满庄一中三年规划2008-2011

满庄一中三年规划2008-2011 三 年 发 展 规 划 (2008.9——2011.8) 一、学校发展现状 学校现有24个教学班，1451名学生。学校在编职教职工87人。专任教师中，大学本科毕业62人，专科毕业22人，学历达标率100%;中学高级教师7人，中学一级教师45人，中高级职称教师占8%; 1、建设负积累多，硬件设施薄弱。 2、受资金困扰，学校自身发展潜力不大。 3、队伍结构欠佳，师资水平一般。 4、学校管理水平一般，有待进一步提升。 二、指导思想: 以科学发展观为指导，以学生、教师、学校的可持续发展为追求目标，立足现实，放眼未来，大力弘扬“厚德、博学、笃行、至善”的学校精神，积极营造整洁、有序、高效、创新的育人氛围，深入开展以评价为切入点的教育、教学改革，努力探索“高质量、轻负担”的课堂教学改革之路，主动化解学校发展中遇到的困难和问题，不断优化学校管理机制，为实现“抓质量，求内涵发展”的工作目标而奋斗。 三、发展目标: 整体发展目标:2008、9---2009、9 以规范求发展 2009、9---2010、9 在发展中求提高 2010、9---2011、9 在提高的基础上创特色 (一)学校管理目标 1、建设一个勤于学习、善于思考、精于管理，具有艰苦创业精神和求真务实作风的领导班子。 2、完善办学目标、办学理念、校风、教风、学风建设要求和各项规章制度，搞好校园文化建设。 3、形成比较科学的学生评价标准、教工年度考核办法和绩效工资实施。 (二)师资建设目标: 1、强化三个理念。一是教育以学生为本，既重视学生“成才”，更关注学生“成人”，力求做到成人成才企图并进;二是办学以教师为本，既重视教师的教育绩效，更关注教师的专业发展，力求实现业绩与发展相得益彰;三是发展才是硬道理，推动学校全面协调持续发展。 2、提升六种能力。一是理论指导实践的能力，二是创造性开展课堂教学的能力，三是作业能力，四是学生评价能力，五是信息技术应用能力，六是解决教育中遇到的复杂问题和突出问题的能力。 3、形成骨干教师梯队。泰安市名师1名，岱岳区名师3名，学科骨干5名，校级骨干教师25名左右。 (三)德育工作目标: 1、完善学校、年级组、班主任、学生干部，学校、家庭、社区等德育工作网络，形成行为规范达标班、示范班评价制度。 2、引导学生学会做人:有爱心，能合群，会合作，拥有良好的人际关系:有责任意识，能遵纪守法，言行规范，有礼有序:有理想和坚强的意志品质，愿为达到预定目标作艰苦的努力。 3、干净的校园，整洁的教室，严明的纪律，规范的行为，良好的秩序，校园内时时处处体现和谐的氛围。 (四)学科教学目标: 1、厌学情绪进一步缓解，学生从不喜欢到喜欢，从没兴趣到感兴趣，从不热爱到热爱，情感态度上有变化。 2、预习、上课、作业从被动到主动，从主动到自觉，从学会到会学，行为上有进步、方法上有收获。 3、从不懂到懂、从少知到多知，从不会到会，知识技能上有提高。 (五)体育艺术等目标: 1、体育、音乐、美术、劳技、信息技术等课堂教学的质量普遍得到提升。 2、体艺和大课间活动的时间得到保证，成效逐年提高。 3、学生社团活动引起师生关注，参与活动的学生逐年增加，活动的质量逐年提高。 4、学生有防灾的意识和基本的自救技能。 (六)办学条件目标: 建成设计精致、布局合理、功能齐全、环境优美的现代化校园，使学校拥有一流的校舍、场地、设施、设备。 1、在镇党委政府的帮助下改厕，建设好操场。 2、建微机室一个，完成班班通工程。 3、改善办学条件，实现网络化办公。 4、完善各功能室建设。 supports and fixed firm, can in pipe frame Shang placed a rollers, to reduced conveying tube of impact, conveying tube shall not placed in template, and steel Shang, so as not to vibration produced deformation, weather hot Shi with wet sacks package exposed in Sun Xia of conveying tube, and keep constantly got water cooling; temperatures lower Shi application sacks or grass bags package insulation. 4.2 concrete pumps starts pump 四、主要工作措施 学校的发展与诸多因素相关，需要理念的引导、制度的保障、改革的推动、机制的促进、队伍的作用、特色的影响、质量的支撑等，决定学校发展方向、速度和成败的是在这些方面，能否正确地出思路、切实地定措施、认真地抓落实。 (一)实施人本管理 “人本管理”是现代学校制度的核心内涵之一，它既把人视为学校管理的主要对象，又把人看作学校发展的重要资源。我校将积极倡导“让想干事的人多干事，让能干事的人干成事，让干成事的人多得益”，“以德看人，以质用人，以绩奖人”，“启用年轻人，重用有为人，厚待老年人”等用人办法，组织落实好教师考评制度。 在三年里，我们不仅要完善用人机制和激励机制，而且要拓宽人本管理的思路、拓展人本管理的领域 1、要增强教职工自我发展的意识。让教职工自主设定发展目标，自我提出工作意向，自己评价工作成效。 2、要用人所长。在用人之长的同时，尽可能地避人之短，并创造条件补其之短，加强人文关怀，激发教职工的内动力。 3、要追求集体卓越。注重团队的整体优化，不能只顾眼前利益，急功近利。要根据现有的师资状况，从学校持续发展的角度，按个人的兴趣、长处和弱势进行优化组合。 4、要下移管理重心。部门负责，责任到人，加强协调，增强合力，强化年级组和教研组的管理职能，发挥更多人的主观能动性和工作积极性，提高管理的效能。 (二)强化德育工作 1、用好德育工作网络。 2、完善德育课程体系。 3、增强德育工作实效。 4、提升班主任的能力。 (三)优化育人环境 学校的育人环境，包括学校的校舍、绿化等硬环境，它的优化可以让人感受到自然的美好和校园的可爱，但这方面我校可谓是“先天不足”，我们一方面要尽可能的去改善，使学生能够在干净、安全、舒适的环境中学习和生活。同时，我们更要注重利用优良的校园文化、和谐的人际关系、向上的精神风貌等软环境，用它们所营造出的优雅的育人氛围去感染学生、教育学生。 在加强校园文化建设的同时，加强班级文化、宿舍文化、食堂文化的建设，充分发挥文化的教育作用。 创设有利于学生主动学习、合作学习的环境，建立平等、民主、合作的新型师生关系，倡导师生真诚相处、教学相长、共同发展。营造出和蔼、愉悦，坦诚、协作，健康、向上的良好氛围，使师生们具有对国家振兴有使命感，对学校发展有责任心，对个人发展有追求欲。 (四)依靠科研引领 “科研兴校”是学校迅速发展的重要支柱。我们要把寻找教育教学中的问题作为教育科研的出发点，把解决问题作为教育科研的着力点，通过“科研兴师”、“科研兴教”实现“科研兴校”，以教育科研来促进教师的专业发展，推进教育教学改革，提高教育教学质量，从而产生教育科研的综合效应和持续效应。 近三年我们将重点围绕学生德育、课改、综合社会实践的开放式教学等开展教育科研。要鼓励、组织、引导所有教师参与课题研究，支持骨干教师和青年教师个人申报课题，达到每个教研组都有研究课题，每位教师都参与课题研究。 学校每年组织一次论文征集。对在教育科研中取得成绩的教师给予奖励，并作为中青年教师晋升职称和评选骨干的条件。 (五)深化教学改革 教育改革是教育发展的必由之路，教学是学校工作的中心，教学质量是学校发展的生命。教学改革可以增强教学的活力，可以提高教学的质量。然而，改革之路是漫长的，改革过程是艰辛的，我们唯有锲而不舍、稳步推进，才能赢得改革、赢得发展。 1、如何落实学校提出的“自主、互动”课堂教学改革思想。 2、如何结合不同学科的特点构建以学生发展为本的新型教学方式。 3、如何构建“以学定教”的发展性课堂教学评价体系。 具体措施有: 1、坚持继续深化对洋思经验、杜朗口模式的研究和实践，不断优化课堂教学模式和评价方法，力争在短时间内“破帖”。 2、优化教学过程，从教学的过程中去追求质量，从过程的细节中去提高质量。从课程理解、制作、课堂教学、课后反思等各个方面去“精心”思考，从备、讲、改、辅、考每一个环节去“精细”安排。从而使课堂更多的出精品，教学更好的出质量。 3、加强教学常规管理，向管理要质量。每学期分年级、分层次召开学生座谈会，直接听取学生意见，帮助教师改进教学。加强教学质量的管理和评估，搞好质量监控和评估，及时分析情况、找出问题、研究对策。 4、经常性开展多层面、多层次的教学研究。加强教研组、备课组建设，经常开展备课、上课、说课、评课等研究活动，发挥团队的力量，依靠集体的智慧，共同把握教材的重点、处理教学的难点、研究方法的优点，经常组织学情分析和教学质量分析会，解决存在的问题。在共同的实践、交流和研讨中，提高对课改理念的理解水平和执行能力，提高课堂教学改革的整体水平。不仅要在校内开展教研活动，还要组织到外校、外地听课和开课，并参与评课。不仅要在同学科听课，还要跨学科听，借鉴不同学科间改变学生学习方式的经验，寻求促进学生发展的规律。此外，还要请专家上门指导教学。 5、争取在2011年实现“网络教研”信息交流平台，通过校园网扩大教研的时空，共建教学的资源，共享研究的成果。 6、组织参与各层面主题性教研活动，接受教改经验的辐射。 7、开展有效活动。根据活动要求，积极组织小型多样的文体活动，确保每天一小时的文体活动时间;定期举办青春期卫生，流行病、传染病预防，食品卫生等讲座，努力扩大学生的知识视野;开展人防、安全教育，搞好逃生自救演练，提高遇灾自救能力;开办各种学生社团，组织各类学科竞赛，有效拓展部分学生的知识技能，发展他们兴趣、特长。 supports and fixed firm, can in pipe frame Shang placed a rollers, to reduced conveying tube of impact, conveying tube shall not placed in template, and steel Shang, so as not to vibration produced deformation, weather hot Shi with wet sacks package exposed in Sun Xia of conveying tube, and keep constantly got water cooling; temperatures lower Shi application sacks or grass bags package insulation. 4.2 concrete pumps starts pump (六)强化服务意识。把学生的健康成长，教师的专业发展，学校兴旺发达作为工作的出发点和落脚点。事前精心策划，事中及时提醒，事后认真分析，把每一项工作做到位，把每一件事情做细致。 (七)、规范管理行为。严肃执行财务管理的有关规定，严格执行校产，努力提高有限经费的使用效益，尽力减少损失、杜绝浪费;完善校务公开制度，坚持按政策、按规定、按程序办事;完善应急预案，排查安全隐患，确保校园安全。 五、保障措施 1、加强领导，明确分工。 建立以校长为组长的领导小组，按《规划》所涉及的各职能部门分解任务，落实责任，实行任务、责任到岗到人，层层抓好落实。 2、严格考核，奖惩到位。 按照《规划》项目、内容，实施阶段性评估。 3、政府重视、主动参与。 主动做好政府参谋，顺利完成学校建设、设备添置等任务 supports and fixed firm, can in pipe frame Shang placed a rollers, to reduced conveying tube of impact, conveying tube shall not placed in template, and steel Shang, so as not to vibration produced deformation, weather hot Shi with wet sacks package exposed in Sun Xia of conveying tube, and keep constantly got water cooling; temperatures lower Shi application sacks or grass bags package insulation. 4.2 concrete pumps starts pump