【最新精选】充不上电的锂电池如何救活

【最新精选】充不上电的锂电池如何救活 充不上电的锂电池如何救活, 充不上电的锂电池如何救活, 1. 找个电池恢复设备激活一下即可， 2. 把电池用报纸包起来再放进塑胶袋裹好，放入冰箱冷冻库3天(报纸可吸收多余水份); 3天后取出常温下放2天; 2天后将电池充电，充满后开机测试 (预估可救回80~90%的电池能量) 本讯息由知名电池厂商工程师透露, 反正冰箱人人有, 各位就试试看吧! 3. 目前经常有人使用了那种万能充电器(由于是两个支点，所以可充几乎所有电池)后出现各种问 题。其实这可能就是那种4元一个的充电器的充电电压是固定的4.5V-5V，与电池实际需要的 充电电压相差比较大而导致电池电压出现异常(当然只是一个猜测)，偏离了正常使用范围， 导致本来有电，但电压太低而使手机无法使用。现在有一个办法可以修复这种问题了。具体原 理不得而知道，猜想可能是恢复了电压。 将电池电量用光，然后在冰箱冷藏室4度环境下24 小时。完成后电池恢复正常。(注:好像和方法2一样的) 4. 原来我也面对日渐衰老的电池一筹莫展，任由电池经常处于饥饿状态，只能在它寿终正寝后，好 好的收藏起来，以防污染环境。但是现在我有了解决的办法，经人介绍给我一样东西——电池 魔力卡，一块2/3块口香糖大小，比纸还要薄的一张小卡片。说是贴在手机电池上就能延长手 机的使用寿命，延长手机待机时间。起初我看到它的就像看到天书一样，上面都是一些 听起来很专业的词。"电池魔力卡是将稀有金属与经过特殊处理的金属箔片有机结合而成。它用 离子穿透力(能量波)改变电池内部的化学结构，加速聚集在电池内部的碳积物(由于电池频 繁充放电而在电池内部产生的杂质，积累到一定数量后，电池就会报废)分解，从而激活和促 进电池内部的离子流动，使电池恢复正常机能，延长使用时间。"虽然我对原理不动，但是使用 过后我真是相信了它的功效，不愧叫"魔力卡"，就是这么一个小东西真的延长我的手机的待机时 间，寿命我还不知(因为我现在的电池还能用)。 5. 假如你有锂电的机器放太久没用，发现无法开机也无法充电，千万别急着换电池，尤其是PDA电 池一块都超过一千元，只要注意几项重点要就回电池并不困难。我有一台IPAQ 3870，也是新 机器但一直都没使用，也是无法开机也无法充电，用车充可以开机，但插头一拔掉，也就跟着 关机。于是找来工具，终于挥复正常。 我的步骤及过程如下 先找工具，一拆卸起子，一个充饱的旧锂电池，相信大家都有不用的手机锂电，都可以用，线 材与电阻。要先说明的是充电原理与对应方式及注意事项，如果明白这些，那你就成功一半了。 锂电没电是因为装在机器内，虽然机器没开，有可能机器还是会耗电，作一些资料维池，避免 流失，还有锂电池还是是自我放电的特性，虽然已比镍氢充电电池小很多，但放上几个月不用， 还是有机会没电的。 每个锂电池都有一个保线路，这个线路会控制电流，及电池在异常状态下不会进行充电的动作，以免造成危险，一个锂电充到爆炸，他损害面积大约是一张书桌的范围，所以要小心。 作业前先说明一下锂电充电一些基本概念 除了锂电池包本身有串联作成7.2/8.4V外，其余都是3.6/4.2V，也就是说，充饱时是4.2V，电池没电是3.6V，(串连的电池包数据自己乘以二)，电池保护装置会在电池电压低于2.5V~3V(每个厂家设定可能不一样)，停止供电及充电，也就是断路，当作电池本身不存在。 那么救电池主要动作就是将电池电压，使它高于保护线路认定的电压，整个工作就算完成。 以我的电池为例，打开后一量，电压只剩1V，在确定正负极之后，我将手机锂电的正负极各拉一条电线，并在正极端先焊上一个电阻，因我手边只有一颗200欧母的电阻，不过没关系，只是慢一点，其实也差不了一点时间，反而比较安全，47欧母以上都可以用，越大电流越小，所耗时间也久一些。 正极对正极，负极对负极，最好用三用电表监看，是看是否达到3.6V，就算你出门很久，这系统也不会出错，更不会有安全顾虑。 如果你有时间一旁守候，就会看到电压一路增加上来，大约一小时电压就会到达3V以上，等到3V以上，就可以换4.7欧母的电阻来加快速度，不换的话就去作别的事情，以我200欧母来算，3V以上大约是6Ma在充，反正只要一点电力就可以使电池恢复正常电压，不急啦，果然很快就到达3.6v左右，于是卸下电线，先别急着合上盖子，过个五分钟再量一次，以免刚刚量到的是虚电压，等你合上盖子后又降到保护电压以下，造成不充电，让你觉得是电池已坏掉，那就冤啦。 合上盖子后果然充电恢复正常，充放两次后一切完好如初，不用换电池了。 一点小技巧，给大家参考一下。 接线部份放大一点，红色线是正极，接一个200欧母电阻(47欧母以上都可以) 6. 【转帖】关于电池和充电与大家谈 我发现提出电池与充电的朋友很多，所以特写此文章与大家交流。 不论是数码相机，还是收音机，随身听，电池是所有设备的动力，电池性能的好坏决定了设备的使用性能。电池的结构不同，规格不同，容量的差别很大，就是相同规格的电池，由于型号不同，生产厂家不同，容量也不一样。拿我们最常用的AA尺寸电池(5号电池)来说，早期的镍镉电池容量是500mAh，新式的镍镉电池容量是850mAh，而同样尺寸的镍氢电池，容量更大，在1100mAh~2100mAh之间。 电池的容量是以mAh来计算的，你可以理解为在多少mA(毫安)电流下放电1小时。例如，1000mAh就是指电池可以在1000mA电流下放电1小时这么大容量。这样，假如负载(用电器)的耗电为100mA，该电池就可以放电10小时，假如负载电流为200mA，该电池可以使用5小时，依此类推。 电池的原理是化学反应产生电能，两种金属材料在电解液的作用下产生电流，这我们在中学的物理课中都学到过。不同种类电池的端电压也不相同，干电池为1.5V，氧化银电池为1.55V，银汞电池为1.3V，镍镉电池和镍氢电池为1.2V，铅酸电池为2V，一次性锂电池为3V，二次锂电池为3.6V。用电器的供电电压不同，使用的电池种类与节数也不同。例如，早期的爱娃随身听使用口香糖型铅酸电池，工作电压设计在2V，新式的索尼随身听使用镍镉口香糖电池，端电压为1.2V，现代的数码相机多使用锂电池，工作电压高达7.6V，需要两节二次锂电池串联供电(然是单体，但在外壳内封装了两节二次锂电池)，而多数现代收音机都设计能够使用干电池或镍镉、氢镍电池，由2~4节电池串联供电，供电电压可以在一定的范围内改变。 一次性的电池不能再充电，象干电池，碱性干电池，氧化银电池，银汞电池，一次锂电池等。它们的电量用尽以后就只能报废了。有许多人试图给这类电池充电，设计了各种充电器，写了大量的文章，我也一样，曾经为此做出了很大的努力，对各种电池做过上百次试验，结果收效甚微，充电以后，电池的容量连新的一半也达不到，再放电很快就又枯竭了～但是今天仍然有不少文章，提出这种带有欺骗性的理论与充电产品。 随着科技的发展，电池的技术也不断进步，虽然这种进步比起其他电器来显得过于缓慢。镍镉二次电池已经有很长的历史了，其品种规格比较齐全，但多数为圆筒形，大小不一，容量不同。这种电池的放电性能比干电池好，内阻比较低，允许大电流放电，但记忆性较强，正常寿命在400次到1000次之间。近几年大量开发的镍氢电池具有更大的容量，更低的内阻，更适合大电流放电，记忆特性比镍镉小多了，寿命多在1000次充放电，价格也不贵多少。所以，镍氢取代镍镉已经是必然趋势，目前已经很少能够看到镍镉电池有售了。二次锂电池是最新一代高级电池，它具有端电压高，容量最高，内阻特低，性能稳定，寿命长的特点(充放电1000次以上)。但是它的售价比较高，主要用在高级电器上，如笔记本电脑，手机，掌上电脑，数码相机等等。 电池的记忆特性是这样的，假如你经常让电池放电到还剩一半容量就给它充电，那么日久它的实际容量就会减小。没有记忆特性的电池可以随时为它补充电，它的容量也不会有任何变化。目前只有锂电池号称是没有记忆特性的电池，但是，实际上任何化学电池都具有一定的记忆特性，如果你经常在它还没有完全放电的情况下为它补充电，那么它的容量就会越来越小，寿命会大大缩短。经过多次试验，我发现锂电池也一样有记忆特性，只是相比镍镉电池轻了一些。 我们在使用电池时，唯一正确的方法是把电池彻底耗空以后再给它充电，并且采用合理的充电方法为它充电，见下文。 二次电池的充满电端电压不同，镍镉与镍氢的标称电压是1.2V，充满电以后在1.3~1.5V之间，随着放电很快回落到1.2V，放空电以后端电压在1V～这一点很重要，绝对不能把单节电池的电压放到1V以下，否则有损于电池寿命。深度的过放电往往会一次性彻底损坏电池，使电池内部短路～因此，大多数高级电器都具备自动关机控制电路，在电池的端电压降到1V时自动关闭电源，并且不让你再开机，保护电池不被损坏。同理，二次锂电池的端电压为3.6V，充满电在4V左右，放完电在3V，也不应该让电池放到3V以下。 干电池，镍氢电池和锂电池的放电特性不同，干电池的内阻较大，如果负载较重，电池的端电压会下降较多，而镍氢和锂的内阻就小多了，在大电流放电状态，还能够保持较接近标称的端电压。早期的闪光灯都是按照干电池的这种特性而设计的，一但换上了镍氢电池，工作电流会太大，把电路给烧掉了，所以，我们应该注意阅读说明书，看某种电器是否允许使用充电池。另外，干电池的放电特性比较差，其端电压会随着放电的进程逐渐下落，比如，新电池电压为1.6V，放到1/10寿命变为1.49V，放到3/10寿命下降为1.4V，放到5/10寿命，在下降为1.3V，放到9/10寿命，端电压就变为1.15V了。整个过程的电压变化很大。而氢镍和锂的特性就好得多了，整个放电过程端电压始终平稳，直到快要放电到一次寿命的终结时，电压才迅速下降，很快降到1V，结束周期。 有很多朋友询问关于电池充电的问题，我想在这里尽量帮助大家解答。二次电池的充电是采用直流电给电池"灌入"电能，其原理就是所谓的化学逆反应。但是，放电的能量与充电的能量不会一至，也就是说，充电的能量应该比放电的能量大1.4倍～～～举个例子说，1000mAh的电池应该用1400mAh的电量为它充电一小时才能充满，这并不违背能量守恒定理，因为充电时有约40%的能量变为热量散发了。的充电方法是使用0.1倍容量数的电流给电池充14小时。比如，还是1000mAh的电池，我用100mA电流给它充14个小时。这种充电方法可以保证电池被充满，而且电池温升不会太大(感觉不出来)，充好的电池容量充足，电池寿命也达到最长。但是，这种充电的时间太长了，在使用上很不方便，所以，新式的充电器都设计了快速充电的电路，采用较大的电流给电池充电，比如用700mA电流给1000mAh的电池充2小时，这样，使用起来快速方便，但充电时电池会很热，不仅充得不够饱满，而且电池的寿命也会受到较大的影响～(比如本来1000次的寿命变成了400次甚至更短)。现在更有1小时，几十分钟的快速充电器，对电池的寿命危害较大。所以，很多朋友以为快速充电器是好东西，大错而特错了～采用0.2~0.3倍容量数的电流给电池充电，效果还是较好的，与标准充电比较接近，时间却缩短了一半或以上。 电池充电的电流比较有讲究，如果采用稳定的直流电流给电池充电，电极的极化作用很强，很快使电极上覆盖一层化学物质，隔绝了其与电解液的接触，使充电效率下降，经过多次充电以后，电极越来越失效，最后电池被充死。有关技术人员在这方面也作过多次试验，采用半波整流的直流电给电池充电，电池的内耗比较大，产生的热量较大，也会影响充电的质量，缩短电池的寿命。比较好的充电波形是一定频率的方波，这种波形可以抑制极化现象，保持电池的活力，充满标称容量，达到标称寿命。但是，方波的占空比要有一个设计，使停充时间尽量短，避免充电的效率下降太多，时间延长。最理想的充电方式是在约10年前由美国的一家公司开发 的，它采用9/10周期的恒流充电，1/10周期的停止充电，并在这个停止期间插入了一个电流很大的(2.5倍容量数)，时间极短的(3ms)放电刺脉冲，这个脉冲把极化作用给彻底破坏了，使电极保持新鲜，充电容量充足，甚至能使旧电池恢复一些容量～ 电池的充电控制有各种方法。第一种是端电压控制法，也就是说，当把电池的端电压充到一定数值时就自动切断电源，或转为涓流充电(一般用较大的电流快充，接近达到容量时转为小电流慢充，以改进充电效果，叫涓流)。这种方法不太科学，因为每种规格的电池充满电以后的端电压不尽相同，所以可能会造成过充或欠充。第二种是定时法，也就是达到定时值以后自动转换状态。如果你每次都将电池用到100%容量再给它充电，这种方法就可以充得很饱满，而且不会过充，在电路上也比较容易实现。第三种是热量法，如果充电电流设计得比较大，那么电池在充电的末期会开始发热，尤其是过了标准充电周期以后的发热会急剧增加，这时安装在电池边上的感温元件就会发出信号，控制电路转换状态。该法的缺点是，必须采用较大的充电电流才能产生明显的发热，否则控制不够灵敏，还会受到环境温度的影响。尤其是，充电发热过高，很伤电池寿命。在电池发热时，实际上就已经处于过充电状态了～还有一种比较先进的方法，负增量法。当电池充电到达满容量时，其端电压会由逐步增高忽然变为下降一个微小值，这是二次电池的特性，在大电流充电时，这各负增量就变得比较明显。采用专门设计的电路来捕捉这个负增量，转而控制充电器是一个非常高级的设计。其优点是不会造成电池过充或欠充，也不必讲究电池必须用完才能充电，而可以随时补充电。但是，其一，负增量仅在大电流充电时才比较明显，如我们所知，大电流不是理想的充电方式。其二，每种电池的负增量不同，对它的检测也不太稳定，如果检测不到，电池就会被过充，使之损坏或爆炸，因此这种充电器一般还被同时辅以热检测双重控制。其三，检测负增量必须针对单节电池，如果针对串联电池，由于达到负增量的时间不同，正/负增量会相互抵消，使检测失败。因此，必须把电池从用电器中取出，分别装入特殊设计的电池夹才能充电，给使用带来了不便。其四，负增量检测电路复杂，专门的芯片也比较少见，价格昂贵，使充电器的成本增加。目前只有极少数的高级充电器采用这种结构。 最后说说目前的充电器产品。非常遗憾，现在的产品充电器有50%以上都是不合格的(我的观点)～～～许多很高级的电器，象随身听，手机，它们所佩戴的充电器没有任何自动停止充电控制，更谈不上波形变换电路了～我研究过大量这样的充电器，内部多是一个变压器，一个电阻，加一个二极管，也就是我上面所说的半波整流充电，充电多少时间你自己掌握(对了，我忘记说明了，对于小电流充电，过充造成的损害远远比大电流充电过充的损害要轻)，但谁能准确地记得充电时间呢,这样，过充欠充是家常便饭，正常充电的效果也不好。许多手机充电器看似电路复杂，实际上那都是开关电源变换电路，根本没有自动停充控制，效果也一样。设计比较理想的充电器往往都是市上单独出售的比较贵价的产品，都带有某种控制电路。为此，我历经多年设计与试验，最后成功的作品发表在"电子制作"杂志上，我自认为它的优点远远多余其他大多数产品。 很多朋友都问关于充电的问题，看了我的文章你就清楚了，充电时间的计算很简单，用万用表的直流电流档测一下充电电流，然后用电池的容量乘以1.4倍，再除这个电流就是充电时间。但是半波整流电流值的测算比较麻烦，不能用电表直接测量，需要用试波器，还得经过计算才行，但如果你的充电器是半波的，也没有停充控制，我劝你还是把它扔了吧，再买一个高级的 产品，别把昂贵的电池(锂电池)给充坏了。 我写得太累了，现在该休息了，希望这篇文章对大家与所帮助，如果达到这个目的，我就感到由衷的欣慰了，谢谢您花时间看此文～再见～ 7. 原理简介: 手机锂离子电池的充放电是因电池离子流正反流动而产生的。它正如人的血管一样，随着年纪的增长，废物沉积，血流渐渐不畅。由于不断地充放电而产生废渣，它阻碍离子的流动，使充电容量减少，其结果导致通话时间变短。 手机电池能量贴含有从天然矿石里提炼出的特殊成分，能发出3,40微米的电子振动波，这个范围的波与锂电池内部的锂离子的振动频率波长相同。这些离子与手机电池能量贴中发射出的电子波产生波动效应，显著延缓了电池的氧化反应过程，使流的通过性加强，从而达到提高充放电效率、延长待机和通话时间的效果。同时利用其不间断地放射出来的空洞放射能，使电池内的电子整齐地排列起来，并将废渣分解，使离子畅通无阻地流动，这样一来，就大大地提高了充电容量。 使用了手机电池能量贴后，锂离子电池的氧化过程明显减缓，电极和电解液的功能面积显著增加，激发了电子活性，不但使新电池的使用寿命显著延长，还能能让旧电池和性能老化的电池再生重新使用。延长其使用寿命。使用性能及效: 1、延长手机通话及待机时间，一般延长(0。5——几倍的都有发生)延长新电池的使用寿命，一般2-3倍。 2、对充不进电或几十分钟的电池装贴后，1-3次充放电后既可同新电池一样使用。 3、手机装贴后，当电量显示最后一格时，也可比平常待机时间延长数倍，(有时手机因电量不足自动关机后，等上10-20分钟后再开机，发现还可待机几小时)。 4、所用充电时间大大减少，平常需要3-4小时充电时，装贴后只需1个多小时即可，减少电池的充电时间及次数。 使用方法很简单:把它贴在靠近电池板电源两端就可以啦～ 中国的手机太多，加上数码相机、手提电脑、摄像机、掌上电脑等，市场实在是十分广阔。心动不如行动，越快越好～ 本产品适用于所有手机、数码相机，手提电脑的充电池，贴上它能使电池寿命延长2-3倍，电量延长0.5-几倍，还能使旧电池恢复容量，与新电池一样的功效，节省充电时间，一般新电池只要充电一个小时，尤其是当手机电池电量剩下最后一格，它还能继续通电5小时以上，当你没有时间充电时，只要充电10分钟，就能维持通电24小时以上，本产品没有对手机产生副作用，经久耐用达5年以上，是最新研制的高科技产品。 附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢(中学生感恩节主题教育活动总结5篇)中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节 免费发放明信片的活动。 二、活动之前的准备 1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书; 2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助; 3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱; 4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。 三、活动基本情况 我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。 五、活动的效果 此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束 四、存在问题及建议 (一)问题 1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够) 2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。 (二)建议 1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接; 2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行; 3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。 中学感恩节活动总结范文2 感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。 一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。 二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。 三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权 力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。 五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。 11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。 中学感恩节活动总结范文3 经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友， 要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。 在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。 在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。 如:宋XX家长在给孩子的回信中写到:亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中这样写到:孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参 加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。 在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。 刘XX同学这样写到:我亲爱的爸爸妈妈我知道:您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的! 李XX同学这样写到:亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。 总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地 去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音! 中学感恩节活动总结范文4 为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。 演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊:感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢„„ 随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下 跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。 演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。在维持秩序的同时，我们也听了一堂非常重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的，可以对以后的工作有帮助，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的帮助，同时，也增强了和老师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一个机会，对以后双方的交流提供了一定的帮助，希望能够通过此次活动的影响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。 中学感恩节活动总结范文5 为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。 活动分为三个阶段:第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。 活动三部分内容:一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。 通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。 我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。