.艺体生高考数学学习策略研究

.艺体生高考数学学习策略研究 最新电视剧 www.tui8.org 2015年3期目录 本期共收录文章20篇 生活教育在思想政治课中的应用 教育部部长:三条底线应成高校教师执„ 中国青年女科学家奖得主陈雪飞:夜空„ 当代大学生思想教育与拓展训练相结合„ 复旦“青椒”:教学很牛也能评上副教„ 在肖斯塔科维奇音乐中现代主义和传统„ 高职生思想政治教育价值及实现途径探„ 论国防教育视野下的大学生海洋权益教„ 数学课堂教学中学生创新能力培养„ 职高英语的教学与反思 关于如何提高高中数学课堂趣味性的思„ 专题型教学在高中历史教学中的应用研„ 多媒体电教平台建设及应用 分类教学模式在中学体育教学中的实践„ 农村职校教学方法要先进城:电子商务„ 关于高中信息技术学科的教学反思 最新电视剧 www.tui8.org 摘 要:对于艺术高考，不仅专业的竞争更加激烈，文化成绩的竞争也日趋激烈。如何高效提高艺体生的文化课成绩，是摆在文化课老师面前亟待解决的问题，更是一个极具研究价值的课题。艺体生如何在高考中取得满意的数学成绩，找到良好的学习策略才是成功的关键。 中国论文网 关键词:高中艺体生;数学学习策略;高效 一、艺体生高考现状分析 (1)艺体生不同于文化生，部分学生选择艺体是出于兴趣，但更多的是因为文化课(尤其是数学)成绩不好，为了能上大学不得不选择对文化课成绩要求较低的艺体专业。 (2)艺体生的错误认识。艺体生往往认为:只要普通高校艺术类专业招生省级统考(以下简称“省统考”)先有个很好的专业成绩及校考时取得好的名次，自己就能上理想的大学，认识不到文化课也很重要。 (3)通过对艺体复读生的调查，反映最多的几个问题:?多数考生抱有侥幸心理，觉得艺考文化课分数要求低，专业课考完之后再学也不迟，错过了高三第一轮系统复习的黄金时间;?艺体生返校后学校文化班(部分学校是文化、艺术混编，即文化兼报艺术类考生)已进入二轮复习阶段，大部分时间是做试卷。艺体生基础差，在做卷子的过程中，越做越不会，越做越没有信心;?没有专门针对艺体生高考文化课复习资料，文化班使用的高考复习资料 普遍偏难，不适合艺体生使用。 二、艺体班复习时间分配 笔者将艺体班的高考复习大致可分为四个阶段。 第一阶段:高二下学期、高三的9月份。这一阶段与文科班的一轮复习基本同步，但艺体生的精力大部分放在即将到来的省统考上，缺乏足够的基础训练。建议在专业备考的同时，坚持每天安排一定的时间进行数学基础知识限时训练，切实巩固复习成果。坚持第一阶段的复习，放缓步伐，切实牢固掌握:函数概念与基本初等函数、导数、三角函数等知识，为第三阶段复习减轻负担。 第二阶段:高三的12月中旬至次年的2月底。此前(9月底至12月上旬)因省统考，大部分学校几乎暂停文化课的教学，供艺体生全力以赴备战专业统考。12月上旬省统考结束后学生开始返校复习，但仍有相当多的考生要准备艺术校考，在班级安心上课的学生不多，复习只能断断续续进行，可以说这一阶段的复习形同虚设，建议重新巩固第一阶段的复习成果。 第三阶段:3月初至5月底。是艺体生最关键的100天，绝大部分艺体生已经过了艺考关，开始拼命学习文化课。因为艺体班重在夯实基础，所以这一阶段没必要跟着文科班走二轮、三轮复习，而应独立进行复习。建议复习分四个过程:再次一轮复习―基础训练―专题训练―做综合试卷。再次一轮复习一定要有，这样才能构建相对完整的知识体系，了解重点考点，查漏补缺，也是为了照顾大部分学生，但要尽可能快，最迟4月中旬结束(有了第一阶段的扎实复习，完全可以做到)。3月底开始要逐渐加进基础训练，将知识转化为解题能力，5月初结束。4月下旬到5月上旬进行专题复习，以期艺体生在高考解答题上也能有一定收获。 最新电视剧 www.tui8.org 虽然对艺体生而言解答题相对于填空题综合性更强难度更大，但这并不意味着我们不能通过复习有所收获。在三角向量、立体几何这些难度不高的题上还是大有作为的，同时对于难度较高的解析几何、数列、导数，也力争在解答题较容易的第一小题上有所突破。课堂上切忌老师一讲到底，强调师生互动、讲练结合。鼓励学生积极动脑思考动手演练，最后教师进行归纳与总结，使学生掌握解决同一类问题的常用方法和步骤。从5月中旬开始做综合模拟试卷，目的是通过做考卷，检验我们前期工作的成效，提高学生适应高考能力和实战水平。为了使模拟训练更具有针对性，试题来源于对江苏近四年高考卷或省内大市的模拟卷进行整合，考试利用两节连堂进行。对阅卷的要求就是要及时，通常是在下一次上课前完成阅卷和试卷分析工作，找出学生的问题所在。这样评卷时就可以根据分析的结果做到有的放矢，既节省时间，又提高效率。 第四阶段:6月初仅有的一周。工作重点是设法调节好学生的状态，以便他们能在高考中把自己现有水平充分发挥出来。这一阶段建议做好两项工作: 一是心理调节。尽量给他们创造一个轻松的环境，肯定他们的进步和能力，使他们能以一个平和的心态去参加高考;二是知识调节。由于这时学生的水平、能力已经定型，所以考前只需查漏补缺，让学生把复习资料按顺序浏览一遍，找出那些模糊不清的东西，最后再巩固一下。 总之，艺体班的数学教学需要教师对艺体生有一个正确的认识，需要教师认真细致地研究，需要教师全身心地投入，相信只要我们有强烈的责任心，就一定能把艺体生的高考数学成绩提到一个更高的水平。 参考文献: 东，敬瑞霞.再探社会新阶层思想政治工作实践路径[J].黑河学刊，2011，172(11): [1]许 69―70. [2]郑曙村，郭永奎.当前我国新社会阶层的政治需求及其引导[J].当代世界与社会主义，2008，32(01):111―115. (作者单位:江苏省淮海中学) 转载请注明来源。原文地址: 最新电视剧 www.tui8.org