猴子的尾巴 儿童故事

猴子的尾巴 儿童 猴子的尾巴 儿童故事 幼儿园小故事18个 1 幼儿故事:小狼路路过新年 一天，小狼路路正翻着日历，自言自语地说:“呀，再过两天就是新年了„„” 就在这时，响起了敲门声。 小狼路路打开门:门外站着一个卖新年树的小贩。 小贩看上去很可笑，他顶着一头打着小卷的蓝头发，鼻头又大又红，穿着颜色鲜艳的条纹袍子，很像一个马戏团小丑。他的怀里，抱着一盆新年树。 “买棵新年树吧，小狼先生，”小贩热情地推销着:“今年过年流行新年树!看啊，多么漂亮的新年树，和新年的气氛多么相配!” “嗯„„好吧。”小狼路路同意了，因为小贩怀里的新年树看起来的确不错，叶片闪闪发亮，树冠的形状也超级漂亮，“那么，多少钱?” “这个嘛„„”小贩犹豫了一下，“如果可以的话，就给我一块栗子蛋糕吧。” 小狼路路有点吃惊，不过，他没说什么，从冰箱里取出_块大大的栗子糕给了小贩。 小贩走后，小狼路路把新年树摆在客厅里。“真奇怪呀，”他自言自语地说，“这么好的新年树，竟然只要付一块栗子糕。” 说到栗子糕，小狼路路不由自主地想到了小狼图图。小狼路路和小狼图图是好朋友。小狼图图最爱栗子糕，小狼路路经常做给他吃。小狼路路做的栗子糕超级好吃，他很有当厨师的才能。 不过那都是以前的事情了。不久前，小狼路路和小狼图图狠狠地吵了一架，他们发誓谁都不理谁了。从那以后，小狼路路就一直有一点孤单。 “唉!”想到这里，小狼路路忍不住叹了口气。 第二天一大早，小狼路路家的门铃又响了。 小狼路路打开门，看见那个小贩又来了。这一次，他怀里抱着一大盒新年树装饰品。 “买下这些漂亮的装饰品吧，小狼先生，”小贩热情地推销:“瞧，有五颜六色的小星星，有气球，还有彩带、彩灯„„这些东西多漂亮，和你的新年树多么相配!” 小狼路路高兴地点点头，因为那一大盒新年装饰品真的好漂亮。 “还是付一块栗子糕吧!”没等小狼路路开口问，小贩就抢着说。 小贩走后，小狼路路把那盒漂亮的装饰品一个一个挂在了他的新年树上。当盒子变空的时候，小狼路路发现，自己有了一棵全世界最棒的新年树。 望着五彩缤纷的新年树，小狼路路忍不住又想起了小狼图图。小狼图图也会有一棵新年树吗? 新年这一天，小狼路路忙忙碌碌地做了一大堆好吃的东西。当夜幕降临，鞭炮声四处响起，新年树开始闪闪发亮的时候，小狼路路的新年大餐也摆满了漂亮的餐桌。 小狼路路望着他的新年大餐和美丽的新年树，忽然觉得无比的孤单起来。要是他没有和小狼图图吵架该多好!那样的话，他就可以和小狼图图快快乐乐地过新年了 中班 小熊的尾巴 中班语言:绘本《小熊的尾巴》 一、活动目标: 1、理解故事内容，感受故事的生动、有趣。 2、尝试用“要是,,就,,” 句式连贯述，感受故事中语言与动作相结合的童趣。 3、懂得每个人都有长处，喜欢自己、欣赏自己是非常快乐的。 二、活动准备:。 三、活动过程: 1、 猜尾巴，引起幼儿兴趣 (1)教师: 出示猴子的尾巴图片，让幼儿猜猜这会是谁的尾巴,猴子的尾巴是什 么样子的,有什么本领,教师:猴子有一条细细长长的尾巴，可以,, (2)出示小熊的图片,这是谁呀,我们看看小熊的尾巴长的是什么样的，小熊的尾巴又短又小，紧紧贴在屁股上，做什么事情都很方便。 2、 观察画面，思考讲述 (1) 观察讲述，理解故事前半段 观察图片提问:小熊在玩什么,教师:小熊一会打滚，一会翻跟头，一会倒立。妈妈看到小熊这么能干，妈妈看到心里觉得怎么样啊,妈妈的心里很高兴就夸起了小熊，妈妈是怎么夸他的呢, 观察图提问:有一天，小熊出门去玩看到了谁,小松鼠的尾巴怎么样啊,小松鼠在干什么,他用身体的哪一部分玩球的,松树的尾巴是什么样子的,教师:松树用毛绒绒的大尾巴玩球。小熊看到了心里非常的羡慕，它会怎么想,小熊想:要是我有大大的尾巴，就能用尾巴玩球了。(引导幼儿用要是,,就,,) 观察图片提问:小熊走啊走，又遇到了谁,小蛇在干嘛,小蛇用什么拎包的,小蛇的尾巴是什么样子的,小熊看到了会怎么想,教师:要是我有长长弯弯的尾巴，就可以用尾巴拎包了。(引导幼儿用要是,,就,,) 观察图提问:小熊接着往前走又看到了谁,小猪在干什么,小猪用什么拔河的,小猪的尾巴是什么样子的,教师:小猪用细细弯弯的尾巴拔河。小熊看到了会怎么想,(幼儿回答)教师:要是我有细细弯弯的尾巴，就能用尾巴拔河了。(引导幼儿用要是,,就,,) (2) 做尾巴操，理解故事后半段