有多少兔子在学游泳
有多少兔子在学游泳 智慧语林哲理小品智慧语林哲理小品
有多少兔子
在学游泳
名
兔子是奔跑冠军,可它不会游泳.有人认为这是兔 子的弱点,于是兔子的父母和老师就强制它去学游泳. 兔子耗费了大半生的时间也没学会游泳.为此,它 不仅很疑惑,而且非常痛苦.
猫头鹰说:"兔子是为奔跑而生的,应该有一个地 方让它发挥奔跑的特长."
看看我们的四周吧!大多数学校,家庭,单位以及 各种机构,都遵循一条不成文的定律:让人们努力克服弱 点.
我们整个教育制度的
,就像捕鼠器一样,完 全针对人的弱点,而不是发现和激励一个人的优点与特 长.
父母师长注意的是孩子最差的一科,而不是最擅长的 科目.
几乎所有人都在集中力量解决问题,而不是去发现优 势.
人人都有这样的想法,那就是:只要能改正一个人 的缺点,他就会变得更好.可这样做,最终的结果却只 有一个:造就无数平常,平庸的人.
如果比尔?盖茨老老实实上完大学,让老师们充 分打磨他,他是不是还能取得如今这样的成绩?如果给 那些学有专长的人更多空间,他们是不是能创造更多奇
迹?这些问题值得所有人深思.
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(阳子摘自《第二课堂(高中版)》) 去公园散步,一丛金菊开得正娇艳,欲 伸手掐下一朵.无意间瞟了一眼插于花丛中 的幛牌:"采时花溅泪.踏过草揪心."伸 出的手触电似的缩了回来.原本想从草坪走 个捷径,也自觉地立地成佛了.
感谢如此婉约的语言!
在许多公共场合,诸如"禁止通行!" "禁止携带火种!""禁止大声喧哗!" "禁止鸣笛,违者罚款!"的标语或警示牌 比比皆是.这种命令式,恐吓式的冷冰冰语 言,听了,看了,都会令人心里很不是滋 味.
不久前去香港酒店就餐,是那种不怎么 豪华的餐馆,陈设却很卫生,墙上,一块牌 牌倒引起我的注意:"感谢不吸烟."同样 是语言,这种语言就幽默了许多,婉约了许 多,艺术了许多.
也是在香港,住在李嘉诚先生旗下的 一
家酒店,这家酒店集酒店与集装箱码头的 写字楼于一体,而去我们大巴的停车场,乘 坐电梯下来往往容易走错通道.在一个通道 口就留有这样的文字:这个通道通向办公地 点,您是不是走错了?瞧瞧,港人就是这样 的婉约.如果换成"禁止通行!"你看了, 就像一把手枪顶着你,感受能一样么?
(北野荐)
48卫010.12大I两读好读
,不求甚解;每有套意,便欣然忘食——晋?陶渊明