对账和结账

对账和结账 【课】对账和结账 【教材版本】 张玉森.陈伟清 中等职业教育会计专业国家规划教材《基础会计》(第三版).北京:高等教育出版社，2008.2 张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用《基础会计习题集》(第三版).北京:高等教育出版社，2008.2 张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计教学参考书》(第三版).北京:高等教育出版社，2008.2 【教学目标】 认知目标:理解对账和结账的意义; 能力目标:会正确对账和结账; 情感目标:培养学生有良好的工作习惯，养成遵纪守法的行为，树立良好的职业道德意识 【教学重点、难点】 (参考配套教学用书《基础会计教学参考书》P45) 教学重点:对账的和结账的方法; 教学难点:结账的方法。 【教学媒体及教学方法】 制作幻灯片 启发式讲授法、演示法、 比较法 【课时安排】 2课时(90分钟) 1 【教学过程】 第一环节 新授课(70分钟) 第五节 对账和结账 一、对账(25分钟) 【讲解】 【幻灯片演示】 对账的概念 对账就是按照一定的方法和手段核对账目，主要是对账簿记录进行核对、检查。 【讲解】 【幻灯片演示】 对账的内容: 账证核对、账账核对、账实核对 二、结账(40分钟) 【讲解】 【幻灯片演示】 结账的概念 结账就是把一定时期内发生的全部经济业务登记入账的基础上,将各类账簿记录核算完 毕，结出各种账簿本期发生额合计和期末余额。 【讲解】 【幻灯片演示】 结账工作的内容: 1.查明本期发生的经济业务是否已全部入账; 2.账簿记录如有错漏,应及时补记或更正; 3.按权责发生原则,调整有关账项; 4.分别结算出各种账簿的本期发生额合计和期末余额，并按规定在账簿上办理结账手续。 【讲解】 【幻灯片演示】 结账的方法: 月度结账(月结)、季度结账(季结)、年度结账(年结) 2 【讲解】 【幻灯片演示】 更换账簿的方法: 年度终了须更换新的账簿。年度结账以后，将本年度账簿中的余额结转到下一会计年度对应的新账簿中去，然后将本年度的全部账簿要整理档案。 旧账簿“摘要”栏注明:结转下年; 新账簿“摘要”栏注明:上年结转。 【举例】 【幻灯片演示】 3 应收账款总账 借年凭证2007摘要借方或贷方余额号数月日贷 略略 14000.008000.003112本月合计借12000.00 8000.0035000.0047000.00本季累计借 8000.0086000.0092000.00本年累计借 8000.00结转下年0平 应收账款总账 借2008年凭证或 摘要借方贷方余额号数日贷月 11上年结转借 8000.00 第二环节 课堂练习(10分钟) 【幻灯片演示】 配套教学用书《基础会计习题集》 P46一、单项选择题 5. P47二、多项选择题4. P48三、判断题4.5.10. 4 第三环节 小结(5分钟) 具体内容见板书 第四环节 布置作业(5分钟) 1.使用配套教学用书《基础会计习题集》:第五章 会计账簿 四、实训二; 2.本章内容，准备单元测验。 5 【板书设计】 第五节 对账和结账 一、对账 1.对账的概念 2.对账的意义 3.对账的内容 (1) 账证核对 (2) 账账核对 (3) 账实核对 二、结账 1.结账的概念 2.结账的意义 3.结账工作的内容 4.结账的方法 包括:(1)月度结账(月结) (2)季度结账(季结) (3)年度结账(年结) 5.更换账簿 www.cnzj5u.com 6