经过时间与时刻经过时间与时刻
邗江区杨寿学校三,3,班 周颖
三年级上学期第五单元是24时记时法,我觉得不容易学,那天我们班上就发生了经过时间与时刻的故事。
上课的时候,我们在做一道关于时间的题目。题目是这样的:一家图书室借书时间是9:00,11:30和14:00,16:30,求每天借书时间有多长,我们先用11:30-9:00=2小时30分,再用16:30-14:00=2小时30分,最后相加等于5小时。可是,老师发现我们写的是2:30+2:30=5小时,指出这样写不规范,应该写成2小时30分+2小时30分=5小时。然后,老师把这道题目...
经过时间与时刻
邗江区杨寿学校三,3,班 周颖
三年级上学期第五
是24时记时法,我觉得不容易学,那天我们班上就发生了经过时间与时刻的故事。
上课的时候,我们在做一道关于时间的题目。题目是这样的:一家图书室借书时间是9:00,11:30和14:00,16:30,求每天借书时间有多长,我们先用11:30-9:00=2小时30分,再用16:30-14:00=2小时30分,最后相加等于5小时。可是,老师发现我们写的是2:30+2:30=5小时,指出这样写不
,应该写成2小时30分+2小时30分=5小时。然后,老师把这道题目仔仔细细讲了一遍,我们才发现不规范的原因。原来2:30是时刻,2小时30分是经过时间,它要求借书时间有多长,就是求经过时间,我们写成了时刻,所以才错了。
看来经过时间和时刻是意义不同的两个概念呀~
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