小学生不乱涂乱画倡议书

小学生不乱涂乱画倡议书 篇一:小学生倡议书 篇一:做文明小学生倡议书 做文明小学生倡议书 尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 大家好～ 自从踏进中心小学的校门，老师就一直教育我们要养成良好的文明习惯，做文明小学生。走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，美丽的校园温馨、洁净，我们的心情也变得更加愉快。自从搬进新校以来，同学们的言行发生了很大的变化，同学之间变得更友爱、更礼貌了，很多坏习惯在慢慢消失。在老师的精心教导下，同学们渐渐成长为一个个文明的小使者。 但是，“你扔下的是垃圾，我捡起的是品质”你真正做到了吗,一些不文明的现象在我们同学中还时有发生:经常会有同学乱扔废纸，乱丢包装袋;还有的同学在楼道、厕所内追逐打闹、高声喧哗;------这都是非常不文明的现象。我们身边也有许多优秀的同学，比如早晨执勤的大队干部，进校时的一声问候让我们倍感亲切。课间的值日生，随时纠正我们 1 的不良言行，我们应该向这些优秀的同学学习，从自身做起，讲文明，讲礼貌，做一个品行优秀的人，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我代表羊山中心小学学生会向全校同学发出倡议: 1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架、不骂人，讲普通话，用礼貌用语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。 2、举止文明，行走做到轻声慢步，不在楼道内、教室内追逐打闹，大声喧哗。出入食堂要排队，安静就餐。 3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。 4、严格遵守小学生行为和文明守则，不把食品带进校园。 5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻乱画。 同学们，让我们行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，我相信，文明无处不在，它可以表现出一个人的道德，它可以增进人与人之间的友谊，我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明～ 同学们，让我们行动起来，养成习惯，争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生～ 为了配合这次倡议做好以下三项活动:“无语周”活动;弯弯腰行动;小脏手，黑脖子学生互评活动。 羊山中心小学学生会 2014年6月3日篇二: 2 小 学 生 环 保 倡 议 书 小 学 生 环 保 倡 议 书 四年级五班 敬爱的老师、亲爱的同学们: 你们好～ 阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园。还通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，更好的营造“环境友好、构建和谐”的人文环境。 但是，随手乱扔垃圾、肆意浪费粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常出现在同学们的身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。 在此我们特向全校师生发出以下倡议: 1.不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢; 2.主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“随手丢下垃圾可耻，弯腰拾起垃圾光荣”的良好习惯;争做“戴红领巾、讲普通话、做文明卫士”小标兵; 3.上下楼梯讲秩序，真正做到“礼让右行”; 4.爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的 3 一草一木;5.不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。 6.以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。 同学们，让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧～从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造健康舒适的学习环境，展现长江小学良好的精神风貌 。“校园文明，我文明;校园美丽，我美丽”。让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在学习中延续～来吧～让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧～～～篇三:小学生建议书 环保部门的叔叔们: 保护环境，人人有责。这句话说的好听，可是行动的人又有多少呢,少，极数的少，绝对超不过二亿人。我经常看到:一些哥哥，姐姐买了好吃的，准备一边回家一边吃，吃完后猜猜他们把吃完的食物的包装纸扔到哪,没错是地上～难道这就是保护环境，人人有责,连最简单的扔垃圾也做不好,还有一些叔叔，阿姨，随地吐痰，弄的脏兮兮的，毁了市容? ?那些叔叔有时候还会抽烟，把我们居住的城市弄得乌烟瘴气，难道这也叫保护环境，人人有责, 看了之后你们又生气又自责吧～作为一名爱护环境的小学生，我一定会和你们一起想办法解决的，我想出几条建议，希望你们可以考虑考 4 虑: 一。主办一个保护环境小组，专门由小学生组合，让他们从小认识爱护环境。 二。举办一个比赛，叫“保护环境，人人有责”，任何人可以参与，这个比赛是让大家一起行动，一起保护环境，分成三组，每组有不同的任务，例:扫垃圾、刮墙纸、制作环保垃圾桶? ?每个月评出最佳保护环境组，给予一定的奖励。 三。就是垃圾桶的问题，我有时很难才找到垃圾桶，应该在一定距离放个垃圾桶～ 四。派人巡逻，见到有人乱扔垃圾，抓起来，罚1000元～ 叔叔，你们觉得怎么样,还可以吧, 此致 敬礼 * 建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。 建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。 建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有 5 关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同: 2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。 3、正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。 4、 署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。5、日期 写在建议人姓名的下方。 写建议书具体应该注意以下几点: 从实际出发，实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。 说话得体，有分寸 首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理， 首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。 内容具体、清楚、实在 6 建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。 语言准确、精练 建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。 篇二:小学生保护环境倡议书 小学生保护环境倡议书 亲爱的同学们: 当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议: 1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保 7 行为视为个人文明修养的组成部分。 2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。 3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。 4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用后及时关机 5、 节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。 6、 生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。 7、 尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。 8、 从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力! 四(1)班2015 年 9月11 日 【范文二】 小学生保护环境倡议书 8 环境是我们人类生存的必要条件。在社会发展,科技进步的今天,人们已经越来越重视环保,渴望一个干净,健康,环保的地球,缔造一个绿色的家园。 我今天倡议我们实验小学全体同学们,无论是在校,还是在生活中都来遵守以下几点: 1.学习环保方面的科学知识,主动增强环保意识,人人争当环保知识宣传员。 2.不随地乱扔垃圾,不随地吐痰,保持空气清新。 3.不随意践踏或攀折花草树木,保护学校或社区等各种公共设施。 4.节约用水,用电,随手关紧水龙头,提倡一水多用。 5.不乱扔废旧电池,少用一次性制品,像餐巾纸,塑料袋,一次性木筷等。 6.将再生资源分类回收,像给垃圾分类。 7.保护水资源,不向江河湖海溪里扔垃圾。 8.和动物和平共处,不吃野生动物,去野外不打掠野生动物。 9.使用节能用具,像节能灯,节水的马桶,电器不要待机。建议家里使用绿色,环保,健康型的家电和装潢材料。 10.使用无磷的洗涤用品,减少污染。 11.生活中提倡购买绿色食品。 让我们共同来遵守和宣传环保知识!从我做起,从身边做起,从小事做起;让天更蓝,让水更清,让地更绿!请大家积极响 9 应倡议! 四(1)班 2015 年 9月11 日 【范文三】 小学生保护环境倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们: 你们好! 阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园。还通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，更好的营造“环境友好、构建和谐”的人文环境。 但是，随手乱扔垃圾、肆意浪费粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常出现在同学们的身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。 在此我们特向全校师生发出以下倡议: 1.不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢; 2.主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“随手丢下垃圾可耻，弯腰拾起垃圾光荣”的良好习惯;争做“戴红领巾、讲普通话、做文明卫士”小标兵; 3.上下楼梯讲秩序，真正做到“礼让右行”; 10 4.爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木; 5.不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。 6.以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。 同学们，让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧!从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造健康舒适的学习环境，展现长江小学良好的精神风貌 。“校园文明，我文 明;校园美丽，我美丽”。让 知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧!!! 四(1)班 2015 年 9月11 日 篇三:爱护班级环境倡议书 爱护班级环境倡议书: 一、 不在教室吃零食。 二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画。 三、 认真做好卫生值日。 江雨禾 四(4)班 11 12