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读的微量元素 读书的微量元素(选自《跨一步，就成功》) 选自刘墉作品《跨一步，就成功》 从年轻，我就有气喘的毛病，尤其到冬天，常犯。 但是最近我吃完两帖「十全大补汤」，气喘居然很有改善，连已经服用五六年的药都停了。就问医生，怎么这些最普通的树皮草根，对我好像有奇效。 那医生居然回答:「八成碰巧里面有你需要的东西，只怪你平常太偏食了。」 我立刻抗议说「我平常吃得非常小心，不吃肥肉，不吃糖，甚至不吃淀粉，而且很少上馆子，吃得这么健康，怎可能缺什么呢,」 没想到那医生又笑道:「就因为你平常吃得太，好像一个把教科书背得滚瓜烂熟，却从来不看课外书籍的好学生，出了课本以外，连最简单、最普通的东西都不知道。结果，树皮草根里正好有你从来都不碰，身体却需要的『微量元素』，就一下子把身体调养好了。」 他提到的「微量元素」，我也在书上读过，书上说:有机蔬菜之所以比用化肥种出来的好，是因为有机蔬菜用了堆肥，里面什么营养都有，好比「食补」;至于用化肥则好像吃维他命药丸，,,,,一路下去，看起来含量很多，但在那,与,、,与,之间的微量元素却被忽略了，所以用化肥种出来的蔬菜，连颜色都不如用有机肥的绿。 我举前面两个例子，是要告诉你，如果只读课本，虽然能应付考试，但是长久下来，却会「错失」一些东西。 很简单～你想想，在学校固然有课本，难道你进入社会之后还有课本吗,那时候就要看你平常「摄取」，够不够丰富和全面了。 我的女儿是个很会,书的高中生，她一天到晚忙于功课和练小提琴，过去很少看电视，但是最近我发现她吃完晚饭，总要花好长一段时间黏在电视前面。 我问她电视那么好看吗, 她说不见得，但是因为同学都看，在学校里会聊到，她如果不看就不能进入情况、不能跟人打成一片;久了，会变成边缘人，所以就算不喜欢，也得看。 我也听一位政治人物说他除了看报、看专业的书籍，每隔一段时间都要去书店逛逛，看看畅销书，也看看别人在读什么。他说一本书畅销，没什么稀奇，但是如果畅销很久，或同类的书都好卖，就一定有他的社会原因，从政的人不能不知道。相反的，如果自以为是地说「我绝不看那种书」，非但不示清高，还可能显示跟时代脱了节。 由此可知，看课外书籍能够帮助你感受时代的脉动。 看课外书还有个好处，就是你能以轻松的心情去享受。 相信你一定有这样的经验??? 学期开始，新书发下来，每一页都带着油墨香，加上里面可能有漂亮的插图，使那些书看来活像小说和故事集。但是一正式上课，那可爱的课本就变得可怕了。 为什么, 因为你有了得失心，开始以现实和功利的眼光去看待那些书。 读课外书籍则没这种负担，你既然因为喜欢而买它，就会以欣喜的态度去阅读;没有人规定什么时候非读完不可，于是你可以随时拿起、随时放下;你也不必为考试而去背，甚至不必全都搞懂。但正因此，你达到了陶渊明「好读书不求甚解，每有会意，欣然忘食」的境界。闲适的心情，使你更能跟古人神交。而在那些课外读物中学到的东西，又常常是别人不知道 的。于是有一天你跟人家比赛，势均力敌之际，可能就靠那「多出的一点点」而获胜。 最近我儿子制作了一个介绍哈佛的电视节目，里面给我印象最深的是学生们捧著书、拿着报，在树荫下阅读、聊天的画面，以及哈佛入学部主任说的???「哈佛开的课有四千五百多门，从「金瓶梅」到『爬虫的肌肉发展』，可以说是包罗万象。」 你想想，如果哈佛呈现给你的，都是抱着课本和讲义猛,的书呆子;开的课又只是「这个概论」、「那个思想」，哈佛还会那么吸引你，哈佛人又还能称之为「哈佛人」吗, 一个伟大的国家，一定会呈现多元的文化;一个成功的学者，一定能有「微观」也有「宏观」。同样的道理，一个会做学问、会读书的人，不但要把课本内的东西学好，还得涉猎广泛、博学多闻。 所以，当你行有余力时，一定要读课外书。就算因为功课太重，没有多余的时间，你仍然得保有读课外书的冲力和热情。 那冲力与热情，会使你有一天离开学校，仍然喜欢阅读，做个真正的「快乐读书人」。 写作的三条路(选自《跨一步，就成功》) 选自刘墉作品《跨一步，就成功》 不知你有没有读过中国最早的诗歌集??《诗经》。 许多人听到「诗经」这两个字，都会吓到，其实诗经因为多半来自民歌，内容很平民化、多样化，甚至有些还很浪漫、很香艳。 譬如我们常说的「一日不见，如三秋兮。」这就出自《诗经》中的,采葛,篇。 又譬如我们常说的「有女如云」，出自,出其东门,篇。我们常形容男生追女生的「君子好逑」，则出自诗经里的「关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。」 《诗经》里还有一首,氓,，描述一对男女的自由恋爱，也写得传神极了??「氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋。」意思是「臭男生笑嘻嘻，抱着布来换我的丝，其实不是真来换丝，是想来接近我。」你说《诗经》是不是很好看, 诗经虽然距今已经有三千年，但是写作技巧非常高明，单单前面我举的这些例子中，就已经用了「比」、「兴」和「赋」三种写作方法。「比」是比喻，像是「有女如云」。「兴」是从远处谈起，先说河上沙洲的水鸟在叫，把大家的兴趣带起来，再引到君子好逑的主题;至于「赋」，则是开门见山地直说:「你哪是来换丝啊，根本是打我的主意～」 由于我上一篇讨论「格物致知」，已经谈了不少「比」的写作方法，所以今天专谈「兴」和「赋」。 如果你很细心，说不定已经发现，我写作很爱用「兴」的技巧。 譬如在,热笔与冷笔,那篇文章里，我明明谈的是写作的技巧，却在一开始先说美国人嫁女儿时，有个习俗是由父亲带女儿跳舞，宾客在旁边唱歌‥‥。 在,读书的微量元素,那篇，我的主题虽然是谈读书，却在一开头先说我从年轻就有气喘的毛病，然后谈到十全大补汤。 至于上一篇写的,处处有文章,，说的虽是格物致知的方法，却先讲土耳其人用咖啡渣子算命。 我为什么这样写, 答案是:为了在一开始就引起大家的兴趣。因为我知道人们对父亲带女儿跳舞的习俗、十全大补汤治气喘的功用和看相算命这些迷信的东西特别感兴趣，所以好像用糖果引小朋友，先 绕个弯子，把读者的好奇心带起来。 「兴」确实常绕弯子，它跟直说的「赋」恰恰相反。举几篇大家熟悉的名作为例?? 孟子,离娄篇,谈到「齐人之福」的「齐人」，开头就说「齐人有一妻一妾而处室者。」陶渊明在,桃花源记,里，一开头就写:「晋太元中，武陵人，捕鱼为业。」他们都开门见山，两三句话就把主角交代了，属于「赋」的写法。 可是碰上欧阳修写,醉翁亭记,，用「兴」的写法，就不一样了。明明是写「醉翁亭」，他却由「环滁皆山」谈起，先谈到琅琊山、酿泉，再慢慢带到亭子，却还吊着大家胃口，只讲那「醉翁亭」是由当地太守命名的，直到文章最后一句话，才点出来:「太守谓谁,卢陵欧阳修也。」原来是作者自己。 又譬如沈从文写,边城,，他也不直接由那主角说起，而先讲湘西的风景，说了一堆地名和地理位置，以及河上的渡船和乘客之后，才把爷爷和孙女引荐出来。 同样的道理，今天如果你写自己的家，可以用陶渊明写「武陵人」的方式，直接讲:「我家里有几个人，住在某市某街」也可以用沈从文写,边城,的方法说: 「当你到高雄，出了机场，就会看到一栋蓝色的十四层高楼，楼顶上像个公园，有好多树，如果你眼力好，还常可以见到在那片绿荫之间，有个白白的头，那八成是我奶奶，正在空中花园浇花。」然后把你的家逐步介绍出来。 同样的，你今天写,父亲,，可以像孟子一样单刀直入:「我父亲是个朝九晚五的公务员，从我很小，他就‥‥‥。」 你也可以学欧阳修:「看电视里播出莲花节的新闻，看到好多荷花，就让我想起小时候，父亲总带我去植物园赏荷，父亲总是一手牵着我，一手拿着相机，碰上‥‥‥‥」于是你由电视新闻谈到荷花，想到植物园，再忆起带你去赏荷和摄影的父亲。 由以上这许多例子可以知道?? 「赋」比较强而直接，「兴」则活泼而委婉。所以写论说文、短文或新闻稿时适于用前者，写景言情和小说时比较能用后者。当然「写作无定法」，任何题目到手上，你都可以把那「开门见山」、「格物致知」、「迂回引带」的三种方法想一遍，挑最适宜的入手。甚至能将三者融合，以「兴」的方式带入，以「比」的方式申论，以「赋」的方式作结。相信只要你不断试探、不断练习，遇上任何难题，都能循着这三条路，一一化解。 先学聪明再学笨(选自《跨一步，就成功》) 选自刘墉作品《跨一步，就成功》 最近我收到一个河南女孩李玮的来信，说她老师教大家在读书时留心其中的「优美词语」，而且要写下来、背下来，表示这样才能提高作文的水平。 但是李玮不以为然，她认为「文章的灵魂并不是语言，而是所蕴的意旨，如果按老师说的作文，等于抛弃了重要的，而拣了次要的。」然后问我的看法。 在这儿我要为这位女生鼓掌，因为她说得真对。可是，我必须讲:她老师说得也没错。 请别认为我是两面讨好，先听我说两个故事?? 大学美术系三年级，我终于上到了台湾山水画大师黄君璧先生的课。我那时的山水画已经参加许多展览获奖，心想一定会被老师刮目相看。 可是第一堂课，拿到老师发下来的画稿，我照样临摹，临得一模一样，缴上去，却没拿甲，只拿了乙。 我很不服，顽皮的「毛病」又犯了，就回家把老师装画稿的塑料袋拆开，再把我「临摹」的那张塞进去封好。第二堂拿那张「假画稿」给老师看，并指着上面一棵树说:「黄老师～这要怎么画,您画的笔法，我不会。」 黄老师居然指着「假画稿」了半天，而且没认出那是我造的假东西。 我下课之后想了又想，想通了?? 老师可以那么画，但他不知我是「老手」，于是用初学来对待我，就算我跟他画得一样，也只能拿「乙」。 好～再说个真实故事?? 三十多岁的时候，我写了一本绘画理论的书，请一位学者写序，那学者说他没空，要我自己写完给他「过目」。 于是我回去写了一大篇，送去给他。 隔几天，我把文章拿回，发现第一段上有许多改动的笔迹，可是又都被涂掉了，正纳闷，那学者说了:「我起先动了好多地方，但是后来发现你写得好极了，有你自己的笔法与文气，我改了反而不妥，所以全照你的。」 这下子我又得到个结论??你常常没办法让人一眼就见出文章的功力，如同有些书法家的字，卓然成家，但是如果你只见他几个字，却会觉得很不怎么样。连李白的传世之作,夜思,，「床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。」若非出自诗仙之手，只怕拿去给一般诗社评选，反而要被列入「打油诗」，被剔出来。 同样的道理，要知道，当你参加中学生作文比赛，或考试写作文时，评分老师在心态上，是以「学生」来对待你。卷子经过弥封，他不知你是何方神圣，于是只能凭那几百个字来给你打成绩。这时候，那些会「掉书袋」、词汇丰富的，当然容易占上风。 举个我最近见到的例子??在台湾，有个朋友的女儿参加「全民英检」中级的鉴定考试，作文题目是,电影,。 考完，我问她是怎么写的，她说她写「电影有喜剧片、悲剧片、恐怖片‥‥」我就打断她的话问「喜剧、悲剧和恐怖片，英文怎么写。」 那初中生一笑说:「喜剧是comedy，悲剧是tragedy，恐怖片是thriller。」 我一听就说:「我看妳一定能过关。」 成绩出来，她果然高分通过。 你猜我为什么那样肯定。答案很简单??因为她最起码表现了「英文生字」的功力。 同样的道理，当老舍那样的大作家，写铺天盖地的白雪，固然可以用「一大块白被单」去形容，给人「直观」和「直指人心」的力量。但是换作你这个中学生写，恐怕就必须用些「白皑皑」、「晶莹剔透」、「雨雪霏霏」、「冰封雪冻」的形容，才能讨好。如果你也学老舍，用「白被单」形容，除非碰上「慧眼」，是不可能拿高分的。 作学问很妙，当你初学书画的时候，老师会严格训练你拿笔要「指实掌虚」、而且写错了不能涂改;但是你真去看看，哪位名画家那么拿笔,又有几位书家绝不「回笔」修正, 连打球都如此，记得我初学乒乓球的时候，教练搬出一堆术语和口诀，又常骂我手指太伸进拍子，容易碰到球。可是有一天，我看他借我的世界大赛光盘，发现里面的高手手指伸得比我长多了，问教练「为什么他可以，我不可以,」 教练却一笑，说「有一天，你打得像他这么好，当然可以。」 不知你有没有读过郑板桥的名句「聪明难、胡涂难、由聪明而转入胡涂更难」，还有中国画论中说的「大拙便是巧处、大巧便是拙处」。表面看来，「胡涂」和「拙」都是较高的境界，问题是你千万别忘了，那胡涂是由聪明出来的，那拙朴是巧妙之后达到的。 同样的道理，学写作也要由聪明和巧妙开始，你要尽量先充实词汇、多读书、多背古人的佳句，达到「持之有故，言之成理」，含英咀华、文采粲然，再进一步追求反璞归真、妙造自然的境界。 记住～备而不用，毕竟不等于「根本没有」啊～ 写文章与拍电影(选自《跨一步，就成功》) 选自刘墉作品《跨一步，就成功》 从小到大，你一定写过不少游记和参观报告吧, 你有没有觉得难写, 你可能觉得难，甚至觉得比一般作文还难。原因是你游完一个风景名胜、参观完一个博物馆或工厂之后，心里留下太多记忆。于是你的心乱了，不知那千头万绪应该从何理起。 如果真这样，我教你个方法，就会简单多了。 写这类文章，首先你要决定观看的角度。 你可以假设自己是神，从天上俯瞰众生，因为你无所不知，所以能很整体地介绍。譬如你写纽约大都会美术馆，可以这么说: 「闻名世界的纽约大都会美术馆，位在曼哈顿中央公园旁边，第五大道和八十二街的位置。在这个一八七?年筹建，而今占地总面积达十三万平方米的博物馆中，收藏了埃及、巴比伦、希腊、罗马、远东、近东、亚洲、欧洲、非洲、美洲的绘画、雕塑、摄影、服饰、家具、乐器等，从远古到近代的艺术品三百多万件‥‥‥」 你好像无所不知，把大都会美术馆从过去到现在，从占地到收藏，一五一十地写出来，让人一看，就对那里有了整体的认识。 只是这种把自己当作神，好像由天上俯瞰的写法比较难。因为你要无所不知，也就是在写之前先得搜集许多资料，先把它们消化了，再很技巧地编织在一块儿。 如果你今天走马看花参观完大都会美术馆，手上什么资料都没有，马上老师就要你写，你怎可能写得好呢,， 所以今天我为你介绍的是另一种写法?? 你不是「无所不知」的神，你变回平凡人，由「从空中俯瞰」变成由「地上走进去」，那不正是你参观时的情况吗, 你既然走马看花，只是逛了一圈，现在就回想一遍，再走马看花一次吧～于是你可以写: 「经过中央公园一片浓郁的树林和草地，远远看到大都会美术馆，还以为那是个白色的宫殿。走上几十级宽广的石阶，进入高大的正厅，看到的是各国的游客、四面的石雕与一大瓶一大瓶的鲜花。我们跟着导游先进入埃及部门，看到神秘的木乃伊、石棺，和上面千奇百怪的文字。还进入一个有透明屋顶的大厅，在一圈水池的围绕下，中间有个高大的古埃及神殿。我和同学都丢硬币到水池中，许了愿，希望以后还能到此一游‥‥‥」 多轻松～你什么数据也不必有，不是就能写出一篇生动的游记了吗,而且因为你顺着「真实的回忆」写，娓娓道来、有条不紊，哪里还会不知如何下笔呢, 请不要说这样写像「流水帐」，不高明。你要知道，自古以来多少伟大的作家，都是用这样一路走、一路游、一路写的方式，完成不朽的作品。 不信，举两个例子?? 陶渊明的,归去来辞,，你读过了吧～ 让我们看看其中第二段(翻成白话): 「船轻轻地摇动前进，风飘飘地吹动衣衫。我向行人问路，真恨晨光不够亮。终于看见我家的大门和屋角，我兴奋地往前奔跑。僮仆出来欢迎，小孩在门口等候。院子里的小径长了野草，所幸松菊依然茂盛。我牵着孩子进屋，已经有酒盈罇。我一边斟酒小酌，一面高兴地看园中的老树。靠着南窗觉得十分快意，就算地方小倒也安然自足。园中太阳下的树影不断移动，十分有趣;门关着，虽少访客，却别有一种悠然。接着我拿手杖走进园子散步，不时抬头远望。只见云自在地浮出山谷，小鸟飞累了一一回家。夕阳渐渐昏暗沈落，我还抚摸着孤松舍不得进屋‥‥‥」 回头细细想一遍，你是不是几乎可以画个连环图，把那些画面串起来, 太容易了～因为所有的事情都呈直线发展，先坐船，再于晨光中赶路、问路，见家门、进门，喝酒，坐下来休息，东看看西看看。而后走进院子遛遛，看天空、白云、飞鸟，接着天暗了‥‥‥ 这段文章不是正好写了陶渊明回家的那一天吗,他没形容路有多远，家在哪里，也没写他家有多大、多少人，甚至写了僮仆、稚子，却没写他太太，但是读起来却多么生动啊～ 我们再看同样是陶渊明的不朽之作,桃花源记,。 他也用了同样「一路下去」的「单线」写法?? 「缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美、落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林，林尽水源，便得一山，山有小口，髣髴若有光，便舍船，从口入。」 你说，当你一路读来，是不是有个画面，由那渔人往前划船，看到一大片桃花林，见到鲜绿的草地、缤纷的落花，渔人继续往前划，一直到桃花林没了，水也到头了，见到一座山，山脚有个小洞，里头隐隐约约透着光，就下船，从那小洞走了进去。 如果你带了录像机，甚至能一路拍，都不必停，也不必回去剪接，就成了。 而且因为它描写得那么自然、流利、平顺，使读的人像看电影，「一路」被吸引进去。 看了这许多，你下次写游记和参观报告，不是也能照样从容落笔、循序渐进，一路娓娓道来了吗, 正一与负一之间(选自《跨一步，就成功》) 选自刘墉作品《跨一步，就成功》 许多年前，我看过一部美国的爱情电影，片名忘了，但是对其中饰演记者的史宾赛屈赛却印象深刻。 剧中史宾赛爱上一个新闻系的女教授，跑去旁听她的课。女教授考试，先把新闻重点告诉学生，再要学生写成新闻稿。 史宾塞没两下子就完成了，缴上去。 女教授笑笑，认为史宾塞一定是开玩笑，但是当她拿起来，看一眼，就怔住了。接着宣读那篇新闻稿给全班听。 才几句话，就念完了，但是在那不足百字的文稿当中，史宾塞已经把所有新闻数据都清清楚楚地纪录。 我看电影时年岁还小，不懂，心想什么文章能让那女教授一眼就刮目相看，短短百字怎么能表现出功力,一定是电影瞎吹的。 但是等我当了记者，每天写新闻稿之后，就愈来愈觉得要想把稿子写得精简，是门大学问。尤其因为我作电视记者，时间有限，加上广告，主编把每则新闻都限制在极短的时间;常常跑完新闻，进办公室听到的第一句话就是:「只给你三十秒哟～今天已经满了～」 天哪～我可能花整个下午跑一条新闻，回来却只能写三十秒，那不过一百多字啊～ 这时候就见真章了～ 我说这番话，是因为今天要教你什么是「精简」。 让我先给你一篇东西?? 「有个小男孩，他的爸爸在他六岁的时候就死了，这个小男孩的名字叫大毛，这个小男孩的妈妈只生了他一个孩子，他的妈妈一直没有再嫁，小男孩家里很穷，但是小男孩很要强，努力用功，成绩从小到大都很好，总拿班上第一名，小男孩后来得到美国大学研究所的奖学金，出了国，而且拿到生化博士，拿到博士时小男孩已经是个青年了，那时候他二十七岁。」 乍看，这篇文章还不坏，但是你仔细想想，是不是里面说了好多废话，可以精简得多呢,譬如你可以写成: 「六岁丧父，母子二人相依为命的大毛，人穷志不穷，不但从小总是班上第一名，而且获得美国奖学金，二十七岁拿到生化博士。」 前后比一比～前面那篇文章一百五十八字，后面只有五十六字，虽然相差近三倍，内容不是一点也不少吗, 为什么, 因为简化?? 单单「母子二人相依为命的大毛」这十一个字，已经告诉读者「那是个小男孩，他长在单亲家庭，他妈妈只有他一个小孩，他的妈妈一直没有再嫁‥‥‥」 还有单单最后两句话?? 「获得美国奖学金，二十七岁拿到生化博士。」 不是也足以取代「小男孩后来得到美国大学研究所的奖学金，出了国，而且拿到生化博士，拿到博士时小男孩已经是个青年了，那时候他二十七岁‥‥」吗, 在这个瞬息万变的时代，精简是非常重要的。写文章要精简、说话要精简，做事更得精简。 记得我有一年去某国观光，离开时，到机场，发现排了两条长龙。 我照牌子上的指示先排一条队，等了好半天，才到柜台，原来是缴「机场税」;接着又赶往另一条长龙，又排了近二十分钟才到柜台，原来是缴「都市特别捐」。 当时听见好多人抱怨: 「为什么不一起缴,不是可以省下很多时间和人力吗,」 我还记得以前在台湾出国，也要先排队缴机场税，再在出关的时候，把收据交给机场人员，所幸经过许多人抗议，不久前终于简化，方法很简单?? 买机票时就附加了机场税。 多简单哪～这么小小一个改变，就不知省下旅客多少时间、省下机场人员多少劳力，以及避 免了多少人因为没带现款造成的麻烦。 这世上可以简化的事太多了，只有那些懂得去芜存菁的人能够创造好作品;只有那些知道精简人事的公司，能够有竞争力;只有懂得化繁为简的学生，能够有过人的表现。 著名的美学教育家朱光濳说得好?? 「你多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。」 我要讲: 好好利用时间，你多写一个赘字，就少了一个使文章内容更丰富的机会;你多啰嗦一句话，就失去了说一句有意义的话的机会;你多浪费一分钟，就失去了把握这一分钟的机会。 而且你要知道，负一和正一的差异，不是只有一，而是二啊～