谈语言训练方法

谈语言训练方法 - 语言训练的原则： 一、训练顺序： 1、模仿动作（提高注意力、协调能力和配合能力） 2、听口令做动作（提高注意力、语言理解能力、协调能力和配合能力） 3、叫名反应（自我意识外化的起始点） 4、强化发音（把孩子无意识的发音转化为有意识的，或纠正发音） 5、发单音 6、仿说词 7、仿说句子 8、自动说 9、简答 10、代名词的使用（孤独症孩子语言能力发展的瓶颈，与其自我意识发展中的欠缺有 关） 11、对话与叙述 其中1-4阶段适用于几乎所有年龄的孤独症孩子的语言训练，因为这些训练能提高孩子 各方面的能力。 二、语言训练要有生活基础。较为宽松的生活空间、良好的生活气氛、孩子充足的社会 性接触（在家长主动的引导下），还有孩子运动能力发展，才是孩子语言发展 的真正桥梁。