动动抽出三个词语

动动抽出三个词语 抽出三個詞語,並串連起來,以塑造一個意象,從而表達自己的情思。 名詞 枯松 白霧 屋角 陰影 細葉 錦匣 枕頭 冷夜 短夢 鑰匙 金光 枷鎖 彩虹 青天 白水綠草 禿鷹 荒野 灰土 亂石狂風 空谷 紅葉 足音 稻田 遊鴉 拱橋 白髮 晚照 晴空 嫩柳 門縫 小徑 細浪 斷崖 形容心境詞語 失落 淒涼 空虛 彷徨 矛盾 絕望 孤寂 乾涸 迷惑 難過 慷慨激昂 躊躇滿志 意志消沈 輕鬆自若 得意忘形 歡天喜地 動詞 綻放 停留 僵死 蟄伏 塞滿 咆哮 沉默 發抖 怒號 鞭撻 佇候 飄過 輕呼 擦身 殘留 依戀 蠕動 滲入 輕撫 沉睡 舊詩詞詞語 :1:鷺飛 魚躍 :2:幽寂 顯喧 :3:春水深 夕陽落 :4:山壘壘 水潺潺 :5:一蓑煙雨 兩鬢風霜 :6:一彎新月 萬丈長虹 :7:雪冷霜嚴 日遲風暖 :8:滔滔三峽水 冉冉一溪冰 :9:茅舍無人,難卻塵埃生榻上 竹亭有客,尚留風月在窗間 :10:篤志詩書,思入聖賢絕域 忘情官爵,羞沾名利纖塵 參考書:《聲律啟蒙》 1、学校辩论赛上。 正方辩题:人为他人而活。 反方辩题:人为自己而活。 反方提问正方:“对方辩友既然是为了他人而活，那你能给我买个肉夹馍么,” 正方:“„„能。” 反方:“那你别比赛了，现在就去买吧。” 正方:“„„” 2、有一次四级考试我做监考，当时我在讲台上坐着，看到下面一名男生鬼鬼祟祟，一只手在上面写，一只手在下面动，嘴里还念念有词。 我心想这肯定是在作弊，于是走过去一看，TMD这哥们手里赫然拿着一串佛珠„„ 3、上课，哥们在手机上玩切水果，切切切。突然他把游戏暂停，因为手上有汗，在衣服上蹭来蹭去。 我就问:“你干嘛呢,” 他抬起头举着手，对我说:“磨刀～” 4、上机课无聊我就玩游戏，玩模拟器版的1945(飞机游戏)，玩了一上午。 中午和一群同学去食堂打饭，边走边侃，我说:今天打一早上的飞机，手都打痛了～~ 招来一群人狂笑。。。 5、一次物理课，讲到安培定律。 老师问我们判断一个带电流导体在磁场中受力方向用左手还是用右手定则，有说用左手有说用右手的，久久没有确定的。。 无奈之下老师说道:“男左女右,” 1、儿子问:我数了好多遍，明明英语是28个字母，为啥说是26个呢。 爸爸疑问道:你现在数下给我看看, 他用手指数字母ABCD......到W就把“达、不、了”给算上了。 2、爸爸:“房间里好冷啊。” 你可以站到墙角去。” 儿子:“ 爸爸:“为什么啊„” 儿子:“因为墙角有90度。” 3、有个小孩了，考试只考了18分，然后他拿红笔添了一横，变成了78，然后又在7的上面多加了半圈，然后。。就变成了98。 后来卷子拿给他妈妈看，他妈妈说:这么明显的改动，你以为我会看不出来你其实考了78分吗, 4、小学历史课上，老师问同学道:“谁知道地球围着什么转呀。” 许多同学都举手了，老师叫小明回答，小明说:“地球围着太阳转。”老师又叫 几个同学回答，同学都和小明回答得一样。历史老师又问:“那你们谁知道最早提出地球围着太阳转的人是谁。” 同学们齐声说到:“小明。” 『Flash動畫製作 』工作坊 姓名 : (中文) ______________________ (英文) ______________________ 性別 : ____________ 年齡 : _______________ 身份証號碼 : XXXX 聯絡電話 : (1) _______________________ (2) ________________________ 通訊地址 : ______________________________________________________________ __ 電郵 : _______________________________ 職業 : ________________________ 職位 : ___________________________ 請注意 : 申請人所提供之資料,會作保密處理,只作院校課程發展之用,申請 人有權要求查閱或更正申請表內之個人資料。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---- 本欄由校方職員填寫 開課日期: _________學費:__________ 現金 支票(支票號 碼:_________) 收據編號:___________職員簽署:_____________報名日 期:_________________