实习日记 还有其他的毕业资料 要是有其他需要可以留言发给你们

实习日记 还有其他的毕业资料 要是有其他需要可以留言发给你们 实习日记 姓名: 班级: 院内指导教师: 日期: 校内实习的第一天，我们学习了电子元器件的基础知识。这次课的主要内容如下: 1、 电阻基础知识 导电体对电流的阻碍作用称为电阻，用符号R示，单位为欧姆、千欧、兆欧，分别用Ω、KΩ、MΩ表示。 电阻器的分类 :线绕电阻器、薄膜电阻器、实心电阻器、敏感电阻器 主要特性参数 :a、标称阻值:电阻器上面所标示的阻值。 b、允许误差:标称阻值与实际阻值的差值跟标称阻值之比的百分数称阻值偏差，它表示电阻器的精度。 c、额定功率:在正常的大气压力90-106.6KPa及环境温度为,55?,，70?的条件下，电阻器长期工作所允许耗散的最大功率。 d、额定电压:由阻值和额定功率换算出的电压。 e、最高工作电压:允许的最大连续工作电压。在低气压工作时，最高工作电压较低。 f、温度系数:温度每变化1?所引起的电阻值的相对变化。温度系数越小，电阻的稳定性越好。阻值随温度升高而增大的为正温度系数，反之为负温度系数。 电阻器阻值标示方法 :直标法、文字符号法、数码法、色标法 2、 电容的基础知识 电容是电子设备中大量使用的电子元件之一，广泛应用于隔直，耦合， 旁路，滤波，调谐回路， 能量转换，控制电路等方面。用C表示电容，电容单位有法拉(F)、微法拉(uF)、皮法拉(pF),1F=10^6uF=10^12pF。 电容器的分类: 按照结构分三大类:固定电容器、可变电容器和微调电容器。 按电解质分类有:有机介质电容器、无机介质电容器、电解电容器和空气介质电容器等。 按用途分有:高频旁路、低频旁路、滤波、调谐、高频耦合、低频耦合、小型电容器。 电容器容量标示: 1、直标法: 用数字和单位符号直接标出。如01uF表示0.01微法，有些电容用“R”表示小数点，如R56表示0.56微法。 2、文字符号法 用数字和文字符号有规律的组合来表示容量。如p10表示0.1pF,1p0表示1pF,6P8表示6.8pF, 2u2表示2.2uF. 通过这节课的学习，了解并且学习了一些日常用的电子元件，这对我们以后的生活有较大帮助。 要求:1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天(不含周六、周日) 2、日记内容:所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会 实习日记 姓名: 班级: 院内指导教师: 日期:2011-3-25 今天这节实习课是对电感及半导体器件的简单认识 1、电感线圈的基础知识 电感线圈是由导线一圈一圈地绕在绝缘管上，导线彼此互相绝缘，而绝缘管可以是空心的，也可以包含铁芯或磁粉芯，简称电感。用L表示，单位有亨利(H)、毫亨利 (mH)、微亨利(uH)，1H=10^3mH=10^6uH。 电感的分类: 按电感形式分类:固定电感、可变电感。 按导磁体性质分类:空芯线圈、铁氧体线圈、铁芯线圈、铜芯线圈。 按工作性质分类:天线线圈、振荡线圈、扼流线圈、陷波线圈、偏转线圈。 按绕线结构分类:单层线圈、多层线圈、蜂房式线圈。 电感线圈的主要特性参数 (1)电感量L (2)感抗XL (3)品质因素Q (4)分布电容 常用线圈:单层线圈、蜂房是先去、铁氧体磁芯和铁粉芯线圈、铜芯线圈、阻流线圈、偏转线圈 2、半导体器件的基础知识 晶体二极管 晶体二极管在电路中常用“D”加数字表示，如: D5表示编号为5的二极管。 (1)作用:二极管的主要特性是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导通电阻很小;而在反向电压作用下导通电阻极大或无穷大。正因为二极管具有上述特性，无绳电话机中常把它用在整流、隔离、稳压、极性保护、编码控制、调频调制和静噪等电路中。 (2)识别方法:二极管的识别很简单，小功率二极管的N极(负极)，在二极管外表大多采用一种色圈标出来，有些二极管也用二极管专用符号来表示P极(正极)或N极(负极)，也有采用符号标志为“P”、“N”来确定二极管极性的。发光二极管的正负极可从引脚长短来识别，长脚为正，短脚为负。 (3)测试注意事项:用数字式万用表去测二极管时，红表笔接二极管的正极，黑表笔接二极管的负极，此时测得的阻值才是二极管的正向导通阻值，这与指针式万用表的表笔接法刚好相反。 晶体三极管 晶体三极管在电路中常用“Q”加数字表示，如:Q17表示编号为17的三 管。 特点:晶体三极管(简称三极管)是内部含有2个PN结，并且具有放大能力的特殊器件。它分NPN型和PNP型两种类型，这两种类型的三极管从工作 特性上可互相弥补，所谓OTL电路中的对管就是由PNP型和NPN型配对使用电话机中常用的PNP型三极管有:A92、9015等型号;NPN型三极管有:A42、9014、9018、9013、9012等型号。 通过这次课的学习，对电感线圈及晶体二极管和晶体三极管有了更深的了解，对它们的特性、分类、主要参数及使用环境等都有了一些了解，对于以前的浅显了解有了很大的弥补作用。 要求:1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天(不含周六、周日) 2、日记内容:所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会 实习日记 姓名: 班级: 院内指导教师: 老师 日期:2011-3-27 今天的主要任务是利用已有的数字芯片构建任意进制的计数器。 我们组选用是两片74LS160并通过外部电路的搭建做成二十九进制的计数器。置零方式采用异步置零，G2门的输出作为进位输出，具体的电路连接方式如下: 做完二十九进制的计数器后，我们组又运用二-五-十进制计数器为基本单元搭建了六十进制计数器。 要求:1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天(不含周六、周日) 2、日记内容:所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会 实习日记 姓名: 班级: 院内指导教师: 日期:2011-3-29 今天主要内容是: 首先我们用74LS161接成50进制的计数器。在接之前，要弄明白74LS161的功能及各引脚的用途。74LS161是十六进制计数器，用两片74LS161可以构成256以内的任意进制计数器。74LS161有同步置数和异步置零引脚，在接成50进制的计数器时我们采用异步置零，其连接图如下图 十进制数50对应的二进制数为0011 0010 实现从0000 0000到0011 0001的50进制计数器 在完成50进制计数器的连接后，我们又用二—五—十进制计数器来组成60进制计数器，由于二—五—十进制计数器最高计数为十，要组成60进制的计数器，需要两片二—五—十进制计数器。对于二—五—十进制计数器来说，由Q1输出时是二进制的，由Q2、Q3、Q4三端输出时，为五进制的，当Q1接CP2时，输出为Q1、Q2、Q3、Q4时为十进制计数器。 通过对不同芯片的应用，接成不同进制的计数器，让我对各个计数器有人更深刻的了解，对其内部结构及各引脚的功能用途有了更细致的认识，对以前那种只懂理论不懂实践的肤浅认识有了更深入的理解。 要求:1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天(不含周六、周日) 2、日记内容:所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会 实习日记 姓名: 班级: 院内指导教师: 日期:2011-4-6 通过对模电基础知识的复习和回忆，今天就要将理论应用的实践中去了。今天的主要内容是用模电试验箱中已有的电路搭建一个有源二阶低通滤波器。 滤波器是一种使用信号通过而同时抑制无用频率信号的电子装置，在信息处理、数据传送和抑制干扰等自动控制、通信及其它电子系统中应用广泛。滤波一般可分为有源滤波和无源滤波，有源滤波可以使幅频特性比较陡峭，而无源滤波设计简单易行，但幅频特性不如有源滤波器，而且体积较大。从滤波器阶数可分为一阶和高阶，阶数越高，幅频特性越陡峭。 二阶有源滤波器的实验电路图如下: 二阶有源低通滤波器电路如图所示。它是一种具有正相增益的常用二阶低通滤波器电路，运放和它的两个连接电阻、形成一个电压控制电压源(VCVS)。运放的增益为， 它为滤波器提供了增益，其中截止频率 要求:1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天(不含周六、周日) 2、日记内容:所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会 实习日记 姓名: 班级: 院内指导教师: 日期:2011-4-9 今天这次课的主要内容是对单片机的基本工作原理做初步的讲解。 单片机就是一个电脑，只不过是微型的，它内部也用和电脑功能类似的模块，比如CPU，内存，并行总线，还有和硬盘作用相同的存储器件，不同的是它的这些部件性能都相对我们的家用电脑弱很多，用它来做一些控制电器一类不是很复杂的工作足矣了。我们现在用的全自动滚筒洗衣机，排烟罩VCD等等的家电里面都可以看到它的身影，它主要是作为控制部分的核心部件。单片机是靠程序的，并且可以修改。通过不同的程序实现不同的功能。 这次课的主要内容: 1、单片机的基本工作原理及内部基本电路结构，试验箱的基本组成及各部分作用和各功能实现原理。 2、回顾了关于单片机的编程及程序的编译调试。并学会利用仿真器进行仿真，使用的软件平台为Keil C51。 3、学会设置Keil C51仿真机各个参数及创建工程的步骤和注意事项。 创建一个新工程的步骤:(1)选择菜单命令“工程”——“新建工程”，在弹出的“Creat New Project”窗口中选择工程文件存放路径并输入文件名，然后点击“保存”按钮;(2)选择CPU厂家和型号;(3)复制启动代码工程。 创建新源文件的步骤:(1)选择菜单命令“文件”——“新建”，就会在主工作区打开一个空的源文件编辑窗;(2)将源文件添加到工程 要求:1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天(不含周六、周日) 2、日记内容:所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会 实习日记 姓名: 班级: 院内指导教师: 日期:2011-4-12 今天主要是编一些小程序，具体内容如下: 第一个实验做的是一个类似于点控的小程序，程序如下: MAIN:MOV P3，#0FFH ; LOOP:MOV A，P3 ; MOV P1，A ; LJMP LOOP ; END 对程序进行调试，编译，然后运行，最后的效果是:按下第1个按钮，第1个LED 灯 亮了，按下第2 个按钮，第2 个LED 灯亮了，松开按钮，相应的灯就灭了。 第二个实验是流水灯实验，实验程序: ORG 0000H ; LJMP START ; ORG 30H ; START:MOV SP，#5FH ; MOV A，#80H ; LOOP:MOV P1，A ; RL A ; LCALL DELAY ; LJMP LOOP ; DELAY:MOV R7，#255 ; D1:MOV R6，#255; D2:NOP NOP NOP NOP DJNZ R6，D2 ; DJNZ R7，D1 ; RET ; END 将程序编译，运行，最后将看到有一个暗点在流动。 通过这次实验的亲自动手，我对简单的单片机的编程有了更深的了解，对编程中应该 注意的地方有了明确的认识，对工程的建立也有了更深刻的记忆，从原来的什么都不懂， 到现在的进一步了解，我对单片机的学习有了更多的兴趣，希望能在以后的时间里有更多 的机会接触单片机，将自己所学的知识应用的生活实践中去。 要求:1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天(不含周六、周日) 2、日记内容:所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会 实习日记 姓名: 班级: 院内指导教师: 日期:2011-4-15 今天在老师的要求下，我们要做LED点阵显示实验，掌握单片机与LED点阵显示器之间接口设计与编程，利用LED点阵显示器显示汉字或图形。在听到这些内容时，确实很头疼，因为就没怎么接触过这些东西，一开始以为挺简单的，结果真动手了，什么都不会。 在自己没有任何头绪的情况下。只有借助于网络了，还好，在经过一番查找后，才有了一点头绪。首先要了解什么是LED点阵显示。LED显示屏分为图文显示屏和视频显示屏，均由LED矩阵块组成。图文显示屏可与计算机同步显示汉字、英文文本和图形;视频显示屏采用微型计算机进行控制，图文、图像并茂，以实时、同步、清晰的信息传播方式播放各种信息，还可显示二维、三维动画、录像、电视、VCD节目以及现场实况。LED电子显示屏是由几万--几十万个半导体发光二极管像素点均匀排列组成。利用不同的材料可以制造不同色彩的LED像素点。 弄明白了这些后，接下了的就是编程来实现点阵LED显示屏的点亮了。先连好线8255CS 接 Y0，I/O简单扩展单元的273CS2 接 Y2。用8芯线把I/O单元的的OUT0,OUT7连到点阵H,2，8255的PA连到点阵H,1，PB连到点阵L,2，PC连到点阵L,1。对于点亮的程序，也是在经过几番调试与修改后最终实现的。最后在显示屏上将会显示“欢迎使用”的字样。 由于这个实验的程序比较大，在此就不附了,具体见实习报告。 通过个这次稍微大点的实验，我对点阵LED显示屏的工作原理有了更深的了解，对单片程序中的很多指令也都有了深刻的记忆，对那些常用的调用指令进一步熟悉掌握，应用起来更得心应手，为以后的工作生活中接触这种设备提供了更好的设计能力。 要求:1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天(不含周六、周日) 2、日记内容:所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会 实习日记 姓名: 班级: 院内指导教师: 日期:2011-4-17 打印机是计算机的输出设备之一,用来打印程序结果,图形和文字资料等.打印机的种类很多,按照工作方式可分为:点阵打印机,针式打印机,喷墨式打印机,激光打印机等。 今天我们在孙老师的带领下，熟悉并学习了打印机的原理及使用方法。 在打印机使用之前，必须与电脑连接起来并安装驱动程序，可以用光盘安装，也可以根据打印机的型号在网上下载相应的驱动程序安装。安装完了后把打印机与电脑连接好.再全部重起下就好了。 针式打印机的工作原理是这样的:主机送来的代码，经过打印机输入接口电路的处理后送至打印机的主控电路，在控制程序的控制下，产生字符或图形的编码，驱动打印头打印一列的点阵图形，同时字车横向运动，产生列间距或字间距，再打印下一列，逐列进行打印;一行打印完毕后，启动走纸机构进纸，产生行距，同时打印头回车换行，打印下一行;上述过程反复进行，直到打印完毕。 喷墨打印机的工作原理基本与针式打印机相同，这两者的本质区别就在于打印头的结构。喷墨打印机的打印头，是由成百上千个直径极其微小(约几微米)的墨水通道组成，这些通道的数量，也就是喷墨打印机的喷孔数量，它直接决定了喷墨打印机的打印精度。每个通道内部都附着能产生振动或热量的执行单元。当打印头的控制电路接收到驱动信号后，即驱动这些执行单元产生振动，将通道内的墨水挤压喷出;或产生高温，加热通道内的墨水，产生气泡，将墨水喷出喷孔;喷出的墨水到达打印纸，即产生图形～这就是压电式和气泡式喷墨打印头的基本原理。 激光打印机与针式、喷墨打印机的一个本质的区别在于:激光打印机打印一次成像一整页，是逐页打印;而针式和喷墨打印机都是打印头一次来回打印一行，是逐行打印。因此，相同打印要求下，激光打印机的打印速度要比针式打印机和喷墨打印机要快，这也是激光打印机的一个优势所在。 当计算机主机向打印机发送数据时，打印机首先将接收到的数据暂存在缓存中，当接收到一段完整的数据后，再发送给打印机的处理器，处理器将这些数据组织成可以驱动打印引擎动作的信号流，对于激光打印机而言，这个信号流就是驱动激光头工作的一组脉冲信号。 通过这节课的学习，我对打印机的种类和使用方法有了初步的了解，对各种打印机的特点有了进一步的认识，对于以后选择打印机及操作有很大的帮助。 实习日记 姓名: 班级: 院内指导教师: 日期:2011-4-20 本次课我们学习了复印机和扫描仪的使用方法及注意事项。具体来说: 一、复印机的操作程序 1(预热 按下电源开关，开始预热，面板上应有指示灯显示，并出现等待信号。当预热时间达到，机器即可开始复印，这时会出现可以复印信号或以音频信号告知。 2 (检查原稿 拿到需要复印的原稿后，应大致翻阅一下，需要注意以下几个方面:原稿的纸张尺寸、质地、颜色，原稿上的字迹色调，原稿装订方式、原稿张数以及有无图片等需要改变曝光量的原稿。这些因素都与复印过程有关，必须做到心中有数。对原稿上不清晰的字迹、线条应在复印前描写清楚，以免复印后返工。可以拆开的原稿应拆开，以免复印时不平整出现阴影。 3(检查机器显示 机器预热完毕后，应看一下操作面板上的各项显示是否正常。主要包括以下几项:可以复印信号显示、纸盒位置显示、复印数量显示为“l”、复印浓度调节显示、纸张尺寸显示，一切显示正常才可进行复印。 4(放置原稿 根据稿台玻璃刻度板的指示及当前使用纸盒的尺寸和横坚方向放好原稿。需要注意的是，复印有顺序的原稿时，应从最后一页开始，这样复印出来的复印品顺序就是正确的，否则，还需重颠倒一遍。 5(设定复印份数 按下数字键设定复印份数。若设定有误可按“C”键，然后重新设定。 6(设定复印倍率一般复印机的放大仅有一档，按下放大键即可，缩小倍率多以,3-,4，,4-,5或百分比等表示，了解了复印纸尺寸，即可很容易地选定缩小倍率。如果无需放大、缩小，可不按任何键。 7(选择复印纸尺寸 根据原稿尺寸，放大或缩小倍率按下纸盒选取健。如机内装有所需尺寸纸盒，即可在面板上显示出来;如无显示，则需更换纸盒。 二、传真机的操作程序 1、发送文件 装入文件。把将要发送的文件放入文件进稿器上，选择好清晰度和对比度。 呼叫对方。拨对方的电话号码，若占线可重拨，直至拨通。 等待对方“准备好”的回音。此时可能出现两种情况:A、如果对方传真机处于自动接收状态，用户会听到“准备好接收”的“哔”音信号(CED信号);B、对方是手动接收状态，请对方操作员按下“启动(START)”键，你将听到类似“哔”音的信号。启动发送操作。当听到对方来的“哔”音信号，立即按下“启动”键，挂下话筒，文稿会自动地进入传真机并被发送到对方去。此时，如果传输成功，将会显示“成功发送”信息，倘若通信失败，亦会有出错信息显示。 2、接收文件 从传真机的发送文件来看，接收文件亦被分为两种状态。 自动接收。自动接收时，传真机必须是处于自动接收状态，可用键选择或者通过编程设置;通常会有自动接收批示灯批示或在显示屏上显示现时为自动接收状态。对方发送的传真到来时，电话铃在响若干声后(可按要求设置)即转入自动接收，接收对方来的的传输文稿。接收完毕，若成功，则会有通信成功的信息显示;不成功，则会有出错信息显示或告警。 要求:1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天(不含周六、周日)