孩子的一百种语言孩子的一百种语言
孩子
是由一百种组成的。
孩子有
一百种语言
一百双手
一百个想法
一百种思考、游戏、说话的方式。
一百种倾听、惊奇、爱的方式
一百种歌唱与了解的喜悦
一百种世界
等着孩子们去发掘
一百种世界
等着孩子们去创造
一百种世界
等着孩子们去梦想。
孩子有一百种语言
(还多了一百种的百倍再百倍)
但是他们偷走了九十九种。
学校和文化
把脑袋与身体分开。
他们告诉孩子:
不要用双手去想
不要用脑袋去做
只要倾听不要说话
了解但毫无喜悦
只有在复活节与圣诞节的时候
...
孩子的一百种语言
孩子
是由一百种组成的。
孩子有
一百种语言
一百双手
一百个想法
一百种思考、游戏、说话的方式。
一百种倾听、惊奇、爱的方式
一百种歌唱与了解的喜悦
一百种世界
等着孩子们去发掘
一百种世界
等着孩子们去创造
一百种世界
等着孩子们去梦想。
孩子有一百种语言
(还多了一百种的百倍再百倍)
但是他们偷走了九十九种。
学校和文化
把脑袋与身体分开。
他们告诉孩子:
不要用双手去想
不要用脑袋去做
只要倾听不要说话
了解但毫无喜悦
只有在复活节与圣诞节的时候
才去爱和惊喜。
他们告诉孩子:
去发现早已存在的世界
而一百种当中
他们偷走了九十九种。
他们告诉孩子
工作与游戏
真实与幼想
天空与大地
理由与梦想
都是互不相关的。
因此他们告诉孩子
一百种并不在那里。
孩子说
不,一百种是在那里。
(看完这些,你是不是和我一样受到震撼和启示,
我们的教育应是什么样,)
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