走近科学53Ah

走近科学53Ah 走近科学53A 1(我们知道蝙蝠蒙住眼睛，在黑夜中也能飞行，这个事实能说明:( ) A(蝙蝠是用耳朵来辨别方向 B(蝙蝠不是用眼睛来辨别方向 C(蝙蝠的眼睛是没用处的 D(蝙蝠的耳朵特别发达 2(科学家研究科学时，先通过观察提出问题，然后( )，再用实验等来证明它是否正确。 A(继续观察 B(进行实验 C(建立假说 D(处理数据 3(小明同学今天来学校上课，第二节课时突然感到肚子疼。下面哪个选项，不是关于造成小明同学肚子疼的可能原因的假说:( ) A(可能是吃东西坏了肚子 B(今天下过雨，可能是淋坏了 C(可能是衣服没穿暖，冻的 D(如果今天不下雨，就不会肚子疼 4(观察右图的刻度尺，最小刻度是:( ) A(8厘米 B(1厘米 C(1毫米 D(0。1毫米 5(某同学用尺子测量某物体的长度，其结果是0.23分米，他的测量结果估计值是( ) A(23毫米 B(0.3厘米 C(0.1厘米、 D(0.03毫米 56(一头牛的质量大约是3.3×10( ) A(毫克 B(克 C(千克 D(吨 7(如图所示，测得物体的长度是:( ) A(3.00厘米 B(2.0厘米 C(2.00厘米 D(2.000厘米 7题 A B 8题 C D 9题 8(上列测量温度的方法正确的是:( ) 9(如图所示，是一支蜡烛燃烧时的火焰，分为外焰、内焰与焰心，其温度是不一样的。从图中的现象，你判断温度的从高到低应是:( ) A(外焰、内焰、焰心 B(焰心、内焰、外焰 C(内焰、焰心、外焰 D(焰心、外焰、内焰 10(心率是反映一个人身体健康状况的重要信息，它用每分钟心跳次数来表示。除此之外，有?两次心跳的时间间隔?10秒钟的心跳次数?心跳10次的时间?睡觉时的心率与跑步时的心率，这些数字能反映人体健康信息的是:( ) A(?、?、?、? B(? C(?、?、? D(?、? 11(人体各部分的体温并不一样，下面哪部分的温度最高?( ) A(脚部 B(手、 C(胸部 D(腹部 12(水能结冰，冰能融化成水，水也能在太阳照射下变成水蒸气，这说明:( ) A(物质是变化运动的 B(物质有质量 C(物质可以减少 D(物质都是不稳定的 13(如图，是某同学在做天平测物体质量时，把天平置于水平的桌子上出现的情况，接下去的操作应是( ) A(把游码向左移 B(把螺母向左调 C(把螺母向右调 D(在左盘中放人物体 13题 A B 14题 C D 14(我们可以从上列哪个符号中获得一些交通信息?( ) 15(物质不但具有能量，能量有各种形式，并且各形式的能量可以相互转化。葛洲坝水电站发电时，能量的形式转化是:( ) A(电能转化为水能 B(形变的能转化为电能 C(水能转化为电能 D(光能转化为电能 16(人类的信息有多种形式，下列哪个选项不属于人类传播的信息的形式:( ) A;符号 B(图象 C(声音 D(报纸 17(物质都具有能量，下面具有形变的能量的是:( ) A(太阳光 B(飞行的子弹 C(点亮的电灯 D(拉长的橡皮筋 18(家用电器中，可以把电能转化为运动的能量的是:( ) A(电灯 B(电视机 C(电茶壶 D(电动机 19(通常用的水银温度计，是根据什么原理制成的?( ) A(物体重与温度有关 B(水银的热胀冷缩 C(温度计的测温泡与被测物体充分接触 D(温度是变化的 20(某同学用最小刻度是lmm的尺子测量一物体的长度，下面的结果正确的是( ) A(0.155分米 B(1.5厘米 C(15.50毫米 D(0.15分米 21(探索自然研究科学，学习科学的基本方法是 和 。通过观察，我们可以获得有关自然界或者物体的一些 。 22(当科学家在发现天王星运行轨道异常后，亚当斯提出的假说是 。一个假说是否正确，必须用 来验证。 23(完成下面的单位换算: ?1600千米= 米= 厘米。 ?0.0023吨= 克= 毫克。 ?1.235小时=1小时 分 秒。 24(尽管我们在测量时十分小心，操作步骤也是正确的，但仍会因为人的原因、测量工具的原因，总要存在 ，通常我们采用 的方法可以减少它的值，但 (可能、不可能)完全消灭它。 25( 具有光能，阳光通过 (举一例)可以转化为电能。 26(小李同学所用的计算器开关打开时，没有发现有数字显示出来，不能用了，请你提出两种可能的原因: ? ; ? 。 针对你提出的可能原因，请你分别说明应采取的解决办法: ? ; ? 。 27(如图所示，是科学探究的一般步骤，请在图中填上所缺的空格。 28(某同学在一次实验中需要用到15克水，现有一只足够大的烧杯，一架天平、砝码，请你说明如何称取15克水。简要说明你的方法。 29(你知道关于大象与企鹅的知识吗?企鹅能在冰天雪地的南极生活，而大象只能在气温高的地区生活。请提出大象不能在南极生活的一些理由:? ;? ;? 。将你了解的关于企鹅的知识写出三条:? ;? ;? . 30(请你提出一个在生活或学习中遇到的有关“电”的问题: 。对于提出的问题，你猜想答案可能是 。你想用什么方法来验证你的猜想? 31(在生活中，有时能接触到一些令我们“意想不到”的现象。比如，“放在倾斜轨道上的物体会向上滚动”，“一只小鸟将一架大飞机给撞下来了”，“没有颜色的水放上液体肥皂后，吹出的泡泡看起来会再现五颜六色的色条”。这些现象里面有科学的道理，值得我们去作一番探究。当然生活中更多的是令我们“熟视无睹”的现象，它们之中也包含着科学的道理。比如，“成熟的苹果总是落向地面”，“幼苗能从石头的缝隙中长出来，成为一颗参天大树”。如果你是一个爱动脑子的学生，你可能对某些现象发生兴趣。通过学习《科学》，让我们一起来探究自然界的奥妙。怎么样，一起来试一试? 探索:玻璃会“出汗”吗? 夏天人热了要出汗，你知道吗，有时玻璃也会“出汗”，试一试就知道了。 ?取两块一样的干燥玻璃A、B。?用塑料纸袋将它们分别包扎紧。?将A放在桌子上，将B放入冰箱中冷冻2小时。?2小时后取出，解开包扎的袋子，放在空气中。?过了一段时间，请你观察A与B两片玻璃发生的现象是 A( B( 想一想，这可能是什么原因?(写出两种以上可能性)? 你还有其他办法，使窗户上的玻璃也“出汗”吗?， 1(B 2(C 3(D 4(C 5(B 6(B 7(C 8(D 9(A l0(A 11(D 12(A 13(B 14(A 15(C 16(D 17(D 18(D 19(B 20(A 21(观察实验信息 22(是一颗未知的行星存在，使其运动异常 实验 683623(?1.6×10 1.6×10?2.3x10 2.3×10?14 6 24(误差多次测量取平均值不可能25(阳光、点亮的电灯光电池26(可能是电源没有电了可能是计算器中某处断了线了换上新的电池，看是否可以用换上新的电池如果还是不能用，则要将计算机拆开进行观察。 27(提出问题作出假设结论不支持假说28(?调节天平平衡后，将空烧杯放在天平的左盘，然后加减砝码使天平平衡。 ?在天平的右盘加入质量为15克的砝码。 ?在左盘中加入适量的水(使天平恢复平衡。29((合理的均给分)30((合理的均给分)31(?A玻璃片没有现象，B上面出现了小水珠。略