左手定则与右手定则的应用左手定则与右手定则的应用
甘肃省永登县中川中学 杨衍林 730314
左手定则与右手定则在具体应用中同学们经常会出现模棱两可
的现象,到底用哪一个定则拿不定主意,解题只能是猜想的,出现这些
问题的根本原因在于:
1、 有把左手定则和右手定则的实质弄清楚,当具体运用时似是
而非。
2、 心理素质不强,出手不准。当文该用左手定则时而不用左手
定则,想的是左手定则而实际在用右手;当该用右手定则时不用右手,
想的是右手定则而实际用的是左手。
3、 具体实践能力较差,学生仅仅就定则论定则,没有真正动
手进行具体的实验操作,不能...
左手定则与右手定则的应用
甘肃省永登县中川中学 杨衍林 730314
左手定则与右手定则在具体应用中同学们经常会出现模棱两可
的现象,到底用哪一个定则拿不定主意,解题只能是猜想的,出现这些
问题的根本原因在于:
1、 有把左手定则和右手定则的实质弄清楚,当具体运用时似是
而非。
2、 心理素质不强,出手不准。当文该用左手定则时而不用左手
定则,想的是左手定则而实际在用右手;当该用右手定则时不用右手,
想的是右手定则而实际用的是左手。
3、 具体实践能力较差,学生仅仅就定则论定则,没有真正动
手进行具体的实验操作,不能理论联系实际。
4、 对磁感线方向、导体运动的方向和电流(或感生电流)的
方向三者间的关系不能正确处理。
对以上出现的问题我认为只要做到以下几点,就会很好的得到解
决。
1、明确左手定则和右手定则的实质。左手定则适用于通电导体
在磁场中的运动情况,也就是说适用于电动机,而右手定则适用于
电磁感应现象,也就是说适用于发电机。联系生产实际,按照习惯
人们干活都是先用右手后动左手,记忆应当是“右发左动”,这样对
定则的使用会起到很好的帮助作用。
例1:如图(1)给AB通上由A到B的电流,问导体运动方向
和产生的感应电流的方向如何。
? ? ? ?A ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? B? ?
(图1)
解:显然这是给导体通电而运动的,适用于左手定则,其运动方
向向右。导体由于通电而在作切割磁感线运动,这符合右手定则,由
右手定则判定感应电流的方向由B到A。
2、要亲自动手,做好实验,在心理上树立直观影响,以至在具
体运用中才胸有成竹,不会把左手和右手用错。
3、应用左手定则时磁感线方向、电流方向、导体运动的方向三
者互相垂直,应用右手定则时磁感线方向、感应电流方向和导体运动
的方向三者互相垂直,不管用哪个定则都是磁感线垂直穿入手心。
4、思维要正确,条理要清楚。导体在磁场中做切割磁感线运动
要弄清楚使它运动的原因,是谁让它运动的,然后再进行判断。
例2:如图(2),导体AB向右运动,判断导体中的电流方向。
× × ×A × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × ×B × ×
(图2)
解:(1)如果是外力拉导体运动这是电磁感应现象,符合右手定
则,产生的感应电流方向由B向A。
(2)如果是由于通电使导体向右运动,这时首先要判断所通电
流的方向,根据左手定则,所通电流方向由A到B;由于导体做切割磁石线运动而由右手定则判定感应电流的方向由B向A。这里即用了左手定则又用了右手定则,是因为题目中问了导体AB中的“电流方向”,没有直接问所通电流方向或导体做切割磁感线而产生的感应电
流方向。首先要弄清楚是哪个“电流”,所以必须分别用左手定则和
右手定则来判断出所通电流的方向和感应电流的方向。
5、对于左手定则和右手定则,要手脑并用,克服动脑不动手的现
象。
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