为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

第2课 学画漫画像

2017-09-20 2页 doc 11KB 9阅读

用户头像

is_337177

暂无简介

举报
第2课 学画漫画像第2课 学画漫画像 冀教版五年级上册美术教案 第2课 学画漫画像 Kangyuelian 2015.1.21 学习目标: 1、 欣赏漫画像艺术,感受漫画独特的艺术魅力。 2、 学习漫画取舍简化,夸张变形的艺术表现手法。 3、 增进对漫画艺术的了解与喜爱。 教学重点难点:运用夸张、变形的手法为自己画一幅漫画像。 教学准备:收集一些学生喜闻乐见、耳熟能详的明星漫画像。小镜子等。 教学过程: 1、导入:课件播放图片,仔细观察人物的表情有什么变化。 师说明这就是漫画艺术,它用夸张和变形的手法表现人物,使人物的特征更...
第2课   学画漫画像
第2课 学画漫画像 冀教版五年级美术教案 第2课 学画漫画像 Kangyuelian 2015.1.21 学习目标: 1、 欣赏漫画像艺术,感受漫画独特的艺术魅力。 2、 学习漫画取舍简化,夸张变形的艺术现手法。 3、 增进对漫画艺术的了解与喜爱。 教学重点难点:运用夸张、变形的手法为自己画一幅漫画像。 教学准备:收集一些学生喜闻乐见、耳熟能详的明星漫画像。小镜子等。 教学过程: 1、导入:课件播放图片,仔细观察人物的表情有什么变化。 师说明这就是漫画艺术,它用夸张和变形的手法表现人物,使人物的特征更加突出,性格更加明朗。今天我们就来学习《学画漫画像》(课题)。 2、讲授新课。 多媒体出示图片,让学生观看并讨论: (1) 漫画肖像和我们平时画的人像有什么区别, (2) 漫画肖像运用了哪些艺术表现手法, (3) 漫画肖像主要是抓住了人物的哪些特征进行夸张和变形 的, 通过教材,使学生了解漫画肖像具有幽默、诙谐的特点,是 运用概括简化、夸张变形的艺术表现手法,突出人物的形象和神态特征。 3、出示教师预先画好的自己的漫画像,请学生说说老师在脸型、表情、五官上的特征。根据学生的回答,教师边讲解边在黑板上进行夸张表现。使学生在创作时有一个感性的认识,引导学生了解既可以抓住脸型、五官特征、表情进行夸张表现,也可以抓住面部最明显的一两个特征进行夸张。 三、学生作画 1、学生讲解如何画好漫画像。 2、拿出小镜子,反复观察自己,发现特征,准备为自己画一幅漫画像。 3、作画 四、展示作品,互相评价。
/
本文档为【第2课 学画漫画像】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索