新蕾幼儿园中班周计划

新蕾幼儿园中班周计划 第一周 2012年9月2日——2012年9月4日 内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 时间 一周 稳定新生情绪，安抚情绪波动较大的幼儿，与新生家长及时交流幼儿在园情况，并请家长积工作 极配合我们的工作。 重点 我型我 Show 欢乐小剧场 讲故事大赛 重点观察指导: 重点观察指导: 观察幼儿是否能引导幼儿能安静重点观察指导: 园 够大胆的现自的欣赏节目 引导幼儿能够大内 己。 评价:鼓励幼儿说胆的讲述故事，在大 评价:鼓励幼儿展说自己的感受 听故事中注意倾上 活 示自己的各方面 听别人讲话。 午 动 才艺。 评价:鼓励幼儿能内 够大胆、自信。 容 生活 1、幼儿运动后及时给幼儿擦汗。 活动 2、提醒幼儿多喝水。 下午 音乐律动活动“拉拉勾”、“上学歌”、“请你猜猜我是谁”。 游戏 自由 能够主动的跟其他幼儿交往并游戏。 活动 1、及时家访个别不来园的幼儿，并稳定新生情绪。 2、提醒家长给幼儿带件被子入园。 个别幼儿及3、与个别家长沟通幼儿在园情况，及时反馈幼儿在园信息。 家长工作 1 第二周 2012年9 月 7日,2012年9 月 11 日 生活体验 1.体验自己的成长，萌发升中班的自豪感，有争取进步的强烈愿望。 2.熟悉并掌握中班的生活、学习规则，加强活动中的规则意识。 运动体验 1.感受与同伴共同游戏的乐趣，喜欢和新朋友一起玩。 2.初步学做新操，熟悉做操音乐。 区域体验 1.益智区:我的朋友多 准备:半个脸谱若干 2.生活区:我是小管家 准备:玩具、筷子 3.美工区:友谊花环 准备:彩纸、胶棒 环境创设 1.注意营造友好、温馨的气氛，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感。 2.与幼儿共同制作同心树。 时间 一 二 三 四 五 升旗仪式 学做新操 游戏:大风吹 游戏:小鱼游 学做新操 皮球 大型玩具B区 攀岩墙 平衡台 上 午 1.我的新朋1.音乐游戏:火车钻1.故事:有朋友真好 1.体育活动 1.教学活动 体 友 山洞 验 2(区域活动 2.教学活动 2.早期阅读 活 2(区域活动 动 2.美工《粉2(早期阅读 红兔》 3.美术活动: 《手拉手》 下午 数学活动 数学活动—— 区域活动 计算游戏: 体验 ——蒙氏 体育活动 按属性分类 高朋友和矮朋友 活动 线练习，常 规练习。 户外活 户外活动: 模仿游戏: 评小红花 动:: 围 棋 学做新操 高朋友和矮朋友 抓尾巴 2 第三周 2012年9月14日——2012年9月18日 主题活动 《朋友见面真开心》(二周) 1、朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友为你带来欢乐，朋友为你并肩前进，而童 年的朋友则是更多的玩伴。他们一起游戏、一起进长、一起学习，每个人在朋友那里都能 体验到温馨友爱的情感体验。 2、两个月的暑假生活转眼过去了，孩子们像一只只快乐的小鸟即将飞回幼儿园，见到自 己的小伙伴，见到自己的老师时，他们会备感亲切与快乐。 主题活动目标 3、为了帮助幼儿提供同伴间相互交流的机会，体验同伴见面时的兴奋与快乐，我们设计 了主题《朋友见面真开心》。 通过大带小活动体验做中班小哥哥小姐姐的自豪和责任感; 体验与同组小朋友合作的快乐，懂得朋友应相互关心帮助;能积极愉快地参与活动，乐意 与同伴合作游戏。 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 桌面玩具 大风车 画图画 跳绳 折纸 晨间活动 语言活动:《大树语言活动:《微笑》 体育活动 社会活动:《小熊艺术活动:《哈罗 和小鸟》 区域活动(1) 计算活动:《逛公过生日》 哈罗》 区域活动(2) 园》 早期阅读 早期阅读 上午 手工活动 美术活动 户外活动 户外活动 幼儿用书 教学活 动 数学活动(1) 体育活动(1) 数学活动(1)户区域活动(1) 幼儿用书 下午 户外活动(2) 围棋教学( 外活动(2) 区域活动(2) 评小红花 1) 1、创设和新插班、新入园的幼儿交往的机会，鼓励他们关心、帮助新朋友。 2、设置“好朋友”园地，将幼儿带来的好朋友照片，以及在美工区里画的一对好朋友剪环境创设 下贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴之情。 1、美工区:提供圆形、三角形、方形等形状，让幼儿进行添画活动。 2、益智区:提供小正方体积木，练习高矮排序。 区角活动 3、娃娃家:增加请好朋友来做客的游戏情景，学习礼貌待客。 1、天热容易出汗，在户外活动时注意不过多奔跑，动静交替。 常规培养 2、养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 1、听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受。 2、和孩子一起收集两至三种不同类型的玩具，带到幼儿园与朋友分享。 家长工作 3、给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的故事，谈谈如何让别人高兴，人什么时候 最孤独。 3 第四周 2012年9月21日——2012年9月25日 主题活动 《快快慢慢》(三周) 1、积极参与观察活动，体验马路上物体运动的快慢。 2、庆国庆，爱国主题活动、思想教育。 本周活动目标 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨间活动 桌面游戏 晨间活动 图书 晨间 活动 晨间活动 教学活动:《马 路教学活动:《自行体育活动 社会活动:《慢吞计算活动:《数汽 上1》 车和摩托车》 教学活动:《 马路吞的压路机》 车》 区域活动(1) 上2》 美术活动 早期阅读 手工活动 区域活动(2) 早期阅读 户外活动 户外活动 上午 教学活 动 数学活动(1) 体育活动(1) 数学活动(1)户区域活动(1) 幼儿用书 下午 户外活动(2) 围棋教学(1) 外活动(2) 区域活动(2) 评小红花 1、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型。 2、设置“慢慢国快快国”园地，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 环境创设 1、美工区:提供各种彩纸，为国庆节制作:如拉花、彩链、挂件等。 2、益智区:提供走迷宫游戏，比一比谁能最快走出迷宫。 区角活动 3、娃娃家:增加请好朋友来做客的游戏情景，学习礼貌待客。 1、天热容易出汗，在户外活动时注意不过多奔跑，动静交替。 2、养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 常规培养 1、听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受。 2、加强个人卫生常规教育，有效预防H1N1. 3、给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的故事，谈谈如何让别人高兴，人什么时候家长工作 最孤独。 4 第五周 2012年9月27日——2012年9月30日 主题名称 《快快慢慢》 班 级 中 四班 1、引起幼儿注意的速度现象切入，有利与提高他们的兴趣，强化他们自主学习的积极性。 2、环境中的快、慢无处不在，车速有快有慢，动物行走有快有慢，人们走路速度有快有慢， 就连吃饭、洗手、穿衣服的速度也有快有慢。 3、让幼儿在关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有本 周 快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候主 题 做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 目 标 时 间 周日 周一 周二 周三 看书 桌面玩具 拍皮球 橡皮泥 晨间活动 语言活动:《小乌语言活动:《节日教学活动 :《乌龟教学活动:《中秋国 龟爷爷》 景象》 爬楼谁第一》 节日教育》 庆 上 区域活动 放 手工活动 区域活动 早期阅读 假 学 午 习 教学活动 数学活动 体育活动 教学活动 活 下 午 动 户外活动 户外活动 围棋活动 评小红花 户外区域活 动 1、创设和新插班、新入园的幼儿交往的机会，鼓励他们关心、帮助新朋友。 环 境 2、设置“快慢”园地，将幼儿带来的汽车图片粘贴在园地中。 创 设 1、 提醒幼儿注意饭前便后及活动后都应该洗手; 生 活 2、 养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 活 动 1、提醒孩子在马路上要走人行道，不能跑，要慢慢地走，注意交通安全( 家 长 2、在生活中和孩子一起发现身边的一些快快慢慢的现象和事物，并能帮助孩子记录。 工 作 5 第六周 2012年10月09日——2012年10月10日 主题名称 《快快慢慢》 班 级 中 四班 1、引起幼儿注意的速度现象切入，有利与提高他们的兴趣，强化他们自主学习的积极性。 2、与幼儿泛谈国庆节日的感受。 3、让幼儿在关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么本 周 有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么主 题 时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 目 标 时 间 周二 周三 拍皮球 橡皮泥 晨间活动 教学活动 :《快乐教学活动:《哪个 的节日》 快哪个慢》 教学活动:《 数数 上 有几个》 早期阅读 学 午 习 活 体育活动 教学活动 下 午 动 围棋活动 评小红花 户外区域活 动 1、收集各地景区门票及照片。 环 境 2、设置“快慢”园地，将幼儿带来的汽车图片粘贴在园地中。 创 设 1、 提醒幼儿注意饭前便后及活动后都应该洗手; 生 活 2、 养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 活 动 1、带好被褥做好标记。 家 长 2、在生活中和孩子一起发现身边的一些快快慢慢的现象和事物，并能帮助孩子记录。 工 作 6 第七周 2012年10月12日——2012年10月16日 主题活动 《红黄蓝绿》(四周) 1、感受生活中的红黄蓝绿，产生喜爱美丽的色彩的情感。 2、能观察寻找大自然中的色彩，并能用较恰当的语言描述。 本周活动目标 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 桌面游戏 晨间活动 图书 晨间活动 桌面游戏 晨间活动 教学活动:《寻找教学活动:《调皮 教学活动:《 捉社会活动:《太阳计算活动:《红眼 五彩宝贝》 的太阳》 迷藏》 喜欢》 咪咪》 区域活动(1) 早期阅读 美术活动 早期阅读 手工活动 户外活动 户外活动 上午 教学活 动 数学活动(1) 体育活动(1) 数学活动(1)户区域活动(1) 幼儿用书 户外活动(2) 围棋教学(1) 外活动(2) 区域活动(2) 评小红花 下午 1、以“多彩的秋天”为主题布置墙面。 2、设置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品。 环境创设 1、美工区:提供丰富的颜料供幼儿玩颜色，并用多种颜色绘画。 2、益智区:提供彩色七巧板、各种形状的彩色片玩拼色游戏。 3、语言区:提供红、黄、蓝、绿色的物体卡片供幼儿描述。 区角活动 1、天冷容易出汗，在户外活动时注意不过多奔跑，动静交替。 2、养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 常规培养 1、继续加强个人卫生常规教育，有效预防H1N1. 2、本周每天进行早操排练，请坚持准时入园、不请假。 家长工作 7 第八周 2012年10月19日——2012年10月23日 主题活动 《红黄蓝绿》(四周) 1、感受生活中的红黄蓝绿，产生喜爱美丽的色彩的情感。 2、能观察寻找大自然中的色彩，并能用较恰当的语言描述。 本周活动目标 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨间活动 桌面游戏 晨间活动 图书 晨间活动 晨间活动 教学活动:《香香教学活动:《亲亲 教学活动:《 数社会活动:《亲亲计算活动:《变成 的黄色》 绿色》 物连线》 绿色》 一样多》 计算《生日快乐》 早期阅读 美术活动 早期阅读 手工活动 区域活动(1) 围棋活动 户外活动 户外活动 上午 教学活 动 数学活动(1) 体育活动(1) 数学活动(1)户区域活动(1) 幼儿用书 户外活动(2) 户外活动(1) 外活动(2) 区域活动(2) 评小红花 下午 1、以“多彩的秋天”为主题布置墙面。 2、设置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品。 环境创设 1、美工区:提供丰富的颜料供幼儿玩颜色，并用多种颜色绘画。 2、益智区:提供彩色七巧板、各种形状的彩色片玩拼色游戏。 3、语言区:提供红、黄、蓝、绿色的物体卡片供幼儿描述。 区角活动 1、天冷容易出汗，在户外活动时注意不过多奔跑，动静交替。 2、养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 常规培养 1、继续加强个人卫生常规教育，有效预防H1N1. 2、秋游活动。 家长工作 8 第九周 2012年10月26日——2012年10月30日 主题活动 《红黄蓝绿》(四周) 1、感受生活中的红黄蓝绿，产生喜爱美丽的色彩的情感。 2、能观察寻找大自然中的色彩，并能用较恰当的语言描述。 本周活动目标 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 桌面游戏 晨间活动 图书 晨间活动 泥工 晨间活动 教学活动:《捡树教学活动《秋天的 教学活动:《 小社会活动:《亲亲教学活动:《云彩 叶》 颜色》 树叶》 绿色》 和风儿》 手工活动 计算《树叶分类》 早期阅读 美术活动 早期阅读 区域活动(1) 围棋活动 户外活动 户外活动 上午 教学活 动 数学活动(1) 体育活动(1) 数学活动(1)户区域活动(1) 幼儿用书 户外活动(2) 户外活动(1) 外活动(2) 区域活动(2) 评小红花 下午 1、以“多彩的秋天”为主题布置墙面。 2、设置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品。 环境创设 1、美工区:提供丰富的颜料供幼儿玩颜色，并用多种颜色绘画。 2、益智区:提供彩色七巧板、各种形状的彩色片玩拼色游戏。 3、语言区:提供幼儿活动材料第21—22《云彩和风儿》。 区角活动 1、天冷容易出汗，在户外活动时注意不过多奔跑，动静交替。 2、养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 常规培养 1、继续加强个人卫生常规教育，有效预防H1N1. 2、秋游活动。 家长工作 9 第十周 2012年11月2日——2012年11月6日 主题活动 《红黄蓝绿》(四周) 1、感受生活中的红黄蓝绿，产生喜爱美丽的色彩的情感。 2、能观察寻找大自然中的色彩，并能用较恰当的语言描述。 本周活动目标 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨间活动 桌面游戏 晨间活动 图书 晨间活动 晨间活动 教学活动:《颜色教学活动《颜色 教学活动:《彩色社会活动:《三间教学活动:《彩色 对对碰》 小分队》 花》 树叶房子》 兔》 手工活动 区域活动(1) 早期阅读 美术活动 早期阅读 围棋活动 户外活动 户外活动 上午 教学活 动 数学活动(1) 体育活动(1) 数学活动(1)户区域活动(1) 幼儿用书 户外活动(2) 户外活动(1) 外活动(2) 区域活动(2) 评小红花 下午 1、以“多彩的秋天”为主题布置墙面。 2、设置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品。 环境创设 1、美工区:提供丰富的颜料供幼儿玩颜色，并用多种颜色绘画。 2、益智区:提供彩色七巧板、各种形状的彩色片玩拼色游戏。 3、语言区:提供教学挂图13号、14号 区角活动 1、天冷容易出汗，在户外活动时注意不过多奔跑，动静交替。 2、养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 常规培养 1、继续加强个人卫生常规教育，有效预防H1N1. 2、秋游活动。 家长工作 10 第十一周 2012年11月9日——2012年11月13日 主题活动 《红黄蓝绿》 1、感受生活中的红黄蓝绿，产生喜爱美丽的色彩的情感。 2、能观察寻找大自然中的色彩，并能用较恰当的语言描述。 本周活动目标 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨间活动 桌面游戏 晨间活动 图书 晨间活动 晨间活动 教学活动:《飞舞教学活动《拾豆 教学活动:《彩色社会活动:《三间教学活动:《彩色 的彩球》 豆》 花2》 树叶房子2》 兔2》 手工活动 区域活动(1) 早期阅读 美术活动 早期阅读 围棋活动 户外活动 户外活动 上午 教学活 动 下午 数学活动(1) 体育活动(1) 数学活动(1)户区域活动(1) 幼儿用书 户外活动(2) 户外活动(1) 外活动(2) 区域活动(2) 评小红花 1、以“多彩的秋天”为主题布置墙面。 2、设置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品。 环境创设 1、美工区:提供丰富的颜料供幼儿玩颜色，并用多种颜色绘画。 2、益智区:提供彩色七巧板、各种形状的彩色片玩拼色游戏。 3、语言区:提供教学挂图13号、14号 区角活动 1、天冷容易出汗，在户外活动时注意不过多奔跑，动静交替。 2、养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 常规培养 1、继续加强个人卫生常规教育，有效预防H1N1. 2、秋游活动。 家长工作 11 第十二周 2012年11月16日——2012年11月20日 主题活动 《香香的蔬菜》(二周) 1、知道秋季是蔬菜丰收的季节，认识几种常见蔬菜，了解其外形特征及蔬菜与人们的关 系和营养价值，养成不偏食、不挑食的良好习惯。 2、在看看、闻闻、做做、尝尝等多种活动中感受蔬菜的多样性，激发幼儿制作的兴趣。 主题活动目标 3、知道苍南有哪些蔬菜特产，了解简单的制作方法，增强对家乡的自豪感。 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 桌面玩具 拍皮球 看图书 大风车 折纸 晨间活动 教学活动: 教学活动: 教学活动:《买 教学活动:《买教学活动: 《蔬菜一篮子》 《彩色牛奶》 菜》一 菜》二 《我真漂亮》 区域活动(1) 早期阅读 户外活动 围棋活动 户外活动 上午 区域活动(2) 户外活动 体育活动 早期阅读 幼儿用书 教学活 动 体育活动(1) 数学活动(1) 手工活动(1) 数学活动(1) 区域活动 下午 美术活动(2) 数学活动(2) 户外活动(2) 数学活动(2) 评价 1、将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角中展览。 2、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展，相互介绍、认识。 环境创设 3、展出幼儿制作的蔬菜切片造型和调查统计表，以及各种关于蔬菜宝宝营养说明的挂图。 1、语言区:蔬菜有营养， 将幼儿自制的蔬菜印章画装订成册供大家翻阅欣赏 2、建构区:热闹的小菜场，提供多种积木建构湖塘农贸市场 3、美工区:蔬菜拼盘，提供橡皮泥及工具，供幼儿切蔬菜(黄瓜、胡萝卜)，进行蔬菜拼区角活动 盘。 1、上下楼梯时不喧哗、不挤不推、不乱插队做个守秩序的好孩子。 常规培养 2、秋季温差有时变化较大，培养孩子能适时的增减衣服。 1、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。 2、在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜 的兴趣，喜欢吃蔬菜。 3、与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人全的益处，注意培养孩子荤素搭配的良家长工作 好饮食习惯。 预防H1N!. 12 第十三周 2012年11月23日——2012年11月28日 主题活动 《香香的蔬菜》(二周) 1、知道秋季是蔬菜丰收的季节，认识几种常见蔬菜，了解其外形特征及蔬菜与人们的关系 和营养价值，养成不偏食、不挑食的良好习惯。 2、在看看、闻闻、做做、尝尝等多种活动中感受蔬菜的多样性，激发幼儿制作的兴趣。 主题活动目标 3、知道苍南有哪些蔬菜特产，了解简单的制作方法，增强对家乡的自豪感。 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 桌面玩具 拍皮球 看图书 大风车 折纸 晨间活动 教学活动: 教学活动: 教学活动:《好吃 教学活动:《我真教学活动:《蔬菜 《玉米香喷喷》 《大蒜哥哥和葱的芹菜》 漂亮》 品尝会》 手工活动(2) 弟弟》 早期阅读 教学活动《认识数早期阅读 上午 户外活动 围棋活动 字7》 教学活 动 蒙氏活动(1) 体育活动 区域活动(1) 户外活动(1) 蒙氏活动 下午 户外活动(2) 户外活动(2) 评价 1、将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角中展览。 2、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展，相互介绍、认识。 环境创设 3、展出幼儿制作的蔬菜切片造型和调查统计表，以及各种关于蔬菜宝宝营养说明的挂图。 1、语言区:蔬菜有营养， 将幼儿自制的蔬菜印章画装订成册供大家翻阅欣赏 2、建构区:热闹的小菜场，提供多种积木建构湖塘农贸市场 3、美工区:蔬菜拼盘，提供橡皮泥及工具，供幼儿切蔬菜(黄瓜、胡萝卜)，进行蔬菜拼区角活动 盘。 1、上下楼梯时不喧哗、不挤不推、不乱插队做个守秩序的好孩子。 常规培养 2、秋季温差有时变化较大，培养孩子能适时的增减衣服。 1、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。 2、在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的 兴趣，喜欢吃蔬菜。 家长工作 3、继续加强个人卫生教育有效预防H1N!. 13 第十四周 2012年11月130日——2012年12月4日 主题活动 《运动身体》 1、能讲出各种运动的方式。 2、感受运动身体的快乐。 3、知道天天做操能锻炼 身体，让身体更健康。 本周活动目标 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨间活动 桌面游戏 图书 晨间活动 桌面游戏 晨间活动 教学活动:《健康教学活动《身体 教学活动:《小小社会活动:《胖胖教学活动:《照镜 歌》 怎么动》 运动员》 兔减肥》 子》 手工活动 区域活动(1) 早期阅读 美术活动 早期阅读 围棋活动 户外活动 户外活动 上午 教学活 动 下午 数学活动(1) 体育活动(1) 数学活动(1)户区域活动(1) 幼儿用书 户外活动(2) 户外活动(1) 外活动(2) 区域活动(2) 评小红花 1、以“运动身体”为主题布置墙面。 2、与幼儿一起收集有关人体、动物运动的 资料.。 环境创设 1、美工区:提供各种图形、让幼儿进行拼摆。 2、益智区:提供陀螺，弹珠等传统工具公幼儿活动。 区角活动 3、语言区:提供有关人体运动的书籍. 1、天冷容易出汗，在户外活动时注意不过多奔跑，动静交替。 2、养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 常规培养 1、继续加强个人卫生常规教育，有效预防H1N1. 2、班级开展卡拉OK比赛，本周二之前上报曲目。 家长工作 14 第十五周 2012年12月7日——2012年12月11日 主题活动 《运动身体》 1、能讲出各种运动的方式。 2、感受运动身体的快乐。 3、知道天天做操能锻炼 身体，让身体更健康。 本周活动目标 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 桌面游戏 晨间活动 图书 晨间活动 桌面游戏 晨间活动 教学活动:《调皮教学活动《伸伸 教学活动:《新邻社会活动:《海浪教学活动:《会说 的球》 转转》 居》 扑上来》 话的手》 手工活动 区域活动(1) 早期阅读 美术活动 早期阅读 围棋活动 户外活动 户外活动 上午 教学活 动 下午 数学活动(1) 体育活动(1) 数学活动(1)户区域活动(1) 幼儿用书 户外活动(2) 户外活动(1) 外活动(2) 区域活动(2) 评小红花 1、以“运动身体”为主题布置墙面。 2、与幼儿一起收集有关人体、动物运动的 资料.。 环境创设 1、美工区:提供各种图形、让幼儿进行拼摆。 2、益智区:提供陀螺，弹珠等传统工具公幼儿活动。 区角活动 3、语言区:提供有关人体运动的书籍. 1、天冷容易出汗，在户外活动时注意不过多奔跑，动静交替。 2、养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 常规培养 1、继续加强个人卫生常规教育，有效预防H1N1. 2、中班年段开展卡拉OK比赛，本周二之前上报曲目。 家长工作 15 第十六周 2012年12月14日——2012年12月18日 主题活动 《运动身体》 1、能讲出各种运动的方式。 2、感受运动身体的快乐。 3、知道天天做操能锻炼 身体，让身体更健康。 本周活动目标 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨间活动 桌面游戏 晨间活动 图书 晨间活动 晨间活动 教学活动:《比教学活动《蚂蚁教学活动:《给图社会活动:《快跳教学活动:《小蚱 赛》 行进图》 形涂颜色》 起来》 蜢》 手工活动 区域活动(1) 早期阅读 美术活动 早期阅读 围棋活动 户外活动 户外活动 上午 教学活 动 下午 数学活动(1) 体育活动(1) 数学活动(1)户区域活动(1) 幼儿用书 户外活动(2) 户外活动(1) 外活动(2) 区域活动(2) 评小红花 1、以“运动身体”为主题布置墙面。 2、与幼儿一起收集有关人体、动物运动的 资料.。 环境创设 1、美工区:提供各种图形、让幼儿进行拼摆。 2、益智区:提供陀螺，弹珠等传统工具公幼儿活动。 区角活动 3、语言区:提供有关人体运动的书籍. 1、天冷容易出汗，在户外活动时注意不过多奔跑，动静交替。 2、养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 常规培养 1、继续加强个人卫生常规教育，有效预防H1N1. 2、运动会筹备工作。 家长工作 16 第十八周 2012年12月28日——2010年1月1日 主题活动 《高高兴兴》 1、遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪，知道生气时一种正常的情绪表现 2、感受迎新年的欢快气氛。 3、运动会开展及元旦各项目的开展。 本周活动目标 内容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨间活动 图书 晨间活动 桌面游戏 晨间活动 晨间活动 教学活动:《表情教学活动《高高教学活动:送礼社会活动:《舞教学活动:《迎新》 歌2》 兴兴迎新年》 物》 狮、》 早期阅读 手工活动 教学活动二《送早期阅读 美术活动 户外活动 给我们一岁》 围棋活动 户外活动 上午 教学活 动 下午 数学活动(1) 体育活动(1) 数学活动(1)户区域活动(1) 幼儿用书 户外活动(2) 户外活动(1) 外活动(2) 区域活动(2) 评小红花 1、以“新年”为主题布置墙面。 2、与幼儿一起收集各种节日贺卡和祝福语.。 环境创设 1、美工区:提供各种包装纸、大小不一的盒子，幼儿尝试包装。 2、科学区:提供数字别别针，根据数字提示在纸上别上相应数量的回形针。 3、语言区:提供挂图《小仙女的云》、《大灰狼开心了》. 区角活动 1、天冷容易出汗，在户外活动时注意不过多奔跑，动静交替。 2、养成即时擦汗，多喝水的好习惯。 常规培养 1、继续加强个人卫生常规教育，有效预防H1N1. 2、运动会开展，请家长准时参加。 家长工作 17