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三民主义

2013-02-02 16页 ppt 299KB 123阅读

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三民主义nullnull近代中国思想理论建设: 资产阶级政治理论— 三民主义null两个考点: 一、民主革命斗争 二、理论建设:三民主义null1. (2012·江苏单科·6)1912年3月,南京临时政府令:“查前清官厅,视官之高下,有大人、老爷等名称,受之者增惭,施之者失体。……光复以后,闻中央地方各官厅,漫不加察,仍沿旧称,殊为共和政体之玷。”有研究者发现,同年6月《申报》载:“公堂会审之时,(被告)就口口声声以老爷、大人相称,裁判官亦直受不辞。”上述材料最宜作为下列哪一观点的论据? A.作为“受之者”的裁判官沿用前清审判制度 B...
三民主义
nullnull近代中国思想理论建设: 资产阶级政治理论— 三民主义null两个考点: 一、民主革命斗争 二、理论建设:三民主义null1. (2012·江苏单科·6)1912年3月,南京临时政府令:“查前清官厅,视官之高下,有大人、老爷等名称,受之者增惭,施之者失体。……光复以后,闻中央地方各官厅,漫不加察,仍沿旧称,殊为共和政体之玷。”有研究者发现,同年6月《申报》载:“公堂会审之时,(被告)就口口声声以老爷、大人相称,裁判官亦直受不辞。”上述材料最宜作为下列哪一观点的论据? A.作为“受之者”的裁判官沿用前清审判 B.作为“施之者”的被告不知民国政体之变 C.作为“受之者”的裁判官有意玷污平等制度 D.作为“施之者”的被告等级观念根深蒂固Dnull2. (2012·海南单科卷·17)1918年1月,孙中山说:“此后我国形势,应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固,则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是,孙中山: A.已经确立三大政策 B.决定走俄国人的路 C.认为中国革命与世界革命存在关联 D.确定了日后国民革命的战略Cnull《考试说明》要点细化:1.孙中山的革命历程。2.三民主义的内容、评价。3.新三民主义基本内容。null一、推翻满清王朝统治:1894-1911年: 1、1894年檀香山,兴中会是第一个资产阶级革命团体。 2、1905年,东京,中国同盟会成立。第一个统一的资产阶级革命政党 政治纲领:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。 3、1905年11月提出三民主义:民族、民权、民生 第一个比较完整的资产阶级革命纲领 4、1911年4月组织广州黄花岗起义。 5、1911年10月10日武昌起义,武汉三镇光复,成立了湖北军政府。各省响应,有15个省宣布独立。 6、1912年1月1日孙中山在南京成立中华民国临时政府;null二、捍卫民主共和斗争:1912-1922年1、1913年因宋教仁受杀害,领导“二次革命”;又因国民党涣散而很快失败; 2、1915年因袁世凯复辟帝制,组织发动护国运动,发表《讨袁宣言》、《第二次讨袁宣言》依靠滇系军阀进行北伐; 1917年在广州成立非常军政府,依靠滇系、桂系军阀进行护法运动;三、伟大转变,国共合作:1924.1-1925年1、1924年1月在广州召开中国国民党“一大”;提出“联俄联共扶助农工”三大政策,提出新三民主义;同意中共以个人身份加入国民党; 2、1924年5月成立黄埔军校; 3、1924年11月发表发表《北上宣言》nullnull性质: 进步性: 局限性: 资产阶级民主革命纲领比较完整的资产阶级民主革命纲领 ——表达 ; 反映 ; 推动不可能彻底完成反帝反封建民主革命任务——没有明确反帝——没有彻底的土地革命纲领null从“三民主义”到“新三民主义”原因:提出:1924年1月国民党“一大”内容:意义:1)国共第一次合作的政治基础和大革命的旗帜 2)标志三大政策正式确立 1)捍卫民主共和屡遭失败(三民主主义为指导)寻求新道路 2)俄国十月革命成功的启发 3)共产国际和中共的帮助null 新旧三民主义之比较民族主义民权主义民生主义旧三民主义 新三民主义反满族贵族专制推翻帝制, 建立国民的政府平均地权中国民族自求解放,反对帝国主义侵略,中国境内各民族一律平等民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。平均地权(后提出耕者有其田)节制资本(控制私人资本)“新”在反帝“新”在强调民权 普遍性; 反帝反封相结合“新”在更 关注农民和工人联俄 联共扶助 农工扶助 农工null “天崩地解”的时代总富有“别开生面”的思想,这些思想成了近代民权思想的先声。阅读材料,回答问。 材料一 古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。 治天下犹曳大木然,前者唱邪,后者唱许,君与臣共曳木之人也。 (臣)出而仕于君也,不以天下为事,则君之仆妾也;以天下为事,则君之师友也。 所谓法者,一家之法,而非天下之法也……所谓非法之法也。 必使治天下之具皆出于学校……,天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。 ——黄宗羲《明夷待访录》 1、根据材料一指出黄宗羲认为理想的君、臣、民关系是什么?为实现以上政治理想黄宗羲提出了什么?结合古代主流思想演变和时代特色黄宗羲思想的进步性。 null关系:民为主,君为客;君臣为民服务;君臣平等。方案:用“天下之法”代替“一家之法”,“学校议政”, 限制君权,提出分治。 进步性:体现了古代民本思想的新发展;提出了批判君主专制的进步思想。null材料二 梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说,则将其(《明夷待访录》)节钞,印数万本,秘密散布,于晚清思想之骤变,极有力焉。——梁启超《清代学术概论》 2、根据材料一并结合所学知识,分析梁启超、谭嗣同辈“将其书节钞、散布”的原因? 甲午战争后列强掀起瓜分狂潮,民族危机加深,清政府专制腐朽;民族资本主义初步发展,资产阶级队伍壮大;黄宗羲的进步思想是近代民权思想的先声; 梁、谭等作为资产阶级维新派的代表人物,以其书作为宣传资产阶级民主思想的工具(思想武器)。 null材料三 至于民权主义,……中国数千年来都是君主专制政体,这种政体,不是平等自由的国民所堪受的。……讲到那政治革命的结果,是建立民主立宪政体。……惟尚有一层最要紧的话,因为凡是革命的人,如果存有一些皇帝思想,就会弄到亡国。……所以我们定要由平民革命,建国民政府。……美国宪法又将孟氏(孟德斯鸠)学说作为根本,把那三权界限更分得清楚,在一百年前算是最完美的了。……但是这百余年间,美国文明日日进步,土地财产也是增加不已,当时的宪法现在已经是不适用的了。兄弟的意思,将来中华民国的宪法是要创一种新主义,叫做“五权分立”。那五权除刚才所说三权(立法权、行政权、裁判权)之外,尚有两权(考选权、纠察权)。 ——孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会的演说 3、根据材料三并结合所学知识,概括孙中山不同于黄宗羲的民权思想。指出孙中山的思想与西方民权理论的关系。 null3、思想:废除君主专制政体,建立“民主立宪政体”/民主共和国;反对帝王思想,通过平民革命,建立国民政府;制定“五权宪法”/建立五权分立制度;国民享有参政权、选举权。关系:借鉴并发展了西方民权理论。
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