浅谈中等职业学校固定资金管理

浅谈中等职业学校固定资金管理 目:t~鲁比3町TIME EDUCATION NO.I0 October 浅谈中等职业学校固定资金管理邹保钢摘要:固定资产是学校教育事业健康、快速发展的重要保障。中等职业学校固定资产#管理#及监管的缺失，制约了学校教育事业的发展。加强固定资产管理制度的建设，不断完善固定资产的规范化计划、采购、使用及管理，是促进中等职业学校教育事业健康、快速发展的有利保证。关键词:固定资产管 理中图分类号:G71文献标识码:C DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2011.10.180 固定资产是学校教育事业健康、快速发展的重要保障。而如项制度的学习，不断增强管理人员的法律法规意识。从学校领导何利用好学校的固定资产，做到物尽其用，使其发挥最大的效能，做起，增强固定资产采购、使用、管理的制度化、科学化的意识，领以保证教学、办公、后勤等工作顺利的完成，固定资产管理起着不导和组织全校师生经常学习有关资产管理的法律知识和规章制可估量的作用。加强资产管理，提倡勤俭节约，将有利于培养师度，宣传爱护公物的重要性，以提高全体师生规范使用各种设备生爱护公物，增强师生员工的综合素质。及节约的意识。督促和检查资产管理工作，了解工作情况，征求中等职业学校是介于大学与普通高中之间，学生通向就业的固定资产管理人员在和建议，及时解决具体管理工作中存在?个中间;地带是以适应于市场经济的需求，根据学校自身条的问题和困难。稳定管理人员队伍，创造条件给予管理工作者学件而设立专业，进行人才培养。因此，中等职业学校的教学设备习专业知识的机会，提高和增强他们的工作能力和责任感，使管也随着专业设置的变化而增减。这就给学校固定资产的管理带理者以较强的责任心和 饱满的精神做好本职工作。来了一定的难度，特别是带有附设性质的中等职业教育学校，资2.2建立健全各项制度，落实各层管理者的责任产管理就更加困难。建立健全固定资产的各项管理制度。固定资产的管理制度1 中等职业学校固定资产管理现状应按照有关法律和政策规定制订适合本校的固定资产管理制1.1固定资产的来源、现状度。逐步完善学校建立统一的采购、使用、管理和分级使用、管理中等职业学校大多是在建国初期，为适应我国经济建设的需相结合的管理制度，在采购、使用和管理上，实行责任层层落实。要而建立的。随着时代的发展，特别是改革开放后，这部分学校由各层级科室提出采购计划申请，按程序审批，采购部门实施采的资产、设备等均逐步淘汰。设备的更新势在必行。附属中等职购。报账时由采购部门、申请人填报报账凭据，按程序报账。财业学校也包括其中。这部分学校原属各部委管理，大学合校后，务部门监督报账程序，资产管理部门记账和数据统计，这样做到-部分中职学校通过院系合并升为学院，一部分仍是中职学校，上下密切协作，严格计划、采购、报账、人账等各项手续。这部分中职学校近年来教育事业得到了长足发展，但建校时间2.3强化固定资产的管理过程长，设备老化这个;瓶颈;阻碍了学校快速发展的步伐。学校固定资产的来源主要是根据各专业及行政办公需求计从上世纪五十年代建校以来，学校固起资产的经费来源，主划进行购置。这一过程就严格规范计划和审批程序，不允许要是上级全额拨款。在经费紧、职工人员少、招生量有限的情况有越级或未经审批的计划直接进行采购，以保证采购计划各个过下。教学、办公、后勤服务等固定资产的购买主要结合学校的教程的完整性。管理者应根据正规票掘和审批程序登记人账;固定学、办公及后勤服务等实际需要进行采购，以保障学校的正常运资产减少主要是指报废、损坏无法修复、调拨、捐赠等情况，固定转。资 产管理部门按照固定资产报废申请，审批程序进行固定资产的1.2管理缺失，制度不健全，缺乏有效的监督体系清理，有;值的应将;值收入财务账，重新用于固定资产的购置。中等职业学校的固定资产管理，特别是经费自收自支性质的报废审批程序完整、手续完备，方可进行固定资产账务的注销。职业学校，多数学校领导存在着只重视资产的采购、配备，而使用2.4定期实施固定资产清查部门缺少合理配置，充分发挥固定资产在工作中的最大效能;管固定资产管理部门应定期协同财务部门组织实施资产清查理部门缺少合理调配，缺少节约意识和建立健全固定资产管理制工作。资产管理部门要对各级资产使用部门的固定资产进行核度的意识，既是有固定资产管理制度，但也缺乏有效的监督。在查，了解管理、使用等情况。定期与财务部门进行账目核对，及时人员配备上固定资产管理人员大多数是兼职，且缺乏应有的固定发现问题，协商处理，保持账物相符。资产管理知识，人员流动频繁。同时，做好固定资产的报表工作，使学校领导对本校固定资1.3计划、采购、财务及管理不协调产情况有?个明确的了解。资产使用部门只是按照相应需求做出资产采购计划后，未按总之，加强中等职业学校固定资产管理，特别是附设性职业程序审批，或越过某一级进行审批;部分使用部门没有采购计划学校的固定资产管理。首先，必须严格遵守资产管理的各项法律就自行购置固定设备;购置后又未按要求报账，使得资产管理部法规和，树立依法办事、按章办事的思想意识。其次，固门未能及时入账，造成管理和使用部门之间互不了解情况，账目定资产管理分层分级，管理和使用相结合。增强领导、管理员和混乱、账物不符。特别是附设性质的中等职业学校，固定资产少，全校师生员工爱护公物的意识，提高大家参与资产管理的积极流动量小。再加之管理制度的相对缺失，制度的落实缺少有效的性，使各类设备发挥其最大的效能， 保证学校的教学、办公、生活监督。在资产的采购、使用、管理上存在着有法不依、有障不循的等各项工作的顺利进行，促进学校教育事业健康、快速的发展。现象时有发生。这就给固定资产的管理工作带来了较大的困难。2加强制度建设，提高管理水平作者简介:邹保钢(1960一)，男，中共党员，本科学历，研究方向为2.1从学校领导做起，加强固定资产管理意识职业教育人事管理、后勤管理，西安交通大学医学院附设卫生学提高固定资产管理的整体水平。首先，要加强法 律法规和各校，陕西西安710061-249 -