网络对青少年的危害网络对青少年的危害
(一)意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用,使青少年对网络产生了强烈的依
赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜
诱惑等,使青少年逐渐产生"网络成瘾症",而对自己的主体生活--学习,却失去兴趣,缺乏
毅力,自控能力下降,学业荒废。
(二)"网络性格"的形成和身体素质的下降
网络性格最大的特征是"孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化"。对互联网虚拟世界的依恋,
人机对话和以计算机为中介的交流,容易使人的性格脱离现实社会而产生异化,同时青少年
又处于生长发育的...
网络对青少年的危害
(一)意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用,使青少年对网络产生了强烈的依
赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜
诱惑等,使青少年逐渐产生"网络成瘾症",而对自己的主体生活--学习,却失去兴趣,缺乏
毅力,自控能力下降,学业荒废。
(二)"网络性格"的形成和身体素质的下降
网络性格最大的特征是"孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化"。对互联网虚拟世界的依恋,
人机对话和以计算机为中介的交流,容易使人的性格脱离现实社会而产生异化,同时青少年
又处于生长发育的旺盛期,长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张,会损害各种人体机能,导
致身体素质下降。
(三)对周围人事的不信任和紧张的人际关系
在网络这个虚拟世界里,人人都以虚假的身份出现,尽管很多时候,你可以大胆地表达自
己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话,但在虚假的身份之下,网络人际关系很少有真实
可言,时时充斥着不信任感,人际关系紧张。特别是对于"性格内向"的青少年,网络为其提
供了展示自我的平台,但也使他们在"网下"变得更加内向和自我闭锁。
(四)价值观念的模糊和道德观念的淡化.
青少年时期,正是人生观和价值观的形成期,好奇心强、自制力弱,极易受到异化思想的
冲击。网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混杂,包罗万象:新奇、
叛逆、而又有趣味性,特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想,极易使青少年的人生观、
价值观产生倾斜,模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲,无须承担责任和免遭惩
罚的特点,养成了自我中心的习惯,特别是网上暴力、色情、欺诈等,使得迷恋网络的青少
年道德素质下降、道德观念淡化。
(五)网络安全隐患和网络犯罪现象
网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是
非能力差、自我保护意识不强,极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等
现象,一旦遇到,往往惶恐不安,无所适从。网络交流的随意性和隐蔽性,又常
常使青少年成为受害者。由于青少年极强的好奇心和模仿性,使得很多网络受害
者又成为侵略者,网络犯罪不断上升。
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