艺术作品中的动物

艺术作品中的动物 美 术 学 科 教 案 备课人: 王凤凤 时间:2009.2 课 艺术作品中的动物 学习领域 造型、现 教学时间 一课时 教 学 应知:能够认识辨别青铜、雕塑、泥塑、中国画、儿童目 画等艺术表现形式的基特征，知道很多艺术作品中的动标 物是艺术家在色彩、造型上进行了变形、夸张，其目的 是为了更好地展现动物的特征，以及寄托人们美好的愿 望。 应会:学习描述不同形式的作品，能抓住作品在色彩、 造型，材质上的特征，K璃表达自己喜欢作品的原因。 作业要求 教学重难点 (1)认识各种美术表现形式，能从色彩、造型、材质、 呈现方式方面进行描述。 (2)了解艺术作品，经常运用的夸张、变形手法。 (3)初步了解动物在民间艺术中的寓意。 体会不同艺术形式给我们带来的不同美感，并将此感受 加以描述。 课前准备 有关动物的图片，以动物为题材的艺术作品，上节课的 动物头饰作业。 第 一 课 时 教学内容 教 学 过 程 设计意图 组织教学 设计情境(看录像:马、牛、 狮子、虎准备上课 四种动物的生活片。 引导阶段 出示: 通过演示， (1)李苦禅的(鹰》 使学生对将 (2)吴作人的(熊猫) 要表现的内 (3)原始壁画(受伤的狮子) 有一个直观 提问:你喜爱哪幅作品，谈谈自己的感的了解，引 晋。 发学生探究 提问:你最喜欢什么动物?你打算用什么的欲望，提 方式去表现它? 出自己感兴 (泥塑、绘画、布贴等方式。) 趣的问题， 在抓住动物体态、神态的基础上表现出从而激发学 自己对动物独特的感受。 习兴趣。 发展阶段 1、 学生自己选择方式来制作自己喜经过讨论， 欢的 动物 学习领会本 2、 学生开始动手绘画，制作 课知识重点 收拾与整理 1、 展评 说一说你喜欢谁的作品,为什么, 2、介绍自己的作品 课后拓展 板设计 艺术作品中的动物 1、绘画 2、泥塑 3、布贴