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铜头铁脚豆腐腰是对传统上

2017-11-19 4页 doc 22KB 12阅读

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铜头铁脚豆腐腰是对传统上铜头铁脚豆腐腰是对传统上 中国人民大学出版社 4月新书快递 号 “铜头铁脚豆腐腰”是对传统上 重视高中和小学教育、忽视初中教育这一大误区的生动写照。 《好学生是怎么培养出来的》 良好的初中教育会为孩子未来的发展打下坚实的基础, 对孩子的终身教育起着非常重要的作用。 书 名:好学生是怎么培养出来的 书 号: 978-7-300-10439-3 编 著 者: 张凤兰 著 开 本: 大32开 页 数: 241页 出版时间: 2009年4月 定 价: 32.00元 ? 新书卖点 , 学校里的“官”怎么当...
铜头铁脚豆腐腰是对传统上
铜头铁脚豆腐腰是对传统上 中国人民大学出版社 4月新书快递 号 “铜头铁脚豆腐腰”是对传统上 重视高中和小学教育、忽视初中教育这一大误区的生动写照。 《好学生是怎么培养出来的》 良好的初中教育会为孩子未来的发展打下坚实的基础, 对孩子的终身教育起着非常重要的作用。 书 名:好学生是怎么培养出来的 书 号: 978-7-300-10439-3 编 著 者: 张凤兰 著 开 本: 大32开 页 数: 241页 出版时间: 2009年4月 定 价: 32.00元 ? 新书卖点 , 学校里的“官”怎么当 , 优秀教师要具备怎样的能力 , 父母永远是孩子最好的老师 , 初中三年,家长该注意些什么 , 理性择校,为孩子寻找最佳的成长环境 ? 新书简介 该书由北京八中张凤兰校长率领她的教育团队创作而成,以生动的事例展现了北京八中初中部十年来的发展壮大,反映了张凤兰校长及其教育团队的教育理念与教育感悟,揭示了目前国内忽视初中教育的现状,指出了初中教育对于学生 1 中国人民大学出版社 4月新书快递 号 终身发展的重要作用,该书对于广大校长、教师、学生以及家长都有很好的指导与借鉴价值。 ? 作者简介 张凤兰,1954年生,1976年毕业于北京师范大学教育系。曾在北京市西城区属小学、中学从事基础教育工作。1986年调西城区委教育部;1988年调北京市教育局督学室;1989年调北京市第八中学工作。1993年任北京八中德育副校长,1999年主管初中部以及八中德育工作至今,2005年,担任北京八中党委书记。曾获北京市绿色学校园丁奖及北京市德育先进工作者、北京市优秀思想政治工作者、全国教育科研管理先进校长等称号。西城区第十一届、十二届政协委员,北京市第十一届政协委员。 ? 读者定位 中学教职人员、中学生、中学生家长、教育工作者 ? 建议上架 中学教育/超常教育/素质教育 ? 新书目录 第一章 寻找八中初中部的成功基因 八中初中部的根本优势在哪里 德育为先,实施素质教育 培养创新人才,实现个性化发展 高素质的教师队伍是学校成功的关键 人文管理,真正关心和爱护教师 学校里的“官”怎么当 第二章 学生“品学兼优”是怎样得以实现的 把学生培养成合格的小公民 勤奋刻苦是永远不会过时的“老调” 目标明确、正确,才能成绩优异 2 中国人民大学出版社 4月新书快递 号 第三章 没有教师的发展,学校就不可能进步 师德永远是教师素质的第一要素 优秀教师要具备怎样的能力 做好“世界上最小的主任” 八中的希望,在青年教师的身上 第四章 父母永远是孩子最好的老师 我们该给孩子怎样的家庭教育 初中三年,家长该注意些什么 理性择校,为孩子寻找最佳的成长环境 ? 延伸阅读 北京八中简介 1921年,北京八中前身四存中学创建,以“存学、存性、存仁、存治”,为校训,崇尚颜李学。当时学校编制为两个教学班,60余学生。经过88年的发展历程,北京八中已经成长为一所含有高中、初中、超常教育实验班共有学生近3000人的市属高中示范校。北京八中以“着眼于未来,着力于素质,培养志向高远,素质全面,基础扎实,特长明显的一代新人”为方针,以“勤奋、进取、和谐、致美”为校训,坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育思想,形成了自己的办学风格和“好学、活泼、团结、进步”的优良校风,为鼓励学生全面施展才华,设立了“希望之星”、“特优生”的评选和奖励以及每年举办体育节、科技节和艺术节的。积极促进了学生的健康成长。 经过几代八中人的努力,北京八中“出优秀毕业生、出优秀教师、出先进办学经验和理论”的办学目标正在实现。北京八中1986年以来被国家教委和中华教育工会先后评为全国教育系统“先进集体”。1997年被北京市教委评为当届唯一的一所“全面育人,办有特色”学校。在过去的85年中,北京八中为国家培养了数以万计的人才,从两院院士、中央委员到各行各业精英,为数众多的毕业生已成为国家各个领域的骨干。近年来应届高中毕业生全部考入大学深造,其中95%左右升入国立重点大学。 在“求真务实”这一办学作风的指导下,全体八中人不断学习,瞄准教育发 3 中国人民大学出版社 4月新书快递 号 展的最前沿,脚跟踏在学校实际的土地上。努力实践着远见卓识与脚踏实地的完美结合,为真正做到校训所说的“勤奋、进取、和谐、致美”而保持永远谦虚的态度和不断前进的势头。 4 中国人民大学出版社 4月新书快递 号 5
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