给我一张身份证校园植物挂牌活动策划书

给我一张身份证校园植物挂牌活动策划书 "给我一张身份证"校园植物挂牌活动策划书 一、活动的提出: 春天到了，各种美丽的园林树木和花卉遍布校园，四季花开不断，为校园增添了一份和谐的自然气息。但植物的名称你知道了吗,你了解他们吗, 与此同时绿色校园风卷全国，绿色理念深入人心，绿色、环保是义务更是潮流，人们对身边植物的关注也越来越多，现全国许多学校已对本校内植物统计并挂牌以普及植物知识、分享自然魅力。 为加深师生对校园的熟悉喜爱，对自然的了解与保护。拓展学生与自然相关的知识，开拓视野，促进各方面的均衡发展，并且丰富校园文化，引领绿色文明，校园植物挂牌活动势在必行。 二、活动计划: 活动目的和意义: 增加同学们对校园内各种植物的了解，增强同学们爱护花草树木的意识普及植物知识。促进校园文化多元素发展、营造和谐的自然气息。 增强人与自然和谐相处的理念，从而宣传环保。感受自然，体会自然。 活动主题:给“我“一张身份证 活动时间:4月下旬—— 5月上旬(暂定) 活动地点:校园内挂牌地区:教学楼主干道 活动对象:学校领导、生物组老师以及生物兴趣小组同学(招募爱好者参与) 2、活动准备: (1)对兴趣小组的老师、同学进行分组，每班共分成4个单元 ?实地调查小组:调查校园内植物，画出分布图; ?资料收集小组:收集关于校内植物的资料; ?标牌制作小组:制作标牌及悬挂; ?活动宣传小组:宣传活动的进展及校园植物的常识、爱护植物的意识。 (2)建立活动实践指导小组(指导教师权毅燕)。 (3)建立活动实施指导小组(指导教师王 丹)。 (4)准备活动前期宣传，制作标牌的材料。 3、内容:调查校园内植物，给校园内植物挂牌。 4、活动步骤: (1)在老师的帮助下，辨认校园内的植物，并作好调查记录;(全体一次;小组一次) (2)在老师的指导下，给校园内的植物分类，通过查询资料(查书、上网等)给校园植物内的植物定名; (3)制作植物标牌; (4)分组将植物标牌挂在比较显眼的位置。 三、交流收获: 1、通过给植物挂牌拍照，建立校园植物档案; 2、对学美化、绿化方面有什么建议，给学校写一份建议书; 3、举办一次“校园植物展示”活动; 四、“给校园植物挂牌实践活动”阶段计划: 第一阶段:对活动进行分组、调查校园植物、建立活动宣传栏。 1、 本阶段的活动准备在3月份完成。 2、 对活动进行分组，明确活动内容。 3、 分别带领全班和实地调查小组的同学对校园内的植物进行实地调查，了解校园内的植物种类和数量，及时进行记录。 调查路线设定: (1)操场内由北向南;由东向西环绕调查; (2)校门口至教学楼部由东向西，先南后北调查; 第二阶段:对校园植物进行分类。 1、 本阶段的活动准备在四月上旬完成。 2、 指导资料收集小组对调查到的植物进行鉴别、分类。主要利用植物学分类书籍、上网、请教专业人士等方法。 3、 及时通报本阶段内容、计划，展示上阶段的活动成果，介绍植物学知识。 第三阶段:制作植物标志牌，悬挂标志牌、做好宣传。 1、 本阶段活动在四月中、下旬完成。 2、 指导标牌制作小组同学利用身边的材料制作植物标牌。 3、 带领各小组同学悬挂植物标牌。 4、 及时通报本阶段内容、计划，展示上阶段的活动成果，介绍植物学知识。 第四阶段:校园植物挂牌活动总结及成果展、做好宣传。 1、 本阶段活动在五月上旬完成。 2、 利用课外活动时间交流本次活动的心得体会，对校园绿化提出自己的见解和建议。 3、 举办“校园植物ppt成果展”，培养学生热爱大自然的情操。 4、 及时通报本阶段内容、计划，展示上阶段的活动成果，介绍植物学知识。 五:给校园植物挂牌实践小组分组情况: 指导教师:权毅燕 王 丹 邓红博 李 博 实地调查小组: 资料收集小组: 标牌制作小组: 活动宣传小组: 咸阳中学生物组 2014年3月