托班教案鞋宝宝找朋友

托班教案鞋宝宝找朋友 托班教案鞋宝宝找朋友篇一:幼儿园托班科学活动教案:《找朋友》 活动目标感受与同伴亲近友爱的情感。 重点难点记住歌词,会唱歌曲 活动准备经验准备:能够达自己的朋友是谁物质准备:cd《找朋友》 教师活动一、谈话引出话师:"小朋友们,你们有好朋友吗?他是谁呀?"一、表演歌曲,吸引宝宝的注意。 (本文来自:Www.JIaoShIlm.com 教 师 联 盟网:托班教案鞋宝宝找朋友) --边唱歌曲,边与配班老师表演。 --朗诵歌词,帮助宝宝熟悉歌词内容。 二、鼓励宝宝一边念歌词,一边玩找朋友的游戏,感受找到朋友的快乐。 --引导宝宝找到朋友后一起手拉手、抱一抱。 --如宝宝不愿意找或没有好朋友,老师可与宝宝手拉手、抱一抱。 三、鼓励宝宝一边学唱歌曲,一边玩找朋友的游戏。可游戏2~3遍。 --鼓励宝宝边唱歌曲边玩"找朋友"的游戏,做点点头、握手和抱抱的动作。 找到好朋友后和好朋友一起手牵手走出教室。 师:"小朋友们,现在我们都有好朋友了,我们和好朋友一起手牵手出去玩玩吧!" 托班教案鞋宝宝找朋友篇二:托班美术教案:和颜色宝宝做朋友 一、活动目标: 1、通过游戏,尝试认识颜色:红、黄、绿。 2、幼儿敢于表达自己的想法,积极地参与到活动中。 3、在游戏中体验学习的乐趣。 二、 活动准备: 1、森林爷爷头饰 2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等。 三、 活动过程: 1、欢迎森林爷爷(有一位配班老师扮演): ?师:小朋友们看谁来啦? ?与森林爷爷互相问好 2、学习红、黄、绿 师:今天,森里爷爷给小朋友们带来好多的礼物,你们想不想要呀? ?圣诞老公公派发礼物(水果),引导幼儿学习的颜色;红、黄、绿 师:你们喜欢森林爷爷给你们发的水果吗?(喜欢) 师:那你们应该对森林爷爷说什么呀?(谢谢) 师:你们看一看森林爷爷给你们带的水果都是什么颜色的呀? ?森里爷爷再次送礼物,引导幼儿认识红、黄、绿 3、游戏:颜色宝宝找朋友 ?介绍游戏玩法: a、教师给幼儿带上头饰。 b、让幼儿找找与自己颜色一样的朋友:小朋友们,你们现在可以自己找一找和自己是一样颜色的朋友,看谁能第一个找到。 c、你找到自己的和自己颜色一样的好朋友,就和他一起说:我们是??色宝宝,我们是好朋友。?幼儿游戏,师重点指导绿宝宝的对话。 4、活动结束:?送颜色宝宝回家。 ?与森林爷爷道别。 四、#活动#: 教师针对幼儿具体的表现,及时给予评价,表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿,使其获得成功感和愉悦感。同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿,增强其自信心。 五、活动延伸: 教师让幼儿把森林爷爷发的水果,拿回家里去和爸爸妈妈一起分享。并问一问爸爸妈妈知不知道这些水果是什么颜色。 托班教案鞋宝宝找朋友篇三:小班《袜子宝宝》教案及反思