白居易诗四首

白居易诗四首 教学目标: 1.了解作者白居易的生平和理论。 2.概括《轻肥》的思想内容，指出其对比手法的特点;分析《花非花》中博喻手法的运用;理解《杜陵叟》中通过人称转换来加强社会批判性的手法;掌握《问刘十九》中情景交融的写法。 3.感受白居易忧民伤时，同情贫苦人民，控诉统治者的博大情怀;体会他重视友谊的精神。 教学重点: 概括《轻肥》的思想内容;分析《花非花》中博喻手法的运用;掌握《问刘十九》中情景交融的写法。 教学难点: 《轻肥》中对比手法的特点;《杜陵叟》中通过人称转换来加强社会批判性的手法。 课时安排:2课时。 教学过程: 一、新课导入---知人论世解诗人 白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，原籍太原(今属山西)，祖上迁居下邦(今陕西渭南东北)，生于新郑(今属河南)。贞元十六年(800)登进士第，历任左拾遗、翰林学士。元和十年(815)因上书请急捕刺杀宰相武元衡的凶手，被贬为江州司马。后历任忠州、杭州、苏州刺史，官终刑部尚书。晚年闲居洛阳，皈依佛教，自号“香山居士”，世称白香山。 白居易诗善于叙述，语言明白晓畅，通俗易懂，开中晚唐浅俗诗风，影响深远，是中唐新乐府诗歌创作的主要倡导者。受历代乐府诗特别是杜甫乐府“即事名篇”影响，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”(《与元九书》)，创新乐府，指斥时弊，反映民瘼，具有强烈的现实批判性。与元稹交厚，世称“元白”。晚年居洛阳与刘禹锡唱和颇多，世称“刘白”。一生有诗近3000首，自分为讽喻、闲适、感伤、杂律四类，其中讽喻诗以《新乐府》、《秦中吟》为代表，感伤诗以《长恨歌》、《琵琶行》为代表。 白居易诗善于叙述，语言明白晓畅，通俗易懂，开中晚唐浅俗诗风，影响深远。 二、学习《轻肥》 (一)导入语。 唐朝有三大诗人，我们已经学习了其中两位诗人李白和杜甫的诗歌，剩下一个是谁呢,他就是被称为“诗魔”的白居易。现在我们来学习白居易的诗歌《轻肥》。 (二)目解析。 1(“轻肥”是什么意思(教师陈述:是“轻度肥胖”,“减肥”,还是其他意思), 明确:轻肥:用《论语?雍也》句:“乘肥马，衣轻裘”之意，骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣，喻指豪华生活。 2(骑肥壮的马，穿轻暖皮衣的人是谁,请从诗中找出。 明确:指内臣，即宦官(备注，这两个问题不在幻灯片上打印出来，而是在幻灯片上打上“题目解析”内容。学生回答完后，请一个同学读课文，其他同学思考内容解析中的1和4问题)。 (三)译诗。 一群神态骄横的人充满在道路上，鞍马之光照亮尘土。请问这是些什么人,有人说是宫中的内臣。用红色丝带系着佩玉的那些人都是大夫，用紫色丝带系着印章的那些人是将军。他们意气洋洋地赶赴军中宴席，骑马飞驰而过，像云团一样离去。精美的酒器中盛满了醇美的酒，桌上罗列着水中、陆上的各种精美食品。用手掰开洞庭橘，切开大海中的鱼。吃饱了饭内心安然自得，喝够了酒神气更加高扬。这一年江南大旱，衢州地区人吃人。 1 (四)内容解析。 1(这些内臣要去做什么, 明确:这些内臣要去军中赴宴。 2(他们赴宴前是怎样的情况,从哪些字词可以看出来。 分析:先写神态，骄 、照 ? 写出了宦官们骄横跋扈之状。后点身份:内臣 ? 令人惊异，也令人愤愤不平。揭示原因，皆、或?大权在握，怎能不骄。进一步描绘，夸 ? 写出了盛气凌人，耀武扬威之态。如云 ? 一大帮人，旁若无人的骄横之态，令人触目惊心。 明确:他们赴宴前骄横跋扈，盛气凌人，耀武扬威，从“骄”、“照”、“夸”、“如云”等字词可以看出来。 3(内臣们赴宴时的场面如何, 分析:铺陈菜单:九酝、 八珍 、 洞庭橘 、天池鳞 豪华奢侈。 夸张、渲染气氛:溢、罗、擘、切 大吃大喝。 “食饱”二句:呼应首句，由奢到骄 酒酣足食，不可一世。 明确:作者用了铺陈、夸张和渲染来描绘内臣们所赴宴会豪华奢侈，大吃大喝，酒酣足食。 4(诗人对此是怎样评价的 明确:全诗中，诗人没有作一处评价，但那不代表诗中不包含诗人的评价。(如果学生答成“是岁江南旱，衢州人食人”，要给学生指出，这不是诗人的评价，而是陈述事实)。 5(你能读出诗人的评价吗,请用“本诗通过„„表达了„„”的方式，进行概括。 明确:本诗通过写宦官的骄横之态并与江南天灾作对比，表达了诗人对官场奢侈生活的批判和对人民疾苦的同情。具有强烈的现实批判性。 6(杜甫有一句名句，将统治阶级和劳动人民进行了强烈的对比，是哪一句, 明确:朱门酒肉臭，路有冻死骨(教师补充，白居易这首诗与杜甫的这句诗可以说有着 异曲同工之妙)。 7(由此可见，本诗最大的特点是什么, 明确:本诗运用对比手法。诗人不作一句评说，不发一句议论，把两种截然不同的现象并列写出，让读者悟出应有的结论，这比主观议论更有说服力，有“四两拨千斤”的效果。 8(对比阅读:白居易的《轻肥》与《卖碳翁》一样，都是对上层统治阶级罪恶的揭露， 请分析两诗在语言及表现手法上的异同(课堂上不讲，作为作业布置给同学们)。 语言方面:相同的是二诗均是充满了感情，作者以赋体直陈事实;不同的是《轻肥》诗中律句多，对偶句多，而《卖炭翁》间有散句和口语词句。 手法方面:相同的是二诗都用赋体，叙述详细，描绘逼真;不同的是《轻肥》全诗采用了对比方法，主题明显但不明说，而且对人物神态描写相当传神。《卖炭翁》开始小序中即提示主题，诗中对卖炭翁有外貌描写，心理描写，还有对比手法，通过炭和绫，这些价值不等的对比，表现了宫市的残酷掠夺。 三、学习《花非花》 (一)导入语 同学们都知道，白居易的诗歌是以通俗著称，那么，是不是他所有的诗歌都是这样的呢,其实不是的，他个别诗篇写得相当的朦胧，跟李商隐有得一比。现在我们来学习一首他的朦胧诗《花非花》 (二)译诗:是花又不是花，是雾又不是雾。夜半时分来了，天明时分又离去了。来的时候像春梦一般，能有多长时间呢,去的时候像朝霞一样，很快就无处可寻了。 (三)内容解析。 1(本首诗用了怎样的修辞手法来描绘事物(比喻)，用了几个比喻(四个)，本体有几个(1个)，这叫做比喻当中的哪一种比喻(博喻)。 2(本首诗用了博喻的修辞手法来润饰，这些喻体分别是什么东西，各自有什么特征,暗 2 示了本体有些怎样的特征, 明确:喻体是“花”、“雾”、“春梦”、“朝云”，“花”很美丽，但容易凋谢;“雾”很轻灵，但很朦胧，捉摸不透;“春梦”很美，是美梦，但时间短促，容易醒过来;“朝云”灿烂，但容易幻灭。所有的这些喻体都暗示了本体有这样的特征:美丽多姿，但却容易消逝。 3(我们只是大概知道，白居易所写的这个东西美丽多姿，但却容易消逝。那么，这个东西到底是什么呢, 明确:?有人以为是悼亡之作。白居易自编集时，将此诗编人“感伤”部分。这部分中另有两首诗与此诗情调极为接近:一首是《真娘墓》:“真娘墓，虎丘道;不识真娘镜中面，惟见真娘墓头草。霜摧桃李风折莲，真娘死时犹少年。脂肤荑手不坚固，世间尤物难留连。难留连，易消歇，塞北花，江南雪”。另一首是《简简吟》，其中有句:“二月繁霜杀桃李，明年欲嫁今年死”，“大都好物不坚牢，彩云易散琉璃碎”。二诗均为悼亡作品，末句的比喻，如“易消歇”的“塞北花”和“易散”的“彩云”，与《花非花》诗末的比喻如出一辙，音情逼真，都表现出一种对已经消逝了的美好事物的追念与惋惜之情。《花非花》紧编在《简简吟》诗后，这也可能是作者想表达的一种意思吧? ?有人认为这首诗是感伤身世之作。白居易晚年家庭迭遭变故，对其打击颇大，再加上其病眼几至失明，故此诗写其难言的伤痛。 ?今人施蛰存认为此诗“是为妓女而作”。“花非花”两句比喻她的行踪似真似幻，似虚似实。唐宋时代旅客招妓女伴宿，都是夜半才来，黎明即去。因此，她来的时间不多，旅客宛如做了一个春梦。她去了之后，就像清晨的云，消散得无影无踪。 四、学习《杜陵叟》 (一)导入语。 前面我们讲过，白居易把自己的诗歌分为四类，即讽喻、闲适、感伤、杂律。他这四类诗中，成就最高，最有价值的是讽喻诗，而讽喻诗中的代表就是《秦中吟》十首和《新乐府》五十首。前面我们学过了《秦中吟》当中的一首诗，现在我们来学习他讽喻诗中另一部精品《新乐府》当中的一首诗《杜陵叟》。 (二)写作背景介绍。 此诗属于《新乐府》五十首，自序说是“伤农夫之困”，作于唐宪宗元和三年前后，当时江南和长安周围遭受严重旱灾，诗人时任左拾遗，上疏奏陈民间疾苦，请求“减免租税”，“以实惠及人”。皇帝批准，并下了罪己诏(实际上不过是笼络人心的把戏而已)。为此，白居易写了《轻肥》和这首《杜陵叟》。杜陵，在今陕西西安东南十公里少陵原上，秦代为杜县之地，汉代宣帝葬于此处，故称杜陵。 (三)译诗:杜陵老头，居住在杜陵，每年只耕种一顷多的薄田。三个月没有下雨，整体刮大风，麦苗不能吐穗扬花，大多数都枯黄干死了。才九月份天就降下霜，秋寒早至，禾苗的穗子没有成熟都青干死了。官吏们明明知道干旱却不奏明皇帝，反而强行征收租税以求得好的官声和政绩。百姓典当桑树、出卖田地来缴纳官府的租税，明年的衣食将怎么办,剥去我们身上的衣服，夺掉我们口中的粮食。虐害人伤害物的就是豺狼，何必是有钩一般的爪子、锯齿般的牙齿才吃人肉～不知什么人奏明了皇帝，皇帝生了恻隐之心，知道人民的困苦。白麻纸上书写着皇帝免税的恩诏，京城附近全部免除今年的租税。昨天里长才到门口来，手里拿着免税公文张贴在乡村中。十家之中有九家租税已经被收去了，白白地受了我们君王免除租税的恩惠。 (四)内容解析。 1(杜陵叟是什么身份,他遇到了什么难题, 明确:杜陵叟是个农民，今年干旱，禾苗大多枯死。 2(禾苗枯死，官府是怎么处理这个问题的, 明确:官吏们为了“考课”，不仅不奏报朝廷，反而变本加厉地加紧搜刮，使得农民在死亡线上挣扎。 3 3(面对此情此景，作者由第三人称客观描绘改为第一人称控诉，感情色彩有何不同, 明确:改第三人称为第一人称，用“杜陵叟”的口气，语气更加强烈，写出了诗人难抑愤怒之情，痛斥了那些为自己升官而不顾百姓死活的“长吏”，极为精练地概括了封建时代千百万农民的悲惨处境和体现在他们身上的不屈反抗精神。 4(在封建社会中，百姓遇到饥荒时，通常由帝王下诏免除租税，而由地方官加紧勒索，这一直都是统治阶级惯用的诡计，说说你对本诗“双簧戏”的认识, 分析:“长吏明知不申破，急敛暴征求考课”、 “典桑卖地纳官租”、 “十家租税九家毕”，之后 “白麻纸上书德音”、 “昨日里胥方到门”?“虚受吾君蠲免恩”，说明君恩虚伪。 明确:表面上是歌颂了皇帝的仁德，实际上语含讽刺，矛头直指最高统治者。“长吏”明知天灾却不奏报，仍然强征暴敛;一个小小的“里胥”一直等到“十家租税九家毕”才慢腾腾地宣布“免税”的“德音”，背后明显有官府的支持;皇帝一直等到有人奏报后才下诏“免税”，此前却一直不闻不问，装作不知，虚假伪善。“帝心恻隐”是虚伪的，而用考课的办法鼓励各级官吏搜刮更多的民脂民膏才是真正的目的。这种“双簧戏”封建统治者演起来驾轻就熟，时机控制得恰适其时，在漫长的封建社会中，这样的把戏不止一次上演，极具讽刺意义。 (五)小结:白居易用极其悲愤的情感，写出了农夫之苦，揭露和控诉了统治者玩弄权术，剥削人民的罪行，极为精练的概括了封建时代千百万农民的悲惨处境和体现在他们身上不屈的反抗精神。尤其是对 “双簧戏”的揭露，增加了诗的讽刺力度。 五、学习《问刘十九》 (一)导入语 酿酒与饮酒在我国有着悠久历史，古往今来也传诵着许多与酒有关的诗歌和故事。唐代白居易的《问刘十九》就是一首与饮酒有关的美丽诗篇。那么这首诗是写爱情、亲情还是友情,下面就来详细鉴赏一番。 (二)写作背景。 此诗作于元和十二年(817)，诗人当时任江州(今江西九江)司马。刘十九，名不详。作者另有《刘十九同宿》诗，有句“唯共嵩阳刘处士”，可知其为河南登封人。有人以为即隐居庐山的刘轲。十九，兄弟间的排行。 (三)译诗:我家新酿的米酒还未过滤，酒面上泛起一层绿泡，细小如蚁。烫酒用的小火炉，也已准备好了，是用红泥烧制成的。天色阴沉，看样子晚上即将要下雪，是否能和我来共饮这一杯酒, (四)情景交融:《问刘十九》是邀请人喝酒的小诗。虽然简短，而景与情相得益彰。请说说诗中的景和情是如何完美结合的。 明确:诗中写景，有新酿的米酒，正架在炭火燃烧着的红泥小炉上，酒香四溢，再加上傍晚快要下雪的寒天，一热一冷，温馨亲切。此种情境，相约友人，如何会不来?邀的真诚，来的高兴，定会一醉方休。全诗更透出两人的友谊比美酒还要醇厚。 六、作业布置: 1. 背诵四首诗，赏析并积累名句，揣摩白居易诗歌的语言特征。 2.预习《杜牧诗三首》。 教学后记: 4