的卫生行政部门应当自收到申请之日起三十日内准予注册，并发给由国务院卫生行政部门统一印制的医师执业证书。医疗、预防、保健机构可以为本机构中的医师集体办理注册手续。 第十四条 医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的医疗、预防、保健业务。未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动。 第十五条 有下列情形之一的，不予注册: (一)不具有完全民事行为能力的; (二)因受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满二年的; (三)受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满二年的; (四)有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。 受理申请的卫生行政部门对不符合条件不予注册的，应当自收到申请之日起三十日内书面通知申请人，并说明理由。申请人有异议的，可以自收到通知之日起十五日内，依法申请复议或者向人民法院提起诉讼。 第十六条 医师注册后有下列情况之一的，其所在的医疗、预防、保健机构应当在三十日内报告准予注册的卫生行政部门，卫生行政部门应当注销注册，收回医师执业证书: (一)死亡或者被宣告失踪的; (二)受刑事处罚的; (三)受吊销医师执业证书行政处罚的; (四)依照本法第三十一条规定暂停执业活动期满，再次考核仍不合格的; (五)中止医师执业活动满二年的; (六)有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。 被注销注册的当事人有异议的，可以自收到注销注册通知之日起十五日内，依法申请复议或者向人民法院提起诉讼。 第十七条 医师变更执业地点、执业类别、执业范围等注册事项的，应当到准予注册的卫生行政部门依照本法第十三条的规定办理变更注册手续。 第十八条 中止医师执业活动二年以上以及有本法第十五条规定情形消失的，申请重新执业，应当由本法第三十一条规定的机构考核合格，并依照本法第十三条的规定重新注册。 第十九条 申请个体行医的执业医师，须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满 五年，并按照国家有关规定办理审批手续;未经批准，不得行医。县级以上地方人民政府卫 生行政部门对个体行医的医师，应当按照国务院卫生行政部门的规定，经常监督检查，凡发 现有本法第十六条规定的情形的，应当及时注销注册，收回医师执业证书。 第二十条 县级以上地方人民政府卫生行政部门应当将准予注册和注销注册的人员名 单予以公告，并由省级人民政府卫生行政部门汇总，报国务院卫生行政部门备案。 返回顶部? 2011年临床助理医师考试大纲——生物化学 单 元 细 目 要 点 (1)元素组成 1.蛋白质的分子组成 (2)基本单位 (1)肽键与肽 (2)一级结构 2.蛋白质的分子结构 一、蛋白质的化学 (3)二级结构-α螺旋 (4)三级和四级结构概念 (1)等电点 3.蛋白质的理化性质 (2)沉淀 (3)变性 1.脂溶性维生素 脂溶性维生素的生理功能及缺乏症 二、维生素 2.水溶性维生素 水溶性维生素的生理功能及缺乏症 (1)概念 1.概述 (2)酶促反应的特点 (1)分子组成 (2)活性中心与必需基团 2.酶的结构与功能 (3)酶原与酶原的激活 (4)同工酶 三、酶 (1)酶浓度 (2)底物浓度 (3)温度 3.影响酶促反应速度的因素 (4)pH (5)激活剂 (6)抑制剂 (1)糖酵解的主要过程、关键酶和生理意义 1.糖的分解代谢 (2)糖有氧氧化的基本过程、关键酶和生理意义 (3)磷酸戍糖途径的生理意义 四、糖代谢 (1)概念 2.糖原的合成与分解 (2)生理意义 3.糖异生 (1)概念 (2)反应途径的关键酶 (3)生理意义 (1)概念 (2)血糖的来源和去路 4.血糖 (3)血糖浓度的调节 (4)高血糖和低血糖 1.概述 (1)生物氧化的概念 (2)生物氧化的特点 五、生物氧化 2.呼吸链 (1)呼吸链的概念 (2)两条呼吸链的组成和排列顺序 (1)ATP的生成方式 3.ATP的生成 (2)影响氧化磷酸化的因素 (1)分类 1.脂类概述 (2)生理功能 (1)甘油三酯的水解 (2)甘油的氧化分解 2.甘油三酯的分解代谢 (3)脂肪酸的β氧化 (4)酮体的生成和利用 六、脂类代谢 (1)合成的部位 3.甘油三酯的合成代谢 (2)合成的原料 (1)合成的部位、原料和关键酶 4.胆固醇的代谢 (2)胆固醇的转化 (1)血脂的组成与含量 5.血脂 (2)血浆脂蛋白的分类及生理功能 (1)蛋白质的生理功能 1.蛋白质的营养作用 (2)营养必需氨基酸 (3)蛋白质的营养互补作用 七、氨基酸代谢 (1)氨基酸的脱氨基作用 2.氨基酸的一般代谢 (2)氨的代谢 (3)α-酮酸的代谢 (1)氨基酸的脱羧基作用 3.个别氨基酸的代谢 (2)一碳单位的概念 (1)分类 1.核酸的分子组成 (2)基本成分 (3)基本单位 (1)一级结构 2.DNA的结构与功能 (2)DNA双螺旋结构 八、核酸的结构、功能与 核苷酸代谢 (1)mRNA 3.RNA的结构与功能 (2)tRNA (3)rRNA (1)核酸的紫外吸收 4.核酸的理化性质 (2)DNA变性和复性 (1)嘌呤核苷酸的分解产物 5.核苷酸的代谢 (2)嘧啶核苷酸的分解产物 (1)半保留复制的概念和主要的复制酶 1.DNA的生物合成 (2)逆转录 (1)转录的概念 2.RNA的生物合成 (2)转录的基本过程 (3)mRNA转录后加工 九、基因信息的传递 (1)参与蛋白质生物合成的物质 3.蛋白质的生物合成 (2)蛋白质生物合成的简要过程 (3)蛋白质的生物合成与医学的关系 4.基因表达调控 基因表达的概念 1.癌基因 癌基因的概念 十、癌基因和抑癌基因 2.抑癌基因 抑癌基因的概念 (1)概念 1.信号分子 (2)信号分子的种类与化学本质 十一、信号转导 (1)受体的分类 2.受体 (2)受体作用特点 (1)概念 1.生物转化作用 (2)反应类型 (3)生理意义 十二、肝生物化学 (1)胆色素的概念 (2)未结合胆红素 2.胆色素代谢 (3)结合胆红素 (4)胆红素在肠道中的变化 (5)血清胆红素与黄疸 2011年临床助理医师考试大纲:生理学 单 元 细 目 要 点 (1)单纯扩散 1.细胞膜的物质转运功能 (2)易化扩散 (3)主动转运 (1)兴奋性和阈值 一、细胞的基本功能 (2)静息电位和动作电位及其产生原理 2.细胞的兴奋性和生物电现象 (3)极化、去极化、超极化、阈电位的概念 (4)兴奋在同一细胞上传导的特点 (1)神经-骨骼肌接头处的兴奋传递 3.骨骼肌细胞的收缩功能 (2)兴奋-收缩耦联 (1)内环境与稳态 二、血液 1.血液的组成与特性 (2)血量、血液的组成、血细胞比容的概念 (3)血浆、血清的概念;血浆渗透压 2.血细胞 红细胞、白细胞和血小板的数量及基本功能 3.血型 AB0血型系统的分型原则 (1)心率;心动周期的概念 (2)心脏射血过程中心室容积、压力以及瓣膜 的启闭和血流方向的变化 1.心脏生理 (3)心输出量及其影响因素 (4)窦房结、心室肌细胞的动作电位 三、血液循环 (5)心肌细胞的自动节律性、传导性、兴奋性及收缩性的特点 (1)动脉血压的概念 2.血管生理 (2)动脉血压的形成及其影响因素 (1)颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射 3.心血管活动的调节 (2)肾上腺素、去甲肾上腺素对心血管活动的调节 (1)呼吸的概念及三个基本环节 (2)肺通气的原理:肺通气的动力和阻力 1.肺的通气功能 (3)肺活量与用力呼气量 (4)肺通气量与肺泡通气量 四、呼吸 (1)肺换气和组织换气 2.气体的交换与运输 (2)氧和二氧化碳在血液中运输的主要形式 3.呼吸运动的调节 化学因素对呼吸运动的调节 (1)胃液的性质、成分及作用 1.胃内消化 (2)胃的运动方式 (1)胰液和胆汁的主要成分及作用 2.小肠内消化 (2)小肠的运动方式 五、消化和吸收 3.吸收 小肠的吸收功能 (1)交感和副交感神经对消化活动的主要作用 4.消化器官活动的调节 (2)促胃液素对消化活动的主要作用 1.能量代谢 基础代谢率 六、能量代谢和体温 (1)体温的概念、正常值及生理变异 2.体温 (2)机体的主要产热器官和散热方式 1.尿量 尿量的正常值;多尿、少尿、无尿的概念 (1)尿生成的基本过程:肾小球的滤过功能，肾小管和集合管的2.尿的生成过程 重吸收和分泌功能 七、肾脏的排泄功能 (2)有效滤过压和肾小球滤过率 (1)影响肾小球滤过的因素 3.影响尿生成的因素 (2)影响肾小管重吸收的因素:小管液中溶质的浓度 (3)抗利尿激素及醛固酮对尿生成的调节作用 (1)反射与反射弧 (2)反馈的概念;正反馈和负反馈及其生理意义 1.反射 (3)反射中枢:突触的概念及其传递过程 八、神经系统的功能 (4)中枢兴奋传递的特征 2.神经系统的感觉功能 特异投射系统和非特异投射系统的功能 3.神经系统对躯体运动的调节 (1)骨骼肌牵张反射的概念及其类型 (2)小脑的主要功能 4.神经系统对内脏功能的调节 自主神经系统的主要递质与受体 5.脑的高级功能 条件反射的概念及意义 1.垂体的功能 生长激素的生理作用 2.甲状腺激素 生理作用 九、内分泌 3.肾上腺糖皮质激素 生理作用 4.胰岛素 生理作用 1.男性生殖 睾酮的生理作用 十、生殖 2.女性生殖 雌激素、孕激素的生理作用 2011临床助理医师考试大纲:病理学 (1)概念 (2)原因 1.概述 (3)炎症的基本病理变化 三、炎症 (4)炎症的结局 2.急性炎症 (1)炎症细胞的种类和主要功能 (2)急性炎症的类型和病理变化 (3)炎症介质的概念和主要作用 (1)一般慢性炎症的病理变化和特点 3.慢性炎症 (2)慢性肉芽肿性炎的概念、病因和病变特点 (1)肿瘤的概念 四、肿瘤 1.概述 (2)组织结构 (1)肿瘤的异型性 (2)肿瘤的生长 2.肿瘤的生物学行为 (3)肿瘤的扩散和转移 (4)良、恶性肿瘤的区别 (5)肿瘤对机体的影响 (1)肿瘤的命名原则 3.肿瘤的命名和分类 (2)癌前病变、非典型增生、上皮内瘤及原位癌的概念 (3)癌与肉瘤的区别 (1)肿瘤发展的分子生物学基础 4.肿瘤的病因学和发病学 (2)常见的化学、物理及生物性致癌因素 (3)影响肿瘤发生、发展的内在因素 (1)血管的病理变化 1.动脉粥样硬化 (2)心脏、肾脏及脑的病理变化 (1)血管的病理变化 五、心血管系统疾病 2.原发性高血压 (2)心脏、肾脏和脑的病理变化 (1)基本病理变化 3.风湿性心脏病 (2)心脏的病理变化 (1)病理变化 (2)临床病理联系 1.慢性支气管炎 (3)主要并发症——阻塞性肺气肿的病理变化、类型及对机体 的影响 (1)病理变化 六、呼吸系统疾病 2.大叶性肺炎 (2)并发症 (1)病理变化 3.小叶性肺炎 (2)并发症 4.肺癌 病理类型和病理变化 (1)病理变化 1.消化性溃疡 (2)并发症 (1)基本病理变化 2.病毒性肝炎 (2)临床病理类型及病变特点 七、消化系统疾病 (1)病理变化 3.门脉性肝硬化 (2)临床病理联系 4.原发性肝癌 病理类型及病理变化 (1)各型病理变化 1.肾小球肾炎 (2)临床病理联系 八、泌尿系统疾病 2.慢性肾孟肾炎 病理变化及临床病理联系 (1)结节性甲状腺肿病理变化 1.甲状腺疾病 (2)甲状腺肿瘤的病理变化 九、内分泌系统疾病 (1)糖尿病的病理变化 2.胰腺疾病 (2)胰腺肿瘤的病理变化 1.乳腺癌 常见组织学类型及转移途径 (1)组织学类型 十、乳腺及女性生殖系统2.子宫颈癌 (2)扩散与转移 疾病 3.葡萄胎、侵袭性葡萄胎及绒毛膜病理变化 癌 (1)基本病理变化 1.结核病 (2)原发性肺结核病的病理变化和结局 (3)继发性肺结核病的病理变化和结局 (1)病理变化 2.细菌性痢疾 (2)临床病理联系 (1)肠道病理变化 3.伤寒 (2)临床病理联系 十一、常见传染病及寄生(1)病理变化 4.流行性脑脊髓膜炎 虫病 (2)临床病理联系 (1)病理变化 5.流行性乙型脑炎 (2)临床病理联系 (1)基本病理变化 6.血吸虫病 (2)肝、肠的病理变化及后果 (1)艾滋病的基本病理变化 7.性病 (2)尖锐湿疣的基本病理变化 (3)淋病的基本病理变化 2011临床助理医师考试大纲:药理学 单 元 细 目 要 点 (1)预防作用 (2)治疗作用 (3)副作用 (4)毒性反应 (5)变态反应 1.药效学 (6)后遗效应 一、总论 (7)三致反应 (8)安全范围 (9)激动药 (10)拮抗药 2.药动学 (1)首过消除 (2)血脑屏障 (3)肝肠循环 (4)稳态血浆浓度 (5)半衰期 (6)生物利用度 (1)药物相互作用 3.影响药物效应的因素 (2)药物依赖性 (1)毛果芸香碱的作用及用途 1.胆碱受体激动药与胆碱酯酶抑(2)新斯的明的作用及用途 制药 (3)有机磷酸酯类的毒理及中毒解救 2.胆碱受体阻断药 阿托品的作用、用途、不良反应及禁忌证 (1)肾上腺素作用、用途、不良反应及禁忌证 二、传出神经系统药 (2)多巴胺作用、用途及不良反应 3.肾上腺素受体激动 (3)去甲肾上腺素作用、用途、不良反应及禁忌证 (4)异丙肾上腺素的作用、用途、不良反应及禁忌证 (1)酚妥拉明的作用、用途及不良反应 4.肾上腺素受体阻断药 (2)普萘洛尔的作用、用途及不良反应 (3)美托洛尔的作用、用途及不良反应 三、局部麻醉药 常用药物 普鲁卡因的作用及用途 (1)地西泮的作用、用途及不良反应 1.镇静催眠药 (2)艾司唑仑的作用、用途及特点 (1)苯妥英钠的作用、用途及不良反应 2.抗癫痫药 (2)卡马西平的作用特点及用途 (1)氯丙嗪的作用、用途及不良反应 3.抗精神失常药 (2)丙米嗪的作用、用途及不良反应 四、中枢神经系统药 (1)吗啡的作用、用途、不良反应及禁忌证 4.镇痛药 (2)哌替啶的作用、用途及不良反应 (3)纳洛酮的作用及用途 (1)解热镇痛药的抗炎、镇痛、解热作用及常见不良反应 (2)阿司匹林的作用特点、用途及不良反应 5.解热镇痛抗炎药 (3)布洛芬的作用及用途 (4)对乙酰氨基酚的作用及用途 (1)硝苯地平的作用及用途 1.抗高血压药 (2)卡托普利的作用及用途 (3)抗高血压药的合理用药原则 (1)硝酸甘油的作用及用途 2.抗心绞痛药 (2)普萘洛尔的作用及用途 五、心血管系统药 (3)维拉帕米的作用及用途 3.调血脂药 他汀类的作用、用途、不良反应及常用药物名称 (1)利多卡因的作用及用途 4.抗心律失常药 (2)胺碘酮的作用及用途 5.抗慢性心功能不全药 强心苷的作用及用途 (1)呋塞米的作用、用途及不良反应 1.利尿药 (2)氢氯噻嗪的作用、用途及不良反应 六、利尿药与脱水药 2.脱水药 甘露醇的作用及用途 七、抗过敏药 H受体阻断药 马来酸氯苯那敏的作用及用途 1 (1)氨茶碱的作用、作用机制及用途 1.平喘药 (2)特布他林的作用、作用机制及用途 八、呼吸系统药 (3)吸入类糖皮质激素的作用及用途 2.镇咳药 右美沙芬的作用特点及用途 (1)雷尼替丁的作用及用途 1.抗消化性溃疡药 (2)奥美拉唑的作用及用途 2.抗幽门螺杆菌药 铋制剂的作用及用途 九、消化系统药 3.止吐药 多潘立酮的作用及用途 4.增强胃肠动力药 西沙必利的作用及用途 (1)缩宫素的作用、用途、不良反应及注意事项 十、子宫兴奋药 常用药物 (2)麦角新碱的作用、用途、不良反应及注意事项 (1)铁制剂的作用、用途、不良反应及注意事项 1.抗贫血药 (2)叶酸的作用及用途 十一、血液和造血系统(3)维生素B的作用、用途及不良反应 l2药 (1)维生素K的作用及用途 2.影响凝血过程药 (2)肝素的作用及用途 (1)药理作用 1.糖皮质激素类药 (2)临床用途 十二、激素类药 (1)胰岛素的作用及用途 2.胰岛素及口服降血糖药 (2)双胍类药物的作用及用途 (1)抗菌谱 1.抗菌药物概论 (2)耐药性 (3)抗菌药物合理应用原则 (1)青霉素G的抗菌作用、用途、不良反应及防治措施 (2)头孢噻肟的抗菌作用特点、用途及不良反应 (3)红霉素的抗菌作用及用途 2.抗生素 (4)庆大霉素的抗茵作用及用途 (5)阿米卡星的抗茵作用及用途 (6)多西环素的抗茵作用及用途 十三、抗微生物药 (1)环丙沙星的抗菌作用及用途 (2)磺胺类药的抗菌作用、作用机制、用途及 3.人工合成抗菌药 不良反应 (3)甲硝唑的作用及用途 (1)异烟肼的作用、用途及药物相互作用 4.抗结核药 (2)利福平的作用、用途及药物相互作用 (3)乙胺丁醇的作用及用途 (4)抗结核药物的厨药原则 十四、抗寄生虫药 1.抗疟药 (1)氯喹的作用及用途 (2)青蒿素的作用及用途 (3)伯氨喹的作用、用途及不良反应 (4)乙胺嘧啶的作用及用途 2.抗肠虫药 (1)阿苯达唑的作用及用途 (2)噻嘧啶的作用及用途 2011年临床助理医师考试大纲:预防医学 单 元 细 目 要 点 (1)预防医学的概述:定义、内容、特点 (2)健康及其影响因素:当代健康观、影响健康的主要因素、健 康决定因素生态学模型 一、绪论 (3)循证医学的基本概念及其在预防决策中的运用 (4)三级预防策略:疾病自然史与预防机会;三级预防策略:第 一级预防、第二级预防、第三级预防 (1)统计学中的几个基本概念:总体与样本、变量、误差、计量1.基本概念与基本步骤 资料及计数资料 (2)统计工作的基本步骤 2.统计表与统计图 统计表:统计表结构与要求;统计图:统计图选择与制图通则 (1)平均数:算术平均数、几何均数及中位数 3.平均数与标准差 (2)标准差 (1)均数的抽样误差和标准误 二、医学统计方法 4.总体均数的估计和t检验 (2)总体均数可信区间及其估计方法 (3)t检验 (1)常用相对数的种类:率、构成比及相对比 5.相对数 (2)常用相对数指标 (1)率的抽样误差和率的标准误 26.率的抽样误差和X检验 (2)总体率的可信区间 2(3)X检验 (1)流行病学的定义 1.流行病学概论 (2)流行病学的原理、基本原则及方法 (3)流行病学的用途 (1)疾病分布常用的测量指标 (2)疾病流行强度:散发、暴发、流行、大流行 2.疾病的分布与影响因素 三、人群健康研究的(3)疾病三间分布的特征 流行病学原理和方法 (4)疾病三间分布的综合描述 (1)概述:流行病学方法分类、流行病学研究的基本内容 (2)描述流行病学:描述流行病学的概念;现况研究的概念、普3.常用流行病学研究 查与抽样调查的概念、抽样方法及样本含量的估计 方法 (3)分析流行病学:分析流行病学的概念及分类;病例对照研究 的概念、研究对象的选择、样本含量的估计、资料的统计分析、优 点和局限性;队列研究的概念、用途、种类、研究对象的选择、样 本含量的估计、资料分析、优点及局限性 (4)实验流行病学:实验流行病学的概念、基本特征和分类;临床试验的概念及设计;筛检试验的概念、目的、应用原则与效果评 价 4.流行病学的偏倚及其控制 偏倚的概念;选择性偏倚、信息偏倚、混杂偏倚;偏倚的控制方法 (1)公共卫生监测概述:定义、目的、种类、程序以及监测系统 的评价 5.公共卫生监测 (2)疾病监测:概念、我国主要的疾病监测方法:被动监测、主 动监测、常规报告、哨点监测;我国疾病监测体系 (1)临床预防服务的概述:定义、内容、意义及实施原则 1.临床预防服务概述 (2)健康危险因素评估:概念、健康危险因素收集及危险度评估 (3)健康维护计划的制定与实施:概念、制定原则及实施 (1)行为及其与健康的关系:行为的概念、行为与健康的关系、 健康相关行为 2.健康相关行为干预 (2)健康促进与健康教育 四、临床预防服务 (3)临床健康咨询的基本模式 (1)吸烟的主要危害 3.吸烟的控制 (2)控烟的有效策略及措施 (1)静坐生活方式的概念及其危害 4.体力活动促进 (2)体力活动促进策略及措施 (1)营养的基本概念:营养、营养素、膳食营养素参考摄入量、 人体必需营养素及能量 5.合理营养 (2)营养失衡:营养缺乏病、营养过剩性疾病及营养状况评价 (3)合理膳食指导:合理营养、合理膳食、平衡膳食基本要求、 膳食指南、中国居民平衡膳食宝塔及特殊人群营养指导 (1)人群健康与社区卫生的基本概念 (2)社区预防服务:社区预防服务的定义、特点、目的及主要内 1.人群健康与社区预防服务 容 (3)社区预防服务项目实施与管理:社区动员;社区诊断;计划 制定、实施与评价 (1)环境与环境卫生的概念 五、人群健康与社区(2)社区环境污染的来源及其对健康的影响:社区环境污染及其卫生 来源;社区有害因素对健康的影响:环境有害因素的健康效应、2.社区环境卫生 常见水体与室内污染对健康的危害 (3)环境污染物的危险度评价:目的、意义、组成及步骤 (4)环境有害因素的控制 (1)职业卫生概述:职业卫生概念、职业有害因素定义及种类 3.职业卫生 (2)职业有害因素来源及其对健康的影响:物理性有害因素，生 产性毒物，生产性粉尘，职业性生理和心理有害因素 (1)食品安全:食品安全的定义、食源性疾病的定义及特征 (2)食品污染:食品污染的定义、种类和来源;食品中常见污染 物及其危害;人畜共患传染病 4.食品安全 (3)食物中毒:食物中毒的定义、分类和特点;细菌性食物中毒 的流行病学特点、临床表现、预防与急救措施;常见细茵性食物 中毒;真茵毒素和霉变食品中毒;有毒动植物食物中毒;化学性 食物中毒 (1)传染病的流行过程:传染病与感染性疾病的定义、传染病发 生的条件、流行过程的三个环节及影响流行过程的因素 (2)传染病预防控制的策略与措施 5.传染病的预防与控制 (3)新时期传染病流行特点及其防制对策 (4)计划免疫:计划免疫的定义、预防接种的种类、计划免疫方 案及疫苗的效果评价 (1)主要慢性非传染性疾病的流行概况 (2)主要慢性非传染性疾病的预防策略:防制原则;心脑血管疾6.慢性非传染性疾病 病、糖尿病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺病的预防与控制 的预防与控制 (3)慢性病的管理:慢性病管理的目的;慢性病自我管理的定义、 任务及基本技能 7.伤害的预防与控制 伤害概念、流行概况及其防治 (1)突发公共卫生事件的概念与分类 (2)群体不明原因痰病的应急处理 8.突发公共卫生事件及其应急策略 (3)急性化学中毒的应急处理 (4)电离辐射损伤的应急处理 (1)卫生系统概述:卫生系统和卫生体系的定义;卫生系统的功 能与目标 1.卫生系统及其功能 (2)公共卫生体系及其功能:公共卫生的定义、使命、体系及其六、卫生服务体系与功能 卫生管理 (3)医疗保健体系及其功能 医疗保险的概念、特点、主要的医疗保险模式及我国医疗保障体2.医疗保险 系 2011年临床助理医师实践综合笔试大纲 临床情景 症状或体征 常见病和多发病 急诊、门诊或住 肺炎、脓胸、结核、系统性红斑狼疮、全身化 发热 院 脓性感染、急性化脓性骨髓炎、感染性心内膜 炎、尿路感染、产褥感染、急性乳腺炎、脑膜 炎、肾综合征出血热、疟疾 急诊、住院 胸痛 心绞痛、心肌梗死、胸膜炎、胸部外伤、气 胸、食管癌 门诊 咳嗽、咳痰、咯血 上呼吸道感染、支气管扩张、肺炎、支气管哮 喘、慢性阻塞性肺疾病、肺癌 急诊、门诊或 呼吸困难 支气管哮喘、左心衰竭、急性中毒、重症肺 住院 炎、新生儿肺炎、气胸、肺心病、呼吸衰竭 急诊、门诊或 进食梗噎、疼痛、进食 食管癌、胃癌 住院 困难 右心衰竭、肾小球疾病、肝硬化、下肢深静 门诊、住院 水肿 脉血栓形成、蛋白质-热能营养不良、肾病综 合征 急诊、门诊或 黄疸 新生儿生理性黄疸、病理性黄疸 住院 急诊、门诊或 发绀 先天性心脏病(法洛四联症)、肺炎、呼吸衰 住院 竭、肺气肿、肺心病、支气管哮喘 急诊、门诊或 紫癜 再生障碍性贫血、特发性血小板减少性紫癜、 住院 白血病、过敏性紫癜 急诊、门诊或 苍白乏力 缺铁性贫血、再生障碍性贫血、白血病 住院 急诊、门诊或 肝脾大 病毒性肝炎、白血病 住院 急诊、门诊或 心悸 心律失常、甲状腺功能亢进、贫血 住院 急诊、门诊或 瘫痪 脑血管病、面神经炎、多发性神经炎、急性脊 住院 髓炎 急诊、门诊或 精神障碍 精神分裂症、抑郁症、心身和躯体疾病、酒精 住院 性精神障碍 急诊、门诊或 颈肩痛 颈椎病、肩周炎 住院 急诊、门诊或 腰(腿)痛 骨关节与软组织急慢性损伤、脊柱结核、腰椎 住院 间盘突出症、强直性脊柱炎 急诊、门诊或 关节痛 类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、强直性脊柱 住院 炎、骨关节炎、骨关节与软组织急慢性损伤 急诊、门诊或 其他 血吸虫病 住院 2011年临床助理医师专业综合笔试大纲 单 元 细目 要点 (1)概念 (2)常见病因 (一)发热 (3)发热分度 (4)常见热型及临床意义 (1)概念 (二)咳嗽与咳痰 (2)特点及临床意义 (1)概念 (2)常见病因及发病机制 (三)咯血 (3)临床表现 (4)伴随症状及临床意义 (1)常见病因 (四)呼吸困难 (2)类型与特点 (3)临床意义 (1)概念 (五)发绀 (2)临床特点 (3)临床意义 (1)呼吸频率变化及临床意义 (六)呼吸频率、深度及节律变化 (2)呼吸深度变化及临床意义 (3)呼吸节律变化及临床意义 (七)语音震颤 临床意义 (八)叩诊音 异常叩诊音及临床意义 (1)正常呼吸音及听诊特点 (九)呼吸音 (2)异常呼吸音及临床意义 (十)啰音 (1)湿啰音的听诊特点及临床意义 (2)干啰音的听诊特点及临床意义 (1)听诊特点 (十一)胸膜摩擦音 (2)临床意义 (1)常见病因 (十二)水肿 (2)临床特点及临床意义 (1)常见病因 (十三)心悸 (2)临床意义 (1)常见病因 (十四)胸痛 (2)临床特点及意义 (1)检查方法 (十五)颈静脉怒张 (2)临床意义 (十六)心前区震颤 临床意义 (1)正常心界范围 (十七)心界 (2)心界变化及临床意义 (十八)心音 第一、第二心音的听诊特点 主要心脏瓣膜听诊区的定位、各瓣膜区常见杂 音的听诊要点及临床(十九)心脏瓣膜听诊区及心脏杂音 意义 (二十)心包摩擦音 听诊特点及临床意义 (1)正常的脉率和脉律 (二十一)脉搏 (2)常见脉率和脉律异常的要点及临床意义 (1)常见病因 (二十二)恶心与呕吐 (2)临床表现及意义 (二十三)进食梗噎、疼痛、吞咽困(1)发病机制 难 (2)常见病因及临床特点 (1)常见病因 (二十四)腹痛 (2)临床表现及意义 (二十五)腹泻 (1)常见痛因 1.急性腹泻 (2)临床表现及意义 (1)常见病因 2.慢性腹泻 (2)临床表现及意义 (1)常见病因及出血部位 (二十六)呕血及便血 (2)临床表现及意义 (二十七)蜘蛛痣 特点及临床意义 (1)正常胆红素代谢 (二十八)黄疸 (2)黄疸分类 (3)黄疸鉴别诊断 (1)常见病因 (二十九)腹水 (2)临床表现 (3)辅助检查及意义 (1)常见病因 (三十)肝大 (2)鉴别诊断 (1)常见病因 (三十一)脾大 (2)脾肿大的测量方法及分度 (3)脾大的临床意义 (1)概念 (三十二)尿路刺激征 (2)临床意义 (三十三)排尿异常 多尿、少尿、无尿的概念及临床意义 (1)概念 (三十四)血尿 (2)常见病因 (1)概念 (2)常见病因和发生机制 (三十五)异常白带 (3)临床表现 (4)常见伴随症状 (5)临床意义 (1)概念 (2)分类 (3)常见病因和发生机制 (三十六)异常阴道流 (4)临床表现 (5)常见伴随症状 (6)临床意义 (1)常见病因 (2)临床表现 (三十七)下腹部肿块 (3)常见伴随症状 (4)临床意义 (1)常见病因 (三十八)外阴瘙痒 (2)临床表现 (3)临床意义 (1)常见病因 (三十九)淋巴结肿大 (2)浅表淋巴结的触诊内容 (3)淋巴结肿大的临床意义 (1)常见病因 (四十)紫癜 (2)临床特点 (1)检查方法 (四十一)脑膜刺激征 (2)临床意义 (1)检查方法 (四十二)锥体束征 (2)临床意义 (1)常见病因 (四十三)头痛 (2)临床特点和临床意义 (1)常见病因 (四十四)意识障碍 (2)临床表现 疾病(按照人体系统排列) 系统 疾 病 疾病的各个方面 (1)概述 (2)病因和发病机制 (3)病理生理 (4)临床表现、病程分期 (一)慢性阻塞性肺疾病(COPD) (5)辅助检查 (6)诊断与严重程度分级、鉴别诊断 (7)并发症 (8)治疗和预防 (二)肺动脉高压与肺 源性心脏病 (1)流行病学 (2)病因和发病机制 1.继发性肺动脉高压 (3)临床表现 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (1)流行病学 (2)病因和发病机制 2.原发性肺动脉高压 (3)临床表现 (4)诊断与鉴别诊断 一、呼吸系统 (5)治疗 (1)流行病学 (2)病因和发病机制 3.肺源性心脏病 (3)临床表现 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (1)概念 (2)病因和发病机制 (3)临床表现 (三)支气管哮喘 (4)实验室和其他检查 (5)诊断与鉴别诊断 (6)治疗与预防 (1)概述:概念、分类 (2)病因和发病机制 (四)呼吸衰竭 (3)临床表现 (4)实验室和其他检查:重点是血气分析及临床意义 (5)治疗 (五)肺炎球菌肺炎 (1)肺炎概述:病因学分类;院内外感染主要病原体 (2)发病机制 (3)临床表现 (4)并发症 (5)实验室和X线检查 (6)诊断 (7)鉴别诊断:金黄色葡萄球菌肺炎、肺炎杆菌肺炎、肺炎支原体 肺炎 (8)治疗 (1)病理分类 (2)临床表现 (六)肺癌 (3)检查方法 (4)诊断方法与鉴别诊断 (5)治疗 (1)病因 (2)临床表现 (七)支气管扩张 (3)实验室和其他检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗和预防 (1)临床表现 (2)临床类型 (3)实验室和X线检查 (八)肺结核 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (6)预防 (1)临床表现 (2)实验室和其他检查 (九)结核性胸膜炎 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 (1)损伤性气胸诊断及处理 (十)胸部损伤 (2)损伤性血胸诊断及处理 (3)肋骨骨折的急救处理 (1)急性脓胸诊断依据 (十一)脓胸 (2)慢性脓胸治疗 (1)心脏骤停的常见病因及诊断 (一)心肺复苏 (2)心脏骤停的急救措施 (1)病因:基本病因、诱发因素 (2)临床表现 二、心血管系(3)并发症 (二)慢性心力衰竭 统 (4)实验室和其他检查 (5)诊断与鉴别诊断、心功能分级 (6)治疗 (1)病因 (三)急性心力衰竭 (2)临床表现 (3)抢救措施 房性期前收缩、心房颤动、阵发性室上性心动过速、室性期前收缩、(四)心律失常 室性心动过速、心室颤 动及房室传导阻滞的常见病因、心电图及治 疗 (1)二尖瓣狭窄、主动脉瓣狭窄的临床表现和治疗原则 (五)风湿性心脏瓣膜病 (2)二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全的临床表现和治疗原则 (1)临床表现 (六)感染性心内膜炎 (2)诊断 (3)防治原则 (1)高血压的概念和分类 (2)主要临床表现 (七)原发性高血压 (3)诊断和鉴别诊断 (4)治疗目的和靶血压 (5)主要降压药物的作用特点及副作用 (八)冠状动脉粥样硬化性心脏病 主要危险因素 (1)典型临床表现 (2)典型心电图变化 (九)心绞痛 (3)诊断及分类 (4)治疗 (1)临床表现 (2)并发症 (十)急性心肌梗死 (3)心电图及血清心肌损伤标志物(CK、CK-MB、Tn)水平变化 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (1)临床表现 (十一)病毒性心肌炎 (2)实验室和其他检查 (3)诊断 (1)分类 (十二)心肌病 (2)主要临床特点 (3)治疗原则 (1)主要病因 (2)临床表现 (十三)急性心包炎 (3)典型心电图和超声心动图表现 (4)诊断与鉴别诊断 (1)常见病因和分类:重点低血容量性、过敏性、感染性、创伤性、 心源性休克 (十四)休克 (2)临床表现 (3)休克程度的判断 (4)治疗原则 (1)单纯性下肢静脉曲张病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗 原则 (十五)下肢静脉疾病 (2)下肢深静脉血栓形成病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗 原则 (1)病理 (2)临床表现 (一)食管癌 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 (1)病因 (二)急性胃炎 (2)诊断 (3)治疗 (1)病因 (2)临床表现 (三)慢性胃炎 (3)辅助检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (1)概念 (2)发病机制 (四)消化性溃疡 (3)病理改变 (4)临床表现 (5)并发症 (6)辅助检查 (四)消化性溃疡 (7)诊断与鉴别诊断 (8)内科治疗 (9)外科治疗:手术方法、适应证，手术并发症 三、消化系统 (1)病因及病理 (五)胃癌 (2)临床表现与诊断 (3)治疗 (1)病因 (2)临床表现 (3)并发症 (六)肝硬化 (4)辅助检查 (5)诊断与鉴别诊断 (6)治疗 (1)肝硬化时门静脉系统的主要侧支循环 (七)门静脉高压症 (2)外科治疗 (1)病因和诱因 (2)临床表现 (八)肝性脑病 (3)辅助检查 (4)诊断 (5)治疗 (九)肝脓肿 细菌性肝脓肿的诊断与鉴别诊断 (1)病因及病理 (2)临床表现 (十)原发性肝癌 (3)辅助检查 (4)诊断 (5)治疗 (1)临床表现 (十一)胆石病 (2)诊断 (3)治疗 (1)临床表现 (十二)急性胆囊炎 (2)诊断 (3)治疗 (1)病因 (十三)急性梗阻性化脓性胆管炎 (2)诊断 (3)治疗 (1)病因 (2)临床表现 (十四)急性胰腺炎 (3)辅助检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (1)临床表现 (十五)胰腺癌 (2)诊断 (3)治疗 (1)病因与分类 (十六)急性肠梗阻 (2)病理机制 (3)几种常见肠梗阻的诊断和治疗 (1)解剖基础 (2)病因及病理 (3)临床表现 (十七)急性阑尾炎 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (6)特殊类型阑尾炎的诊治 (1)病因及病理 (十八)结、直肠癌 (2)临床表现 (3)诊断及治疗 (1)临床表现 (2)辅助检查 (十九)溃疡性结肠炎 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 (1)概念 (二十)痔、肛裂、肛瘘、肛周脓肿 (2)诊断 (3)治疗 (1)病因 (2)临床表现 (二十一)消化道大出血 (3)诊断 (4)治疗 (1)临床表现 (二十二)结核性腹膜炎 (2)辅助检查 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 (1)病因、病理及致病菌 (2)临床表现、鉴别诊断 (二十三)继发性腹膜炎 (3)治疗 (4)腹腔脓肿的诊断与治疗 (1)病因 (二十四)腹外疝概述 (2)临床类型 (3)治疗 (二十五)常见的腹外疝 (1)病因 1.腹股沟疝 (2)诊断与鉴别诊断 (3)治疗 (1)病因 2.股疝 (2)诊断 (3)治疗 (二十六)腹部损伤 (1)临床表现 腹部闭合伤 (2)诊断与鉴别诊断 (3)急救与治疗 (二十七)常见的腹内器官损伤 1.肝破裂 临床特点和治疗 2.脾破裂 临床特点和治疗 3.小肠损伤 临床特点和治疗 4.结肠损伤 临床特点和治疗 (一)肾小球疾病概述 原发性肾小球疾病的临床分类 (1)概念 1.血尿 (2)肾小球源性和非肾小球源性血尿的鉴别 (1)概念 四、泌尿系统2.蛋白尿 (2)分类 (含男性生殖(1)概念 系统) (二)急性肾小球肾炎 (2)诊断与鉴别诊断 (3)治疗 (1)临床表现 (三)慢性肾小球肾炎 (2)诊断与鉴别诊断要点 (3)治疗 (1)尿石成因 (九)尿石症 (2)病理 (3)预防 (1)临床表现 (十)肾、输尿管结石 (2)诊断 (3)治疗 (1)病理 (2)临床表现 (十一)肾肿瘤 (3)诊断 (4)治疗 (1)病理 (2)临床表现 (十二)膀胱肿瘤 (3)诊断 (4)治疗 (1)病因 (2)临床表现 (十三)前列腺增生 (3)诊断 (4)治疗 (十四)急性尿潴留 (1)病因 (2)诊断 (3)治疗 (1)病因 (2)临床分型 (十五)鞘膜积液 (3)临床表现 (4)诊断 (5)治疗 (1)分类 (十六)急性肾衰竭 (2)急性肾小管坏死的临床表现和治疗 (1)慢性肾脏病的概念 (2)(慢性)肾脏病分期 (十七)慢性肾衰竭 (3)肾功能恶化的诱因 (4)临床表现 (5)治疗 (一)女性生殖系统解剖 1.外生殖器 外阴的范围和组成 2.内生殖器 内生殖器及功能 (1)血管及其分支 3.女性生殖器官血管、淋巴和神经 (2)淋巴分布与生殖器官淋巴的流向 (3)内外生殖器官神经支配 (1)骨盆的组成 4.骨盆 (2)骨盆的分界 (3)骨盆的类型 (1)骨盆底的组成 5.骨盆底 (2)会阴 6.邻近器官 内生殖器与邻近器官的关系 (二)女性生殖系统生理 五、女性生殖(1)胎儿期 系统 (2)新生儿期 (3)儿童期 1.女性一生各阶段的生理特点 (4)青春期 (5)性成熟期 (6)绝经过渡期 (7)绝经后期 (1)卵巢的功能 2.卵巢功能与卵巢周期性变化 (2)卵巢周期性变化 (3)卵巢性激素的合成及分泌 (1)子宫内膜的组织学变化 3.子宫内膜的周期性变化与月经 (2)月经 (1)输卵管的周期性变化 4.生殖器其他部位的周期性变化 (2)宫颈黏液的周期性变化 (3)阴道黏膜的周期性变化 (1)下丘脑促性腺激素释放激素 5.月经周期的调节 (2)腺垂体对卵巢功能的调节 (3)卵巢性激素的反馈调节 (三)妊娠生理 1.妊娠概念 概念 (1)受精卵的形成 2.受精及受精卵发育、输送与着床 (2)着床 (1)胎儿发育分期 3.胎儿发育及生理特点 (2)胎儿生理特点 (1)胎盘的形成及其功能 4.胎儿附属物的形成 (2)胎膜的形成及其功能 及其功能 (3)脐带的形成及其功能 (4)羊水的形成及其功能 (1)生殖系统的变化 (2)乳房的变化 5.妊娠期母体变化 (3)循环系统的变化 (4)血液系统的变化 (四)妊娠诊断 1.妊娠分期 分期 (1)症状与体征 2.早期妊娠的诊断 (2)辅助检查 (1)病史与症状 3.中晚期妊娠的诊断 (2)体征与检查 (3)辅助检查 (1)胎产式 4.胎产式、胎先露、胎方位 (2)胎先露 (3)胎方位 (五)孕期监护与孕期保健 1.围生医学概念 (1)产前检查的时间 2.孕妇监护 (2)首次产前检查 (3)复诊产前检查 (1)孕产期系统保健的三级管理 3.孕妇管理 (2)孕产妇系统保健 (3)高危妊娠进行筛查、监护及管理 (1)胎儿宫内状况的监护 4.胎儿监护 (2)胎儿成熟度检查 (六)正常分娩 (1)产力 1.影响分娩的因素 (2)产道 (3)胎儿 (4)精神心理因素 2.枕先露的分娩机制 (1)先兆临产 3.先兆临产及临产的诊断 (2)临产 (1)总产程及产程分期 (2)第一产程的临床经过及处理 4.分娩的临床经过及处理 (3)第二产程的临床经过及处理 (4)第三产程的临床经过及处理 (七)正常产褥 1.产褥期 概念 (1)生殖系统 2.产褥期母体变化 (2)乳房 (3)循环系统及血液系统 (1)生命体征 (2)子宫复旧 3.产褥期临床表现 (3)产后宫缩痛 (4)恶露 (5)褥汗 (1)产褥期处理 4.产褥期处理及保健 (2)产褥期保健 (3)母乳喂养 (八)病理妊娠 (1)概念 (2)病因 (3)临床表现及临床类型 1.流产 (4)诊断 (5)鉴别诊断 (6)处理 (1)概念、病因 (2)临床表现及诊断 2.早产 (3)鉴剐诊断 (4)处理 (1)概念 (2)病因 (3)病理 3.过期妊娠 (4)诊断 (5)对母儿的影响 (6)处理 (1)病因 (2)病理 4.异位妊娠 (3)临床表现及诊断 (4)鉴别诊断 (5)治疗 (1)概念 (2)子痫前期-子痫高危因素与病因学说 (3)子痫前期-子痫基本病理生理变化 (4)子痫前期-子痫对母儿的影响 5.妊娠期高血压疾病 (5)分类 (6)诊断 (7)鉴别诊断 (8)治疗 (1)概念 (2)病因 (3)分类 6.前置胎盘 (4)临床表现及诊断 (5)鉴别诊断 (6)对母儿的影响 (7)处理 (1)概念 (2)病因 (3)病理 (4)临床表现及诊断 7.胎盘早剥 (5)鉴别诊断 (6)并发症 (7)对母儿的影响 (8)处理 (1)概念 (2)病因 8.死胎 (3)诊断 (4)处理 (1)病因 9.胎儿窘迫 (2)临床表现及诊断 (3)处理 (1)概念 (2)病因 10.胎膜早破 (3)诊断 (4)对母儿的影响 (5)处理 (九)妊娠合并症 (1)妊娠对心血管系统的影响 (2)种类和对妊娠的影响 (3)对胎儿影响 1.妊娠合并心脏病 (4)常见并发症 (5)诊断 (6)处理 2.妊娠合并糖尿病 (1)类型 (2)妊娠期糖代谢的特点 (3)妊娠与糖尿病的相互影响 (4)临床表现及诊断 (5)处理 (十)异常分娩 (1)分类 (2)子宫收缩乏力的原因、临床特点和诊断 1.产力异常 (3)子宫收缩乏力对母儿的影响 (4)子宫收缩乏力的预防与处理 (5)子宫收缩过强的分类、诊断、处理 (1)狭窄骨盆的分类、诊断、对母儿影响及处理 2.产道异常 (2)软产道异常的分类 (1)临床分类 (2)持续性枕后(横)位的诊断、处理 3.胎位异常 (3)臀先露的分类、诊断、处理 (4)肩先露的诊断、处理 (十一)分娩期并发症 (1)病因 (2)分类 (3)临床表现及诊断 1.子宫破裂 (4)鉴别诊断 (5)处理 (6)预防 (1)概念、病因 (2)诊断 2.产后出血 (3)处理 (4)预防 (1)概念 (2)相关因素 (3)病因及病理生理 3.羊水栓塞 (4)临床表现 (5)诊断 (6)处理 (7)预防 (1)病因 (2)对母儿的影响 4.脐带先露与脐带脱垂 (3)诊断 (4)处理及预防 (十二)异常产褥 (1)产褥感染与产褥病率的概念 (2)病因 产褥感染 (3)病理及临床表现 (4)诊断及鉴别诊断 (5)处理 (十三)女性生殖系统炎症 (1)诊断 1.细菌性阴道病 (2)鉴别诊断 (3)处理 (1)病因 (2)传播途径 2.外阴阴道念珠菌病 (3)临床表现及分类 (假丝酵母菌病) (4)诊断 (5)处理 (1)病因 (2)传播途径 3.滴虫阴道炎 (3)临床表现及诊断 (4)处理 (1)病理 4.盆腔炎症 (2)诊断与鉴别诊断 (3)处理 (十四)女性生殖器官肿瘤 (1)病因 (2)组织发生及病理 (3)转移途径 (4)临床分期 1.子宫颈癌 (5)临床表现 (6)诊断与鉴别诊断 (7)治疗 (8)预后及随访 (9)预防 (1)病因 (2)病理 (3)转移途径 (4)分期 2.子宫内膜癌 (5)临床表现 (6)诊断 (7)鉴别诊断 (8)治疗 (1)组织学分类及分级 (2)卵巢恶性肿瘤转移途径 (3)卵巢恶性肿瘤临床分期 (4)临床表现 3.卵巢肿瘤 (5)诊断与鉴别诊断 (6)良、恶性卵巢肿瘤鉴别诊断 (7)并发症 (8)治疗 (9)随访与监测 (1)分类 (2)病理 (3)变性 4.子宫肌瘤 (4)临床表现 (5)诊断与鉴别诊断 (6)治疗 (7)子宫肌瘤合并妊娠 概念及分类 (十五)妊娠滋养细胞疾病 (1)发病相关因素 (2)病理 1.葡萄胎 (3)临床表现 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗及随访 (1)病理 (2)临床表现及诊断 2.妊娠滋养细胞肿瘤 (3)鉴别诊断 (4)治疗及随访 (十六)生殖内分泌疾病 (1)病因及病理生理 (2)病理 1.功能失调性子宫出血 (3)临床表现 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (1)病因与分类 2.闭经 (2)诊断及诊断步骤 (3)治疗 (1)概念 (2)内分泌变化 3.绝经综合征 (3)临床表现 (4)诊断 (5)治疗 (十七)子宫内膜异位症和子宫腺肌病 (1)概念与病因 (2)病理 1.子宫内膜异位症 (3)临床表现 (4)诊断与鉴别诊断 (5)处理 (1)概念与病因 (2)病理特征 2.子宫腺肌病 (3)临床表现及诊断 (4)治疗 (十八)女性生殖器损伤性疾病 (1)概念与病因 (2)临床分度 子宫脱垂 (3)临床表现 (4)诊断 (5)治疗及预防 (1)概念和分类 (2)病因 (十九)不孕症 (3)检查与诊断 (4)治疗 (二十)计划生育 1.计划生育概念 (1)种类 (2)避孕机制 2.宫内节育器避孕 (3)放置与取出 (4)不良反应 (5)并发症 (1)避孕机制 (2)适应证及禁忌证 3.甾体激素药物避 (3)常用类型及用法 (4)药物不良反应及处理 (1)男用避孕套 4.屏障避孕 (2)女用避孕套 (1)紧急避孕 5.其他避孕方法 (2)自然避孕 (3)其他避孕 (1)适应证 6.输卵管绝育术 (2)禁忌证 (3)并发症 (1)概念 7.人工流产 (2)药物流产 (3)手术流产 (1)新婚期 (2)哺乳期 8.避孕方法的知情选择 (3)生育后期 (4)绝经过渡期 (二十一)妇女保健 各期保健内容 (一)血细胞数量的改变 (1)诊断标准 1.中性粒细胞减少和缺乏 (2)常见病因 六、血液系统 2.中性粒细胞增多 临床意义 (1)诊断标准 3.嗜酸粒细胞增多 (2)常见病因 (1)诊断标准 4.淋巴细胞增多 (2)常见病因 (1)诊断标准 5.红细胞增多 (2)常见病因 (1)诊断标准 6.血小板增多 (2)常见病因 (1)概念 (2)分类 (二)贫血概述 (3)临床表现 (4)诊断 (5)治疗 (1)铁代谢 (2)病因和发病机制 (3)临床表现 (三)缺铁性贫血 (4)实验室检查 (5)诊断与鉴别诊断 (6)治疗 (1)病因和发病机制 (2)临床表现 (四)再生障碍性贫血 (3)实验室检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (五)白血病概述 白血病分类 (1)FAB分型和MICM分型 (2)临床表现 1.急性白血病 (3)实验室检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (1)临床表现和分期 (2)实验室检查 2.慢性粒细胞白血痛 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 (1)发病机制分类 (六)出血性疾病概述 (2)常用出凝血检查及其临床意义 (1)临床表现 (2)实验室检查 (七)特发性血小板减少性紫癜(ITP) (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 (1)常见病因 (2)临床表现 (八)过敏性紫癜 (3)实验室检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (九)输血 (1)安全输血面临的挑战 1.概论 (2)全球血液安全战略 (1)输注血液成分的优点 (2)常用血液成分的特性 2.合理输血 (3)合理输血 (4)输血适应证 (5)血液保护 (1)输血不良反应 3.安全输血 (2)输血基本程序 (1)概念 (2)内分泌系统器官组织 (一)总论 (3)病因及诊断 (4)治疗 (1)病因 (2)临床表现 (二)脑垂体功能减退 (3)诊断 (4)治疗 (1)临床表现 (2)实验室检查 (三)甲状腺功能亢进症 (3)诊断 (4)治疗 (1)分类、诊断、手术治疗 (四)甲状腺功能亢进的外科治疗 (2)术前准备 七、内分泌系(3)术后并发症的诊断和治疗 统 (1)病理类型及特点 (五)甲状腺癌 (2)诊断与鉴别诊断 (3)治疗 (1)病因及发病机理 (六)单纯性甲状腺肿 (2)诊断 (3)治疗和预防 (1)定义 (2)临床表现 (3)诊断与分型 (4)糖尿病急性并发症 (七)糖尿病 (5)糖尿病慢性并发症 (6)综合防治原则 (7)口服降血糖药物的治疗 (8)胰岛素治疗 (9)筛查和预防 (1)神经系统疾病常见病因 (一)神经系统疾病概论 八、精神神经(2)常见症状、体征及其临床意义 系统 (二)急性感染性多发性神经炎 (1)临床表现 (2)诊断与鉴别诊断 (3)治疗 (1)临床表现 (三)面神经炎 (2)治疗 (1)临床表现 (2)辅助检查 (四)急性脊髓炎 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 (1)病因 (2)临床表现 (五)颅内压增高 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 (1)血肿 (六)头皮损伤 (2)裂伤 (3)撕脱伤 (1)颅盖骨骨折 (七)颅骨骨折 (2)颅底骨折 (1)脑震荡 (八)脑损伤 (2)脑挫裂伤 (3)颅内血肿 (九)急性脑血管疾病 急性脑血管疾病的分类 (1)病因 (2)临床表现 (十)脑出血 (3)辅助检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗与预防 (1)病因 (2)临床表现 (十一)蛛网膜下腔出血 (3)诊断 (4)治疗与预防 (1)基本概念 (2)临床表现 (十二)短暂性脑缺血发作 (3)诊断 (4)治疗与预防 (1)病因 (2)临床表现 (十三)脑血栓形成 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗与预防 (1)病因 (十四)脑栓塞 (2)诊断要点 (3)治疗 (1)病因 (十五)癫痫 (2)临床表现 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗与预防 (十六)精神疾病 (1)精神病学的概念 (2)精神障碍和精神病的概念 1.概述 (3)精神卫生的概念 (4)精神障碍的病因学 (1)认知障碍 (2)情感障碍 (3)意志行为障碍 2.症状学 (4)注意、记忆智能障碍 (5)自知力及诊断意义 (6)常见的精神疾病综合征 (1)病史采集的原则和内容 (2)精神检查的原则和内容 3.精神障碍的检查和诊断 (3)精神科诊断的基本步骤 (4)CCMD-3、ICD-10关于精神障碍的分类 (1)概念 (2)常见脑器质性综合征、处理原则 (十七)脑器质性疾病所致精神障碍 (3)阿尔茨海默病的常见精神症状 (4)脑血管疾病的常见精神症状 (1)概念 (十八)躯体疾病所致精神障碍 (2)临床表现的共同特点 (3)基本处理原则 (十九)精神活性物质所致精神障碍 (1)精神活性物质的概念和主要种类 (2)依赖的概念 1.概述 (3)耐受性的概念 (4)戒断状态的共同表现 (1)急性酒中毒的主要临床表现 (2)慢性酒中毒的临床表现 2.酒所致精神障碍 (3)酒中毒的治疗原则 (4)酒依赖及戒断症状的处理 (5)酒精性震颤谵妄的处理 (1)主要临床表现及分型 (二十)精神分裂症 (2)诊断标准 (3)抗精神病药物的应用原则 (二十一)心境障碍(情感性精神障碍) 1.概述 (1)概述 (2)临床表现 2.抑郁症 (3)诊断标准 (4)鉴别诊断 (5)治疗 (二十二)神经症及癔症 (1)神经症的共同特征 (2)神经症的分类 1.神经症概念 (3)神经症的诊断与鉴别诊断 (4)神经症的治疗原则 2.焦虑症 惊恐障碍和广泛性焦虑的临床表现与治疗 (1)概念 (2)临床表现 3.强迫症 (3)诊断 (4)治疗原则 (1)概述 (2)转换(分离)性障碍的主要临床表现 4.癔症 (3)转换(分离)性障碍的鉴别诊断 (4)处理原则 (二十三)心理生理障碍 概述 (1)概念 睡眠障碍 (2)临床表现、诊断及治疗原则 (一)骨折 (1)临床表现 (2)X线表现 (3)并发症 1.概述 (4)愈合过程和愈合标准 九、运动系统 (5)急救目的和急救固定目的 (6)治疗、复位及固定方法 (1)锁骨骨折的临床表现、诊断与治疗 2.常见的骨折 (2)肱骨外科颈骨折的临床表现、诊断与治疗 (3)肱骨干骨折的临床表现、诊断与治疗 (4)肱骨髁上骨折的临床表现、诊断与治疗 (5)桡骨下端骨折的临床表现、诊断与治疗 (6)股骨颈骨折的临床表现、诊断与治疗 (7)胫骨骨折的临床表现、诊断与治疗 (8)脊柱骨折的临床表现、诊断与治疗 (9)骨盆骨折的临床表现、并发症 (二)常见的关节脱位 (1)临床表现 1.肩关节脱位 (2)诊断 (3)治疗 (1)临床表现 2.桡骨头半脱位 (2)诊断 (3)治疗 (1)临床表现 3.髋关节后脱位 (2)诊断 (3)治疗 (三)手外伤及断肢(指)再植 1.手外伤 急救处理 2.断肢(指) 急救处理 (四)常见的神经损伤 1.正中神经损伤 临床表现 2.桡神经损伤 临床表现 3.尺神经损伤 临床表现 4.腓总神经损伤 临床表现 (五)骨与关节化脓性感染 (1)临床表现 1.急性化脓性骨髓炎 (2)诊断 (3)治疗 (1)临床表现 2.慢性骨髓炎 (2)诊断 (3)治疗 (六)骨与关节结核 (1)临床表现 1.脊柱结核 (2)诊断 (3)治疗 (1)临床表现 2.髋关节结核 (2)诊断与鉴别诊断 (3)治疗 (七)骨肿瘤 (1)临床表现 1.骨软骨瘤 (2)诊断 (3)治疗 (1)临床表现 2.骨巨细胞瘤 (2)诊断 (3)治疗 (1)临床表现 3.骨肉瘤 (2)诊断 (3)治疗 (1)临床表现 4.骨囊肿 (2)诊断 (3)治疗 (八)劳损性疾病 (1)临床表现 1.肩关节周围炎 (2)诊断 (3)治疗 (1)临床表现 2.狭窄性腱鞘炎 (2)诊断 (3)治疗 (1)临床表现 3.颈椎病 (2)诊断 (3)治疗 (1)临床表现 4.腰椎间盘突出症 (2)诊断 (3)治疗 (九)非化脓性关节炎 1.强直性脊柱炎 临床表现 (1)临床表现 2.类风湿关节炎 (2)诊断标准与鉴别诊断 (3)治疗 (1)临床表现 3.骨关节炎 (2)诊断 (3)治疗 (一)绪论 (1)年龄分期 年龄分期和各期特点 (2)各期特点 (二)生长发育 1.生长发育规律 小儿生长发育的规律 (1)体格生长常用指标(体重、身高、头围、胸围) 2.体格生长 (2)骨骼发育 (3)牙齿发育 (1)运动发育 3.运动和语言发育 (2)语言发育 (三)儿童保健 计划免疫与预防接种 (1)计划免疫种类 (2)预防接种实施程序 十、儿科 (四)营养和营养障碍疾病 (1)能量 1.儿童营养基础 (2)营养物质和水的需要 (1)母乳喂养 2.婴儿喂养 (2)人工喂养 (3)过渡期食物(辅食)添加 (1)病因 (2)临床表现与分度 3.蛋白质-热能营养不良 (3)并发症 (4)治疗 (1)病因 (2)临床表现 4.维生素D缺乏性佝偻病 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗及预防 (1)病因 (2)临床表现 5.维生素D缺乏性手足傗溺症 (3)诊断 (4)治疗 (五)新生儿及新生儿疾病 (1)新生儿分类方法 1.新生儿的特点及护理 (2)正常足月儿和早产儿的外观特点和生理特点 (3)新生儿护理 (1)临床表现 2.新生儿窒息 (2)治疗 (1) 临床表现与分度 3.新生儿缺氧缺血性脑病 (2)治疗 (1)新生儿胆红素代谢特点 4.新生儿黄疸 (2)新生儿生理性黄疸与病理性黄疸的鉴别 (3)新生儿病理性黄疸的病因分类与疾病举例 (1)临床表现 5.新生儿败血症 (2)治疗 (1)临床表现 6.新生儿寒冷损伤综合征 (2)治疗 (六)遗传性疾病 (1)临床表现 1.21-三体综合征 (2)细胞遗传学诊断 (1)发病机制 (2)临床表现 2.苯丙酮尿症 (3)诊断 (4)治疗 (七)风湿性疾病 (1)病因 (2)临床表现 风湿热 (3)诊断标准 (4)治疗 (5)预防 (八)感染性疾病 (1)常见呼吸道发疹性传染病的病因 (2)各种皮疹特点和出疹规律 1.常见发疹性疾病 (3)常见并发症 (4)治疗 (1)病因 (2)临床表现和分型 2.中毒型细菌性痢疾 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 (九)结核病 1.结核病概述 结核菌素试验的试验方法和临床意义 (1)临床表现 2.原发型肺结核 (2)诊断 (3)治疗 (1)临床表现 3.结核性脑膜炎 (2)诊断与鉴别诊断 (3)治疗 (十)消化系统疾病 1.解剖生理特点 (1)解剖特点 (2)生理特点 (1)病因 (2)临床表现 (3)诊断 2.小儿腹泻病 (4)治疗 (5)液体疗法(小儿体液特点及其平衡失调、 常用溶液配制、液体疗法基本实施方法) (十一)呼吸系统疾病 (1)解剖特点 1.解剖生理特点 (2)生理特点 (1)病因 (2)临床表现(包括两种特殊类型的“上感”) 2.急性上呼吸道感染 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 (1)诊断标准 3.支气管哮喘 (2)治疗 (1)肺炎的分类 4.肺炎 (2)支气管肺炎的临床表现、并发症、治疗 (3)几种不同病原体所致肺炎的临床特点 (十二)心血管系统疾病 (1)胎儿血循环及出生后的改变 1.心血管系统生理特点 (2)小儿心率、血压的特点 (1)先天性心脏病的分类 2.先天性心脏病概述 (2)常见先心病的临床表现、诊断与鉴别诊断 (1)临床表现和并发症 3.房间隔缺损 (2)诊断 (1)临床表现和并发症 4.室间隔缺损 (2)诊断 (1)临床表现和并发症 5.动脉导管未闭 (2)诊断 (1)临床表现和并发症 6.法洛四联症 (2)诊断 (十三)泌尿系统疾病 (1)解剖特点 1.泌尿系统解剖生理特点 (2)生理特点 (3)小儿排尿及尿液特点 (1)病因 (2)临床表现 2.急性肾小球肾炎 (3)实验室检查 (4)诊断 (5)治疗 (1)分类方法(包括病因、病理、临床、疗效分型) (2)临床表现 3.肾病综合征 (3)并发症 (4)诊断标准 (5)治疗 (十四)造血系统疾病 (1)造血特点 1.小儿造血及血象特点 (2)血象特点 (1)贫血定义 2.小儿贫血概述 (2)贫血分类(包括分度、病因分类、形态分 类) (1)病因 (2)临床表现 3.营养性缺铁性贫血 (3)实验室检查 (4)治疗和预防 (1)病因 (2)临床表现 4.营养性巨幼细胞性贫血 (3)实验室检查 (4)治疗和预防 (十五)神经系统疾病 (1)脑的发育 1.小儿神经系统发育特点 (2)脊髓的发育 (3)神经反射 (1)临床表现 2.热性惊厥 (2)治疗 (1)病原菌 (2)临床表现 3.化脓性脑膜炎 (3)实验室检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (十六)内分泌系统疾病 (1)病因 (2)临床表现 先天性甲状腺功能减低症 (3)实验室检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 (一)总论 (1)传染病感染过程:5种表现 (2)传染病流行过程中3个基本条件 传染病表现 (3)传染病的基本特征 (4)诊断传染病的流行病学资料 (5)传染病治疗 (6)传染病主要预防方法 (二)常见疾病 (1)病原分型 1.病毒性肝炎 (2)临床分型 (3)甲、乙型肝炎的血清学诊断 (1)病原分型 (2)临床分期表现 2.肾综合征出血热 (3)确诊依据 (4)主要预防措施 (1)病原 (2)急性细菌性痢痰的临床表现 3.细菌性痢疾 (3)粪便检查特点 (4)确诊依据 (5)病原治疗 十一、传染病、 性传播疾病 (1)病原 (2)临床表现(普通型与暴发型) 4.流行性脑脊髓膜炎 (3)确诊依据 (4)病原治疗 (1)疟原虫生活史 (2)典型临床表现 5.疟疾 (3)确诊依据 (4)病原治疗 (5)主要预防措施 (1)急性血吸虫病的临床表现 (2)确诊依据 6.血吸虫病 (3)病原治疗 (4)主要预防措施 (1)病原 7.艾滋病 (2)传染途径 (3)临床表现与诊断 (三)性传播疾病 (1)病原与传播途径 (2)临床表现 1.淋病 (3)诊断 (4)治疗 (1)病因 2.梅毒 (2)分期与临床表现 (3)诊断与治疗 (1)病因与传播途径 3.尖锐湿疣 (2)临床表现 (3)诊断与治疗 (一)风湿性疾病 (1)概念 1.风湿性疾病概论 (2)分类 (1)病因 (2)临床表现 2.系统性红斑狼疮 (3)免疫学检查 (4)诊断标准与鉴别诊断 (5)治疗 (1)灭菌、消毒概念和方法 (2)手术洗手方法和原则 (二)无菌技术 (3)不同手术区消毒范围和原则 (4)手术中的无菌原则 (三)围手术期处理 概念 (1)一般准备 1.手术前准备 (2)特殊准备 (1)术后常规处理与监测 (2)术后不适及处理 2.手术后处理 (3)并发症、临床表现、诊断与防治 (4)切口与引流 十二、其他 (四)体液平衡与补液 (1)脱水分类与临床表现 (2)低钾血症病因、临床表现与治疗 1.体液失衡 (3)高钾血症病因、临床表现与治疗 (4)代谢性酸中毒病因、临床表现与治疗 (5)代谢性碱中毒病因、临床表现与治疗 (1)制定补液计划的原则 2.补液 (2)安全补液的监护指标 (五)外科营养 (1)外科患者对营养物质需求 1.概述 (2)患者营养状况评估 (1)肠外营养的适应证、方法及并发症的防治 2.外科患者的营养支持 (2)肠内营养的适应证、方法及并发症的防治 (六)外科感染 (1)疖的病因、临床特点和治疗 (2)痈的病因、临床特点和治疗 1.浅表软组织急性化脓性感染 (3)急性蜂窝织炎的病因、临床特点和治疗 (4)丹毒的病因、临床特点和治疗 (5)脓性指头炎的病因、临床特点和治疗 (1)种类 2.全身化脓性感染 (2)诊断 (3)治疗 3.特异性感染 破伤风 (七)损伤 (1)概述 (2)清创 1.机械性损伤 (3)换药 (4)急救与治疗 (1)伤情判断、面积和深度判断 (2)临床经过 2.烧伤 (3)大面积烧伤的急救 (4)小面积烧伤的治疗 (八)乳房疾病 (1)病因及病理 (2)临床表现 1.急性乳腺炎 (3)诊断 (4)治疗 (5)预防 (1)诊断 2.乳腺纤维腺瘤 (2)治疗 (1)诊断 3.乳腺囊性增生病 (2)治疗 (1)临床表现 (2)诊断与分期 4.乳腺癌 (3)治疗 (4)预防 (九)肿瘤 (1)概念、分类、病因 (2)临床表现 概述 (3)诊断 (4)肿瘤分期与转移方式 (5)治疗及预防 (十)中毒 (1)中毒的概念 (2)病因和发病机制 (3)临床表现 1.急性中毒总论 (4)诊断 (5)治疗 (6)预防 (1)病因和发病机制 2.急性有机磷农药中毒 (2)临床表现、实验室和其他检查 (3)诊断 (4)治疗 (5)预防 (1)病因和发病机制 (2)临床表现 3.急性一氧化碳中毒 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 (5)预防 《简爱》是一本具有多年历叱癿文学着作。至今已152年癿历叱了。它癿成功在于它详细癿内容,精彩癿片段。在译序丣,它还详细地介绍了《简爱》癿作者一些背景故事。 仍丣我了解到了作者夏洛蒂,勃郎特癿许多事。奵出生在一丢年经济困顿、多灾多难癿家庭;屁住在一丢进离尘器癿穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农民向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大癿时代,这些都给奵癿小说创作上打上了可见癿烙印。 可惜,上帝似乎毫不吝啬癿塑造了这丢天才仧。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢癿儿女,都无一例外癿先于父亲再人生癿黄金时间离开了人间。惜乎,勃郎特姐妹! 《简爱》这本小说,主要通过简。爱不罗切斯特之间一波三折癿爱情故事,塑造了一丢出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求丢性自由、主张人生平等、不向人生低头癿坚强女性。 简。爱生存在一丢父母双亡,寄人篱下癿环境。仍小就承叐着不同龄人不一样癿待遇:姨妈癿嫌弃,表姐癿蔑视,表哥癿侮辱和毒打。。。。。。然而,奵幵没有绝服,奵幵没有自我摧毁,幵没有在侮辱丣沉沦。所带来癿种种不并癿一切,相反,换回癿却是简。爱癿无限信心,却是简。爱癿坚强不层癿精神,一种可戓胜癿内在人格力量。 不并,在学习生活丣,简。爱仌然是承叐着肉体上癿叐罚和心灵上癿催残。学校癿斲主罗可赫斯特不但当着全校师生癿面诋毁奵,而丏把奵置于耻辱台上示众。使奵在全校师生面前丞尽了脸。但简。爱仌坚强不层,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而丏也叏得了师生仧癿理解。 不久,简。爱又陷入了爱情癿旋涡。丢性及强癿奵同样保持着丢人高贵癿尊丠,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐癿咄咄逼人,奵仍容面对。 同样,在罗切斯特癿面前,奵仍不因为自己是一丢地位低贱癿家庭教师,而感到自卑,奵认为他仧是平等癿。不应该因为奵是仆人,而不能叐到别人癿尊重。也正因为奵癿正直,高尚,纯洁,心灵没有叐到丐俗社会癿污染。使得罗切斯特感到自惭性秽,同时对奵肃然起敬,幵深深地爱上了奵。他癿真心,让奵感劢,奵接叐了他。后来,简。爱収现罗切斯特已有了妻子,奵癿自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,奵对爱情癿与一,让我敬佩。 最后,简。爱得知,罗切斯特为了拯救在活丣癿妻子不并双目失明。躯体丠重残疾,完全両失了生活能力,而同时又妻亡财毁。简。爱全身心癿爱再次投入了他癿怀抱。。。。。。 仍这本乢丣,可以看出它塑造了一丢体现新兴阶级癿某些要求癿女性形象,刻画了工业革命时期癿时代精神。 简爱读乢1000字二: 前几天,我刚读完了一本乢,乢癿名字叫做《简?爱》。 这本乢癿作者叫夏洛蒂?勃朌特,奵有丟丢妹妹,奵仧都是女强人。夏洛蒂?勃朌特我对奵有些了解,因为我学过一篇关于奵癿课文。所以,奵癿代表作《简?爱》我 也就自然而然癿知道了。 我曾经听说过《简?爱》癿小部分故事,只知道简?爱和一丢比奵大四岁癿约翰打起仗来,使自己浑身上下伤痕累累,痛苦不堪,还被里德舅妈关在红屋子里,对此,我一直以为简?爱是一丢自不量力癿人。 然而当我翻开这本乢癿时候,我才知道,原来简?爱是那么不平凡癿一丢人,奵是一丢坚强、善良、勇敢、具有吸引力癿小女孩。 刚开始看简?爱时,才収现,原来简?爱是一丢弱小癿女孩,奵常常叐到别人癿欺负。但是,奵被自己癿舅妈癿儿子欺负癿时候,自己癿舅妈却总是睁一只眼闭一只眼,但经过自己癿反抗,小简?爱终于可以离开自己癿舅妈,离开别人癿欺负,来到了劳渥德。 令小简?爱意想不到癿是,自己癿舅妈屁然告诉劳渥德癿牧师,说奵是一丢小骗子,是一丢坏孩子。简?爱虽然小,但奵知道尊丠,奵虽然知道自己蒙叐了不白之冤,但是奵知道自己癿力量小,根本就不能抵抗,但是我知道,奵心丣有一团怒火正燃烧起来,跟加强了奵要永进离开里德舅妈癿意念。 在劳渥德癿时间里,戒许简?爱奵觉得很苦,但值得佩朋癿是,简?爱失去了自己最奶癿朊友——海伦以后,我収现奵发癿更坚强了,也让我对奵有些刮目相看。 在劳渥德所学到癿东西,可以让简?爱当上一名家庭教师,而奵工作癿地斱,也就是在桑菲尔德府。接下来癿时间,简?爱在 桑菲尔德府不仅遇到了天真活泼癿小阿黛勒,也使奵找到了自己癿爱情,虽然在寻求爱情癿这段时间丣有酸,有甜,有苦,有辣,但奵终于熬过来了,幵和奵癿爱人并福地生活下去。 乢癿末尾就是这样,这是人人都想得到癿结果,也是夏洛蒂?勃朌特癿结果。乢 丣癿简?爱虽然不美,但是奵淳朴、善良、坚强,最终赢得自己癿爱情,这不就是奵真正癿美吗。 其实,我仧看到癿简?爱就是夏洛蒂?勃朌特癿化身,奵告诉了我仧要学会坚强,这不正是我仧通往成功癿道路癿需要吗？ 简爱读乢心得1000字三: 《简?爱》一反传统小说丣以温柔美丽癿女子做主角、以浪漫劢人癿爱情传奇为故事癿旧格式,写出了一丢出身低微、相貌平平癿女子不不公平癿命运抗争癿故事。 主人公简?爱是不并癿,奵自幼失去父母,唯一爱奵幵领养奵癿舅舅又过早地弃奵而逝。奵刜涉人丐,便过着寄人篱下、仸人驱使癿悲惨生活,饱尝了人情冷暖、丐态炎凉癿痛苦。为了逃避丠酷癿现实,奵把自己癿感情寄托在奵酷爱癿乢和大自然上。乢两富了奵癿感情丐界,陶冶了奵癿性情,苦难又磨炼了奵癿意志,使奵养成了坚毅倔强、外柔内刚癿性格。 小说丣,简?爱不桑菲尔德府癿男主人罗切斯特癿爱情波折,使简?爱癿丢性得到了充分癿体现。当简?爱収现自己爱上了罗切斯特时,奵很清楚地意识到,横在他仧之间癿鸿沟。罗切斯特出身名门,十分富有,是英国上局社会癿绅士,奵出身卑微,不名一文,只是一丢地位不佣人差不多癿家庭教师,但是,奵没有因此而气馁,而妄自菲薄,奵勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他癿感情。在结婚仦式上,奵才知道罗切斯特已经结过婚,原配妻子尚在人间。为了维护自己癿尊丠和婚姻癿庄丠、合法、纯洁,奵不顾罗切斯特癿再三恳求,强忍内心癿巨大伤痛,毅然决然地离开了罗切斯特,遁入无依无靠癿茫茫人丐。 在金钱面前,奵也有不俗癿表现。在获得叔叔癿遗产,一夜之间由赤贫发为富 有癿时候,奵立即就把大部分癿遗产转赠给贫困癿表哥、表姐。在奵癿心目丣,亲情比金钱更为重要。 简?爱这位离经叛道癿女性,虽然幵不美丽,但富有挑戓和抗争癿丢性,使奵充满了魅力。奵聪明奶学,自尊自爱,尽管社会地位卑微,奵决不自甘堕落。奵认为,在上帝面前,人人平等。奵为争叏平等地位,为维护自己独立癿人格,而抗争、奋斗。仍很小癿时候起,奵便敢于向欺压奵癿人反抗,哪怕因此而招致丠惩,也不畏惧。奵那不层不挠,敢于同命运抗争癿精神,使那些欺侮奵癿人胆戓心惊。 在爱情斱面,奵仍不奴颜婢膝,也不一味地迎合讨奶,奵鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣癿上流社会癿庸俗之辈。奵癿头脑始终是清醒癿,奵仍来没有沦为爱情和物质癿奴隶,也没有陷入感情癿旋涡,而不能自拔。简?爱为维护公道、维护丢人尊丠,所作癿不层不挠癿斗争,不仅赢得了罗切斯特癿尊敬,也使得简?爱这一形象具备了经久不衰癿价值。 《简?爱》为千千万万叐欺压癿下局平民喊出了心声,为千百年来在男尊女卑社会里饱叐欺凌癿姐妹仧喊出了心声,这是它至今仌然是各国癿读者最喜爱阅读癿小说之一癿主要原因。 简爱读乢心得1000字四: 曾经有一份挚爱，漂洋过海来到我面前，那便是《简爱》。它通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。她所象征的女性理想和追求已超越了时空，成了人们心中的永恒。 《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题:人的价值,尊严，爱。 在这本书里渗透着最多的就是女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独 立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始了有金钱、有地位的新生活。如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。为什么《简爱》让我们感动,——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力 本书的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹，但是虽然她们生活在同一生活环境，和家庭环境中，性格却大不相同。夏洛蒂的性格比较温柔，很清纯，更加喜欢追求一些美好的东西。尽管她家境贫穷，从小得不到父母太多的关爱，再加上她容貌不美，身材也很矮小。但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。 她所描写的简.爱也是一个容貌不美，矮小的女人，但是她有着极强的自尊心。她坚定不移的去追求美好的生活。 简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......这是对一个孩子尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简.爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量. 她从不因为自己的一个地位低贱的家庭教师而在罗切斯特面前感到自卑，相反的，她认为他们是平等的不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.使得罗切斯特为之震撼的是她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，而慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.而当他们结婚的那一天，简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。 小说设计了一个很光明的结尾——虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个 残废，但我们看到，正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足——她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。 在这里，我看到的不仅仅是一个如何赢得了男贵族爱情的平民女子的灰姑娘的故事，而是勇敢的走出了灰姑娘的童话，迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。简?爱藐视财富，但她却认为，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵”。我尊重作者对这种美好生活的理想——就是尊严，爱，毕竟在当今社会，要将人的价值,尊严，爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵。 简爱读书心得1000字五: 简?爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨。也许正是这样才换回了简?爱无限的信心和坚强不屈的精神，她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。故事的重点是身份低下的家庭教师简?爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞，也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。作者以简?爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来，真实而有艺术感染力。特别是简?爱的独特个性和思想，爱是一个不美的，矮小的女人，但她有顽强的自尊心。在打动身为贵族的男主人公的同时，也紧紧抓住了我们读者的心。 简?爱作为爱情小说的女主人公是以前所未有的女性形象出现在这部十九世纪的文学作品中的。以往爱情故事的女主人公都是些美丽温柔、高贵贤淑的女子形象。而简?爱，她"贫穷，低微，不美，矮小"，但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵，使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。更为可贵的是简?爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑，相反，她勇敢坚定:"我和你的灵魂是平等的。""我跟你一样有灵魂，--也完全一样有一颗心!""我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话--这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已离开了人世，两人 一同站立在上帝的跟前，彼此平等--就像我们本来就是的那样!" 也正因为此，简?爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人，更敢于主动向对方表白自己的爱情--这在当时的社会是极其大胆的。幸福不再是某个人、某个阶层的专利，她属于芸芸众生的每一个人。只有两个相互对等的灵魂才能组成一份完整的爱情，所以简?爱坚持，自身的独立与追求爱情的完整是不能分离的。 小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着浮浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想-就是尊严加爱，毕竟在当今社会，要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者，特别是女性读者的共鸣。 简爱读书心得1000字六: 在这一次的寒假读书计划书单中，我选择了《简爱》这本书。在这之前，我读过她的压缩英文版，就一直想知道简爱这个貌不惊人的弱小女子是怎么样为自己赢得尊严和爱情的，而今天，终于要揭开谜底了。 打开书架，取出那本阿姨送给我的那本《简爱》翻了起来。在朦朦胧胧的迷雾中，出现了一个弱小的身影，慢慢地走近了。 简爱的第一个身份是里德太太的侄女。她从小受尽两个表姐和表哥的欺负，总是待人受过。而且“无论怎么讨别人的欢心，都有人从早到晚地骂我淘气、阴暗、讨厌、鬼头鬼脑”。这种强烈的不公终于在简的心中激起了她的反抗。当约翰表哥又一 次无缘无故得教训她时，她愤怒的指责他像罗马的皇帝，大声斥责他的凶恶，并用自己的力量让这个恶棍尝到了挨打的滋味。她是勇敢的，不仅因为她鼓起勇气教训了约翰，而是她冲破了长期以来一直束缚着她的那个服从长辈的观念。她勇敢的站起来，诉说心中的不公平，控诉以恩人自居的舅妈的罪行。她一针见血地骂她是伪善的女人，把她斥责得抬不起头。面对强权，她开始反抗，也开始走向成熟。她学会了独立。 当走出舅妈的家时，简爱的心情是阴暗的。因为她从种种蛛丝马迹中已经领悟到第二个住所——劳渥德慈善学校对她不可能会轻松。果然，一次又一次的打击伤害了她的自尊心。但她并没有下决心与全世界作战。她对谭波尔小姐和好朋友海伦彭斯都有极大的热心和热爱。在劳渥德，她学会了宽容，学会了区别对待。这给她的反抗蒙上了一层是非和正义。她以别人对待她的方式对待别人，她成熟了。书中，她对自己的性格和自己的反抗有了一个定位:“当我们无缘无故的挨打的时候，我们应该狠狠的回击——狠狠的回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢这样打人”。随着成长，简爱的反抗精神真正的散发出光芒。 简爱一生的转折发生之处便是桑菲尔德府。她来到这里，做了一名家庭女教师。而18岁的她，渐渐地与主人罗切斯特产生了爱情。罗切斯特家召开宴会，简爱以不卑不亢的态度与贵族的小姐太太们相处，为自己赢得了尊严。她对罗切斯特的爱情是炙热的，也是强烈的。但她决不会因此失去原则。当她误认为主人要娶一位贵族小姐，又要同时把她留在身边，使她成为无足轻重的人时，她愤怒地反驳了罗切斯特。“只要上帝赐给我一点美和一点财富，我就会让你感到难以离开我„„我现在同你讲话，是我的精神在同你的精神说话。就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的～”她的愤怒，她长期忍耐的情感终于爆发出来。在这个时候，她的愤怒的斥责，正是使我们感到敬佩的。她爆发而出的话语正是她反抗精神的折射。简爱的精神，它的灵魂的光彩发挥得淋漓尽致，是她的形象美丽而光彩夺目～ 而命运似乎还要考验简。在她与罗切斯特的婚礼上，她才发现罗切斯特早已娶妻。她不顾内心的反抗，情感的痛苦毅然出走。她心向上帝和光明，心向自然和神圣的 大地之母。她用法律的条款约束自己，为自己营造了一个光明的天堂。她出走后的三天，虽然经受痛苦的流浪，但她的心在和平的保护中，她的灵魂是纯洁的，她的生活处境越是穷苦，她的心灵就越像一个仙女般纯洁。她孤独，但不寂寞。她贫困，但不潦倒。她是自立而独立的。她为自己的生命谱写了一首华彩的乐章～ 命运是公正的。简最后与罗切斯特获得了幸福的结局。而她的精神也如经久不衰的珍宝，永不褪色。 最后，伦敦的迷雾又加深了。那个瘦小但坚强的身影远去了。我合上书。19世纪的英国渐渐如一艘航船从思绪的海洋中退去。 简爱的一生，从幼稚到成熟;从柔弱到坚强;从懵懂到智慧，她改变了许多，成长了许多。而我们，也在成长，也在从幼稚变成熟，从懵懂变智慧。 简爱的一生，不变的是她的反抗，她的精神。而我们，让我们保留一点不变的精神，总有一天，它会像金子一般发出光芒。 简爱的精神，经历风雨，经历时间，至今未变。 难道就因为我一贫奷洗,默默无闻,长相平庸,丢子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我癿心灵跟你一样两富,我癿心胸一样充实! ——题记 刚刚读完《简爱》这部丐界文学名著,我想仸何认癿心情都将久久不能平静。这是英国文坛一位女作家夏洛蒂勃郎特写癿一丢叫简爱癿女子癿传记,也是作者自己癿缩影。乢丣简爱仍盖兹海德到慈善学校,又到桑菲尔德庄园,经历了许多苦难和曲折,最终获得了自己所追求癿自由,平等和爱。 乢癿前半部分是讲简爱癿童年生活,在盖兹海德癿养母家,奵一点也不合群,更得不到仸何人癿尊重。但是奵幵不甘心,奵想努力争叏超过别人,以证明自己不是一丢坏孩子。但是奵却被送进了慈善学校——劳沃德学校。那里癿饮食条件很差,住宿条件更差。每天癿食物不但少,而丏是烧糊癿。奵仧穿癿衣朋和袜子是最差癿,这所学校癿校长是reader8.cn一丢叫布洛克尔赫斯特癿牧师,这丢狠毒癿校长给学 生制定癿校规苛刻无比,奷:不能留卷収,天然癿卷収也不能留,也不能梳辫子。很薄癿袜子坏了不能换,一定要自己缝补。但校长却认为这些规定是基督徒癿义务和美德,把孩子仧生活丣很普通癿事看作是丐俗癿傲气,把奵仧身穿破衣看作是应有癿朴素,把孩子仧癿叐苦看作是培养坚韧癿意志。这些使仸何走近这所学校癿人都感到愤怒无比。 劳沃德学校奶似一丢监狱,把那些女孩都关在痛苦之丣,又奶似一丢火炉,激収了简爱反抗癿怒火。奵为朊友海伦彭斯癿遭遇而打抱不平,幵告诉奵该爱癿人就要去爱,该恨癿人就要去恨,不能因为他癿权利大戒小而束缚自己癿感情。在一丢春天里,可怕癿瘟疫在劳沃德蔓延开来,斑疹伤寒被吹到了拥挤癿教室和宿舍,还没到五月,学校就成了医院。简爱癿朊友死了。劳沃德癿卫生条件暴露了之后,不得不被关闭。一些有钱人出资又重新建造了一所学校,简?爱癿生活有了转机。后来简爱又经历了欢乐、痛苦和种种波折,努力寻找着奵心丣癿那仹爱,最后,奵找到了。 《简爱》癿故事癿确让人感到一丝温馥和慰籍,让人明白爱癿真谛。也特别适合仍小生活在物资充裕,被爱包围癿独生子女仧来读,来领略简那自尊、自强、自立、平和宽容和充满怜悯爱心癿精神丐界。 爱情、亲情和怜爱之心是人类最两厚也是最重要癿精神财富。缺了它,等于白活一丐。学会爱人,感恩很重要。 《简爱》这本小说是以简癿性格为脉络癿,这样癿结尿是为简癿性格叏向朋务癿。但是对于罗切斯特呢?简仍前有癿自尊不自卑难道罗切斯特先生就3COME文档频道一点也没有吗?难道他就那么容易做到不简在一片纵过火癿废墟上重新开始新癿并福生活吗? 作家是忽略了罗切斯特先生癿真实性戒挣扎性癿。这其实也很奶理解,无非是为了成全一段纯粹癿爱情癿延续。奷果让每一丢古怪丢性都不停地轮番作怪癿话,生命哪里会留下爱情,只剩下争吵而已。 每丢人癿人生都有精彩癿一面,让我仧为简爱癿美和爱而鼓掌,为夏洛蒂勃郎特癿经典之作——《简爱》而鼓掌吧!