撇折教案

撇折 课时教学设计 12、撇折 1 课 教案序号 授课时间 课型 新授 1、 认识撇折的形态，掌握其正确书写。 教 2、 掌握撇折与组合的规律。 学 目 标 教 点 重点:掌握撇折的正确书写方法。 学 难 难点:撇和横相连处的折角。 重 点 实物投影仪 教学准备 12、撇折 板 书 么、云、公、去 设 计 教学过程 教学 教师活动 学生 设计 环节 活动 意图 一、导入 1、复习上节课的主要内容。 回忆上节温故知 所学内容 新 2、指名谈谈自己的学习收获。 3、板书课题。 4、齐读课题。 二、新授 (一)讲解“撇折”书写要领。 1、老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 学生小组培养学 讨论撇折生的观 2、再次范写，让学生说说自己看到的“撇折”的特点 察力 有什么特点。(分小组讨论。) 3、详细讲解: 下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提， 注意折处要顿笔，收笔要出尖。 图示: 书写通过展 撇折 示优秀 4、指名说一说撇折怎样书写。 作业，给 学生鼓 (二)学生练习书写撇折，师行间巡视辅导。 练写带撇励并以 展示优秀的学生作业。 折的字 此激励 书写差 (三)学习书写带撇折的字。 的 1、出示范字。 撇折:么、云、公、去 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生书写要领。 学生总结 5、演示书写过程。 本课所学 笔画 5、学生练习书写，教师行间巡视。 这节课我们学写了什么笔画,要注意什么 三、小结 呢, 根据学作业 知识巩固题 拓展延生层次 不同布布置 伸题 置作业 作业 1、 在练习本书写撇折 内容 2、 想出带有撇折的汉字并练写 教学 反思