【word】 一个晚上，一气读完

【word】 一个晚上，一气读完 一个晚上，一气读完 釉扶风甄 新年新版,边读边说 读者热评2008年第一期《小学语文教师》 《小学语文教师》, 变得好! l1年前.我被分配到一所农 村完小 第一天到学校上班,不知道 该干些什么.也不知道能干些什 么.就在办公室中枯坐着.就在 我看着其他老师忙忙碌碌的身 影自感无聊之际.忽然看到办公 桌上有一本小小的.顺手拿过 来,原来是一本《小学语文教 师》.信手翻开.第一眼看到的是 “咬文嚼字”专栏.起初我认为没 多大意思,但细看内容,我内心 的震憾无法用言语形容:原来 “语言”有这么多的讲究啊!它吸 引着我把整本杂志看完. 后来.我特地赶了好几里的 山路,到乡邮局订了《小学语文教 师》.l1年来,我从来没有落下过 她.即使是后来被安排教的 那几年里,我也一直坚持订阅.11 年来,看惯了《小学语文教师》的 老面孔,就像一位老朋友,朴实而 亲切,很喜欢! 几年前,《小学语文教师》就 在讨论要不要改为16开.当时我 是一位坚定的反对者,毕竟认识 了那么多年.突然的改变会让我 无所适从.但当2008年第一期新 的16开的《小学语文教师》递到 我手中时,我真的十分高兴!开本 变了,但清新,朴实,亲和的感觉 依然迎面扑来,而且更加亮丽了, 火红的封面,喜庆,热烈……我真 的爱不释手! 是啊!时代的变化这么迅速. 刊物也要不断变革来适应这个时 代.如果一味墨守成规,那世界将 会是怎样的死寂啊!我高兴,《小 学语文教师》选择了改变,让自己 变靓.变新.去照亮更多小学语文 教师的内心世界. 《小学语文教师》,变得好! 福建省寿宁县实验小学 蔡万秀 热烈烂漫 典雅隽永 我一直是责刊的忠实追随 者:从欣喜阅读贵刊的每一篇文 章,到精心保存每一本刊物;从热 切加盟”中华经典诗文诵读实验 班”.到两年来倾心指导学生阅读 《读读写写:中华诗文学习》…… 今天.收到了最新改版后的 2008年第一期《小学语文教师》, 热烈烂漫,典雅隽永,让我们整个 办公室里的人都为之惊叹!细看 内容,除了不变的精彩之外,更发 现新增了”教师博客,人文悦读” 等关怀一线教师生命成长的栏 目.感叹之.向往之,从而希冀:自 己的文章哪天也能在《小学语文 教师》上占一席之地_】 浙江省临海市大洋小学 王乐芬 好的教育杂志 是可以唤醒心灵的 跟随《小学语文教师》杂志已 经十多年了,今天,16开的新版 本捧在手里,更有一种清风拂面 的感觉.教书十多年,看多了象牙 塔里文绉绉的教育理论文章.晦 涩艰深.高高在上.而《小学语文 教师》却不同,她能俯下身,亲近 最原生态的教育大地.在这里,我 们看不见虚妄以及高傲,只有朴 素的教育哲思和最为原汁原味的 教育心灵鸡汤. 好的教育杂志是可以唤醒教 师心灵的,《小学语文教师》做到 了这一点. 福建省厦门市思北小学 陆佳音 一 个晚上. 一 气读完 收到第一期《小学语文教 师》,一个晚上,一气读完!我觉得 本期最大的特点就是既能从宏观 的角度论述小语教学的发展方 向.叉能从微观角度解析小语教 学的一招一式.读后获益匪浅. 我特别爱看”精品课堂”这个 栏目中的课堂实录.我最喜欢读 《汉语的”味道”》《”语文味”的构 成要素与彰显》《让”诗意语文”走 小学语文教师/2o08,3固 熙民 向”生本”》《古诗教学”三要三不 要”》,爱读令怡老师的每期指点 迷津的小文…… 我订阅《小学语文教师》长达 8年了.对贵刊有很深的感情.这 里提一点建议:除了重要的或有 特色的文章配发照片或插图予以 装饰外.其余的则无此必要.以免 刊物花哨. 湖北省大冶市经济开发区 叶家坝小学朱容皓 改版闲言 火红的树林.蓬勃地于天地 间生长.那份澄净,那份热情.召 唤着小学语文教师前行,也震撼 着我的心:这就是20o8年,由小 变丈的《小学语文教师》. 夜雪,伴我从《刊魂》《语文味, 究竞是什么》……直至”皮皮鲁”之 父把《把屈辱当作鞭子》.天明,整 理迷糊的记忆.有几处文辞总是痒 痒哽喉,不吐不快. 1.《课文背出来了再备课》第 5段的首句:”上述两节课堂老师 的背诵带给了孩子强烈的心灵冲 击.”愚以为,此句表述不利索.症 结在”课堂老师”:要么是”课堂的 老师”.要么是”课堂”后加标点, 才能准确表达出”课堂中,老师的 背诵带给孩子冲击.” 2.《刊魂》第3段李希贵督学 的话:”《小学语文教师》这个名字 好.好就好在它是立足于?人?而 不是立足于?事?.假如刊名是 „XXXXXX教学参考”XXXXX教学 指南?.那味道就不同了……”拙 见:督学当时当境如此说没有什么 不妥.但白纸黑字刊登出来.很容 易让读者真的想到其他教学杂志. _小学语文教师/20o8.3 作为1981年就创刊的小学语文界 德高望重的大-T0,我认为,还是要 “避嫌”为好 最后.借用吕叔湘老先生的 几段谆告.权表我对我所爱的这 本杂志的殷殷真情—— 让所有写稿子的,编稿子的, 排字的,校对的,乃至于广大读 者,联合起来,向错字宣战!并且 把号召变成行动!试拟三条: 一 ,出版社,报社,杂志社建 立严密的检查,发现错字.查 明责任,但不对外宣布. 二 , 查出来的错字要更正,不 要帕难看.要是帕难看,最好的办 法是减少错字. 三,请求读者帮着检查.收到 来信.要在更正时附带道谢. 江苏省淮安市长征小学 刘须锦 我喜欢的, 我希望的…… 本期我最喜欢的栏目是”人 文悦读” 我最喜欢的文章是《汉语的 “味道”》,它体现了一个普通语文 教师对汉字教学的深邃理解.文 笔流畅,让人眼前一亮. 国内小语界我喜欢两位老师 的文章.一位是商友敬老师;一位 是于永正老师.一个雅致,一个通 俗,但有相似的地方,都是对生 活,对语文的最真实理解. 希望所发稿子既有新意.又 有文化底蕴.希望刊物带给我们的 不仅仅是技术操作,理论指导的教 化,更是一种文化熏陶. 广东省广州市番禺区 祈福英语实验小学屈太侠 我最喜欢的栏目是:”本期精 彩言论”“精品课堂”“教师博客” (收录一线教师语文教学的心得 体会及有独创性的做法.这是教 师自己的天地);”同篇课文近义 词辨析”(增添了《小学语文教师》 的语文气息). 本期”本月话”栏目内的几 篇文章写得好.”教师博客”也不 错. 《小学语文教师》应该增加我 国传统”语文”,如对联,谜语,成 语典故等小知识的积累.以便更 好地渗透传统文化. 江苏省淮安市实验小学 季宏波 我最喜欢本期的文章:《课文 背出来了再备课》《慈母情深》《名 着导读:三打白骨精》《把吴承恩 气活》. 我最喜欢的栏目是:”教师 博客”.最喜欢本期的《(燕子) 近义词辨析》《让”诗意语文”走 向”生本”》.《小学语文教师》 提倡经典阅读,希望刊物能系 统介绍我国传统的经典教学的 方法. 山东省临沂市第四实验小学 刘春雷 请及时更正 在2o08年第一期《小学语 文教师》第50页中,《这一句是 不是比喻句》里”层子里的一 切”,应为”屋子里的一切”.请及 时更正. 山西省晋中市榆次区 寿安里学校燕翠萍