中班语言绕口令《虎鹿猪兔鼠》公开课教学设计及反思

中班语言绕口令《虎鹿猪兔鼠》公开课教学设计及反思 中班语言绕口令《虎鹿猪兔鼠》公开 课教学设计及反思 活动目标:会口齿清楚、流利地说绕口令。 活动内容:绕口令《虎鹿猪兔鼠》 活动准备:挂图、动物图片 活动过程: 1 一、谈话导入。 师:小朋友你们是不是去过很多地方,今天老师带来了一幅图，看一看这是什么地方,出示图片，幼儿观察指认。 二、依次出示图片，请幼儿观察，引出绕口令内容。 师:这里有许多的小动物，你们来看看都有谁,如:出示老虎图片，让幼儿观察动物的动态，教师强调动词，先说出地点再说动词最后说动物。 三、教师示范朗诵绕口令。 2 1、慢说一遍，强调幼儿说清字音(动物字音) 师:这幅图可以编成一首好听的绕口令，先听老师说一遍(带动作)。这首绕口令好听吗,小朋友们在说绕口令的时候要把每个字的字音说的清清楚楚，老师再说一遍，你听一听这边和刚才那遍有什么不同。 2、快说一遍。 四、幼儿学说绕口令。 1、看图说 3 2、带动作说 3、跟节奏说(节奏先慢后快) 五、结束部分。 教师说前半句，小朋友说后半句。 4 5