我们可以用阳光的笑容

我们可以用阳光的笑容 我们可以用阳光的笑容、健康的心理、敬业的态度、宽容的心态、乐观的精神，告诉世人:教师是最时尚的～。 好课标什么样的课算是一节好课,可谓众说纷纭。我眼里的好课是教师教得轻松，学生学得有趣。准 兴趣是最好的老师，只有学生感兴趣了才能把更多的注意力集中在课堂上，所以培养学生的学习兴趣是至关重要的。学习兴趣 1、班主任要争取家长的配合～共同关心学生的成长。2、培养学生的自信心。 3、帮助他们找学习伙伴。4、给学生"老师看得起我"的感觉。 5、因材施教～给学生留点“面子”。6、齐抓共管。学校、班主任要多与公安、工商等部门配合～消除“恶劣环境”。如何对待厌学学生, 我刚步入教育行业不久，现在带的是三年级的科学。班上有一个小捣蛋，孩子很聪明也很机灵，可就是上课不认真听讲，作业也完成不了，就算你坐到他的跟前，他都会磨磨蹭蹭，半天一个字也不写。真不知道自己要在他身上花费多少耐心和关心，也不知何时能感化这小淘气。 不知其他老师面对“问题学生”是怎么做的,问题学生 在平时的教学中我发现很多学生生活太安逸，不想学习不想吃苦，缺乏学习的兴趣。我们应该如何培养孩子积极主动的学习态度,欢迎各位老师和我交流。怎样教育孩子有正确和积极的学习态度 教育不是立竿见影的事情，我们不可急于求成。十年树木，百年树人。我们现在的教育太过功利，不是吗,关于教育一点疑问 教育德为先，教书先育人”良好的师德是学生品德形成的重要因素。师德在教育教学中的作用是极大的，教师加强师德修养是新时期社会发展的需要，是教育改革的需要，是教育发展进步的需要。让我们一起努力，加强师德建设，当好塑造学生美好心灵的大使，当好人类灵魂的工程师。 师德的作用 小组合作学习确实增加了学生参与的机会，但是好学生参与的机会更多，往往主动动手做一些探讨性的实践活动，困难学生就是当观众，往往得不到独立实践的机会而直接从好学生中获得信息，致使困难学生在小组合作学习中的获益比在班级教学中的获益还少。在小组活动中好学生发言的机会多，代小组汇报的现象多。小组合作学习课上，在小组活动中更容易出现放任自流的现象。在听课和自己的教学实践中，经常会出现这种现象:当一个学生发言时，其他学生并没有认真听，而是一味地举手，不住地喊“老师，我、我”，更有甚者用胳膊把课桌碰得咚咚响，或者自己想自己的事，自己干自己的事。小组合作中学生的参与度不均衡，怎么办 教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言也告诉我们，爱是教育的生命，爱学生是做好老师的关键。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱，这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。那么，作为老师们应如何去爱学生呢, 教师教育不好自己的孩子，这样的现象屡见不鲜。问题的关键在于:教师对待孩子的严肃认真，尤其是严肃问题，在家也会不经意地表现出来，忘记自己是慈祥的母亲或是仁爱的父亲。 一提到教育，我们首先想到的便是权威。的确，只有爱，只能培养出任性的孩子，真正的教育，离不开权威。 我想作为教师的我们一定要把自己的孩子和其他家长的孩子一样对待，不能溺爱、袒护。犯错时该批评就要批评，做好事后就要受到表扬。以增强父母在孩子心目中的威信。 教师教育不好自己的孩子，这样的现象屡见不鲜。问题的关键在于:教师对待孩子的严肃认真，尤其是严肃问题，在家也会不经意地表现出来，忘记自己是慈祥的母亲或是仁爱的父亲。 一提到教育，我们首先想到的便是权威。的确，只有爱，只能培养出任性的孩子，真正的教育，离不开权威。 我想作为教师的我们一定要把自己的孩子和其他家长的孩子一样对待，不能溺爱、袒护。犯错时该批评就要批评，做好事后就要受到表扬。以增强父母在孩子心目中的威信。