产品市场生命周期策略教学设计产品市场生命周期策略教学设计
第六章 产品策略
6.2产品市场生命周期策略
一、教材及教学内容分析
1.使用教材:高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》(冯金祥主编)。 2.教学内容:6.2产品市场生命周期策略
3.教材处理:产品市场生命周期是基础性、现实意义较强的知识点,教材处理着重于贴近生活的实例教学,除了对概念的理解,亦加入了市场寿命和使用寿命的区别,对生命周期阶段特征和营销决策的实例介绍,意在拓宽学生思维,增加课堂的信息量。 二、教学对象分析
学生通过产品整体概念等基础知识的学习,已掌握了...
产品市场生命周期策略教学设计
第六章 产品策略
6.2产品市场生命周期策略
一、
及教学内容分析
1.使用教材:高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》(冯金祥主编)。 2.教学内容:6.2产品市场生命周期策略
3.教材处理:产品市场生命周期是基础性、现实意义较强的知识点,教材处理着重于贴近生活的实例教学,除了对概念的理解,亦加入了市场寿命和使用寿命的区别,对生命周期阶段特征和营销决策的实例介绍,意在拓宽学生思维,增加课堂的信息量。 二、教学对象分析
学生通过产品整体概念等基础知识的学习,已掌握了一些有关产品的基础知识,产生一定的学习兴趣,但分析并解决问题的能力欠佳。
三、教学目标及要求
1.认知目标:掌握产品市场生命周期的概念,了解产品市场生命周期各阶段的特征及营销策
略。
2.能力目标:提高学生分析问题、解决问题及综合表达的能力。
3.情感目标:培养学生合作沟通的能力,增强职业情感。
四、教学重点、难点
1.教学重点:产品市场生命周期概念
2.教学难点:产品市场生命周期各阶段的营销策略
五、教学方法、学习方法及教具准备
1.教学方法:案例教学法、讲授法
2.学习方法:探究式学习
3.教具准备:多媒体教学设备、粉笔
六、教学过程
阶段 教学内容 教师活动 学生活动
复 通过课前提问,和对课后作学生通过回答提问,交流分习 一、产品整体概念 业的讲解来回顾产品整体概享作业
来达到温故知旧 二、产品组合策略 念。 新的目的。 课
呈现:产品市场生命周期的学生理解市场生命周期的 一、产品市场生命
概念及图示。 涵义。 周期概念。
提出思考题: 学生呈小组式讨论,并以小新
举例说明产品经济寿命长还组结构回答问题,学生从多 是产品的使用寿命长,
样的答案中,真正掌握产品 课
市场生命周期的概念。 教师提示:
呈 不同的产品,两者的寿命情
况各不一样。
现
二、产品市场生命呈现:用图表的形式概括各图表较有利于直观的区别
周期各阶段的特阶段的主要特征。 各阶段的特征,学生易于掌
征及营销策略 握。
提问思考题: 学生会热烈的讨论自己所
1. 主要特征 例举出生活中投入期的产熟知的产品,列出产品组合
品,并说说它有什么特点, 图,从中不难发现两者在深
例举现实中一些衰退期的产度和宽度上的巨大差别。
品,
教师提示: 学生乐于抢答各式各样的
投入期的产品价格偏贵。 新奇产品。
衰退期产品在现实中比较小组式的讨论可以找到许
多。 多衰退期的产品实例。
2
分别呈现各阶段的营销策学生通过思考分析问题,来
2(各阶段营销策略,并提出不同的思考题,掌握这一难点知识。
略 以比较不同阶段的不同策
略。
一 、产品市场生1.小结 学生回答
命周期概念 , 老师提问:本节课我们
二、产品市场生命学习了哪些内容,
周期各阶段主要, 老师补充
小 特征及营销策略 2.即时训练: 学生抢答
结 , 单选题
, 判断题
1(产品市场生周1.老师布置作业。 学生提出疑难。
期概念, 完成课后作业。
2(产品市场生命3(解答学生的疑难。 课
周期各阶段主要 后
特征及营销策作
略, 业
3
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