穿衣服脱衣服儿歌

穿衣服脱衣服儿歌 教会幼儿穿套衫。“一件衣服三个洞，先把脑袋伸进大洞口，再把 手臂伸进两边小洞洞，拉直衣服就完工。”在幼儿学会念儿歌的基础上， 再拿出套衫让幼儿亲身实践。先把衣服放平，学会找出前后，使前面的 一面衣服向下，然后拿着衣服先把脑袋伸进大洞口，再把手臂分别伸进 两个袖管，最后把穿在身上的衣服拉平整。一件套衫就穿好了。 教幼儿穿开衫。先教会幼儿念儿歌“抓住领口翻衣往背披，抓住衣 袖伸手臂，整好衣领扣好扣，穿着整齐多神气。”在幼儿熟练朗诵儿歌 的基础上，再进行实物练习，幼儿一下子就学会了，念儿歌起到了事半 功倍的效果。 采用儿歌的形式来教幼儿叠衣服:“小门关一关～左手抱一 抱～右手抱一抱～点点头～弯弯腰……” 首先,教他们脱衣服。脱上衣时,先将领子向后脱,然后再左右手交替着拽住两只袖口往下拉。脱裤子时,先将裤腰往下拉,然后再分别拽住两只裤口脱下来,这样衣裤都不会脱反。 其次,教他们穿衣服。,穿上衣时,先将衣服的前襟对着腹部,两手拎着领子向后使劲一甩,让衣服披在背上,再分别用两手拽住里面衣服的袖口伸到袖子里。穿裤子时,两手捏住裤腰,有口袋的一面朝前,然后,两条腿分别伸进裤管,再把裤子往上提。 最后是教他们叠衣服。叠上衣时,先关上两扇门(如图一),然后插上门栓(如图二),再将上衣底边向上叠(如图三)。叠裤子时,将一条裤管压在另一条裤管上(如图四),然后上下叠一下就可以了(如图五)o 教幼儿学穿衣服 (爱你的老师) 儿歌一:学穿套头衫 一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞, 脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。 儿歌二 :学穿裤子 宝宝起床要穿裤子了，就好像是两列火车要钻山洞。 呜呜——左边一列火车钻山洞了。 呜呜——右边一列火车钻山洞了。 哎呀，糟了～两列火车钻进一个山洞洞，火车开不动了。 倒车——倒车～ 呜呜——右边一列火车又进山洞了。 呜呜——两列火车过山洞，裤子穿好了～ 儿歌三:学穿袜子 缩起小脖子(将袜子的口退到脚跟)。 拉长小鼻子(拉袜头将袜子脱出来)， 卷起小身子(将袜子卷起来) 住进小鞋子(放进鞋子)。 儿歌:宝宝学穿衣 学穿衣，不困难，关键分清正反面。 小标签，脸儿向外，双手攥紧向后翻。 左一下，右一下，小手使劲往里钻。 系上扣，翻好领，穿好衣服就去玩儿～ 儿歌:给扣子宝宝来找家 扣子宝宝站一排， 门儿，也把队儿排。 一人对着一个门儿， 站错位置，重新来。 伸胳膊,套袖子,扣上你的小扣子 伸出腿,穿裤子,小心不要露肚子. 小胳膊伸袖子,穿完上衣扣扣子 小脚丫穿裤子,穿完袜子穿鞋子 两个裤腿象山洞,两个脚丫钻山洞 左脚钻进左山洞,右叫脚钻近右山洞 呜呜呜呜,两列火车出山洞 , 教孩子们穿脱衣服的顺序是“先脱鞋，再脱裤，最后脱衣服”;“先穿衣，再穿裤，最后穿鞋子。”“衣服拉直往下塞。” 《穿衣歌》:抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。 《叠衣歌》:关关门，关关门，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。 《脱衣歌》:缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口。 穿套头衫: 穿衣要领:先将衣服套在颈部，宝宝寻找袖管时，会发生前后颠倒的情形。你要帮他将双臂伸到衣服外面，旋转衣服半圈再穿。你也可以帮忙拿着一只衣袖，这样他就很容易将手伸进去。 学会了穿套头衫衣服后，接下来就要教他穿有纽扣的开前襟 的衣服。 大人和小孩面对面;将扣子的一半塞进扣孔，让宝宝从扣孔里拉出来;先把最上面的扣子扣上，再从上往下一个个扣好 。 洗手前卷袖子这一动作编成了顺口溜:爬，爬大山，一爬爬到山顶上，别让袖子滚下来。 生活儿歌《卷袖子》 2008-12-18 13:01 小小蜗牛真可爱，伸出触角摆一摆，爬呀爬呀爬呀爬，爬呀爬呀爬呀爬„„ 小小蜗牛钻出来。 洗小手 洗小手、洗小手，先卷袖子，后洗手。手心搓一搓，手背搓一搓，换只手再搓搓， 举起来，甩三下，一、二、三。 打肥皂: 一二三四五，香皂来跳舞， 跳了多少圈，让我数一数， 数来又数去，一二三四五， 跳来由跳去，回家去休息。 漱口 手拿漱口杯，喝口清清水， 闭紧嘴、扬起头: 咕噜咕噜吐一口， 咕噜咕噜吐两口， 咕噜咕噜吐三口„„ 卷袖歌 花衣袖，白衣袖，洗手前要卷袖， 一二三四五六，不让水滴蘸衣袖。 洗手歌 打开水龙头，冲湿你的手， 关掉水龙头，摸摸香肥皂， 搓搓手心，搓搓手背， 换一只小手再搓搓。 搓搓手指缝，(提醒孩子手指交叉搓手指缝) 搓搓大拇指，(提醒孩子右手抓左手的大拇指转一转，交换做同样动作) 打开水龙头，冲掉肥皂泡， 关掉水龙头，轻轻甩三下。(和孩子一起检查肥皂泡有没有冲干净) 一二三，真干净，我的小手洗好了。 擦手 洗好手，找毛巾，找到毛巾擦一擦。 手心擦擦，手背擦擦，小小水珠不见了。 幼儿假期行为习惯养成实践活动 (大班) 年级: 班级: 幼儿姓名: 幼儿自评 家长评价 习惯内容及要求 (给相应图形涂色) (在相应栏目内打“?”) 基本达成 暂未达成 基本达成 暂未达成 自己穿、脱衣服、鞋、袜， ? ? 自己系鞋带 自己整理玩具、日常用品、 学习用品、图书等，并分类 ? ? 摆放; 自己刷牙、洗脸 ? ? 每天自己阅读图书15分钟以 ? ? 上 给父母讲自己喜爱的故‎‎事 ? ? (两至三则) 学会用绘画有趣的‎‎事 ? ? 愿意和小伙伴分享玩具、图 书、食品等，并友好地一起 ? ? 玩 每天户外活动不少于一‎‎小 ? ? 时; 家长综合述评: 签字: 二0一0年 月 日