浙江省宁波市北仑区江南中学2016-2017学年九年级上学期

浙江省宁波市北仑区江南中学2016-2017学年九上学期 宁波市北仑区江南中学2016-2017学年九年级上学期入学考试语文试题 (满分:100分 考试时间:100分钟) 一、名句积累。(12分) 1( ，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲)秋思》 2( ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子)密州出猎》 3(了却君王天下事， 。(辛弃疾《破阵子》 4(零落成泥碾作尘， 。(陆游《卜算子)咏梅》 5(苏轼在《水调歌头•明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是“________________ ，________________ ”。 6(唐代诗人王维的《 使至塞上》 ，以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，其中意境雄浑、视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句 是: ， 。 7、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，一改伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概的诗句是“ ， ”。 8、岑参的《白雪歌送武判官归京》将塞外雪景写得千姿百态，其中“ ， 。”两句以花喻雪，新奇传神，成为传诵千古的咏雪名句。 二、语文知识与运用。(18分) 9(阅读下面文字，根据拼音写出汉字。(4分) 一个汉字，就是一块魔方，níng ? 聚华夏文明的奥秘;一个汉字，就是一幅画卷，真草隶篆，无不异cǎi ? 纷呈，皆能独抒怀抱。汉字，让我们在其léng ? 角分明中体会方正人格，在其龙飞凤舞中体会豪放气度，在其hún ? 厚古朴中体会稳重行事„„ ? ? ? ? 10(下列成语运用正确的是 ( )(2分) A、本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。 B、我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝,同大地分离的孤独感由然而生。 C、他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是浙江大学老师眼中一个不耻下问的学生。 D、近日，北京大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。 11(下列句子中，没有语病的一句是( )(2分) A(益阳市农民工返乡创业的新闻对我们很感兴趣。 B(校长、副校长和其他学校领导出席了这次迎新会。 C(养成良好的卫生习惯与生活习惯，以及勤洗手，勤锻炼，常饮薄荷叶与金银花茶，是预防甲型H1N1流感的有效途径。 D(在创建国家卫生城市的活动中，我市教育系统提出了“一名学生带动一个家庭，一所学校带动一片社区，全体师生带动整个社会”的口号。 12(下列句子标点符号使用正确的一项是 ( )(2分) A(“快回来!”他一边追一边喊:“前面的路被堵上了!” 第1页(共8页) B(改革开放三十年多年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想起的是春天的故事;极目望远，看到的是秋天的收获。 C(他教我写作,给我讲怎样选材?怎样构思,选择立意,怎样开头„„ D(天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼;是对民族团结的一次检验。 13(对下列加点词语解释不正确的一项是( )(2分) A.指通豫南，达于汉阴 (古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳。“汉阴”指汉水南岸。) (( B.滕子京谪守巴陵 (“谪”指降职贬官或调往边远地区，“谪守”巴陵是说滕子京贬官做巴(( 陵郡太守) C.既加冠，益慕圣贤之道(古代男子二十岁行加冠礼 表示成年。后因以“加冠”指满二十(( 岁。) D(范进中举(古代科举考试一般分为院试、乡试、会试、殿试，“中举”就是指考中了殿试) (( 14. 有位同学上体育课时遗失了一副眼镜，为找到这幅眼镜，他便在学校的寻物招领栏内贴出了下列一则文字: 寻物启示 本人昨天上午在学校操场上体育课时不慎遗失眼镜一副。如有拾到者，请与x年级x班xxx联系。不甚感激。 有同学用红笔把标题圈了起来，并且打了一个箭头，加了一句:“我明白了，你是丢了眼镜想要找回来。”下面还有同学加了一行:“既然没有感激的诚意，也没有必要还你。” 这则文字，同学为失主指出了两处错误，请你指出并加以修改。(6分) (1) (2) 三、名著阅读与综合实践(10分) 15(某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 【活动一】制作名著卡片 下列某同学制作的名著卡片中，有的卡片内容有常识性错误。没有常识性错误的是(((((((( ? )(填写序号)(3分) 序号 卡片内容 A 《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是明代小说家施耐 奄。塑造了林冲、鲁智深、武松、张飞、李逵、宋江等一大批栩栩如生的人物形象。 B 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的的寓言故事集。“狼来了”“龟兔赛跑”“吃 不到葡萄就说葡萄酸”“丑小鸭变白天鹅”等有趣故事就出自这本寓言集。 C 《假如给我三天光明》是英国盲聋作家海伦?凯勒的作品。海伦的人生经历是一个 奇迹，而引领她创造这个奇迹，再塑她生命的人是她的老师安妮?莎莉文。 D 培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的始祖”，他在思想和哲学 领域有重要建树。他的随笔警句迭出，其中就有大家非常熟悉的那句名言:“知识 就是力量。” 第2页(共8页) 【活动二】拟写宣传标语 请你为本次读书活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞手法。(20字以内)(3分) 【活动三】介绍读书方法 你在阅读中外经典名著时，采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例加以说明。(4分) 四、古代诗文阅读(20分) 16(下面均是唐代的送别诗，从中可以探究唐代的送别习俗(6分) ?王之焕《送别》:“杨柳东风树，青青夹御河。 近来攀折苦，应为别离多。 ?王维《送别》“山中相送罢,日暮掩柴扉,春草明年绿, 王孙归不归.” ?李白《江夏送张丞》:欲别心不忍，临行情更亲。酒倾无限月，客醉几重春。藉草依流水，攀花赠远人。送君从此去，回首泣迷津。 ?白居易《南浦别》:南浦凄凄别, 西风袅袅秋. 一看肠一断, 好去莫回头. ?李白《赠汪伦》:李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 ?高适《别董大》:千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ?李白《谢公亭》:谢亭离别处，风景每生愁。客散青天月，山空碧水流。池花春映日，窗竹夜鸣秋。今古一相接，长歌怀旧游。 从以上几首诗中可以看出唐代送别时有哪些习俗, 17(阅读下面一则文言文，完成后面问题: 马驴负粟 马与驴负粟并行。烈日当空,二者疲乏不堪,遂憩于荫.驴愤然曰:“吾与尔皆为人役,而轻重不均。尔独见爱于主,何哉?”马笑而应曰:“子之不明甚矣!视吾之所负,实过于汝.设减吾负粟包二加之汝,则等矣;减汝负粟包二加之吾,则吾负竟为汝之倍也。”驴闻说而思,乃色舒气平,默然无言矣。 (1) 解释下列加点词的意思。(4分) ? 马与驴负粟并行 ( ? ?二者疲乏不堪 ( ? ?遂憩于荫 ( ? ?乃色舒气平 ( (2) 翻译下列句子:(6分) ? 尔独见爱于主 ?子之不明甚矣 第3页(共8页) (3)短文中马和驴各背了多少包粟米,(先按文意列出方程式然后计算)(4分) 五、现代文本阅读(20分) 18.仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理,(4分) 野猪，马与猎人 从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具. 这则寓言告诉了我们: 19(阅读下面文章，回答问题。 中国女子游泳队运动员傅园慧因为赛后采访中“魔性”的表情和“我已经用上了洪荒之力”的惊人之语而走红网络。”，“洪荒之力”成为网络热词。 “洪荒之力”来自一部网络小说《花千骨》改编的同名电视剧，指代一种非常可怕的毁天灭地之力，而这种可怕的力量由女主角背负，最终女主角也为此而死。“洪荒之力”这个词在原著小说中对应的为“妖神之力”，它来自一出世就要“毁天灭地”的妖神，当然也是毁天灭地之力。也许是电视剧觉得“妖神之力”听起来不雅，而创造性地改成了“洪荒之力”，从词面本身来看属于中性的词汇，不分好坏。不过，字典里并没有“洪荒之力”这样一个词条，如果按照实际的含义，“洪荒之力”其实是一种非常邪恶的力量，有点类似于《哈利波特》里的“伏地魔”，在奥运比赛中发挥这样的“邪恶之力”，并且还被全民广泛借用，岂非大大的不妥, 因此，我们只能“强行科普”，从“洪荒”二字上给“洪荒之力”溯源，分析，这到底是一种什么样的力量。 说到“洪荒”，一般都会想到《千字文》里的“宇宙洪荒”。“洪荒”是个时间概念，“洪”是大水，上古神话中，许多记载都与洪水有关，如“女娲补天”、“大禹治水”等。“荒”本义是长满野草的沼泽地，也有广大、久远之义，像是“八荒”，“荒古”等。“洪荒之世”相当于什么时代,从《千字文》的排序来看，它应该是世界形成的最初期，古诗中也有“混沌疑初判，洪荒若始分”，在盘古开天辟地之后，大概就进入了“洪荒”时代。“洪荒之世，人与禽之未别”，那个时候，人还是猴子。其下限大概是人类有文字记载之前，“洪荒无传记，想像在羲娲”。伏羲女娲的时代，也许还可以叫“洪荒”，但到了尧舜时代，人类有了文明之后，就不能称作“洪荒”了，只能说“上古”，而“洪荒”大概可以说“太古”。 “洪荒”的时代，差不多就相当于史前的时代，只不过在汉字里，“洪荒”这个词还多了一层宏大气象。 从“洪荒之力”的出处看，你认为应该怎样理解“洪荒之力”,(4分) 20.阅读下面文章，完成问题。(12分) 麦黄黄 杏黄黄 李翔 第4页(共8页) ?父亲要出山做麦客去了。 ?他穿一身洗得发白的蓝布衫，头戴一顶半旧的草帽，手握镰刀，肩上挎着塞满干粮的黄挎包，对母亲说:“今年想走远些，多挣几个，赶麦子搭镰了再回来。”父亲见我在被窝里骨碌骨碌地转着眼珠，指着腰间的黄挎包说:“听话，好好念书，到时候给你买一口袋杏子回来。” ?父亲做过多年的麦客。每次回来，他都会喜形于色地打开挎包，伸手抓出黄亮黄亮的叫人一见就直流口水的杏子分给我们。“咔嚓咔嚓”地嚼着杏子的时刻是多么舒心美妙呀～ ?自打父亲离家后，妹妹每隔两天就仰起小脸问母亲:“爸爸啥时回家呀,”母亲摸着妹妹的羊角辫说:“去地里看看，啥时麦子黄了，你爸爸就回来喽～”我和妹妹便飞跑到山顶的地里去看麦子。可那一片片的麦地跟周围茂密的灌木丛一个颜色„„ ?下过一场透雨，接着又暴晒了好多天，麦子真的熟了。村里出去做麦客的人相继回了家，可父亲一点消息都没有。母亲急了。 ?蚕老一时，麦熟一晌。我家的麦子能搭镰了，若再等下去„„母亲心焦似火。第二天一早，母亲带领我们上了地。整整折腾了三天，才勉强割了三亩来地。母亲心焦了。 ?第四天天快黑时，跟在身后拾麦穗的妹妹突然举起小手喊道:“快看呀，爸爸回来啦，有杏子吃啦～”我赶快抬起头看，不见人影，却忽然发现身后未割的麦子一阵潮水般涌动，有人在麦浪里伏腰挥镰。“哦～是爸爸，爸爸回来啦～”我和哥哥不约而同地叫出了声。母亲两眼霎时湿润了。父亲很快赶了过来，在他身后排着一列士兵般的麦捆子，一件件扎得结结实实、整整齐齐的。父亲对我们苦涩地笑一笑，淡淡地说:“路上耽搁了，回来晚了„„” ?我骤然觉得父亲陌生了许多，才二十来天工夫好像隔开了好多年，蓬乱的长发上蒙着厚厚一层尘土，颧骨山崖般凸出来，脸颊水坑一样陷进去，暗淡无光的眼珠一下子掉进了又深又大的井口似的眼眶中;裤腿裂开一道大口子，一尺来长的灰布条有气无力地耷拉在膝盖上。妹妹兴奋地一把抓住挎包翻了个底朝天，见什么也没有，“哇”的一声哭了。父亲擦把汗，手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜，费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山，手微微有些颤动，好大一会才嗫嚅着说:“活难寻„„没挣下钱„„生了病„„买了一颗„„好赖尝一点„„”说着父亲把杏子给了妹妹。妹妹反倒不好意思起来，用婆娑的泪眼看看手里的杏子，走到母亲跟前举着杏子说:“妈，你吃吧。”母亲把杏子凑到唇边轻轻沾了沾，然后塞给了我。我紧紧地攥住这颗温热的杏子，望着父亲那张瘦削、苍凉又略显惭愧的脸，悲切地说:“爸爸，还是你吃吧，我吃杏仁。”父亲接过杏子在牙上碰了碰，说:“多好的杏，真甜哩。”父亲说着把杏子随手给了哥哥。哥哥小心地用门牙微微咬破一点皮，舔舔舌尖，咂吧咂吧嘴，又塞给了妹妹。 ?原来，那年渭河沿岸有了不少收割机，雇麦客的人少了，父亲没找到活。正要回家，遇到一个孤单无助的老婆婆。父亲二话没说，一口气帮老婆婆收割、拉运、碾打完毕，没收一分钱。返回的路上淋了雨，发烧了。父亲用仅剩的一分钱买了这颗杏子揣在兜里，赶了两天两夜的路，才回到二百多里外的家。 ?那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着，到第二天晚上才吃完。第二年春天，我家门前的院子里长出了一棵小小的杏树苗。至今，那棵杏树还长在我家的院子边上，长在我的记忆里。 第5页(共8页) (1)第?段中，“父亲”为什么“苦涩地笑”，又“淡淡地说”,(4分) (2)第?段中，“父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山”，如何理解这个句子的含义,(4分) (3)第?段在文中有什么作用,(4分) 六、微写作(20分) 里约奥运会结束了。你是否还记得:“洪荒少女”傅园慧那搞笑却也充满智慧和个性的回答;卫冕冠军徐莉佳面对三轮成绩被取消仍然笑傲江湖;还有林李大战时的英雄相惜百米接力的豪气冲天„„奥运是个竞技场，但也是一个展示舞台，它把一个国家的精神和力量，用短短的20天时间，呈现在世界面前。 这届奥运会，中国军团的表现它带给你怎样的认知和感动,请你选择某个精彩的瞬间或某个场景谈谈自己的感受。(200字左右) 江南中学2016-2017学年九年级上学期语文入学考试试题 答题卷 (满分:100分 考试时间:100分钟) 一、名句积累。(12分) 1( 2( 3( 4( 。 5( “___________ _____ ，________________ ” 6( ， 。 7、 “ ， ”。 8、 “ ， 。 二、语文知识与运用。(18分) 9((4分) ? ? ? ? 10(( )(2分) 11(( )(2分)12(( )(2分) 13(( )(2分) 14.(6分)(1) (2) 三、名著阅读与综合实践(10分) 15(【活动一】( )(填写序号)(3分) 【活动二】(3分) 【活动三】(4分) 第6页(共8页) 四、古代诗文阅读(20分) 16(( 6分) 17( (1) (4分) ? ? ? ? (2) (6分) ? ? (3)(4分) 五、现代文本阅读(20分) 18.(4分) 19((4分) 20. (12分) (1) (4分) (2) (4分) (3) (4分) 六、微写作(20分) 参考答案 (满分:100分 考试时间:100分钟) 一、名句积累。(12分) 1( 浊酒一杯家万里 2(会挽雕弓如满月 3(赢得生前身后名4(只有香如故 5( 但愿人长久，千里共婵娟 6(大漠孤烟直，长河落日圆 7、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 二、语文知识与运用。(18分) 9((4分) ?凝 ?彩 ?棱 ?浑 10(( B )(2分) 11(( D )(2分)12(( B )(2分) 第7页(共8页) 13(( D )(2分) 14.(6分)(1)“启示”改为“启事”; (2)“不甚”改为“不胜” 三、名著阅读与综合实践(10分) 15(【活动一】( D )(填写序号)(3分) 【活动二】示例:?与经典为伴，为人生奠基。?书香浸润校园，智慧点亮人生。?理想的书籍是智慧的钥匙。(2分) 【活动三】写读书笔记,即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书会、辩论会等方式与同学之间交流;尝试对名著进行再创作。 四、古代诗文阅读(20分) 16(( 6分) 送别时间:多在清晨或傍晚时分。送别地点:多在水边、渡口、长亭之处。送别方式:(1)饮酒作别(2)音乐相伴作别(3)折柳相送(4)设祖帐送行。 17( (3) (4分) ? 背?忍受得住?休息?平缓，放松 (4) (6分) ? 唯独(只有)你被主人宠爱 ?你太不聪明了(你不聪明，太厉害了) (3)(4分)马14包，驴10包 五、现代文本阅读(20分) 18.(4分)这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。(写出基本意思即可) 19((4分)“洪荒之力”一指“妖神之力”，即毁灭天地之力;也指“史前之力”，即开辟天地，推进文明之力。 20. (12分)(1)“苦涩地笑”，是因为他未能及时回家割麦;也未能挣到钱，满足孩子们的愿望。“淡淡地说”是因为父亲不想为回来晚开脱，也不想宣扬自己助人之事。(4分。意思对即可得分。共4个要点) (2)这一颗杏子来之不易，它承载着孩子们的渴盼，也承载着父亲的责任和对孩子们深挚的爱。(4分。意思对即可得分) (3)补叙，补充交待了故事情节;使“父亲”这一形象更加丰满;表现出父亲既对家庭负责，讲究信用，又具有舍己为人的高尚情操。(4分，意思对即可得分) 六、微写作(20分)略 第8页(共8页)