电势能、电势

电势能、电势 沅江三中物理组 看去哦电势能、电势 课时 2 解冻期 微乎其 微 课 教 1、理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与电场力做功的关系。 学 2、理解电势的概念，知道电势是描述电场的能的性质的物理量。明确电势能、目 电势、静电力的功、电势能的关系。了解电势与电场线的关系，了解等势面的意义及标 与电场线的关系。 教学 理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。 重点 教学 掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题 难点 学法 类比法 指导 教 学 过 程 师 生 互 动 学习感悟 任务一:预习导学 1(静电力做功的特点 在任何电场中，静电力移动电荷所做的功，只与 有关，而与电荷的运动路径无关。 2(电势能 (1) 电势能:由于移动电荷时静电力做功与移动的路径无关，电荷在 电场中也具有与位置有关的能量，这种能量叫做 。 (2) 静电力做功与电势能变化的关系: 静电力做的功等于电势能的变化量。写成式子为: W,E,E PAPBAB 3(电势---表征电场性质的重要物理量 (1)定义:电荷在电场中某一点的 的比值，叫做 这一点的电势。用,表示。电势是 量，只有大小，没有方向， 但有正负。 沅江三中物理组 (2)公式: (与试探电荷无关) (3)单位:伏特(V) (4)电势与电场线的关系: 顺着电场线方向，电势 。 (5)零电势位置的规定:电场中某一点的电势的数值与零电势的选择有关，即电势的数值决定于零电势的选择((大地或无穷远默认为零) 4(等势面 ?(定义:电场中 的点构成的面 ?(等势面的性质: ?(在同一等势面上各点电势 ，所以在同一等势面上移动电荷，电场力不做功 ?(电场线跟等势面一定 ，并且由电势高的等势面指向电势低的等势面。 ?(等势面越密，电场强度越 。 ?(等势面不相交，不相切 任务二:要点导学 ?(电场力做正功，电荷的电势能减小;电场力做负功，电荷的电势能增加 ?(电场力力做多少功，电势能就变化多少，在只受电场力作用下，电势能与动能相互转化，而它们的总量保持不变。 ?(在正电荷产生的电场中正电荷在任意一点具有的电势能都为正，负电荷在任一点具有的电势能都为负。 在负电荷产生的电场中正电荷在任意一点具有的电势能都为负，负电荷在任意一点具有的电势能都为正。 ?(求电荷在电场中某点具有的电势能 电荷在电场中某一点A具有的电势能E等于将该点电荷由A点移到电P 势零点电场力所做的功W的。即E=W P ?(求电荷在电场中A、B两点具有的电势能高低 将电荷由A点移到B点根据电场力做功情况判断，电场力做正功，电势能减小，电荷在A点电势能大于在B点的电势能，反之电场力做负功，电势能增加，电荷在B点的电势能小于在B点的电势能。 ?电势能零点的规定 若要确定电荷在电场中的电势能，应先规定电场中电势能的零位置。 关于电势能零点的规定:P(大地或无穷远默认为零)19 沅江三中物理组 所以:电荷在电场中某点的电势能，等于静电力把它从该点移动到零电势能位置时电场力所有做的功。如上式若取B为电势能零点，则A点的电势能为: E,W,qELPAABAB 任务三:典型分析 例题1，分析试探电荷q在场强为E的均强电场中沿不同路径从A运动到B电场力做功的情况。 (1) q沿直线从A到B (2) q沿折线从A到M、再从M到B (3) q沿任意曲线线A到B 例题2，如图所示，MN是负点电荷电场中的一条电场线，一个带正电的粒子(不计重力)从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示(下列结论中正确的是 ( ) A(带电粒子从到运动的过程中动能逐渐减小 ab B(带电粒子在a点时的电势能大于在b点时的电势能 C(负点电荷一定位于N点右侧 D(带电粒子在a点时的加速度大于在b点时的加速度 例题3，某带电粒子仅在电场力作用下由A点运动到B点，电场线、粒子在A点的初速度v及运动轨迹如图所示，可以判定 0 A(粒子在A点的加速度小于它在B点的加速度 B(粒子在A点的动能小于它在B点的动能 C(粒子在A点的电势能小于它在B点的电势能 D(电场中A点的电势低于B点的电势 沅江三中物理组 任务四:达标提升 1、下列关于等势面的说法正确的是( ) A、电荷在等势面上移动时不受电场力作用，所以不做功。 B、等势面上各点的场强相等。 C、点电荷在真空中形成的电场的等势面是以点电荷为圆心的一簇球面。 D、匀强电场中的等势面是相互平行的垂直于电场线的一簇平面。 2、一电荷只在电场力作用下，在电场中逆着一条电场线从A运动到B，则在此过程( ) ,A、电荷的动能可能不变 B、电荷的势能可能不变 C、电荷的速度可能不变 D、电荷的加速度可能不变。 3，(一匀强电场，场强方向是水平的(如图24)，一个质量为m的带正电的小球，从O点出发、初速度的大小为v，在电场力与重力的作用下，恰能0 沿与电场线成θ角的直线运动(求小球运动到最高点时其电势能与在O点的电势能之差( 学后与总结 沅江三中物理组