小班成长档案 2

小班成长档案 2 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，，手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 我的名字:,,,,, 小名: ,,,, 我是: ? 男生 ? 女生 我的属相: ,,,,, 出生日期: ,,,年,,,月,,,日 我的身高有,,,,,cm 我的体重有,,,,,kg 我最喜欢的玩具:,,,,, 我最喜欢的食物:,,,,, 我需要特别关照的事:,,,,,,,,,,, 最佳联系人:,,,,, 是我的,,,,, 地址:,,,,,,,, 电话:,,,,, 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 我的老师:,,,,,,,,,,,,,, 联系电话:,,,,,,,,,, 4-5岁幼儿发展指南 1、身高和体重适宜,在提醒下能自然坐直、站直。 2、情绪比较稳定，有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。 3、能在较热或较冷的户外环境中活动，换新环境时情绪能较快稳定。 4、能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离;能双脚灵活交替上下楼梯;分散跑时能躲避他人的碰撞;能双手向上抛球。 5、能双手抓杠悬空吊起10秒左右;能单手将沙包向前投掷2米左右;能单脚连续向前跳2米左右;能快跑15米左右，能行走1公里左右。 6、能用笔涂涂画画;能熟练地用勺子吃饭;能用剪刀沿直线剪。 7、在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡;喜欢参加体育活动;喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品;愿意饮用白开水;不用 脏手揉眼睛，连续看电视不超过15分钟;在提醒下每天早晚刷牙、饭前便后洗手。 8、在帮助下能穿脱衣服或鞋袜;能将玩具和图书放回原处。 9、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走;在提醒下能注意安全，不做危险的事;在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出 自己和家长的名字、电话号码等简单信息。 10、别人对自己说话时能注意听并做出回应，能听懂日常会话。 11、愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼;基本会说本地区 的语言;愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12、与别人讲话时知道眼睛要看着对方，说话自然，声音大小适中，能 在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。 13、主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣; 爱护图书，不乱撕、乱扔。 14、能听懂短小的儿歌或故事，会看画面，能理解图书上的文字是和画 面对应的;喜欢用涂涂画画表达一定的意思。 15、愿意和小朋友及熟悉的长辈一起活动。 17、能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动;为自己的好行为或活动成 果感 到高兴，自己能做的事情愿意自己做，喜欢承担一些小任务。 18、长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求;身边的人生病或不开 心时表示同情;在提醒下能做到不打扰别人。 19、对群体活动有兴趣，对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园。 20、在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则，知道不经允许不能拿别 人的东西，借别人的东西要归还;在成人提醒下，爱护玩具和其他物 品。 21、知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员，能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈;能说出自己家所在小区的名称。认识国旗，知道国歌。 22、喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣，经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。 23、对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征，能用多种感官或动 作去探索物体，关注动作所产生的结果。 24、认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的，能 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性;能感知和体验天气对自己生活和活动的影响，初步了解和体会动植物和人们生活的关系。 25、感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣; 体验和发现生活中很多地方都用到数。 26、能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能 用相应的词表示，能通过一一对应的方法比较两组物体的多少;能手 口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数;能按数取物，能用数 词描述事物或动作。 27、能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述;能感知物 体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。 28、喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物，容易被自然界 中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。 29、喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演;乐于观看绘画、泥塑或其它 艺术形式的作品。 30、经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调;经常涂涂画画、粘 粘贴贴并乐在其中。 31、模仿学唱短小歌曲，能跟随熟悉的音乐做身体动作，能用声音、动 作、姿态模拟自然界的事物和生活情景;能用简单的线条和色彩大体 画出自己想画的人或事物。 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 幼儿“学习与发展”评价与分析表(主题一 幼儿园真好) 评价等级 领域 评价项目 主要表现 ? ?? ??? 身心状况 逐步适应幼儿园环境，情绪稳定。 能在教师的带领下一个跟着一个走。 能两人互相滚接皮球。 动作发展 能较轻松自然地双脚同时向前、向上跳。 能听信号向指定方向走、跑。 健康 知道餐前、便后要洗手并能正确地洗手。 生活习惯知道使用自己的毛巾、口杯、懂得定时喝水，随 与生活能渴随喝。 力 能独立地上厕所，正确地穿脱裤子。 养成良好的午睡习惯，不咬被角、衣角。 喜欢听故事、儿歌，并能初步理解。 倾听与表会使用常见的礼貌用语。 达 语言 愿意在集体面前讲话。 阅读 会逐页翻书，能关注图画书上的内容。 愿意和同伴一起游戏。 人际交往 了解幼儿园内的工作人员，懂得尊重他们。 社会 初步感知幼儿园生活，喜欢上幼儿园。 社会适应 信任老师，愿意接近老师。 喜欢观察身边常见的植物、动物。 科学探究 喜欢玩沙、玩水，能在玩的过程中感受沙、水的 科学 特性。 数学认知 能用语言正确表述“1”和“许多”，初步感知“1” 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 和“许多”及其关系。 感受与欣愿意听旋律优美的乐曲。 赏 喜欢欣赏大班幼儿的美术作品。 能用自然的声音演唱，喜欢用简单的动作表现歌 艺术 曲。 表现与创 造 知道红、黄、蓝等颜色，愿意选择自己喜欢的色 彩进行涂色，并享受其过程。 我的靓照 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------