为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

二项分布课件

2013-02-15 21页 ppt 1MB 76阅读

用户头像

is_072999

暂无简介

举报
二项分布课件nullnullnull 姚明作为中锋,他职业生涯的罚球命中率为0.8,假设他每次命中率相同,请问他11投7中的概率是多少?null2.2.3独立重复试验 与二项分布高二数学 选修2-3null 姚明罚球一次,命中的概率是0.8, 引例1:他在练习罚球时,投篮11次,恰好全都投中 的概率是多少?结论: 引例2:他投篮11次,恰好投中7次的概率是多少?1).每次试验是在同样的条件下进行的;2).每次试验都只有两种结果:发生与不发生; 4...
二项分布课件
nullnullnull 姚明作为中锋,他职业生涯的罚球命中率为0.8,假设他每次命中率相同,请问他11投7中的概率是多少?null2.2.3独立重复试验 与二项分布高二数学 选修2-3null 姚明罚球一次,命中的概率是0.8, 引例1:他在练习罚球时,投篮11次,恰好全都投中 的概率是多少?结论: 引例2:他投篮11次,恰好投中7次的概率是多少?1).每次试验是在同样的条件下进行的;2).每次试验都只有两种结果:发生与不发生; 4).每次试验,某事件发生的概率是相同的. 3).各次试验中的事件是相互独立的;null一、n次独立重复试验定义: 一般地,在相同条件下重复做的n次试验称为n次独立重复试验 1、每次试验是在同样条件下进行; 2、每次试验都只有两种结果:发生与不发生; 3、各次试验中的事件是相互独立的; 4、每次试验,某事件发生的概率是相同的。二、独立重复试验的基本特征:null判断下列试验是不是独立重复试验: 1).依次投掷四枚质地不同的硬币,3次正面向上;2).某射击手每次击中目标的概率是0.9,他进行了4 次射击,只命中一次; 3).口袋装有5个白球,3个红球,2个黑球,从中依次 抽取5个球,恰好抽出4个白球;4).口袋装有5个白球,3个红球,2个黑球,从中有放回 的抽取5个球,恰好抽出4个白球不是是不是是null掷一枚图钉,针尖向上 的概率为0.6,则针尖 向下的概率为1-0.6=0.4 问题 连续掷一枚图钉3次,恰有1 次针尖向上的概率是多少? null分解问题连续掷3次,恰有1次针尖向上的概率是多少? 问题c 3次中恰有1次针尖向上的概率是多少?问题b 它们的概率分别是多少? 共有3种情况: 问题a 3次中恰有1次针尖向上,有几种情况? null变式一:3次中恰有2次针尖向上的概率是多少?变式二:5次中恰有3次针尖向上的概率是多少? null  一般地,在 n 次独立重复试验中,用X表示事件A发生的次数,设每次试验中事件A发生的概率为P,则:(其中k = 0,1,2,···,n )null1).公式适用的条件2).公式的结构特征 此时称随机变量X服从二项分布,记X~B(n,p) 并称p为成功概率。null 姚明作为中锋,他职业生涯的罚球命中率为0.8,假设他每次命中率相同,请求他11投7中的概率表达式?null 例1. 某射手每次射击击中目标的概率是0.8,求这名射手在10次射击中, ①恰有8次击中目标的概率; ②至少有8次击中目标的概率。 (结果保留两个有效数字) null7次都未成功后3次都成功的概率为( )3、甲、乙两队参加乒乓球团体比赛,甲队与乙队实力之比为 3:2,比赛时均能正常发挥技术水平,则在5局3胜制中,甲 打完4局才胜的概率为( )CDA恭喜你,闯关成功null 一名学生骑自行车上学,从他家到学校的途中有3个交通并且概率都是 ,设X为这名学生在途中遇到的红灯次数,求随机变量X的分布列。基础训练岗,假设他在各个交通岗遇到红灯的事件是相互独立的,成功体验null①求恰好摸5次就停止的概率。②记五次之内(含5次)摸到红球的次数为X,求随机变量X的 分布列。袋A中装有若干个均匀的红球和白球,从A中摸出一个红球的概率是 ,从A中有放回的摸球,每次摸出1个,有3次摸到红球就停止。探究与思考相信自己解:①恰好摸5次就停止的概率为②随机变量X的取值为0,1,2 ,3null②随机变量X的取值为0,1,2, 3所以随机变量X的分布列为null课堂小结,感悟收获 独立重复试验、两个对立的结果、每次试验中事件A发生的概率相同 、n次试验事件A发生k次① 分清事件类型; ② 转化复杂问题为基本的互斥事件与相互独立事件. ① 分类讨论、归纳与演绎的方法; ② 辩证思想. null某人向一目射击4次,每次击中目标的概率为 。该目标分为3个(Ⅰ)设X表示目标被击中的次数,求X的分布列; (Ⅱ)若目标被击中2次,A表示事件“第一部分至少被击中1次或 第二部分被击中2次”,求P(A) 击中任何一部分的概率与其面积成正比。不同的部分,第一、二、三部分面积之比为1:3:6。击中目标时,链接(2009辽宁高考,理19)null1)书面作业:P59 A组1,3 ;B组1 2)阅读作业: 教材本节P58探究与发现;3)弹性作业: 一接待中心有A、B、C、D四部热线电话, 已知某一时刻电话,A、B占线的概率均为0.5,电话C、D占线的概率均为0.4,各部电话是否占线 相互之间没有影响,假设该时刻有X部电话线,试求随机变量X的概率分布列。null
/
本文档为【二项分布课件】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
热门搜索

历史搜索

    清空历史搜索