小熊醒来吧

小熊醒来吧 活动名称:小熊醒来吧 设计思路: 结合小班正开展亲亲我家的主题，我设计了本次活动。希望通过活动来让幼儿学会安静倾听故事，通过看故事图片了解主要的情节，这则故事蕴含着较深的亲情，那就是妈妈对孩子的爱，可能对于现年龄段的孩子来说较难体会到，于是我在过程中强调“有趣”的故事情境，通过声音的传递、模仿、猜测等形式吸引孩子进入故事情境中，并努力通过创设语言环境、让孩子从中得到隐形的感受和体验。通过说说故事里的简单对话来进一步提高幼儿对故事的兴趣。 活动目标: 1、体验有趣的故事情境，想出各种叫醒小熊的办法。 2、愿意学说故事里的短句。 活动准备:课件 活动过程: 一、导入 播放小熊睡觉的呼噜声:你们听到了什么,会是谁在打呼噜呢, 二、情节展开——小熊醒来吧 播放多媒体课件，出现小熊 提问: 1、熊妈妈出去干活了，谁来叫小熊起床, 小鸟在对小熊说了什么, 2、小熊醒了吗, 提问: 1、后面又是哪只小动物来叫小熊起床呢来了, 2、小老鼠会怎样叫醒小熊, 小狗的声音(学小狗叫声) 提问: 1、这是谁的声音,(小狗) 2、小狗会怎样叫醒小熊呢,我们学一学，(汪汪汪，汪汪汪。小熊小熊起床啦～) 提问: 1、你们猜，这又会是谁呢,你怎么知道是大象呢, 2、大象伯伯叫起来声音很响，粗粗的:“小熊小熊起床啦～”(幼儿模仿大象叫小熊) 三、拓展提问 1、早晨，你的妈妈是怎么叫你起床的,熊妈妈会用什么办法叫醒小熊, 2、你们猜小熊会醒吗, 3、小熊醒来了 四、完整欣赏