风火轮 转转转风火轮 转转转
风火轮 转转转 使用器械:呼拉圈
活动目标:
1. 学会使用圈开展一物多玩活动,掌握圈的多种玩法。 2. 利用圈的特性进行奔跑练习。
活动准备:
1. 材料投放:呼啦圈若干。
2. 经验准备:组织幼儿事先观看动画片《哪咤闹海》 3. 宽敞的活动场地。
活动过程:
(一) 导入部分
教师自编圈操,组织幼儿利用圈进行准备活动,伸展弯曲活动身体各部位。
(二) 游戏活动
1(以动画片《哪咤闹海》引出游戏,回想哪咤手舞风火轮的情景。
2.幼儿探索利用圈的特性,进行滚圈追逐跑、躲避跑的练习。 (1...
风火轮 转转转
风火轮 转转转 使用器械:呼拉圈
活动目标:
1. 学会使用圈开展一物多玩活动,掌握圈的多种玩法。 2. 利用圈的特性进行奔跑练习。
活动准备:
1. 材料投放:呼啦圈若干。
2. 经验准备:组织幼儿事先观看动画片《哪咤闹海》 3. 宽敞的活动场地。
活动过程:
(一) 导入部分
教师自编圈操,组织幼儿利用圈进行准备活动,伸展弯曲活动身体各部位。
(二) 游戏活动
1(以动画片《哪咤闹海》引出游戏,回想哪咤手舞风火轮的情景。
2.幼儿探索利用圈的特性,进行滚圈追逐跑、躲避跑的练习。 (1)滚圈追逐跑:幼儿人手一圈,推动圈使之快速向前滚动,幼儿随后追逐,看谁先拿到自己的“风火轮”,如图。
(2)幼儿尝试运用身体各部分使圈旋转起来。 (3)幼儿按照自己的意愿,自由进行圈的一物多玩活动。 (三)结束部分
1师生共同小结,归纳
出使圈旋转起来的
,激发再次探索的愿望。
2.整理器械,摆放整齐。
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