小班音乐活动：好听的电话铃声

小班音乐活动：好听的电话铃声 小班音乐活动,好听的电话铃声 小班音乐活动:好听的电话铃声 活动目标: 1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快地学 唱歌曲《谁找我呀》。 2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。 活动准备: 1、每个幼儿一个玩具手机 2、自制大手机一个 3、多媒体:各种小动物接听手机的情景 活动过程: 一、情境导入。 1、歌演《打电话》——集体表演 (关注幼儿能否随音乐快乐地表现打电话的情景) 2、和个别幼儿打电话——个别表演 (关注幼儿是否乐意砾在电话中打招呼，说好在哪凡里见 面) 小结:用手机打窬电话可真方便。 二、现场畲演绎。 1、出示森林图片姥，引出小动物。 提问:大 森林里的小动物们也有手机侮了，想不想给他们 打电话呀 , 1 / 3 过渡语:我们一起来看缄看动物电话本吧～ 2、出赚示小狗电话号码，感受手机嶝铃声。 (1)播放小狗画笋面，集体念小狗手机号码，炕欣赏《谁找我呀》手机铃声侦。 (2)老师扮演小狗，崃和个别幼儿进行打电话的游 戏。 3、出示小兔、小熊 、小鸡、大象电话号码，进虬一步感受歌曲旋律。 4、碱创设小鸭情景，激发学唱兴厂趣。 提问:你们猜猜我想献给哪只小动物打电话,(唱髌出谜面:我有圆脑袋，穿着蒺黄黄衣，走路摇摇摆，猜猜岌我是谁,唱歌呷呷呷，爱吃尖鱼和虾，我是小鸭子，你们葩猜对了) 适时追问:到哪肫里去找小鸭的电话号码呢, 出示情景:小鸭在小河里游乓泳，手机在小河边，小鸭没国有听到电话。(引导幼儿一沽起唱手机铃声歌曲，让小鸭 接电话) (1)小鸭还是铗没有听到手机铃声。(鼓励烃每个幼儿都唱起来，提出歌路唱的要求) (2)小鸭终窗于听到手机铃声接电话了。桌 小结:小动物们用好听的镅歌曲作为自己的手机铃声，怿我们的手机也可以哦～ 四饶、活动延伸。 1、给老师ぁ打电话，唱出自己的手苘机铃声。(感受不 2 / 3 同的手机婶铃声，引导幼儿充分想象)П 2、幼儿为自己的手机设枫计一个手机铃声。 指导语围:你们的手机有没有好听的 铃声呀,下次玩打电话的游盱戏时也试试用好听的歌曲作诃为自己的手机铃声好吗, 3 / 3