浙江省回浦中学高二语文上学期第一次月考试题新人教版

浙江省回浦中学高二语文上学期第一次月新人教版 回浦中学2013学年第一学期高二第一次月考语文试题 一(基础知识(共18分，每小题2分) 1.选出下列加点字注音全部正确的一项( ) A、贾人(gǔ) 载入(zǎi)猿猱 (róu) 巉岩 (chán) (((( B、饿莩(piáo) 吮吸 (shǔn) 飞湍(tuān) 嫉恨(jì) (((( C、喧豗(zhuó) 诅咒(zǔ) 蜕变(tuì) 呕哑(yā) (((( D、泥淖(nào) 木讷(nâ) 纰漏(pī) 坯胎(pī) (((( 2.下列词语书写全都正确的一组是( ) A、缭倒 暮霭 憔悴 连篇累读 B、幅射 谍报 爽朗 提纲契领 C、敛容 扯淡 携手 摇摇欲坠 D、栈道 恬然 繁芜 向偶而泣 3.下列各句加点的词句使用不正确的一项是( ) A(这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒((((((((((( 啊～ B(刚退休不久的老王常对老伴抱怨:“你看我才退下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真(((((((是人走茶凉啊～” (轮到中国选手申雪、赵宏博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静:此时无声胜有声C(((((((啊～ D(大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯～ ((((((( 4(下列语句，没有语病的一项是( ) A(第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。 B(近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。 C(据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。 D(日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。 5(下列有关文学常识的表述有误的一项是( ) A(马丁?路德?金是美国黑人民权运动领袖，浸礼会教堂牧师，非暴力主义者。1929年1月15日出生于佐治亚州亚特兰大市一黑人家庭，1964年获诺贝尔和平奖，后遇刺身亡。美国政府确定从1986年起每年一月的第三个星期一(金的诞辰为1月15日)为全国纪念日。从1987年起金的诞辰亦为联合国的纪念日之一。 B(李白(701年,762年)，字太白，号青莲居士。李白与杜甫合称李杜(小李杜则是李商隐、杜牧)。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、“酒仙”、“谪仙人”等称呼，公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢;诗句如行云流水，宛若天成。 C(《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。 D(杜甫(712—770)字子美。尝自称少陵野老，河南巩县人。伟大的现实主义诗人，新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。代表作有《登高》，组诗“三吏”“三别”。 6(下列加点的字的解释不正确的一项是( ) A(河内凶(收成不好，荒年) B(邻国之民不加(更加)少 (( C(填然鼓之(代词，代"鼓") D(弃甲曳(拖着)兵而走 (( 7(选出与例句中加点词用法不同的一句( ) 例句:黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 ( A(七十者衣帛食肉。 B(填然鼓之。 C(王无罪岁。 D(是使民养生丧死无憾也。 (((((8(下列句中没有通假字的一项是( ) A(颁白者不负戴于道路矣 B(涂有饿莩而不知发 C(无失其时，七十者可以食肉矣 D(谨庠序之教 9(选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项( ) A(是何异于刺人而杀之 B(王好战，请以战喻 C(百亩之宅，树之以桑 D(颁白者不负戴于道路矣 二(古诗文阅读(共11分) (一)阅读下面文言短文，按要求答题。 (前秦符融为冀州牧)有老姥逼劫于路，喝贼，路人为逐擒之。?贼反诬路人，时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰:“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰:“汝真贼也，何诬人乎,”贼遂服罪。?盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。 《晋书?符融传》 10. 翻译下列句子。(6分，每小题2分) ?贼反诬路人，时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。 ?盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。 ?是何异于刺人而杀之，曰:“非我也，兵也。” (二)阅读下面两首唐诗，回答其后问题。(5分) 秋 思(张籍) 秋夜曲(张仲素) ?洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 注:?漏:计时用的漏壸。 11(王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张诗写了生活中的哪个“寻常”细节,表达了什么样的情感,(2分) 12(两首七言绝句均以秋天为背景，以思念为内容，试比较两诗不同之处。(3分) 三(现代文阅读(22分) (一)课内名篇阅读(6分) 100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。 然而100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。100年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;100年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。 就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者起草《宪法》和《独立宣言》气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。 就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。 13(“今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众”一句中“骇人听闻的情况”指什么,试根据有关内容作概括。(2分) 14(说说下列句子在文中的表达效果。 (1)黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。(2分) (2)只是给黑人开了一张空头支票。(2分) 18题(16分) (二)阅读下面文段，完成15, 辩论总结陈词 谢谢主席，对方辩友，大家好。纵观整场辩论，对方辩友犯了如下三个错误。 首先，对方辩友今天的逻辑就是一句话，大学生是不成熟的，所以大学生犯了错，不是大学生的不对，是生理规律让大学生成熟得太晚，是社会让大学生太幼稚，社会和网络创造了一个错误的环境。那我就不明白了，到底是大学生去适应环境，适应一个善恶并存的社会环境，网络环境，还是让社会来适应人。当地球的环境变换时，有的生物主动调整自己的生活习性，成功地生存下来，有的生物却不然，所谓物竞天择，适者生存，就是说环境是不会因为人而改变，只能由人来积极适应环境。在当今社会，网络的使用是大势所趋，面对这样的环境，大学生只能培养自己抗拒诱惑的能力，提高自己的分辨力，在纷繁的信息中把握自己。应对新时代的挑战，而不是逃避。网络之于大学生与网络对于任何群体一样，有利，有弊。而大学生，作为社会中的高素质群体，不是更应该有能力充分利用好网络中积极的因素，利用好网络无与伦比的信息量，利用好网络这个开放的展示自我的空间吗,天堂有路你不走，地狱无门偏要行。有益的东西不学，还要以大学生涉世未深来为自己的行为开脱。对方辩友，网络本身对人是利大于弊的，对大学生依然是利大于弊的。 其次，对方辩友认为上网会浪费时间，那么首先，是不是除了学习以外的事都是浪费时间呢,显然，一定范围内的休息，听听音乐，看看电影，聊聊天，都是必要的。而过度的上网，沉迷于网络，这些又是网络的错吗，关掉网络不就好了,换句话说，这种浪费时间的行为与网络有没有必然联系，是不是没有网络他们就可以把全身心都投入到学习中呢,显然不是，网络前有游戏机，网络时代中还可以打球，逛街，聊天。是什么在浪费我们的时间，是一颗躁动不安和空虚的心。校园需要宁静，但破坏宁静的并不是网络。 第三，对方辩友认为网络会让大学生沉溺于虚拟空间，影响学生的人际交往能力。可是有的同学利用网络与从前的同学保持联系，与世界各地的朋友交流，有的同学却玩起了网恋，这个差距在哪里，依然是使用网络的人哪。现代社会竞争激烈，大学生学习压力生活压 力都很大，面对残酷的社会，我们需要一片净土让我们暂时远离尘嚣，我们需要倾诉和休息。面对这样的事实，对方辩友不帮助大学生减轻压力，调节身心，保障大学生心理建康，而是连网络，这个我们仅有的家园都要受限制，对方辩友，您看到的只是网络交往失败的例子，还有那么多人得益于网络的解脱而重新回到阳光的生活中，您怎么看不到呢,对方辩友不断的举出不幸的例子，耸人听闻。殊不知，那正是因为成功的例子太多，就在我们身边，媒体才没有追踪呀。 网络和许许多多的科技发明一样，是双刃剑。但是，看主流，看网络对大多数大学生，对大学生主流的影响，利大于弊。对待网络，我们不用恐惧，因为只要我们自己心中有一把尺子，有一扇门，有一个信念，网络必然会像其他工具一样为我所用，成为我们新的舞台。让暴风雨来得更猛烈一些吧，我们新时代的大学生有信心，也有能力驾驭好网络，利用好网络，成为中国信息时代的弄潮儿。 附录: 跟帖一(伯爵):网络的双刃剑在于使用者的能力，若是有能力，就可以很好的控制这把剑。就像有人用刀杀人，那到底是刀的错还是杀人者的错呢,网络也是一样，它只是没有思想的工具而已，主要错误在于使用者，网络只是为这种错误的发生创造了条件～ 在辩论赛中，我是正方，所以我的观点是网络的利大于弊。 跟帖二:不对,整篇稿中都有一个明显的逻辑错误，就是网络工具论，本来网络作为一个工具来说是无所谓好坏的，但是，楼主的稿件中的工具论只是把网络的弊说成是使用者的弊，就不成为网络的弊。换句话说，就是网络是没有弊的，然而在接下来的论述中，又说在合理和正确的情况下使用的网络就有带来利，同样是使用者本身的性质，却突然就变成了网 络的利，所以，就得到了你方的观点。 在此我们可以明显地看到，这样的比较是没有公平的比较平台的，同样是使用者使用网络中的利和弊，利就是网络的，而弊就成了使用者的了。这样其实是不是在质疑这个题目呢。按照这篇论来说，题目是不是应该改称“网络对大学生是否有弊”呢, 所以，这片论中有明显的逻辑漏洞。还希望楼主能正面论证一下 15(请根据上述辩论总结陈词进行推论，写出对方的论点及理由:(4分) 16(从辩论的总结陈词中，辩论者认为网络对学生来说有哪些益处,(4分) 17(辩论总结陈词最后一段中提到的“双刃剑”和“暴风雨”分别比喻什么,(2分) 18(请针对辩论总结陈词中辩者的理由提出三点反驳意见和理由(6分) 四((9分) 19(补充下列名句名篇中的空缺部分。(每小题1分，共7分) ? ，涂有饿莩而不知发。 ? ，以手抚膺坐长叹。 ? 飞湍瀑流争喧豗， 。 ? ，潦倒新停浊酒杯。 ? ，此时无声胜有声。 ? 夜深忽梦少年事， 。 ? 沧海月明珠有泪， 。 20(仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。(2分) 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿; 树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机; 溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。 五(作文(40分) 21、阅读下面的材料。根据要求作文。 自由开放的网络，风起云涌的媒体选秀，低门槛、快速度，犹如给无数年轻人的成名梦想注入了一支强心剂。他们“秀自己”的主要招数就是凭借大胆、出位、反传统的言语和行动来吸引大众的眼球。想做就做，张扬自我，标榜个性，开创了属于这一代人的“草根注意力时代”。 然而，张扬自我就是言行出位吗?只要吸引眼球就是秀出自我吗?搞怪是提升人气的捷径吗?出位的自我秀会成为被很多年轻人争相效仿的一种时尚吗?我们，又需要怎样的自我秀? 请你选择其中一个角度，或者自己找一个角度，写一篇表现你对现在流行的“自我秀”的认识。题目自拟，文体自选，立意自定，字数不少于 800字。 回浦中学高二语文月考参考 1、 D 2、C 3、C 4、B 5、D 6、C 7、D 8、D 9、B 10(?谁知强盗反咬一口，诬赖这个过路的人是强盗， 当时天色已经昏黑，谁也分不清他们之中哪个是强盗，于是便一起被捉送到府衙那里去。 ?原来那个强盗假如跑得快的话，就决不会被过路的人追上捉住，所以知道跑得不快的人是强盗 ?这跟用兵器把人刺死，却说不是我杀的，是兵器杀的有什么区别呢, 11(开封;表达了对家乡(或家人)的深切思念，恐怕匆忙中没把话说尽; 12(A、描写的对象不同，前为游子，后为思妇;B、感情不同，前为游子思念家乡之情，后为妻子思念牵挂丈夫之情;C、写法上，前叙述为主，寄情于事，后描写为主，借景抒情。 13(在《解放黑奴宣言》签署100年后的今天，黑人们仍过着没有自由、深受压迫剥削并极端贫困的生活。(或:黑人们过着物质上贫困、精神上屈辱的生活。) 14((1)运用比喻手法，形象地描绘出美国黑人的生存状态。(2)运用比喻手法，形象地表现了美国政府的许诺和现实之间的差距。 (二)阅读下面文段，完成15,18题(16分) 15、网络对大学生弊大于利或网络不利于大学生成长。理由:?网络环境不好，会对大学生产生不良影响?上网会浪费大学生的时间?网络会让大学生沉溺于虚拟空间，影响学生的人际交往能力 16、?有无与伦比的信息量;?是一个开放的展示自我的空间;?可以与世界各地的朋友交流;?是一片让我们暂时远离尘嚣，减轻压力，调节身心，保障大学生心理建康的净土。 17、双刃剑是比喻网络的利和弊两个方面;“暴风雨”比喻网络的不断发展和扩大，影响不断增大和普及。 18、?正因为信息量的大，所以许多学生不能正确取舍而被淹没，以致发疯般的沉迷网络，甚至有人因此而亡;?正因为空间是开放的，所以网络上鱼龙混杂，许多丑恶的东西也混杂其中影响学生，比如法论功、色情;?网络优势恰恰是许多学生的噩梦之因，许多网友一美好翔实、结交而以悲剧结束。 19(补充下列名句名篇中的空缺部分。(答出两点即可) ? 狗彘食人食而不知检 ，涂有饿莩而不知发。 ? 扪参历井仰胁息 ，以手抚膺坐长叹。 ?飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 ?艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ?别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 ?夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 ?沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 20(略。(每写出一句给2分，其中内容合理拟人贴切给1分，句式相同给1分)