插入文本框

插入文本框 大熊猫的生活区域 ——插入文本框 教材分析: 文字是呈现信息的重要方式，幻灯片中的文字部分是其重要的组成部分，在幻灯片中插入文字一般都使用文本框，而选择合适文本框的格式和位置可以让幻灯片更加丰富。所以本节课将是学习制作幻灯片的一个重点。 学情分析: 针对六年级学生来说，输入文本及设置文本框对他们并不陌生，在五年级时学习文本编辑word时就设置过，而幻灯片中的设置与其完全相同。但对于学生来说文字框的学习比较无味，没有艳丽的图片和音视频吸引学生。因此，对学生进行引导和强化练习很重要。 教学重点: 插入文本框的方法和文本框的设置。 教学难点: 插入文本框后，通过调整使整张幻灯片美观协调。 学习目标: 1、掌握插入文本框的方法。 2、通过对文本框的设置和调整，提高学生的审美情趣。 自学提示: 1、幻灯片中插入文本框的方法与Word完全相同，大家可以回忆五年级时如何在word中插入文本框的。 2、文本框中文字格式的调整与其它软件的文字设置方式相同。 教学: 一、做做看: 1、尝试插入文本框: 同学们，请大家学习课本p11-P12中的内容，尝试在幻灯片中插入文字框，并插入文字框的方法和步骤。 2、学习反馈: (1)、请学生总结插入文字框的步骤; (2)、如何设置文本框的字体格式。 二、文本框的大小与位置调整: 出示图片，请同学们注意这张幻灯片有什么缺点呢,(需要调和文本框的大小及位置) 我们往往在插入文本框后，还要对文本框的大小、位置进行调整，以达到整张幻灯片的最佳效果。那么，如何做才能对文本框的大小和位置进行调整呢,(学生尝试并演示) 三、练习与拓展: 到目前，我们已经学习了幻灯片图景的设置和文本框的插入，还有许多用心的同学还掌握了插入图片和设置动画的方法，可以说我们中的许多同学都具备了制作幻灯作品的条件。那么，在正式制作作品前，我们还需要做好三项准备工作，谁知道是哪三项呢,(P2) 这个学期，我们教材中要求我们为谁制作幻灯片呢,(熊猫)现在我们就利用我们今天所学文本框的知识，围绕熊猫确定你的作品内容，并确定作品板块，为以后的制作指明方向。 教师出示例子与模板。 学生思考自己的作品内容，并。 四、总结: 1、插入文本框的方法。 2、文本框大小、位置及格式设置。 3、插入文本框还有哪些方法,