责任是教师的幸福来源

责任是教师的幸福来源 责任，教师的幸福源泉 ——《西点实践执行力》培训有感 经管部 黎妙嫦 “人之所以能成为大写的‘人’字是因为人的上面加多了“一”，人挑起了重担，肩负了他应该负起的责任。”大学毕业很多年了，但一次讲座中吴教授讲的话，一直深深地铬在我脑海里，一直指引着我前进的步伐。《西点实践执行力》培训中的幸福感揭密指出:“没有责任，只有旁观，就永远没有幸福感～没有结果，只有借口，就永远没有幸福感～没有感恩，只有索求，就永远没有幸福感～”这更使我确信，责任是教师的幸福来源。 一、强大的责任感、伟大的献身精神能使教师收获教育的甜蜜和幸福。 西点军校的校训是:责任、荣誉、国家，正是它始终倡导的“为国家献身精神”成就了它的辉煌。“民族兴衰匹夫有责”，中国有着优秀的传统美德，在历代英雄人物的身上，我们看到了令人震憾的民族精神，正是他们在强大民族责任感的促使下，为民族大业无私献身，给我们创造了和谐、安定的今天。享受前人贡献成果的我们的民族精神、民族责任感又如何呢,今天早上，我在中国之声电台中听到这样的报导:上海，某酒店近期开业了，它打出了这样的广告“法租界的第一家酒店开业了～”该酒店不但不以民族耻辱为耻，反以民族的耻辱为卖点，其民族责任可想而知。 1 “为中国崛起而读”这是周总理强大责任感的充分体现，我想我们教师也应该“为中国强大而教学”。教师的人生舞台虽只是三尺讲台，但其影响的广度又何止三尺之小呢～一位教师一生教育过的孩子又何止千人、万人，影响过的家庭又何止千个、万个，教师的一言一行无不影响着我们祖国、我们民族的兴衰。一位毫无责任感的老师不能称之为教师，他只会成为毒害祖国的祸根。一位真正的教师应该有强大的民族责任感，应该把教师这份工作当作一种伟大的事业来精心经营。只有把工作当成毕业追求的理想，才会下意识地把学生当成自己的宝贝，才会自觉地为教育孩子们付出自己所有的心血，才会收获教育的甜蜜和幸福。 二、没有旁观，只有责任，才会品尝成功，成就教育的春天。 早在十九世纪初，鲁迅已用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励当时半梦半醒的中国人不能再当围观者。但在二十一世纪的今天，我们身边仍有不少的旁观者，他们面对民族未来、集体利益、他人权益时，仍是一副冷漠的态度。小悦悦事件是2011年中国人心中永远的痛，这一刺痛唤醒了不少国人的道德心、责任感。 学校从上学期实行专业部管理后，把“全员德育”的教育理念落到了实处，学校上下全程参与到学生的教育管理工作中，形成了强大的教育合力，取得了明显的教育效果，校风校纪有了显著的提升。本学期，学校又将全面推行教学改革，为了将改革落到实处，还特意安排骨干教师分别到杜郎口、深圳学习先进的教学改革经验，学校教学 2 改革的决心和力度显而易见。我们都深知教学改革的道路是曲直的、艰辛的，“没有结果，只有借口，就永远没有幸福感”，只要我们都拥有杜郎口师生们全程全情全心参与的热情、决心、毅力，我相信，别人能做到的，我们也一定能做到。既然杜郎口的春天已经阳光明媚、百花齐放了，我们机电中专的春天也离我们不远了～ “人不是单靠吃米活着。”人，之所以为人，还因为人具有精神的东西，人还需要一定的精神素养滋养我们的人生，使我们的人生过得更加有意义，更加幸福快乐。作为老师的我们更是如此，我们在享受物质生活给我们带来的愉悦之外，更需要精神的养分，这就是别人对我们教育成绩的肯定，这就是我们完成责任时情感上的满足感、成就感～ 2012年 2月27日 3