幼儿园大班坐井观天教案怎么写

精品文档 幼儿园大班坐井观天教案怎么写 张丽君 教学目标:欣赏成语故事，理解故事内涵，在初步复述故事的基础上续编故事。 教学准备:多媒体课件，模拟井。 教学流程: 一、 谈话导入。 1.孩子们，你们看这是个什么呀, 2.这口井呀，很深很深～在这口深井里会有些什么呢, 3.这口井的小主人是一只小青蛙，这只小青蛙在井里快乐的生活着。有一天，他家来了一个小客人，你们想知道他是谁吗,故事就这样开始了。下面认真地听故事，想想青蛙的小客人是谁, 二、听故事，理解故事内涵 1.谁来了,哪个小朋友告诉老师故事里是怎么说的,小青蛙每天坐在水井中里，看到的是什么,当他看到一只小鸟飞来时，会说什么, 我们一起来看看小青蛙到底说了什么, 这只小青蛙想知道小鸟是从什么地方来的，他是怎么问的, 2.小鸟会怎样回答呢,你们猜猜看, 1 / 14 精品文档 小鸟是这样回答的，仔细看，认真听，看你能不能记住小鸟说的话。 哪个聪明的小朋友记住小鸟说的话了。 3.你们看看小青蛙的情是什么样,他不明白了，他不明白什么呀,说大话好不好，你喜欢说大话的小朋友吗,我们不要说大话，常说大话就没人相信了。我们遇到有人说大话的时候该怎么做呀, 4.青蛙说小鸟说大话，那小鸟有没有说大话呢,青蛙说天只有井口那么大，小鸟告诉他什么呢,我们往下看 复述小鸟回答，理解词语“无边无际----很大很大，怎么看都看不到天的边” 5.你们见过天吗,我们看到的天和谁说的一样。但是小青蛙是怎么说的, 这可真是只固执的小青蛙呀～还在坚持认为天只有井口那么大。 你们知道他为什么这么固执吗,我们请我们班的小朋友也来当当小青蛙，坐在井里看一看咱们的天花板，看他究竟能看到多大的地儿～ 让孩子说说自己的体验。我们一起来告诉小青蛙:小青蛙，你真的弄错了。要想让小青蛙知道天究竟有多大,该怎么办呀,哪个聪明的小朋友帮帮他。 小鸟也是这样劝小青蛙的。 2 / 14 精品文档 好了，有趣的故事讲完了，这个故事的名字叫《坐井观天》，它是一个成语故事。出示课题-----坐井观天 二、 再听故事，复述故事。 我们再来认真地看看动画，也来学着讲讲这个好听的故事，好吗, 三、 续编故事。 如果，小青蛙听了小鸟和大家的劝告，跳出了井口，那他会看到些什么呢, 四、 结束: 1.这个有趣的故事他叫什么名字,什么是坐井观天,坐井观天是在说谁呢, 对，就是在说青蛙。因为青蛙住在井里，它的生活范围小，看到的东西少，见识就少，连天很大这样简单的问题都弄错了，小朋友在以后的生活中可不能像小青蛙那样，一定要多听、多看，多想， 全面的认识事物，才不会出笑话。 2.老师把坐井观天这个成语故事编成了一首好听的儿歌，我们一起来跟着老师读一读。 小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。 小青蛙，你错啦～天是无边无际的，你快出来看看吧～ 小朋友，记好了，不学固执的小青蛙，看待事物全面化。 3 / 14 精品文档 1.歌唱老师 一( 活动目标 1. 引导幼儿有顺序地观察图画，并对画面展开想象，大胆讲述。 2. 使幼儿知道9月10日是教师节。 3. 引导幼儿理解诗歌内容，体会诗歌中小朋友对老师的热爱之情。 二( 活动准备: 1. 幼儿、大书、录音机、磁带。 2. 准备字卡:浪花、大地、边、语言。 3. 准备字条:本班幼儿的姓名字条、“教师节”。 三( 活动过程: 1. 谈话:教师节 提问:“9月10日是什么节日,”幼儿回答，教师出示字条 “教师节”。 提问:“小朋友，你知道为什么有教师节吗,引导幼儿通过 回答问题，体会自己是怎样在老师的帮助和照顾下长大和进步的。 提问:“教师节到了，你最想对老师说一句什么话,”鼓励幼 4 / 14 精品文档 儿大胆回答，教师提示幼儿说话要完整，如“老师，我爱您”，“教师节就要到了，我祝老师们节日快乐”等。 2. 听音乐拿书。教师快速出示幼儿的姓名字条，引导幼儿看到自己的姓名后，到指定位置拿书，看谁做得又轻又快。 3. 请幼儿将书翻到第1页，和乖乖熊一起看图画。 提问:“图画中由左到右都画了什么,”引导幼儿安顺序观 察，并完整说出图画内容。 提问:“图画中的小朋友在做什么,” 提问:“猜一猜，图画中的小朋友在说什么,”鼓励幼儿积极 发言，大胆说出与别人不同的答案。 4. 播放录音请幼儿和乖乖熊一起听诗歌，并回答问题。 教师示范欣赏诗歌一遍，师生共同欣赏的要求。 幼儿独立欣赏诗歌两遍，教师个别指导，提示幼儿注意保 持良好的坐姿。 提问:“诗歌的题目是什么,”幼儿在自己的书上指出诗歌 题目，集体回答。 5 / 14 精品文档 提问:“诗歌中谁要感谢谁,”幼儿看着自己的书回答问题， 教师在大书上划指。 提问:“老师好像谁,都陪我们做了哪些事情,”幼儿看着 自己的书回答问题，教师在大书上划指。 提问:“什么像白云飞上蓝天,”幼儿看着自己的书回答问 题教师在大书上划指“歌唱老师的歌像白云飞上蓝天。” 幼儿再次独立欣赏诗歌，教师巡回指导。 5. 听音乐收书。 6. 游戏:送贺卡 准备:?需人读的大小字卡。?活动前，教师在每个幼儿 椅子下面放一张小字卡。 激发兴趣:“教师节快到了，乖乖熊给老师写了好多贺卡。 小朋友快找找，它把贺卡放在哪儿了, 玩法:找贺卡、认贺卡、送贺卡。 1( 歌唱老师 一. 活动目标: 6 / 14 精品文档 1. 培养幼儿朗读诗歌的兴趣，并能复述诗歌内容。 2. 鼓励幼儿在与别人谈话的过程中，积极发表自己的意见，并能倾听他人的发言。 3. 激发幼儿热爱老师的情感。知道自己要不断进步，做一个好孩子才是老师最高兴的事。 二(活动准备: 1.幼儿教材、大书、录音机、磁带。 2.准备字卡:“浪花”、“大地”、“边”、“语言”。 三(活动过程: 1.游戏:猜一猜 提问:“在幼儿园里，你们认识几位老师,他们都是谁,”引导幼儿回忆中小班的老师。 激发兴趣:“你们认识的老师长什么样子,谁来说说看，小朋友们一起猜猜是哪位老师,”指导幼儿在描述老师形象的时候，不要说出被描述老师的名字。 教师对幼儿较熟悉的一位老师进行描述，提示幼儿可 以从体型、发行、衣着等方面描述老师的特征。 请1——2名幼儿进行描述，教师注意引导幼儿抓住主要特征进行描述。其他幼儿一起猜，然后请这个幼儿公布答案。 请幼儿互相说一说，然后猜一猜同伴说的是那位老师。 7 / 14 精品文档 2.听音乐拿书。教师引导幼儿学小鸟飞，到指定位置拿书后，再飞回座位坐好。 3.请幼儿把书翻到第一页，和乖乖熊一起读诗歌，并回答问题。 教师提出跟读要求。在跟读过程中，请小朋友互相听录音，体会录音对诗歌的感情处理。 播放录音，请幼儿跟读诗歌两遍，教师巡回指导。 提问:“浪花为什么感谢大海,松树为什么感谢高山,小苗为什么感谢大地,羊群为什么感谢草原,小朋友 要感谢谁,”引导幼儿初步理解诗歌的表现手法法和诗歌的主题。 幼儿再次跟读诗歌，教师巡回指导。 4.听音乐送书。请幼儿听着音乐学小鸟飞，把书放在指定位置。 5.做一件好事庆祝老师的节日 富通天骏幼儿园大A班教学总汇 字宝宝乐园:《小茶壶》《鞋娃娃》《小书架》《乖乖睡午觉》《神笔马良》《端午节》《做早操》《比一比》 《乘公车礼仪》《乘火车礼仪》《环保小卫士》《爱劳动》《摘草莓》《半途而废》《大南瓜》《蜂》 《小豆芽》《西红柿》《公交车》《笋宝宝》《吹泡泡》 8 / 14 精品文档 《吃香蕉》《放风筝》《咏柳》《江南春》 《元日》《海的女儿》《叠衣裳》 字宝宝:嘴、展、端、尝、鞋、旅、行、醒、架、塔、擦、整、睡、叠、晒、暖、裤、躺、操、肩、 膀、臂、脏、秘、密、靠、浇、晾、夸、蕉、摔、垃、圾、蝶、莓、篮、属、南、抱、笑、 助、芽、乖、帽、撇、柿、鲜、酸、烧、圆、窗、嗒、段、插、够、嫩、盼、越、照、绿、 蹦、筝、湾、胞、喜、粽、厨、艾、麦、莺、啼、旗、烟、柳、碧、妆、垂、论、得、辛、 苦、除、屠、新、符、婚、痛、巫、熟、贤、慧、污、罢、耕、逼、梯、翻 整合数学:《认识星期》《认识日历》《复习20以内的序数》《加减运算》《几何图形》《连加》《综合练习》 《数的比较》《游戏与练习》《编写应用题》《认识元、角、分》《认识两位数》《改正错误》 《分解》《长度单位》《长度测量》《两位数加法》《两位数的减法》《填未知数》《混合运算》 《综合练习》《合成》《应用题》《写一写》 蒙氏数学:《简单的统计图》《量的传递》《认识时间》《工具测量》《简单的组合》《百以内的进位加法》 《等量代换》《感知数位》《百以内的不退位减法》《百 9 / 14 精品文档 以内的退位减法》《复习相同数连加》 《等分图形》《推理能力训练》《观察力训》《复习百以内的加法》《按数取珠》《运用货币》 《初步认识乘法》《交换游戏》《初步认识除法》《综合能力训练》《千以内的不进位加法》 《千以内的不退位减法》《复习平均分配》 国学:《榜样的力量》《做个有用的人》《实现自己的价值》《留给孩子最好的东西》《绝句》《爱护书籍》 《早发白帝城》《人是不同的》《学会应用知识》《读书要专心》《读书要用功》《从小处着手》 《读书要有选择》《清明》《咏柳》《亲近仁者》 科学:《推土机和压路机》《轮子》《火》《磁铁》《重量和秤》《指南针》《宇航工具》《交通工具》《猫》 《动物的伪装》《家畜和野兽》《动物洗澡》《桥》《害虫与益虫》《不同的食物》《植树造林》 《小燕子》《十二生肖》《小蘑菇》《向日葵》《植物的果实》《漂亮的花朵》《风》《下雨之前》 《白天和黑夜》《最冷和最热的地方》《人体的温度》《怎样预防蛔虫》《笑》 社会:《保护树木》《保护益鸟》《保护动物》《保护大自然》《遵守作息时间》《珍惜时间》《不嫉妒别人》 《《国庆节》《体贴父母》《保护眼睛》《诚实》《守信》 10 / 14 精品文档 《胜不骄》《败不馁》《儿童节》《五星红旗》 《不同的民族》《我的理想》《拾金不昧》《不嘲笑别人》《爱护图书》《爱惜粮食》《我爱解放军》 《见义勇为》《急救措施》《预防疾病》《预防中暑》《保护牙齿》《谁做得对》《三只小兔》 美术:《晒被子》《熊猫》《天安门》《动物园》《宇航工具》《小青蛙》《礼品袋》《圆形》《小丑》《简笔画》 《长颈鹿》《我的妈妈》《飞机.》《我们的幼儿园》《彩虹》《交通工具》《金鱼》《欢庆“六一”节》 音乐:《送别》《小红帽》《七色光》《让我们荡起双桨》《荷塘月色》《妈妈的吻》《毕业歌》《虫儿飞》 《种瓜》《火苗》 语言:《拼音复习》《看图写字》《古诗欣赏》《名词》《动词》《形容词》《游戏与练习》《看图识字》 《诗歌欣赏》《练习》《词语搭配》《反义词》《造句》《散文欣赏》《学编谜语》《绕口令》《总复习》 《看图讲述故事》《短文欣赏》 成语:依依不舍 舍己为人 人命关天 天下太平 平起平坐 坐不重席 席地而坐 坐井观天 天渊之别 别有洞天 功德无量 量才录用 用行舍藏 藏头露尾 尾大不掉 掉以轻心 心急如焚 焚琴煮鹤 鹤发童颜 颜面扫地 风雨同舟 舟中敌国 国色天香 11 / 14 精品文档 香火姻缘 缘木求鱼 鱼龙混杂 杂七杂八 八拜之交 交头接耳 耳听八方 如鱼得水 如花似玉 如虎添翼 如愿以偿 如火如荼 如狼似虎 如临大敌 如坐针毡 如日中天 如花似锦 自以为是 自不量力 自力更生 自作自受 自告奋勇 自私自利 自食其果 自命不凡 自相矛盾 自食其力 无微不至 无忧无虑 无边无际 无法无天 无理取闹 无济于事 无价之宝 无事生非 无与伦比 无所作为 天涯海角 天衣无缝 天高地厚 天长地久 天花乱坠 天罗地网 天经地义 天昏地暗 天翻地覆 天崩地裂 不屈不挠 不可多得 不自量力 不了了之 不三不四 不共戴天 不省人事 不厌其烦 不明不白 不由自主 喜气洋洋 大腹便便 风度翩翩 波涛滚滚 黑夜漆漆 温情脉脉 风尘仆仆 虎视眈眈 文质彬彬 热气腾腾 气势滔滔 小心翼翼 忧心忡忡 威风凛凛 果实累累 两手空空 兴致勃勃 波光粼粼 人才济济 生机勃勃 书声朗朗 逃之夭夭 野心勃勃 大汗淋漓 死气沉沉 春风融融 人心惶惶 千里迢迢 秋雨绵绵 相貌堂堂 鬼鬼祟祟 吞吞吐吐 风风火火 迷迷糊糊 口口声声 断断续续 老老少少 熙熙攘攘 浩浩荡荡 堂堂正正 12 / 14 精品文档 拼音:声母: b p m f d t n I g k h j q x z c s zh ch sh r y w 韵母:ai ei ui ao ou iu ie uer an en in un ang eng ing ong 整体认读音节:zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yue yin ying yun yuan 英语:自我介绍:Hello, My name is „. I’m six years old. I’m in Big class. FuTongTianJun kindergarten. I like singing. I like dancing. I like drawing. Thank you! 单词Words: fly climb swim hike crawl jog basketball football Ping pong baseball volleyball badminton January February March April May June July August September October November December New Year’s Day Children’s Day Halloween Mother’s Day Father’s Day China Japan America Britain France Australia Egypt mine yours hers his myself yourself herself himself math Chinese English music art science. 13 / 14 精品文档 句型Sentence: Can I help you? Can you help me? No， thanks。 You’re welcome。 It’s my pleasure。 Do you fly? I always fly。 I never fly。 Which sport do you like best? I like basketball best。 When is your birthday? In February。 New Year’s Day is in January。 Children’s Day is in June。 Sorry, It’s Halloween。 This festival is in October。 Where are you from? I’m from China。 The chair is mine。 I made it myself。 What do you study at school? I study math。 We study art。 Is the ball his,No， it isn’t。 歌曲Song: ll the ball> 14 / 14